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1.1.

Definición de un vector en 𝑅2 , 𝑅 3 y su interpretación geométrica

Los puntos P del plano se pueden representar mediante pares ordenados de


números reales (𝑎1 , 𝑎2 ); donde a estos números los llamamos coordenadas
cartesianas de P.
Se dibujan dos rectas perpendiculares llamadas ejes x e y, se trazan
perpendiculares desde P a estos ejes.

Después de señalar la intersección de los ejes x e y como origen y de escoger


unidades en estos ejes, se definen dos distancias con signo 𝑎1 𝑦 𝑎2 ; donde 𝑎1 es la
coordenada x de P y 𝑎2 de la coordenada de y.

Así mismo con los puntos del espacio se pueden representar de forma similar como
ternas ordenadas de números reales. Para eso se eligen tres rectas perpendiculares
entre sí que se corten en un punto del espacio. A estas rectan se les llama eje x, eje
y, eje z, y el punto donde se cortan se le llama origen siendo este nuestro punto de
referencia.
Las coordenadas (0, 0, 0) corresponde al origen del sistema de coordenadas y las
flechas en los ejes (x, y, z) indican las direcciones positivas. Por ejemplo (2, 4, 4)
representa un punto que se encuentra a 2 unidades del origen según la dirección
positiva del eje x, 4 unidades en dirección positiva del eje y, y 4 unidades en
dirección positiva de eje z.
De esta manera se pueden asociar los puntos en el espacio con ternas ordenadas,
la expresión más usada es: el punto (𝑎1 , 𝑎2 , 𝑎3 ) en lugar de otra más larga, el punto
P que corresponde a la terna (𝑎1 , 𝑎2 , 𝑎3 ). Decimos que 𝑎1 es la coordenada x, 𝑎2
es la coordenada y, y 𝑎3 es la coordenada z de P o también se puede denotar de la
siguiente manera (x, y, z).
La notación para la recta, el plano y el espacio tridimensional es el siguiente:

1) La recta de los números reales se denota por 𝑅1 o simplemente 𝑅


2) El conjunto de los pares ordenados (x, y) de números reales se denota 𝑅 2
3) El conjunto de las ternas ordenadas (x, y, z) de números reales se denota 𝑅 3

Cuando se habla de 𝑅 𝑅 2 𝑦 𝑅 3 al mismo tiempo, se escribe 𝑅 𝑛 , donde n= 1, 2 o 3;


o 𝑅 𝑚 , donde m= 1, 2, 3.

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