Está en la página 1de 4

EDUCACION VIRTUAL

Aprendizaje virtual rol del profesor y del


estudiante

Jennifer Lorena Avila Amaya

Corporación Universitaria Minuto de Dios

NRC 2736
EDUCACION VIRTUAL
Name:

EDUCACIÓN VIRTUAL

Complete el crucigrama, según las lecturas y conocimiento que desarrollo sobre el adecuado proceso en un
ambiente de aprendizaje virtual.

1 2

4 5

6 7

10

11

12

Horizontal Vertical
1. El docente se convierte en un facilitador del 2. Grupo de personas que intervienen aportando sus ideas y
aprendizaje, y el alumno genera condiciones para crear conocimientos con el objetivo de lograr una meta en común.
su formación ( ) 4. Habilidad para intervenir, crear y compartir
3. Conjunto de aplicaciones y herramientas que conocimientos
permiten a los usuarios navegar e interactuar de 5. Favorecen la integración en el trabajo colaborativo los
manera dinámica. ambientes de aprendizaje y las ( )
6. Interés del alumno por su propio aprendizaje y las 6. Uno de los actores principales de la educación a
actividades que lo conducen a él. distancia, desempeña un rol activo para su mismo proceso
8. El estudiante pasa a ser un receptor pasivo de de aprendizaje.
conocimientos a ser parte ( ) de aprendizaje
9. Capacidad para leer en pantalla, utilizar nuevos
medios para acceder a la información y comunicarla
eficazmente
10. Tiene la capacidad de motivar y dinamizar los
espacios comunitarios, favorece el trabajo en equipo y
realiza seguimiento.
11. Es la capacidad de interpretar, analizar y evalúa, la
manera que se organizan los conocimientos.
12. Proceso en la cual adquieren habilidades,
destrezas, conocimientos, conductas y
valores.
EDUCACION VIRTUAL

Conclusión

En la educación virtual el principal aprendizaje se basa en el estudiante donde pasa de ser


un receptor pasivo a ser parte activa, donde lo primordial es la motivación, la disciplina y
la confianza, parte fundamental de este proceso es el docente donde su rol ya no es
presentar la temática al alumno, si no es facilitar y estructurar un aprendizaje autónomo,
orientar y retroalimentar, donde el estudiante es el que busca el conocimiento e
implementa sus cualidades para un desarrollo cognitivo, donde aplica sus habilidades y
destrezas en el manejo de las herramientas Web 2.0 entre otras.

 Respuestas

Horizontal

1 El docente se convierte en un facilitador del aprendizaje, y el alumno genera


condiciones para crear su formación (Integral)
3. Conjunto de aplicaciones y herramientas que permiten a los usuarios navegar e
interactuar de manera dinámica. (WEB 2.0)
6. Interés del alumno por su propio aprendizaje y las actividades que lo conducen a él.
(Motivación)
8. El estudiante pasa a ser un receptor pasivo de conocimientos a ser parte (Activa) de
aprendizaje
9. Capacidad para leer en pantalla, utilizar nuevos medios para acceder a la información y
comunicarla eficazmente (Habilidades Técnicas)
10.Tiene la capacidad de motivar y dinamizar los espacios comunitarios, favorece el
trabajo en equipo y realiza seguimiento. (Docente Virtual)
11.Es la capacidad de interpretar, analizar y evalúa, la manera que se organizan los
conocimientos. (Pensamiento Crítico)
12.Proceso en la cual adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y
valores. (Aprendizaje)

Vertical

2. Grupo de personas que intervienen aportando sus ideas y conocimientos con el objetivo
de lograr una meta en común. (Trabajo Colaborativo)
4.Habilidad para intervenir, crear y compartir conocimientos (Cualidad)
5.Favorecen la integración en el trabajo colaborativo los ambientes de aprendizaje y las
(TIC)
6.Uno de los actores principales de la educación a distancia, desempeña un rol activo para
su mismo proceso de aprendizaje. (Alumno)
EDUCACION VIRTUAL

Bibliografía

https://sites.google.com/site/educacionvirtualmicorreo/el-rol-del-docente-y-estudiante-en-la-
educacion-virtual

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3340102

https://www.youtube.com/watch?v=ZJMFZ5tbH6c

https://worksheets.theteacherscorner.net/make-your-own/crossword/lang-es/