VICERRECTORÍA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS

ANTROPOLOGIA
EVALUACIÓN DISTANCIA -2018-1

ESTUDIANTE:
LINDA YULIETH DUARTE ORTEGA
CÓDIGO: 2241932

DOCENTE:
Mg. PAOLA ANDREA SÁNCHEZ HERNÁNDEZ

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO ARAUCA
ARAUCA, 14 DE ABRIL DE 2018

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 ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. El espacio académico Antropología tiene un texto guía que permite un acercamiento a la
temática, después de leerlo y realizar su respectiva comprensión de razón de ella a través
del siguiente esquema: (RAE: RESUMEN ANALITICO EDUCATIVO)
Título del texto guía
Nombres y Apellidos del Autor
Año de la publicación
Resumen del texto
Palabras Claves
Problema que aborda el texto
Objetivos del texto
Capítulos desarrollados
Tesis principal del autor
Argumentos expuestos por el
autor
Conclusiones del texto
Bibliografía citada por el autor
Introducción a la Antropología
Jenny Marcela Rodríguez
Año 2015
Capítulo 1: ¿Qué es la antropología?
Capítulo 2: Preguntas y respuestas sobre el hombre y su
cultura
Capítulo 3: Antropología en Colombia: Una pregunta
por la identidad.
Augé, M., & Colleyn, J. P. (2006). ¿Qué es la
antropología? Buenos Aires: Paidós.
Beorlegui Rodríguez, C. (2009). Antropología filosófica.
Nosotros: urdimbre solidaria y responsable. Bil-
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2
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Debates, estereotipos y fronteras móviles. En C.
Tejeiro (Ed.), Creer y poder hoy (pp. 243-272).
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Gallardo, F. (2008). Elementos para una antropología
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Chungara. Revista de Antropología Chilena, 40,
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Grijalbo Mondadori.
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creación de una tradición científica (pp. 173-
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Investigaciones del progreso humano desde el
salvajismo hasta la civilización a través de la barbarie.
México, D. F.: Paolo.

3
 Nanda, S. (1987). Antropología cultural. Adaptaciones
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Piazzini, C. E. (2009). Guaqueros, anticuarios y letrados:
La circulación de artefactos arqueológicos en
Antioquia (1850-1950). En C. H. Langebaek y C.
I. Botero (Eds.), Arqueología y etnología en
Colombia: La creación de una tradición científica
(pp. 49-78). Bogotá: Uniandes.
Pineda Giraldo, R. (1999). Inicios de la antropología en
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nos hará mucho más humanos. Recuperado de
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mucho-mas-humanos/421351-3
Uribe, M. V. (2004). Antropología de la inhumanidad. Un
ensayo interpretativo sobre el terror en Colombia.
Bogotá: Norma.

Nombres y apellidos de quien

elaboró el RAE
Fecha en que se elaboró este
RAE
Comentarios finales

Ponderación: Tenga en cuenta que esta respuesta vale máximo DOS (2) puntos de la
evaluación distancia.

2. El hombre, en definitiva, constituye el objetivo último de todas las ciencias, ya que cualquier
campo del conocimiento humano va dirigido hacia el mayor perfeccionamiento y bienestar
de la humanidad. Elabore una LINEA DEL TIEMPO en la que evidencie un comparativo
de la concepción de hombre, sus principales características e implicaciones generadas en
cada etapa de la humanidad. Debe elegir un autor por época, características por autor y
comprensión de las mismas en la sociedad. (Las etapas de la humanidad en las que debe
indagar son: antigua, medieval, moderna, contemporánea).

Ponderación: Tenga en cuenta que esta respuesta vale máximo UN (1) punto de la
evaluación distancia.
4
3. El concepto de Hombre en Santo Tomás desarrollado en el artículo “LA DIGNIDAD DE
LA PERSONA HUMANA EN SANTO TOMÁS DE AQUINO. UNA LECTURA
MORAL ACERCA DE LA ANCIANIDAD”. Elabore una Infografía que resuma e
interconecte los principales conceptos encontrados en el texto, las 5 temáticas que aborda
a manera de subtemas y una conclusión personal del artículo.

Ponderación: Tenga en cuenta que esta respuesta vale máximo UN (1) punto de la
evaluación distancia.

4. La Antropología permite que se identifiquen elementos que definen el ser de la cultura y su

relación con la condición humana como una tarea que urge al profesional; Elabore un
escrito narrativo en el que dé a conocer la cultura del hombre de su región desde la
comprensión hecha a cada uno de los temas abordados en el artículo: “EL HOMBRE
COMO SER HISTÓRICO-CULTURAL”. La respuesta debe ser elaborada como un texto
de entre 3 a 4 párrafos, que tenga una introducción, desarrollo y conclusiones; una
adecuada citación de las fuentes de información y buen nivel argumentativo. No es un texto
desde el parecer, sino desde el saber.

Ponderación: Tenga en cuenta que esta respuesta vale máximo DOS (2) punto de la
evaluación distancia. La información la encuentra en el material de apoyo del aula virtual.

5
 4. CONCLUSIÓN

1. Debemos mantener un equilibrio hasta lograr un discernimiento acerca de que postura

tomar.
2. La religión contribuye al desarrollo personal del individuo tanto personal como social.

6
 5. BIBLIOGRAFÍA

Dawson, C. (2006). Historia de la cultura cristiana (Vol. 49). Fondo de Cultura Económica.

Vigil, J. M. (2005). Teología del pluralismo religioso: curso sistemático de teología popular (Vol. 5). Editorial
Abya Yala.