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UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

GESTIÓN DE RIESGOS EN UNIDADES EDUCATIVAS DEL


CANTÓN MILAGRO

TEST DE EVALUACIÓN

INSTRUCCIONES
Lea detenidamente y en cada pregunta ponga un círculo sobre la opción
que a su criterio es la respuesta correcta.

1. El conjunto coherente y ordenado de estrategias, programas y


proyectos, que se formula para orientar las actividades de reducción
de riesgos es:
a) Plan de Emergencia.
b) Plan de Gestión de Riesgos.
c) Pronóstico.

2. La Capacidad de un sistema, comunidad o sociedad expuestos a una


amenaza para resistir, absorber, adaptarse y recuperarse de sus
efectos de manera oportuna y eficaz es:
a) Vulnerabilidad
b) Emergencia
c) Resiliencia

3. Según los siguientes ejemplos, indique cuál pertenece al concepto


de amenaza:
a) Erupción volcánica, inundaciones, sismo, explosión.
b) Casas o instituciones educativas con techos que no soportan ceniza,
casas o instituciones educativas construidas en terrenos bajos cerca del
río.
c) La Secretaría Nacional de Gestión de Riesgos (SNGR) decreta estado de
emergencia ante la inminente subida del río Milagro por la abundacia de
las lluvias.
4. ¿Cuál de las siguientes características corresponde a un desastre?
a) Factor de origen natural o humano al que está expuesto un sistema,
que puede poner en peligro la vida, los bienes, o incluso el funcionar
del propio sistema.
b) Ruptura seria del funcionamiento de la comunidad o sociedad
que involucra amplios impactos y pérdidas humanas, materiales,
económicas o ambientales.
c) Capacidad de un sistema, comunidad o sociedad expuestos a una
amenaza para resistir, absorber, adaptarse y recuperarse de sus
efectos de manera oportuna y eficaz.

5. La identificación de riegos debe incluir:


a) Algunos riesgos, estén o no bajo nuestro control.
b) Todos los riesgos, estén o no bajo nuestro control.
c) Ninguna de las anteriores.

6. Un método de resumir la forma en la cual surgen los riesgos es:


a) En base de activos y recursos de la institución, incluyendo el personal.
b) Elaborando un cronograma y programa de actividades.
c) Utilizando una plantilla o matriz de identificación de riesgos.

7. ¿Cuáles son los factores que componen el riesgo?


a) Identificar, planear, ejecutar y aplicar.
b) Imaginar, coordinar, crear y controlar.
c) Limitar, mitigar, reducir, prevenir o controlar.

8. Una amenaza no es el evento físico en sí, sino el peligro asociado


con ella.
a) Verdadero
b) Falso
9. Indique la opción que se relaciona al control de riesgos.
a) Consecuencias que pueden ocasionar a la organización la
materialización del riesgo.
b) Valoración de una o más variables que informa sobre una situación y
soporta la toma de decisiones.
c) Toda acción que tiende a minimizar los riesgos.

10. Seleccione una alternativa con el orden correcto de las fases de


Gestión de Riesgos.
1. Manejo de emergencias.
2. Recuperación.
3. Reducción de riesgos.
4. Análisis de riesgos.
a) 4, 3, 1, 2
b) 1, 2, 4, 3
c) 4, 1, 3, 2