CALIDAD DEL SUEÑO, ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO

ACADEMICO
Planteamiento del problema:
¿Es el mal sueño un impedimento para aspirar a la excelencia académica?
Justificación:
Se pretende que los resultados obtenidos con esta investigación sean de utilidad a los
profesionales y estudiantes de las ciencias de la salud, sirviendo como modelo para
evaluar cómo se encuentra la calidad del sueño en los estudiantes Universitarios.
Con esta investigación se beneficiarán estudiantes y/o profesionales de las ciencias
médicas, puesto que de su análisis derivarán un conjunto medidas y recomendaciones en
función de los resultados obtenidos.
Aporta un estándar sin precedentes que evalúa de forma integral la calidad del sueño en
los estudiantes de las Ciencias Médicas.
Objetivos:
Objetivo General:

 Establecer si existe relación entre la calidad de sueño de los estudiantes

Universitarios, y la percepción del rendimiento académico.
Objetivos Específicos:

 Detectar las características cualitativas y cuantitativas del sueño entre los

estudiantes.
 Determinar si se cumple un ciclo de sueño normal en la mayoría de los
estudiantes.
 Medir el rendimiento académico, identificando las estrategias de aprendizaje más
utilizados por los Universitarios.