ESTADÍSTICA

Wendy Plata Alarcón

wplata@espol.edu.ec

Clase 11
Guayaquil, octubre de 2016
 ESTADÍSTICA
V. PUEBAS DE HIPÓTESIS
Wendy Plata Alarcón
wplata@espol.edu.ec

Guayaquil, octubre de 2016

 Fundamentos de Pruebas de
Hipótesis
Hipótesis Estadística: Es un supuesto que se hace respecto a
los parámetros o distribución de una o más poblaciones.
𝜃 : Vector de Parámetros
Θ : Espacio de Parámetros

𝜃 𝑇 = 𝜃1 𝜃2 … 𝜃𝑘 ∈ Θ

Θ = Θ0 ∪ Θ1
Θ0 ∩ Θ1 = ∅
Θ1 = Θ𝑐0
3 Estadística para Ingenierías
Guayaquil, octubre de 2016
 Fundamentos de Pruebas de
Hipótesis
Hipótesis Nula: Hipótesis Estadística 𝑯𝟎 , que postula
que Θ ∈ Θ0 , siendo Θ = Θ0 ∪ Θ1 ; debe cumplirse que,
Θ0 ∩ Θ1 = ∅.

Hipótesis Alterna: Supuesto 𝑯𝟏 , que proclama que Θ ∈

Θ1 , nótese que Θ1 = Θ𝑐0 ; por lo tanto, debe cumplirse
que, Θ = Θ0 ∪ Θ1 .

4 Estadística para Ingenierías

Guayaquil, octubre de 2016
 Región Crítica de la Prueba
 Región de un subconjunto no vacío A de 𝑅𝑛 que se
defina como:

𝑪 𝑿 = (𝑋1 𝑋2 … 𝑋𝑛 ) ∈ 𝑅𝑛 / 𝑯𝟎 𝑑𝑒𝑏𝑒 𝑠𝑒𝑟 𝑟𝑒𝑐ℎ𝑎𝑧𝑎𝑑𝑎

El complemento de C en A, se denomina Región de

Aceptación de la Prueba.

Prueba: 𝜑: 𝑅𝑛 → [0 ; 1]

5 Estadística para Ingenierías

Guayaquil, octubre de 2016
 Nivel de Significancia y
Estadístico de la Prueba
 El valor 𝜶 es denominado Nivel de significancia de
la prueba.

Estadístico de la Prueba: Estadístico denotado por T tal

que,
T: 𝑅𝑛 → 𝑅𝑘 ,

Cuya regla de correspondencia T(X) permite decidir si

𝑯𝟎 debe ser rechazada o no.

6 Estadística para Ingenierías

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 Tipos de Errores
Error Tipo I: Evento en el que se rechaza la Hipótesis
Nula 𝑯𝟎 siendo verdadera.

P(Error Tipo I) = P(Rechazar 𝐻0 /𝐻0 es verdadera)

Error Tipo II: Evento en el que se rechaza la Hipótesis

Alterna 𝑯𝟏 siendo verdadera.

P(Error Tipo II) = P(Rechazar 𝐻1 /𝐻1 es verdadera)

7 Estadística para Ingenierías

Guayaquil, octubre de 2016
 ¿Qué tipo de Error se comete?

SITUACIÓN

DECISIÓN 𝐻0 es Verdadera 𝐻0 es Falsa

No rechace 𝐻0

Rechace 𝐻0

8 Estadística para Ingenierías

Guayaquil, octubre de 2016
 ¿Qué tipo de Error se comete?

SITUACIÓN

DECISIÓN 𝐻0 es Verdadera 𝐻0 es Falsa

No rechace 𝐻0 No se comete Error ERROR TIPO II

Rechace 𝐻0 ERROR TIPO I No se comete Error

9 Estadística para Ingenierías

Guayaquil, octubre de 2016
POTENCIA DE UNA PRUEBA
DE HIPÓTESIS

Páginas 425 - 439

 Valor p
 Se considera que el Valor p de una Prueba, o
Probabilidad de Significancia de la Prueba, o Tamaño
Observado de la Prueba, es la probabilidad a partir de
la cual se rechaza o no 𝑯𝟎 .

 Valor p ≥ 0.10, valor p grande, No rechazar 𝑯𝟎

 Valor p ≤ 0.05, valor p pequeño, Rechazar 𝑯𝟎
 0.05 < Valor p < 0.10, No se puede decidir, Zona de
Incertidumbre

11 Estadística para Ingenierías

Guayaquil, octubre de 2016
 Pruebas de Hipótesis para 𝝁 cuando se
cumplen las condiciones del TLC
Contraste Bilateral:

𝑯𝟎 : 𝜇 = 𝜇 0 𝑣𝑠. 𝑯𝟏 : 𝜇 ≠ 𝜇 0

Con 1 − 𝛼 100% de confianza rechace 𝑯𝟎 en favor de

𝑯𝟏 si:

𝑋 − 𝜇0
𝑍= 𝜎 > 𝑍𝛼
2
𝑛

12 Estadística para Ingenierías

Guayaquil, octubre de 2016
 Pruebas de Hipótesis para 𝝁 cuando se
cumplen las condiciones del TLC
Contraste Unilateral:

𝑯𝟎 : 𝜇 = 𝜇 0 𝑣𝑠. 𝑯𝟏 : 𝜇 > 𝜇 0

Con 1 − 𝛼 100% de confianza rechace 𝑯𝟎 en favor de

𝑯𝟏 si:

𝑋 − 𝜇0
𝑍= 𝜎 > 𝑍𝛼
𝑛

13 Estadística para Ingenierías

Guayaquil, octubre de 2016
 Pruebas de Hipótesis para 𝝁 cuando se
cumplen las condiciones del TLC
Contraste Unilateral:

𝑯𝟎 : 𝜇 = 𝜇 0 𝑣𝑠. 𝑯𝟏 : 𝜇 < 𝜇 0

Con 1 − 𝛼 100% de confianza rechace 𝑯𝟎 en favor de

𝑯𝟏 si:

𝑋 − 𝜇0
𝑍= 𝜎 < −𝑍𝛼
𝑛

14 Estadística para Ingenierías

Guayaquil, octubre de 2016
 Pruebas de Hipótesis para 𝝁
Aplicación a muestras grandes
Contraste Bilateral:

𝑯𝟎 : 𝜇 = 𝜇 0 𝑣𝑠. 𝑯𝟏 : 𝜇 ≠ 𝜇 0

Con 1 − 𝛼 100% de confianza rechace 𝑯𝟎 en favor de

𝑯𝟏 si:

𝑋 − 𝜇0
𝑍= 𝑠 > 𝑍𝛼
2
𝑛

15 Estadística para Ingenierías

Guayaquil, octubre de 2016
 Pruebas de Hipótesis para 𝝁
para Poblaciones Normales
Contraste Bilateral:

𝑯𝟎 : 𝜇 = 𝜇 0 𝑣𝑠. 𝑯𝟏 : 𝜇 ≠ 𝜇 0

Con 1 − 𝛼 100% de confianza rechace 𝑯𝟎 en favor de

𝑯𝟏 si:

𝑋 − 𝜇0
𝑇= 𝑠 > 𝑡𝛼 (𝑛 − 1)
2
𝑛

16 Estadística para Ingenierías

Guayaquil, octubre de 2016
 Ejercicio
Una investigación exhaustiva reciente, determinó que los
estudiantes universitarios dedicaban en promedio 6.8 horas al mes
para ver películas en DVD, con una desviación estándar poblacional
de 0.5 horas. Una muestra aleatoria de 36 estudiantes
universitarios reveló que el mes pasado, la cantidad promedio de
horas para ver películas fue de 6.2.

a) ¿puede concluir que los estudiantes universitarios dedican

menos de 6.8 horas para ver películas en DVD al mes?
b) Suponiendo que se desconoce el valor de la media poblacional,
construya un intervalo de confianza al 95% para la cantidad
media de horas empleadas en ver películas.

17 Estadística para Ingenierías

Guayaquil, octubre de 2016
 Referencias
 Zurita, G. (2010), “Probabilidad y Estadística:
Fundamentos y Aplicaciones”, Segunda Edición,
Escuela Superior Politécnica del Litoral, Instituto de
Ciencias Matemáticas, Guayaquil-Ecuador.

18 Estadística para Ingenierías

Guayaquil, octubre de 2016