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  • Teoria de La Conducta 2

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    TEORIA DE LA oe Avances y extensiones Emilio Ribes Ifiesta Catalogacin em a ente ies ie Bo Métey Pitas 300" Ban seas 00573 isn s04r RS pon nc de ‘TeoRts DE (A CONDUCTA SMINCESY EXTENSIONS Von ppd te eine ingana paee stb pee er "Toa met serine econo (ince fascia rab ‘arene deeper ‘tne iri, (©2010 Fara ar Sh de Cot Pam Mr ih ‘rade cance armory armsoee Ire hepa dics 1 ebro Pielia TL S682 24 RSS IS66 Drs Comer an ep 152 Chon Moen DE Sih se tndnes, P56 19087 Mode Clare Nacional de ihurs ona Primers edi, marzo 2010, IBN Srecok-Tose72 * 'Prologo La funcin principal de wna propuesta tic en cena es Inde {Sad conceptual de considerar que los tempos de lo psicogico son frente de los de Io bildgio y lo social (p. 42); Er anilisis de I Topica functonal del campo psicolipic nos le « [denibesr analiteamente das aspect de la temporlidad de los process picoligics:La interdependencia de lo factores deca po convert a descripcin en un concepto conceptuslmente sin~ Eronico, aun cuando le eventos particulars descritos ocuran en foment diferentes" (p. 52), 6) Finalmente en el contexto dena reflexion critica de a teria de Condicionamiento operante, sedlamos que la espuesta estaba de {Enid en lrminos Gea stersecion por el organism de un punto fijpen l espace loque mantenia invariante la peogafia de Is. con- luca, la topograia se volvia teelevante en la eda en que 3¢ Consilerabaequivalente “cualquier movimiento capaz de producir pul registra como respuesta” (p31). » Sobre el lempoy el espacio pcoigcos” (Ribes, 1992) constiuye tu ampli de eos rellocones nial dsr sistraico del si del ire 9 el especi pcos «parti de es premises Bi 4) Eltiempo el xpi no son propiesdads dela ela, sno cate ovis pur desea snalzas es dei, son modos logos de Ena en contacto com at cost on aentecimieno>" (p72), ty Tn logca del terme ye espacio ex eopeca pr cae disci cts yl aaturlerastuaconal de oo scomteciento cele none una bps espaceternpora Geren en el rate cals uno deh proceso pgs " 1.1 Antecedents conceptuales Para situsr los orgenes de los que derivan problemas conceptuales in el ramen del empoy esc, el tbo ici con leno iento de que las catgoras desstolladas por la fica se conirieon en as categoras generals de todo hecho 0 fenémero par ls ciencias”y sde"todo conosimients;inelayendo al conocimtent ordinaro" (p. 72) Yseiala que ol desarrollo conceptual de as distintasdseplinas cents, {nla medida en que tratan con diferentes nivelesaraliticos de la realidad, Ti roquerdo Is construceign de categorias diferencales del tempo y el spac. Ten el caro de la pricoogi, el proceso de difernciacion ha sido mis complejo, puesto que, en ch marco de a logica posenacentista, le corres- ppondis ls tare de estudiar empiricamente la interaccion correlaciin nore las propiedades pursmente temporal dela acionalidad y sus pa- Sones fs propiedades del movimiento como xin" (p. 73). De esta ‘anete, la pscloga se enlrent al problema de "ene la materilidad {hele accion boolegica, como comportamlento, con Ia expritualidad del lima, coma raza" (p. 73), To que consituye el fundamento sobre el que Descartes propuso “a existencia funcional de dos mundos distintos: uno ‘etenao en el expe sujet aos parsmetos tempcrales de lo mecinico, ¥ ‘tra como teaporalid pura “la relacn cognicsn-acin y sus pasones, “Onsttayeron el egado curtesiano 4 Ia pricloga woderns, el marco de Telerncl inchudible de sus concepcions el temp y el espacio" (p. 73) ‘Aungue el surgimiento del condactsmo trenserm la igca del tie- poy el espacio el cuerpo dejé de ser el marco de referencia espacial en ‘que se insrtbia el alma entendida como temporlidad pura no sueta a lgs eyes dela mecinica se puede concutr que el conductismo historic, fst cfrentes versiones, ba sido incapaz de super lalogica del tiempo Yel espacio "y de su dualism tacit en lo que “oc To pscaogico™~ ‘stublecido por la flosofiacartesina. De manera sintétic, nla Tiga {El conduetiema histrco, el tempo se vuehe significative respecto de lnconduct, ya sea como reflejo de relaciones ambentales (Pvlo), como foclaciones entre esis y rexpuestas (Gathriey Hl), o como dist Invsin del conducts en el emp rerpecto ls estimules (Skinner) 1.2. Una nueva formulacin de tiempo yo explo em psiecogia La eeforrulacin conceptual del tempo el sspacio psicoicos se lew cabo mediante su ubicacin como coordenadat funcional del amps paicoyic, Esta solucon parte de la premisn de que, en la igi {Kr campo prcolopico, el cambio en el espacio seograli, toparala © Inorlologa~ depend de aac de organism; y que os estilo, po 2 rot su parte, alten la ubcacin espacial del organismo, epulando ail di- mension temporal Le aplicteiin de las premisas anteriores, permit dentfcaion de . J) por esta rain, el ajst pertinente de un incviduo a una situs ‘nn implica que to hagsexpresando concepts como parte de na prictica tebe” (p 8). 20 oreue004 Es deisel concept no corespade una etrctr 0 entidad sub- jetva que segue los relacone del sav con la cons os acontee Thiet las personas sure, més bin, como consecuenca del compen. {amtent elects yapropiaio™ De manera mis prec, “alguien” owen’ o "uo" de lw concepts“ requre del conoeimlento © 60- thin del cori oe fos erteros para formolacin dees conceptos {p. 9. "Usame las pslabse como conceptor antes de saber gue dichas {abras constituyen concepts, que auesto comportamiento ante una taacon se ajustay cumple con everion elaconado agora com Ceptoy"(p Por ca razon, estate lic Se equips al de una ‘encieZenttndida coma ln acepacion ita expesa dels crterios Se sjuste que rexulan estas sciones (p.7)- En sta Hea de ange mention podemos sletifcar un avance tative respect de aah {necion formuledeiisilment en lassi deta condvcta social (Ries, hire dea cotta ines ie mayor parte dl tempo, ura niuenca tac imple (p "Enel ao de lar caer se devrals un argument equvalete: “Las categoria no constinyen cumstances de las cosas In naturales; son meres de sigaeacion deat expesionesrespeto de as {San ienen oer on verdad i dene ae, incon el sentido y pertinence To ques dc, y de lo ques ace con ase en Ib quese Uke (p 22), Las categoria como marcos designheacn, del ‘itn y regula elit fanctona de los concepts: "Una min pas puede or empleads en rl a doe categoria diferentes; pr ano, se Tis de dor concepts dstintor (pp. 22 y 23) En sine “os categoras to consituen esrutures del realidad (class canjuntos de objets ‘estmuls) ils cencepton sca representacineso respuesta dichas estructura sino fuacones del lengua que Jan enti yperuinenla ier ceo de lo invdos" (pp. 2-29 Tila medida en que le onucta sociale caracterizs "por el medio en ques desurll ye Tuncional’ que eatesorias concepts consiuyen IM vrguitectore funciona” de dicho medio se paede conta “que todo el tomportamicnt humane sellea, dena manera votre, una fncionlidad SEraturateza concept [pen que se ichyen apc teria $s prdctcas que Forman part de ness comsvenca cota con los 2hron jel mundo ordnanoy cays percinencla puede inerpetase como in Sorespondensi a una teoria soca de lo que se debe y puede hacer en Cassa (3). En este contest, noes de sorprender que ages Tass ss de ent on opis one de Stetorany concepts, (Prep, no tenen limites sy Se Wanstor ‘nan continaamente como estado de la prictca socal: nose aprenden a {utuir dedefnicone, sine mediante la experiencia ritica) Asm ms ‘Tharcrde la nocion de "juss del lengua ae pueden entender asd terns relaciones entre la practice sobs category los enero Por onicotn a pute; la pedctica individual respecto de los obictos, Ios acontecimien- Vs personas ene sentido en terminos de wn creo; por oto lado, lun riterios no son fos, sino que varian de acuerdo alos requerimientos ls stuaciin En este sentido, el eriterio es deaory dependinte del nnoxtoala vee. (. 24) De manera mds general, "categorasyconcep~ ‘vera constituyen esquemas Bosque se adguierenyaplcan univacamen \e (p27) por esta razdn, “son imposbls de identicar con base en crite- hs fnales"(p. 24) De manera sinetica “categoria yconceptos hacen ‘eterna como, medinte su comportamiento an individua acta con Insc on aplicay formula erterio de jure respect de atrbutosypropie Judes vattantes en ura mama stuscion 9 entre suaciones” (p27) Esta lovnnalacion puede 7 traducida en cinco tipos de juste concepts) ste por aceptacion 8 just por us, por elect; d) juste mediante uiicackn de rite ye) juste por construce Sn PROGRAMA DE INVESTIGACION SOBRE HL COMPORTAMIENTO ANIMAL Y HUMANO: 15. ANOS DESPUES, in Un programa de investiqacién sobre el comportamiento animal » Iumano" 15 aos despues” (Ribes,en pens) se leva a cabo una reca~ flicion de le abajo, tegrcosy experimentales, levados cabo en marco de la Teoria de la Conducta. Se pate dl reeonocimiento de stituye no solo un esfuerzo tedeco eacaminado a formulae ‘ins taxonomia general del compuortamiento; sino ‘ambien fa sola base il del “peimer programa general de investigation cientfca en rs” (p. 2} En ete trabajo formula un reaimen de Tos supucstos rama, su organizacon come exploracin stematica de uns gies ihc, yel estado de svance del mismo medintela presentacisn de una Nontafiaclasiiada por proyecto" (P modelo teorica en que se Basa a taxonomia de la conducta com. le cinconiveles o campos de investigacion complementarios anilisis conceptual y las formalacionestedrcas ‘studio de los proceso bsicos ene eomportamiento animal ©) EL esti dela condecta humana complej 11) EL anaiss dels procesos del desarlla del comportamiento:y 4) ta stension del mods «ven earon mtr 1 Eatosc rapes de investgaciin se selacionan entre, “no slo por estar ‘riculalos por kos supuestor, eriterosy catego del modelo de TC, Sino porque algunos de ellos se tally seciprocamente dado su conte” do empiric” (p. 3). Cada campo o nivel pusce caractevizase como 2 moan tun subprograms de Investigacion, compuesto 4 ss vex por diversos pro Sectos A continuacion presentamas, de manera sinttics los centenidos {ue coracterian 2 cada uno de los subprograras (elector interesado en profundizar en alguno de los temas mencionados, puede acudir al texto empleto de ext trabajo -anexo~ en el que se incluye la bibligraia co ‘respondients) El subprograma de anslisis conceptual y formulaciones teércas ste nivel de ivestgucitn “consists en snalizarconceptos, eategorss, proble us, métodos y propatstasteicas de las diversas Sreasempiicas doin ‘estigaion’(p.#);su contenido, por tanto, corresponde al de los dems ubprogramaty proyectos. Debio a su amplitud, slo mencionaremos, a "manera de ilastracion, algunos de hs problemas gue han sido abordados en ete nivel 4) Elandlisis de concoptos tadicionales dela teora psicolgc 8) La alr ea ye ans htrco de problemas ete gat conceptos del adicion operate: ©) EL anilisiealternativo de fendmenossignfiativos para una teria de le conducts por ejemplo, ls interaccones sociales, las conss+ tencas individuals el prendizaje humana complejo, eldesarolio sicolgicoy las elaciones bsscas entre dimensiones temporaes y ‘xpaciales del comportamiento-,¥ 4) El estudio de problemas pertiaentes a Ia Tamada “Blosofia de la mente" En este nivel de iavestigacton podemos observa la este ch vinculacion que promeve el programa de iavestgacion entre is indagaciontedrce low estulios experimental con animales ¥ humane, ls estudios observeionaes, las extensiones a escen iow naturales y aplicaciones (p. 5) El subprograma de procesos bisicos en comportamiento animal. In- ice y de logue al orginism fe ocrre. Aun cuando fica y boli: tment ex pole desir por separado wna metiea tempor y expec A os suctos de estilo de rexpucsta en intercon, er cosuncion fnconal emo ela stuscinal dl cmportamien To qe Tsp Une lope expects como soardenadatpoogise "Antes Je passa examina wns popuesta sabre la capi fun clonal dl tempo y el espacio cone coordenada pigs, convene Scare dos puto El primero lato al conepto mimo de pei fidad de alge del Gempo } el espacio en cla diciplioa cena Et segundo, eels sla nutrserssancional de todo acontecimlents fsicolgico Fras en que se puede estructura ua tac como Rrnomeno paceoyico Prtendo de gue el tiempa y el espacio so este frie pus dest y ceractercar los fenbmenes de a realidad, 0 2 ‘Erprendentequlalayca de tales cteprias pueda vere para neue 4 is propiedalesanalficas dels distin veles de fentmenosconce- ‘ute Bo que, hiricamente ltrpo ye spac surieron eam lmensones las para decrbi o enomenos del fis ex dec, to dos los fencmenos de a sealdad en tanto némenos del movimiento 9 in ustani, os rere practic ars referee al empo ya espacio se accuron ns formas mtrieas que dear progrestvarnente a fisica Estas formas meticasFoeren forma aplicsble a extenston yal mov trlento dees cuerpo, a como sla dracon dels clos astroagmic Yen char mas fecentesssspector como velocidad dea uz et Las “mis dics yl hala dinar conservaron ests fra metas chrvadasy apt a as oecendadcs Kye de a fis Sin embare fs, aun cusndo ae sigueron usando las unidades rca de a fice del ano yet espacio es eidente para cala dicing qc la funcionaidd clus eategonas ics propa su bjto de conocimiento na puede er ‘salen Ta de a ‘Un cjrmplo puede liar esta airmacion. Los tempos y espace snctahalitos te una etal pone une Tice propa de ae eapeciblded Tinta, come ecuretanaen con foe tempor expacios evolve, {amt onlvel dela guimica como de a log Lae ntervslog aunque se "Apres cone tkanpo y espacio metrcamente fics, no pescen ami enorsnatia us lo del ea yl xpi fos primate ih psec cece lage der bu eee ty, ct las propre! te pd de eco ng er cri fo eas de las on bs ede “SVs del nya nab’ Degman hn oan Uru cages quep efctes ls ecto tte os Yous nblonaks niches os ue dennis ier hav ae dnten eae y icy se metry mm ropa as popercene as propane nen vu taps en comer oes an ‘ommend Sins gue hay dts esr eps aa ve le comers Ylneroc des wait epee nts de eves Ro \NSctton de un mice tosiecinen ng Robten tocando a Pin, pci td sete stint Lips ep i ncoahad spectenpod cn soe pe reper fhe vat a india recedes den ore eres ‘Sr een, cron oc ge dec lt pote et ‘tot cues cow metal clr erespendete oo eed de Widen unt ecu: spo pots pre, deed tran ao nespea deo pet Sens capone {Titres tweedy pe geploe omc. Escenes inom ee ue pro eres desk dan is anes Cutan cipeitempord No Care dod hee pt froth pr congas ees dence tl nel conceal de Iie, ewan chs srk mercedes ig ous marco de referencia fundamental. bs iS pois epic de presi se ataon anette pons de sd oven ey ws ne caren er sone ue ua tn sb is coro ss ula y reco spade un nde» dis aes acu pens sends elm beth i oper ais a ‘acon con un cal cs ie se aes fig, El tobicnn aden, prions dlinier come epee ec cos Uinrepscalsfnclscness tun campo acl, ends Charlene ye apc andere trope 2 pr trance bcs Cone raid des expen nea con ‘ini Bebo ado aue sn cr parc dem compe pele ‘rato este repeestede incest a deny copes hoe “nse ange ye epee Fl emp toa part eet de repent iil, ue dln ls renin hoa deo Rromene pages Pode pane 3M sw oi sw eS la construcein conceptual de a dimension conductwal del tiempo y el ‘Spaco como coordenadas funcknales del campo peicagico. En otro estudio (Ribes y Carpio, 1991) se examina como se repre- sentan cl tiempo ¥ el espacio fincas en toda ineraccicn condactual. El fampo que defines toda interaccion conductul esta constitu primo Ail pero no exclusivamente, por el organism individual de referencia y ‘otros organisms u objets indiiduales que actan respecto deel Ea esta tnterecion al fenémeno psicologicoradica en la relaccn inseparable por ‘defniién, del comportamiento biolégio del individue y el comporta~ ‘miento de oto individ w objeto. cambio en el espacio, como cambio en Is gcografia,topografia 0 morologa de Ia interacion, depende del Somportamiento del arganisma. Sino hay cambio en el comportarnien- to, no hey espacio que representa. El organise, mediante su actividad, regula de este modo la dimension espacial del carapo picoogico. Los es: fimulos, como acclones dacretar de loe obetor, aera Ia espacilided ‘etorganismoy regalan asa dimension temporal, es dct, duraconal del fenémeno picolopco. Tiempo y espacio son iseparables en toda elacion pscolgica sin embargo, su regulacioniniial como dimensiones estic- Eamente fica es estar distribuido en los objets el organise respect ‘vamente, come elementos separados "Cem se constrayen distntas funcionaliades piclogias del tem oy el expacio a partir de sus dimensiones ertrictamente fisics? Son tas oevasfuncionalidadespsicoica el tiempo ye espacio resultado ‘los proceso que caracterizun a drtintstipos de intersciones conduc. tual? ‘Todo campo psicalgico es Ia stucion en donde interacts un orga- ismoiadividual con oto individ o con un objeto. El espacio dea situs onaliad lo regule el erganismo mediante su comportamiento nientras {que cl tempo de a situaconalidad est repulado por el comportamiento ‘Bes objetos~u ato erganiamo~ como ln ocurrencia de sucess dscre= tor de extimulo, Dependiendo de as formas en ques estructura inter ‘cc, dominaré naw ofr dimension funcional de Is situacicn, o bien, fen el caso el comportamiente humano, inmerso siempre en us campo [ingtistco, se pueden transformar las citmensonesisias dela situaciona- Iidad de acuerdo con crteris regulados convencionalmente “Tomando como erterio la funcionalidad postage por ls cara: teristicas de la nteraccion como un eampo organizado de contingencies ‘eciprocas, 4 pueden delimitar cinco formas funcionles de naturalera sicoloica paca categorizar el tempo y el espacio. Solamente as esbozaré Saas [as imitscones de espacio. tempo. ay un primer tipo de interacion en que, ya sea por restriciones en lascarateristcatreactvas del organisa (es angoy tpo deseasilidad smovilidad) o por restricccnes dervadas de as caracteristicas de as propias ‘ontiagencasen le felaciones entre eventos del ambiente, e organism some, reuroveLcorco rocoto: 35 tao ysl puede reacconar dfreniament ante las curren let qu afta. event el tent actan bee tnlivil,euyaintracion con ellos conse es ectonar ene Sus po Ides contingencies. El primer ecto en ls cout espacio sear de acuerdo con coordanaas fine tcmpe espacio Uswlenadasmecdnicas, per une vex que ve consituye Tuncivalmen. ‘eli iteracclom, aparece Is primers farina paclogce de orangacin temporal: In asimctri como sntipacion. ba conduces al estat tila contingencies purament tempore e cndisonamients ‘entre ors femme, srs eta organic dey nterecion ‘ssi as propredadesespaciaes dea rlacion cntingencal 5 de, 1s slits del orgasms se subordina)functndmentes ks roe Jes temporales, esa, lan elacones entre ls evetos de extmuio} oc Ale Aa per geen connaeto ‘is organism est virtualment inmov yu motiidad, nce isreacion dearientacon depend doy est tegunda porla seurtecl lo estimals condone sncondicional en vlan ecgroca. En ita sapersticsa, la varias ydrrbucin temporal dea conduc (inna i it rect litera ere tim 1m segundo tipo de organiza contingenal an cuando exs- ten slaiones dadas entre fos eventos que sctuan sobre orgasm, et Wien Is posbiidad de regular alunas ropicdes ces veelaion cons ii Lo evetor ae toman fonconales con tase en Insc el ‘pnismo, de mode quela condita, como deterniante des critesis Snake, regula las propiedad temporaies dela cntngenca, El co litcmamento operarte const el mbito emp que mejor stra {ptt mie funcional dl tiempo ye espci corm dimensiones pic. Ign Fnac opera puke emp ec Ae endef alec: ene nia se oeren ve prevent la conduct operate ln caractriticas termporales de iia en moda por prope Ge oct Seed distnguit un tercer nivel de organiza contingencial en al yes merscon todavia ten ag cone interocion nasancont ke aguellay ircunstancls elas qe exten kis reacones ls yuetapuesas respect de un conjunte fit de evento de fatima ls wor qua reli parilar que puede operat chun mo iyent sais depende de lo que oranismo hose Se lee wna dble depen. Aha uno itrdependencia entre propiedad eraportesyespacales Mel iteraccion ls eacnes entre etimuls const foyencontngenis Sys nctones tempore son multiples cone efecto en potenis sobre fi rnin, peo, Inver, au operackn eective cepende de como Symi se compora, Lae stuaconcs de dsrimiecin eondional 6 + sa neuro va orem pscLaoros muchas de asinterccones socks dics constinen empl de ete {tree ip de unclonaliad del tempo eespci Atsen la tuncion Se Untmnor parte ela conducts humana Je aturalezsInerpesonl, dado Cllengune como un irsrumento acl eectad media y como com portant, le suaciones etn onformadss por propiedaespesetes {uc stl ene fancionaliiad (0 seid) por sw relcon con os stu lens aus representan tempos yespaciorGrtntos El-aqu” el shor" sdlosguicanngoentrminos del ner el despueryel a ‘itulmente, fe puede tetalar un quiné po de oganizaion cone enc ena ure temp» cl equ dejan dest dimensions ee [Mtrcciony se vclven martos deel Seat de oan linkivo interactan con au propio comportement o el de tony aus produtor {mo sbjecry eros conenconaer que gearan ene elachnes ontingeriae, con tae en lo que Wittgenstein (1968) denomin os Fandumemos de cada jgo de enguje La lneracion dee esr Fane itnl con beset eventos emp nepal empo yelepaco Scien, con lngusjeen a1, evrton piclagcos ea msmon de ‘Seite anstunconelEslo que Octavio Par expres cuando dice Vergo abstract: hale conmigo, ul dbl, el tempo se rrp." (22) El tiempo ye espacio, como conceptes abstracts, canstituyen, en sus stints émbitos funcionales, In lustracion de cémo el contexto funds ‘mental de toda conducts, dadas cetas formas de organizacion del com- portemient, se converte en un mero fendmeno pascologico que le da ‘entidas malipesy valadas en ls distintas formas de teorizar= a e38 soweet nwo esc rsEacon a7 nensiones,iniciamente necesarias para concebiy desribir a la con- “Inca como un fenémeno, como un hecho de la realidad El tiempo el *yicin ransituaionales se dan sin referencia ningun tempo y espacio oticulzes. Ocurten respeeto de mismos, REFERENCIAS ie Me ri Men cena ree Hue & Row, Naw Yar, 1838, rca Apcion Coa Cr Sato iV Condi ees. rae se Nace ea 10 Pun ns ened Clee Eemsees Mee, 175 Wis BE Ch) kde pcr gn ta salen Vs Cade La tooo potas tht, UNant Merce DR “ sh Geof id aes & Neb, Na York 198 hing Be err of Oran Apt ey Ct, Nan Yak, I) Poh te eran ins Pi Rn 2188 IR eco henner ei, \vnsomin On Crain Ras Bake Ox, 96 salidad ycontingencia 1H concepto de causaldad es esencal al pensamientocentifico. Exp w:concibe como un proceso tetico-empinco dingido a a identi elas causa de los Fendmenos, Mientras en | pensamiento moral ¥ hve se platean razonesy justificaciones, en el peasamento lento te equorenexpliaciones causes "Nunge durante los cltimos 400 afos ha dominado una cancepcisn sd causaldad origiad en la mectaica csi, los sancestericos en lot ‘amo de ais a biology la propia psccogia han planteado nuevas Innes deaboedarelcancepto de caursidad. Los modelos probabiisticos sk "causaiad” as como las teoras de campo son ur ejemplo destacado de ‘suas es Formalacionesrelatvas a Ts explicacin cientfes Limitare tnt analsis al examen del concepto de causa en la teora de la conducta “evil de a formula dela wile relacion de contngencia por B.F Skinner (1938), au contrastacin con ls aproxitvacion de} Re Kantor (921-1926) al estudio dela intercondueta como emp psicolayco. DP CAUSAS Y RELACIONES FUNCIONALES a concept, tae antics ase ese I concepetn de a tape relacion de cotingencia,canstitae un punta de ni inevitable para examina la nocion de cause en dichaformulacin Ten la concepciin tradicional del reflejo (ease Sechenov, 1866 original fs, 78 traducciinespatols Bekhterew, 1913; Pasly, 1927, tadac- ‘om ingles) se posta un relacion de eceskad ene ia presentacion 39 40 ‘.onmuno voomezse de un estimulo con cirtas propiedadesy la ocurrencia (educids) de una puerta, la lamada respuesta rele © facondicimal. La relacia entre textimulo incondiional y respuesta inconicionaly y posteriormente en {re estima condiional y respuesta condicona, se ajustaba alos eiterios ttadicinales de etusaidad obj (Descarter Trad del mundo) 0 per- ‘ida (Hume: Trad dela natwaleza humana) tena gar una relcion “onsistente de ocurrencia de a respuesta dado un estimulo precedente, fen condiciones de contgaidad temporal. Se cumplion ls tres condiciones ‘Serio pars idenificar na relacton causal: cotighidad,sucesion y cor "Al extender Skinner (1935) el cancepto de reflej ala llamada con- ducts operants,cvestions, cuando menos tacttamente, Ia concepcign do- ‘minante de cagsaliad, Si bien Hume habia eliminado la causal como tina propiedad de lo objetos,y la habia concebido como una ‘reenc Thsada en la regulariades coincident de los eventos, las couss ss fuian conaiderando cinones expliatvosbasados en las mismos funda mento de la cena cartesana: produccion sucesiva, cotigudad en flempo yespaci,yaelacion necesaia. La conc operate, a diferencia ddelaconducta ref, era mitidayno produc, Lanaturaleza emitida de la conducts operant dicultaba eamacaa en las explicaciones cauales ddominantes. Al ocirrr ana conducts, operant, no se podia wentificar tf estimulo precedente, con ol que se pudiraestalecer la conexion ne ‘csaria, de preduccen sucesiva, bajo contiguidad espaciotempoal. La Conducta operant, a diferencia de Ia conducta refi, ecurria en forme ‘ra emitiday 90 educlda, ce, "sain, sn ser"sacad [La natursleza aparentemente “espontined” de la conduct operante fue deserts por Skinner (1938, p. 18-20) de la siguiente manera; “Essie un gran cuerpo de conduct av o parece ser edad em el seni en que ura cena en el jo edace el ere del papa, ana rentals pude ene una slain diferente coa lor estas {cena Le actividad espntines ginal del organise eprincpalen tedeeste tips, como isla mayor parce dela conducts condsionada del tgimin alto» ABrmac solamente que debe de haber un eximalo chctor cs un rears instlctrin sl igorencia. [Peo] wn evento pre ocurrirain ningin event atecedenteobservado¥ de todas ma eraser trstadoadecundamerte enna ciencs desepva No que ‘sce que no hay foerea que rgnan I conduct espontnes sna sla ‘nent gue ne esti ubcias cn el ambiente. No estamos en pasion de ‘era, no necentamos hacerlo. Ente ase de conducta puede decine {ures emia pore orca, y hay tenia propa arate ‘ESS fmm Une variable independiente impotent es ef sempo. Al ‘mplarla simplemente recnozco que el Jato abseradoc a pari ‘Sruns determina mucserdeatiae de conduct una tam miso ‘ens ordenada» El rmino fle se usar pra ich tanta be De USA YARED INCOMES a pondiente come aa operant sungut ens significado original e alice Soltmenteslsecespendicnes. Ural ring pare smbuses onsen ‘e porgue as dos son unidadestpogrfcs def cvduct por ua “perate puede yumonlmente aguere una rlcsoncon a ela deempujer activo dl esta, Los trios se vheren a etador ‘orrlacionadas Gaia min) y nade mis. Todas at impliscones de ‘imi y todas ls defincionesfguratvas y etafocas deen ttt en pone Con hase en esta lines de razonamient, Skinner (1938, 9.21) define lentes als operante en terminosestritamente descriptivos no 60> ‘wclagonales "Una gperante es una parte Metlicable del conduc de In que ss pale nem pode emt tn {puede haber ona eapondient cays respuesta eg a mes ‘lla in qc pockedetectae an stile colaconade es ‘tasooes en que ae Sere gue ocr. La fcr de une operate ct Sportal st conde scence din des loam nia oa Se ocurtensa psd Soars operat sc eaiadnsbve el oceania” Desde esta perspectva la operante, como unicad anaitica del com: uniento, es eausada,en fa medida en que no se puede identifear “timulo consstente, necesario, contiguoy precedente asu ocurrencia Al eatender el concept de rflj ala conducta operant. Skinner, a 1 inadveridamente,cancelo el andlisis causal de h conducts, (Con Gu sett Skinner el concepto de casa en el andi y descrip dela sta pregunta es de dif espuest; en mi opin, Skinner nunca se model aleance lgio des extension del concept de rellej Ts con "incu operant, i tampoco se pad ibrar (ques po el mismo motivo) ‘kl ana causal de tipo mecanicista dominance et la psicologe; incluso hoy ia (ease el caso de Verbal Behavior [1987] en gue Skinner igual In condacta com a variable dependientey al reforzamiento conf viable Inlependiete,proponiende un snlisis de caus rultpls). una parte, fa solucion consists en subrayar an andlisscorelacio~ vl en tempo coal en h forma de descripciones funonaes. Hl anslsis sal fe, cuando menos en pert, eemplazade pee andliss funcional Te comlacta Por otra parte I recuperacion ddl sent original del /icinanento come el esablecimiento de rlacianescodicionals, it- ‘Ino. nteadacr graduaimente el concepto de eoatagenca, aunque se le fea conceptual y deserptivamente de manera smbigua, El concepto de contingencia la correlacin dea conducta con even tos en tempo cnincklieron com dimensines desriptvas del concept de reforzamiento En ln medida en que la conducta emitka slo oda ser sera anencionalmente mediante la presetaciin de estimslos conse ‘cuentes, es elacionesfuncionales se desribieron en la forma de correla- ones cuanetativas entre la condueta=y su frecuencia y Ta presentcisn Jeto de hacer coneacto con los problemas yas arse claconados con procesor economics relevateren le sociedades hutanas. Raalment, [ES ontingencias de sanconsereferen ala poslida de spicarconse- cuencias externas 0 autoadmiistvadss, y cen a covrespondencia ene los rents conducts y Is regls enabecias de manera implicit expicita,Lassancione y istbeaconesderiadas de dchascorespon: Sencar “0 no corespondencae~ pueden manipars Seto 0 uers de In stack se pcsen aadirconsecuencasaiconles pare conducts spropinder bopropinde, TE preparacin experimental que hems deineado puede adaparie 1 stuadone acoales Everard Camacho sd un arg semejante, ‘logue tote cmple en el coal dos aioe tebaaron sepnrelaments en Sevier npn dem ict cy ada mio isponia de una parte dela piesa equerda ars soucionarel ‘ompecabera dens compar. Estxestudispreliminares mostaron i femergencia de inceracconesscis cua apuccion resulta ltamente {Seprbabl en una twain conrolada de aborstora Estas interaciones foals inclancondactas como ofrecer, pd, insular, dar fuerte on tacts fisios, amenararyaecbtar pcr La replicci y extension de ‘Sesingenins scien scltadag en Sovdicions de aberstoroposden sor “stremadamente tiles ars explore la onsnenca de potroncs generals imeracones que semen proceso, mismo tempo cue conduct ‘spectica sicunscrits culturalent, pueden vlortse como cond {az emergentes en poblacioneseapeciicas, en insitacionesy en scan ber de intercambo. De acuerdo con lasbidria experimental acum, hemos decid seguir on errs detnpiided on noctre programma de investiga, Ls ‘stategia mis convenient ex mantener constant la mayor caida de ‘arable pose (onto as implies como las impuestasexerns ment) Yala lun mame deminer, mi rte pra cada uno de lor tes conjuntos de contngencias. Como punto de {ida hemor elegido etudlar os process invelucrado en at Contingencies Aeintercambio, mamenindo tenuer por deco asi es contingeneia de podery de ste, dado que inevablemente se encuentran presents, Eanes ela encualgrinrsn sn heh {que slo maniplemos as contngsncar Se inercarbio no exchive ape Senci dels atros dos conjuntos de ontingencas en usher iteraceion foci Sinembarg,itemtaros que diches valle no fengan in alr ‘edominante cn i stuscion experimental sinuocaarta ow RF: Aronson, W. McGuire Necomb, M,ReenergyP Taesbum, noni apie cnstrncy A soeesboak Rend MeNaly NY. 1968 ‘andr A Sot luego Prentice-Hall, Englewood Ci 3, 177 ‘Seal ata of hug ad action A sll tv hoy Prete al Ensleweod Cif N1986, nm Ratonity Hacky, dana, 988 (Chee. OR Lindley “Cea of contd leadership in cooperation by inna silaton” Immal of ChidPoshaopet Paar 519.137 1964 DDeWhl €“Chimpansce poche RW Baty A When (Ede). 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Sin embers, named en qa ns tern os CSncepeas son eniades ings, infuyen de manera determinant cn todos os enemenes elatiwos lcompartemiento human, Primero, dl nally lsc ae como comportamiata En segundo loa ae unbreve ep de imo se han anlindo cates y concepts walonalente eis die ‘emus teorn pacologias En tercer har, examina a funcion de as {tepran ys concepcs ene denctactn demande y usin con send de as exresionsy le actor que las actmpeton inlet ‘lntearé une caacon depos deste pcelig, como rests {eS omn dela fonci esa de seep ste ‘as como fctores voce. CONCEPTOS, PRACTICA LINGUISTICA YY PERTINENCIA FUNCIONAL El concepto de ‘concepto®constituye uno de los problemas centrales en la teria picologiea, AI hablar del cancepto de “concept, al iu aque en case como el del significado de "significado" 0 ln Gefinicion de “efinicin’ se usta una propiedad exclusiva del lengsje como proceso humane: su feleividad, La reflexividad del lenguae ex semejante ls imagenes aue puede rel un aj sae dno sponses: mente. Sin embargo diferencia de ls reflexion dptica entre expos, eo Ia reflexion lingistica el proceso tiene lugar mediante palabras expre- ‘ones adicioales,dstintas dela palabra orignal sobre la que tiene lugar Inreflengn, La reflexvidad no tiene que ver con wn simple juego de palabras CConstituyela propiedad debntora del lngusie como proceso: I poibii- dad del enomeno de desdcblarse sobre s mismo en la medida en gue sus ‘componente: morflepicos, las palabras y expresiones, tienen un tiple funcionalidad. Las palabras, por una pute se relaconan con, desriben Y-narran abjtos,propiedadesy acontecimients. Son inrtrumentor para {lasficar y hablar acerca del suundo fisico, por dccrio de alguna manera Por otra parte las palabas y expresones constityen una forma de has cer social som el medi de interelacion por excelencia entre personas, Incluyendo la comunicacin. Finalmente, Tas palsbras pueden abtraese de las condiciones particulars en que se ust, tienen sentido respecto de las cosas y de las personas, y pueden operar divectamente sobre otras palae brat y lat circumstances ys cniteris desu uso y aplicacion (Ryle, 1071). Esta titima funcion, operar lingisticamente sobre la propia palabras yy expresones, bcs Te ahstraccion como la dimension que posblita el teorizar come prdctcs humana. Sin teorzacicn no tends a refle> vile. Teorizacion y rellentvidad van indicolublemente und, Aristoeles (1978, traduciin castllana, pigs. 230-281), al aracteriaral alma inte Iectva como el ugar de is formas, argumessaba sobre el lengusje como Potencia y accion dealigble del cuerpo en tanto abstaccién y prodicto de ‘la el lengusje esto [As pues el denomindo intcecto del alma me refer a intelcta one ala azar aja no ex enact ringuno de hs este ‘nese tlie dicen tem oe que dicen gr el sn sl gard a formas, exeptaamior que n Toe tod cl sino slo litera ‘que aes lasforascn at, sing en potencia afoul ses nse eye ie ee punto de vista signin hacer} decir lg con sentido Sere dns cones tararaesysimbshcas con bs en un creo, Lert MeSeitidory dependent dl contexto aa ve, stablce I relcion de sénero primero a aque hacia lus Aistieles, El rtroestipula que Se puede predicar acer de sgn en una situacon mediante el decuse In acion direct, Eljucgo de lengusje (Wittgenstein, 1953) es una ncién que puede rerultar ul ena comprension de a cateporis com limites cc usode un lsat eli act sf ocr itgnstin (1983, pig 23) conc al lenguaje y us uct (oprctcas funcional) como led ttl deseaciones de space svat tes. Lf al engusje con na forma de vd ue comprende as pretica inc ‘uals com lan objctony personas comm una totaled ina Express ue ne trmino “jee nguyen hace prominent ecko de gue habtar un lengua es parte de na actvidad ode una forme devia oor (1985) describ alguna caractertas deo jego de leg Ipsamrnbi con laps dela category concep rama par 4) No tienen limites determinados de antemano y se encuentran en ttanscn permanente come cosrcoenia dela propia rites ial y de los usos que son aplicables. ee 1) Tao jcgn de lengune se spend mediante a picts social, por recompersa ycstigoy por tenaminto eterno por deh ‘cin previa 2) Eljoego se lengunje aprenden rain dca con el mundo, incayend aln otros bblry hacer) mo por traducin de s fulabear a corey actos, 4) Las juegos de engusje-como ws pric, pueden extender ema forma de semblsarat de fail, as que ton conenconales no dependen de ningun proicda evens 9 univer de es 5 fame ea ear seca . 4) Lacon, actos yplabrar on sercanero tenn un aire def tua dependendo del ertero que se empl, ecu ex un nies ientfeble qu jute eles Se un concpt" conv pica correspondent, en contrast con Tor sts Que sa nie Sexuidn por sy creas comm teria Los criterios dlimitan en alkimo término el sentido de las pricti- as como parte de un juego de lengusje. Us juego de lengua consiste siempre en prictica que coresponden 3 un uso (0 comtumbre) con sen- tido y consentido, 2 una practca tepid por Ia conwencién, La noc de eg de lenguaie aos sugiere una relacion prctica del indivua com los bjetos y persas de su entoeno con base en crterios que tienen lugar, fe reconocen y se establecen mediante el lenguse y comm lengua. Est relacon prictica lene sentido 0 er pertinente slo en la medida en que se sjasta a criterio de ada stuacgn particular Las palabras los actos eoyect. DESCRIPCION DEL PROGRAMA DE INVESTIGACION, La pubicaciin de Teoria dela conducta: um amiss de campo y paramd- ‘rico a slo represent wn esfuerz tric por profones uns taxonomia general del comportamient, que sistematizara ls hallszgonempiricos 0 bre el comportamiento animal y humane, sino que consttuy,adems, primer acereamiento In formmulaciin de un prograna general de lives- 103 ws 6 roc cemstEACON SoH cRRANNO tigaci clentificaen prcoogia(Lakstoe, 1987). En Ribes (1908, 129) ‘comentabs que TC (Tora de ta conduct) no es wan expliccin “terminode” de lox dence fenmenosdetifiadonyaeptados por nucstra dsc, {Constiuye, en Insert un instrament pars Menta fenienos, para seorpnizarconceptualmente a fenimenos ys iene. paa hentar sobre tps de descrpions y explacioner face, pata gia el dso 7 formulacen de mets ¥ procedimientos obser ‘hones y expenmentatesconracnts con Ta eis dl stems pro El modelo tericoen que se bas atari de a conducta TC, contern- pla varios niveleso eampos de savestigacion complementarios: El andisis conceptual y las formulaciones tories El estudio de los procesosbisicos en el camportamiento animal; Elesudko dela conducts humana complejs El anil de los procesce del desarello del comportamiento;y La extension del modelo a diversos scenarios naturales ys cates La figura 6.1 describe los campos de estudio y las relaciones que Se es- tablecen entre estos diverse aiveles en el programa de investgacion estar blecido, Los diversoe campo ynivele de investignion se rlaconan entre no slo por estar articulados por los supuests,criteriesy categories del ‘modelo de TC, sino porque sigunos de ellos se Inflyen reiprocamente dado a. contenido empirco, Cada campo o nivel puode caracoriarse ‘somo un subpragrama de Investig, compraesto 3 su vez por diversas proyectos, "El subprograms de aniisis conceptual yformulacionestericas se re= laciona com el contenido de los dems subprograms y proyectos. Ete nivel de Investigacion no ampara por siamo un camps de contenidos tspecfcor, Su dominio consste en analzar concepts, categoria, pro= Temas, mctodos ypropuestasteéricas de las diversas sreas empiricas de investigacion, Deeste modo, el abajo devarelado en este campo incluye tf aniisis de conceptos tadiionales de Ia tcora picalogica (enemoria, Pereepcign, aprendizae, personalidad, formactin de concepts, etc). Saloracin critica y el tatado histrico de problemas, estates y pts de la radon operate (la conducta verbal, las defniiones ope= Friomales, la conducts gobernada por regls,elconcepto de conducts 9 tmportamiento, las dimensiones espacio-temporales del comportamicn- {o, votre mis), a como el panteamento de delumitaconesconceptuales Ye preparaciones metodelogicas que permitan el anslss alternative de Campos de fendonenossigaifestvos pars una Teoria dela condacta (as erates Proceso 30 ‘dwaest Interecones sociales, la content indian, el predizajehums- no comple, el desrlla psapco “inclyend el Enguiico yas Felines Busasente dimensiones temporal y espacial del cmp: tamients) Finalmente, este rabprograma tte tariéa con problems Pertientes llamada loss de la mente (probleme el sutocono- mien Ta obserabidad de los fensenenos polio, et), jem plibe I extrech vinclacon que promueve el programe deinesicon tense Ia indgacin tedic, le estedios especiales con snes 7 Irmanos, os etude observcinaes las extensions wxcenaioe at rales aplicacions, El stbprograma de proceso bisicos en comportsmientoenimal cube des reer ceo depart tera de xt ‘nel nits des segmentacion dela Fanciones de respuesta Se em ‘lea la ata abina como sujto de estudio, por sneones de representa dadevoutv, plaicded funcional yfactaided eperacionl El proyecto de partmetre temporles de estinolacioncmpleessualeate met dologin del itera‘, ceada or Schocnfeld, Cumming y Heast (1936), fn le que se manipulan tres parmetosFundamertals la lngtad de Un ciclo repeat (Ta probabilded de presentacin e extn en om ‘elo determinado (P), fa proporcon del clo en que puede ocarril ‘timulo proramado (T tetad), Cada cil se dvd en dos subeclo, ‘Pye delta) en donde ex mayer la prabiided de ocurenca del est ‘mul enel primero qu el aegundo. Se han etadado fos eens Se la [resenclaoausencia de estar setatizando dina prcbabidades en Lmbossubciclos, ast como lon efectos de procediictos de dscrimina- lin suesva en perids extends con estimuloe vse y suds sentence aco aera oni los en pronram simples derefrcament, eto] manipula presence stsencia de extn corelacionados co a entege de ave © crn El proyecto de segmentcisn de as fanciones de reopestecontenipla un alin molar dea interacciones dl oranismn en emp yeep con A contingecis ambientales com cl fn de evaluat ls genet de os dos obteniis con reparacones experiments emensdosepassas discetas,pantsles, de carter repeiine. En este proyecto se ide lo ‘endacta en tempo y espacio de mantra continua, en Raciones sues sas de cemésimo de segundo, 9st esta los efectos de contingencies eoncurentes con dts probbilades sobre Ta dstibucon pata {lara banca ys ccurencia de dstintar respuesta instrumentals ‘onsumatorias Elana de la segmentcion de i funcn de espa se lesa del reste dea frecuencia de ocurvenca de espera epeti ‘as hac la densidad temporal de ocupei de diverse teas del cops Sperimentale ee Gita none ewe ela tgevacion ls trayectn, velocidad distancia records y petroncs people ‘hoos y topogrificos de actividad. ae ee tt subpronrama de condita humana comple cubre dos proyectos svonrky hemi del areninje humo lass de conduct ‘Seal El proyecto deaprendizjchumano tene conocbecvofundamen- {Gear come ir factores Ingato ro ngs parties Siteruacn astasccna, exretacona ‘tanstuacionl del “Smportarnte, Par ela se eean teas Je solucon de problemss Se turers lscrminatha,y teens de delimacion ego, tanto SS itor de 310 aos de edad, como en adalojvenea, en as qe Slide lan seis modes ingustiecs de ocrreni Serva nia, esc ‘ha haba ery ese El proyecto de conduta soil contempla sili dren di con nia mii de elcion soc Sno coarse de mayor exten one a ada Te {ardon base ene ipo de funcones por evar sxpcrimentalmente royce comprende cl desollo de un model ero que formula as Timcnsones rlacionespertinente els conduct invgulenmarc ‘ent tao, canis de trios one en om Tacs coulda rune prepereie experimental computariad yl trent o valores dels clementoscontemplos como uniades del Ini en ete cv, fy eotimuly la espoota. Las medidas wz por lor melon rcleciares bolas rele, bun sd I recucn ratencin los tempos ene sespestas le puss, a magnta o amp {ud lnvloidad undsccional en ntevaor predetermined, asa de {espuesta como camber enn pendente dea frecuencia acumlada, oe {Schpo de contact con dopostivoroubiasons particulres. ‘Enel cao de on norectamentc) Hamados models molares (Baur 1975/1905), sigue deta unidades molecuares del comport trina (espuste eventos dacretos en tempo espacio) ae ocurren nsucestnestemporacsenel espacio, de manera oresponient, an ww ‘wean of coKCTOY MU MLA COMI tos reistrory medidas hiica del comportamieato como los eventos de ‘Stimulos se mantienen en a forma de unidades discontinuas de ocutren ‘Gacy no ccurtencis, Como alternates al aalss dels eambios momen- UUncosentre variables de estmuloy de respuesta, estos supuestos modelos molares propanen su sustitcion por medidas extendas en tiempo del onjuto de dichas variables dscretasitepradas en esalas, como ls de ‘alr las de loalzacin temporal. Las medidas que resultan de estas propucstas no constituyen en realidad medidas molares. Son medidas mo- [Rculares promediadas en tempos extend ocorrelaciones de medidas molecules alas que se Les elimina so temporlsdad y espacalidod mo- ‘mentaneus como caractristca del date ‘Un modelo bssado en categoriasanallticas moleculares, como acurre cenel dmite de la tori dl condicionamient, esta imposibilitad liga ‘monte para desirellar mesidas molares del comportamieno, Las categoias elec Kea on soposin de qa os Bicones y sara gue ran parte de un fenémeno determinado son conjuntos de elementos relotivementeindependientes, yas propiedades determinan la funcion de Is relacion estudiada, De esta manera, las medidas congruentes con tales ‘categorie consisten en muestras representativs seleccioadas en la forma {de ocurrenciasdscontinsat en tempo y espacio. Los modelos que emplesn “stegrie moleclaresdescanan en tes suposciones Fundamentals |. Los elementos de un todo poscen individualmente las mismas pro piedades que el todo come conjunto, 2, Esobservacin sstematica de un tipo de elementos permite acer inferencasygenerlizaciones sobre todos los elements, seluyen ddolos no abnervados, 3, Li explicacion o deseripcion de un fendmeno consste en identifc ‘ar los clementos individuals, cuyatlacion determina el Funcio- ‘amiento del conjunto de elementos postbles inclldos Uns cuartasuposiciin accesories que, send crucial enter una esd rpresentatva de ls rlaconesocovaiaciones de fos elementos in- ‘ivduales determinants ina ver identficada, el resto de medida posbles ‘che covariar con la medida basa y debe ser predicble a partir de ella Los modelos basadosencateoris molars asumen que ls fenéimenos no son simples suas de los elementos individuals que ls componen, ‘Sno que constituyen estructurasfuncionaes organizadas en as que las propicdades de los elementos individuales dependen del conjunto de re~ Fictones que identibcon ln estructurs de dicho fenomeno. La teora de campo esn ejemplo paradigmatico de modelo molar en la que ls pro Levin (190) desea propiedad malin ew campo tine aden Ae cal Cini epetodd elcome ann one ae alt Piedads »fancions de ls ckmento fcr inividulesdepenen Ces propieades'yfanciones del conjnt fe tls les elementos en tn momen deteminade Lay propiedaer dun mens determinsdo dpenden desu stxacn en araniacin funcional del conju de istres qoeconribayen as ccurtenca Se en fens, Dado qu e too de campo desc fucionesgeerls que cloyen oes fs Clements del campo en ean sans ois empric reqs {ue sus medi tengan do earactertia: prime, que san tlre, ice que nose enn sclementos prtculares de lan des ‘Sacre Fencinsimente del conju oa deeemente erunin jc van continuo er dei, que no cnstson sro puiles en ‘empo yepacio gor ignore Bao perma de combi El rea trode medida continue ne corm pope rela fs cambio en tinsntr moments y locacons como lene interdependent a Gane eva’ dts deste non ean Slama cant A imercconesEs porta sclrer an embargo, que el anda me ia tnt anil esta somo de mci, no ecige a powtidd y Conventnie de reat anise moleculaer componente del ape, onl inde anaiar lar tanonesenre stacey specte cantar inal do procs inact. De hehe ans dace, en Ssmpo reads proces vad nlaskrcones intercon ies require deans molecules conplemeeari al uss ols” En'or cies aon, enter por lar eflecoesy allege de Schoenfeld (1976) y Schoen Farmer (157), so spree opaso tor diner na poparcon experimental par la sonata sma oe {ores ae peta relay, slo un snae mor de sinter nese tienen igen stsconesrelaamenr scene indicus Prehumanory tests ambentalengidoy so gue susie ertiheacon de uct medids que pocdn sr evertlent, extend daca ana de fonciones mss clos carsales ndvidus mance Una primera aproniacion & ets reparst,pro on Yorn liad ha side reporetaen Rib Tore 2000) en Stes, Toren Corres Notes (00) Ls prepacionexpomentl defn, con I Que hemor realizado van experiments davis no publica con ‘9 Snir cm ci en ap ecole lpi saan dl amg a ‘Slt ne mame 2) a ene mel oma dr = a Be ea Bnet unscotspnfoc de (Hl (988 9.78) om gue qe“ [Eten manene ng uno nes detrei oe peas font ce dependence smote dcr oma oe sn iBtpeatedew ne rts cago iS a we ts mam ue an eb intel ese voce ey ane

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