PRESTACION SERVICIO SOCIAL UNADISTA (PARTE 2): CATEDRA REGION

Unidad 1: Fase 1 - Diagnósticos Solidarios

PRESENTADO POP:

RAFAEL RICARDO SIMANCA PALOMINIO

CODIGO: 1064791562

PRESENTADOA:

DAYANA ACOSTA

GRUPO:
700002_475

UNIVERCIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

INGENIERIA INDUSTRIAL
4/11/2019
 INTRODUCCION
Mediante la elaboración de Este trabajo conoceremos como realizar un diagnóstico de una
determinada situación mediante el proceso de encuesta, igualmente realizaremos estudios en
nuestra zona o comunidad con el fin de determinar todas aquellas personas vulnerables que
se encuentra en estado de discapacidad y que por alguna razón estos les afecta o no es su
proceso de aprendizaje. Es muy importante conocer los diferentes métodos por medio de los
cuales podemos llegar a realizar estos tipos de diagnósticos e igualmente familiarizarnos no
solo con el leguaje de esta materia si no con todo su contexto en general.
 OBJETIVOS
OBJETIVO ESPECIFICO
 Realizar un adecuado estudio con su respectivo diagnóstico del tema en estudio.

OBJETIVOS GENERALES
 Familiarizarnos con los diferentes métodos y herramientas para la realización de un
diagnóstico.
 Relacionarnos con nuestra comunidad.
 Conocer el estado de aprendizaje de todas esas personas en condición de
discapacidad.
  Diagnóstico solidario de su contexto local de acuerdo al tema asignado por el tutor y
los lineamientos dados en la guía y el foro de trabajo, en el formato guía de
diagnósticos solidarios que utilizó para el respectivo análisis de la información.

Selección de la temática o problemática a indagar

ACEPTACIÓN INSTITUCIONAL Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES EN

SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN
SUPERIOR (TECNIC, TECNOLOGICA) DE LA ZONA CARIBE

Delimitar el entorno ¿Cuál es la ubicación y quienes componen mi comunidad?

Ubicación:
chiriguana cesar

Quienes componen mi comunidad

Estudiantes Sena de Chiriguaná

Describir la comunidad ¿Qué características tiene mi comunidad?

Somos un municipio de 21.000 habitantes aproximadamente, vivimos de la ganaría, minería

y productos agrícolas, contamos con un centro de aprendizaje Sena (sub sede regional) en el
cual nos enseñan diferentes áreas de trabajo como lo son sistemas, administración, y
producción agropecuaria. Aunque la principal entrada de recursos económicos es la minería
(explotación de carbón) existen aun pequeños empresarios de la región dedicados a la
explotación del campo.

Inventario de recursos de la comunidad (Humanos, económicos, tecnológicos, naturales…)

Recursos de la comunidad:
Recursos mineros (explotaciones del carbón)
Recursos agrícolas (explotación del campo)
Recursos humanos (centro de aprendizaje Sena)
Recursos tecnológicos (tecnología básica como computadores, celulares, internet, etc.)

¿Cuál es la situación actual de mi comunidad en cuanto a la temática o problemática

indagada?

Actualmente, contamos con una variedad de personas que se encuentran en estado de

discapacidad, incluso muchas veces es difícil de percatar, estas personas en algún momento
de su vida caen el bulling o en las burlas de personas ignorantes que no conocen al respecto
de esta problemática, en la comunidad poco a poco ha habido aceptación de este tipo de
personas y ha ido mejorando su calidad de vida e incluso ya pueden formarse
profesionalmente, con la ayuda de centros educativos que cuentan con las ayudas didácticas
y personal capacitado para tratar con su discapacidad, uno de estos centros es el SENA.
Al tener estas personas más calidad de vida y aceptación, nos hace ser una sociedad
humanitaria y grande para enfrentar los problemas de nuestra comunidad y progresar poco a
poco.

¿Cómo debería ser mi comunidad?

Aunque son muchos los programas brindados por la entidad educativa en estudio, considero
que deberíamos enfocarnos más en esos elementos faltantes para logar una integración
garantizada a todas aquellas personas con algún tipo de discapacidad. Estos elementos son
por ejemplo la inversión económica en aulas y herramientas tecnológicas que faciliten el
aprendizaje a estas personas. Es de considerar también la capacitación a nuestros docentes
para que tengan la capacidad de poder enseñar de forma correcta a todos aquellos que lo
necesitan
ANEXOS
 CONCLUSION
una vez que se es concientizada a la comunidad, ya sea por medio de encuestas o charlas
impartidas, están crean un entorno y una forma de pensar diferente en cuanto a las personas
que sufren de cualquier tipo de discapacidad, crean ambientes dignos donde estas personas
se sientan familiarizadas y a gusto con su entorno, crean la facilidad de estudio y
oportunidades de empleo para ellos: ya que debemos de recordar de que no somos solo
nosotros somos todos los que tenemos derecho.
 BIBLIOGRAFIA
https://teopraxisg.files.wordpress.com/2010/12/liderazgo-y-capital-social.pdf
https://regioncaribe.com.co/inauguran-nuevas-sedes-del-sena-en-el-cesar/
http://www.chiriguana-cesar.gov.co/tema/sena