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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

.
TEORÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

Unipanamericana Fundación Universitaria Panamericana


Av Calle 32 n 17 - 30 Bogotá D.C. Colombia - Teléfono 5558210 - Personería Jurídica 23635/81 del MEN Elaborado
por Formación Virtual
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE FINAL:

Aplicando los conceptos

Programa académico
INGENIERIA DE SISTEMAS

Asignatura
Teoría de la información y comunicación

Duración estimada
Estrategia didáctica
En aula o en plataforma Trabajo autónomo
Aprendizaje por indagación 12 horas 24 horas

CONTEXTUALIZACIÓN
La encriptación de datos o cifrado de archivos es un procedimiento mediante el cual los
archivos, o cualquier tipo de documento, se vuelven completamente ilegibles gracias a un
algoritmo que desordena sus componentes. Así, cualquier persona que no disponga de las
claves correctas no podrá acceder a la información que contiene.

Al finalizar esta actividad estará en capacidad de:


Resultado 5.

Implementar sistemas de comunicaciones con mínimos umbrales de inseguridad y de


pérdida de información, a través de la construcción de métodos de codificación y
encriptación eficientes matemática y tecnológicamente.

ACTIVIDAD

Teniendo en cuenta los videos y lecturas propuestas para la Actividad 2 de aprendizaje


desarrollar:
Para la tarea cifrad RSA Y DES revisar el link titulado Material para la actividad 3.

Condiciones básicas para el desarrollo de la actividad:


1. Tarea criptografía
2. Tarea Cifrado RSA y DES
3. Foro 2

Entregables:
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Presente el análisis realizado mediante:
1. Informe escrito de los dos talleres propuestos
2. Participación en el foro 2

REFERENTES CONCEPTUALES Unidad


4.

• Criptografía
• Concepto de encriptación
• Algoritmos de encriptación
• Método playfair
• Método Vi generé
• Otros métodos de encriptación
• Criptógrafa simétrica
• Criptografía asimétrica
• Firma digital

ROLES Y FUNCIONES
Tiempos estimados para el
Tareas
Roles asociados desarrollo de la tarea
Funciones asociadas a las
a la actividad Presencial /
funciones Autónomo
plataforma
Desarrollo de las
Estudiante Desarrollo
actividades
Tutoría el
desarrollo de
Docente Tutor
los problemas
propuestos

ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN
¿Cómo se mide la eficiencia de un algoritmo de encriptación?

EVALUACIÓN
Evidencias asociadas (desempeño,
Criterios de evaluación
producto y conocimiento)
Informe escrito

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R5 Desarrollo de las 3 tareas
C.E.1. Emplea el método de Cesar para Participación en el foro
construir códigos de encriptación que
garanticen la seguridad de la información
dentro de los sistemas de comunicación de
una organización.
C.E.2. Construye métodos de encriptación
de datos basados en el algoritmo
monoalfabético, para mejorar los procesos
de seguridad de la información dentro de
los procesos de comunicación.
C.E.3. Modifica los procesos de
comunicación de la organización
respondiendo a los lineamientos
propuestos por el cifrado de transposición,
para mejorar la seguridad de la
información.
C.E.4. Utiliza el código de redundancia
cíclico, para la detección de errores dentro
de los procesos de transmisión de
información de la organización.

Instrumentos de evaluación
Desarrollo óptimo de los problemas propuestos
Obtención de más recursos para responder solución a talleres y foro

RECURSOS NECESARIOS PARA LA ACTIVIDAD


Recursos

Técnicos, tecnológicos y
Computador, consulta de bases de datos.
materiales
Ambientes de aprendizaje Internet

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Videos, lectura A Performance
Obligatorios Comparison of Data Encryption
Recursos bibliográficos Algorithms
Complementarios Carpeta de lecturas

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