La programación radiofónica del primer mes sería:

En Noticiero Semanal, los niños mantendrían un coloquio con el profesor acerca de los acontecimientos actuales que ellos escogieran.
Comentarían sus diferentes puntos de vista y, si se diera el caso, se someterían a debate ciertos temas. Sería una valiosa oportunidad para
aprender a argumentar.

En Popurrí Musical, los niños, por equipos, traerían de casa trabajados ciertos géneros musicales. Primeramente, comentarían sus grupos
representativos y su evolución hasta hoy y, a continuación, opinarían.

En La voz de la Educación, los niños llevarían a cabo un análisis de la educación actual, que podría concretarse, por ejemplo, en los
diferentes aspectos de la LOMCE, en propuestas de actividades innovadoras para trabajar los contenidos curriculares, etc.

En Rincón de la Lectura, los niños recomendarían y analizarían tanto libros que hubieran leído por su cuenta como aquellos de lectura de
clase obligatoria.

En Cómo Se Hace, los niños invitarían a aquellos padres que pudieran explicar el proceso de elaboración de las cosas. Si, por ejemplo, los
niños quisieran saber cómo se hace una lavadora, intentaría buscarse a algún padre que trabajara en el sector del electrodoméstico o que
supiera del tema.

En El Canario Literario, los niños recitarían poemas o cuentos inventados, resolverían adivinanzas lanzadas por los compañeros del otro
grupo o el profesor, etc. Se trataría, en el primer caso, de producir textos literarios o, en el segundo, de reflexionar sobre la forma de los ya
elaborados.

En Entrevista para Volverse Lista (¡Y Listo!), los niños traerían y entrevistarían a una persona de la comunidad local con alguna
historia interesante que pudiera aportarles una enseñanza personal o académica. Por ejemplo, en el caso de un vecino anciano, cómo vivió la
Guerra Civil, cómo era la educación en su época, etc.

En El Trivial, los profesores especialistas en las diversas áreas, o el tutor mismo, harían participar a todos los niños, por grupos, en un
concurso de respuesta rápida sobre los contenidos de su materia tratados en clase hasta la fecha. Como valor añadido, a través de este
programa los padres podrían enterarse del avance académico de sus hijos.
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