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Amazonas
UBIGEO 010000
FUNCIÓN SAL
ESTABLECIMIENTOS DE SALUD, SEGÚN CONDICIÓN DE FUNCIONAMIENTO, 2017
I-2 52
I-3 80
I-4 5
II-1 8
EN FUNCIONAMIENTO II-2 1
II-E 0
III-1 0
III-2 0
III-E 0
Sin Categoría 22
Total 535
I-1 0
I-2 0
INOPERATIVO I-3 0
II-1 0
Total 0
RESTRICCIÓN DE SERVICIOS II-E 0
TOTAL 535
Información actualizada según fuente publicada el 06 de Abril de 2018
Fuente: Registro Nacional de Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (RENIPRESS), Superintendencia Nacional de Salud (Susalud). Ministerio de Salud (M
Enlace: http://app20.susalud.gob.pe:8080/registro-renipress-webapp/listadoEstablecimientosRegistrados.htm?action=mostrarBuscar#no-back-button
INDICADORES DE RESULTADO
Página 1
DEPARTAMENTO 01.Amazonas
UBIGEO 010000
35
30
25
20 23.2
19.5 18.1
15 17.5
14.6
10
5
25.2 25.2 29.2 27.1 30.8
0
2010 2011 2012 2013 2014
Página 2
DEPARTAMENTO 01.Amazonas
UBIGEO 010000
Fuente: ENDE S - IN EI .
Página 3
DEPARTAMENTO 01.Amazonas
UBIGEO 010000
Fuente: ENDE S - IN EI .
REGISTRO DE NACIDOS V
INDICADORES DE PRODUCTO
Página 4
DEPARTAMENTO 01.Amazonas
UBIGEO 010000
Menores de 5 años
Página 5
DEPARTAMENTO 01.Amazonas
UBIGEO 010000
Página 6
DEPARTAMENTO 01.Amazonas
UBIGEO 010000
FUNCIÓN EDUCA
Pública de
Pública de
gestión Privada
gestión directa
privada
Instituciones Educativas (I.E.) 2,736 12 55
Locales Escolares* 2,127 12 50
Información de 2017 actualizada al 30 marzo de 2018
Fuente: Padrón de Instituciones Educativas y Programas (PADRÓN). Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE). Ministerio de Educación (MINEDU).
* Se contabiliza solo los locales escolares codificados en el padrón, existen IE con locales sin codificación.
Enlace: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/958881
Nota: Se considera los centros educativos y locales de servicios de educación básica regular, especializada, alternativa, para adultos, técnico productivos y educación superior no universi
Municipalidad 4
Otro sector público (FF.AA.) 3
Pública de gestión directa
Sector Educación 2,729
Particular 39
Sub total 55
Total de I.E. 2,803
Información de 2017 actualizada al 30 marzo de 2018
Página 7
DEPARTAMENTO 01.Amazonas
UBIGEO 010000
Fuente: Padrón de Instituciones Educativas y Programas (PADRÓN). Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE). Ministerio de Educación (MINEDU).
Enlace: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/958881
06 9,576 103
07 636 9,526
08 80 1,731
09 31 458
PRIMARIA
Página 8
DEPARTAMENTO 01.Amazonas
UBIGEO 010000
10 19 151
PRIMARIA 11 12 50
12 6 27
13 - 14 5 21
15 - 16 1 17
17 - 18 0 4
19 a 24 0 1
Información de 2017 actualizada a diciembre de 2017
* Población identificada con DNI, 2017. RENIEC
** Se considera como brecha a la población que no se encuentra matriculado en la Educación Básica Regular acorde a su edad.
Fuente: Censo Escolar 2017. Ministerio de Educación (MINEDU). Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (RENIEC)
Enlace1: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/4028089
Enlace2: http://portales.reniec.gob.pe/web/estadistica/baseDatos
Página 9
DEPARTAMENTO 01.Amazonas
UBIGEO 010000
09 - 11 1,787 -
12 - -
13 - -
14 - -
15 - -
16 - -
SECUNDARIA
17 - -
18 - -
19 - 20 - -
21 - 22 - -
23 - 24 - -
25 - 29 - -
30 a 45 - -
Información de 2017 actualizada a diciembre de 2017
* Población identificada con DNI, 2017. RENIEC
** Se considera como brecha a la población que no se encuentra matriculado en la Educación Básica Regular acorde a su edad.
Fuente: Censo Escolar 2017. Ministerio de Educación (MINEDU). Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (RENIEC)
Enlace1: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/4028089
Enlace2: http://portales.reniec.gob.pe/web/estadistica/baseDatos
INDICADORES DE RESULTADO
Previo al
Nivel Curso Unidad
inicio
Número de
Comprensión -
estudiantes
lectora
Porcentaje (%) -
Segundo grado de primaria
Número de
Lógico -
estudiantes
matemático
Porcentaje (%) -
Página 10
DEPARTAMENTO 01.Amazonas
UBIGEO 010000
Número de
Comprensión 643
estudiantes
lectora
Porcentaje (%) 10.8
Cuarto grado de primaria
Número de
Lógico 732
estudiantes
matemático
Porcentaje (%) 12.3
Número de
Comprensión 3,191
estudiantes
lectora
Porcentaje (%) 38.7
Segundo grado de secundaria
Número de
Lógico 3,828
estudiantes
matemático
Porcentaje (%) 46.4
Información correspondiente al 2016
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes (UMC), Ministerio de Educación (MINE
La meta nacional corresponde al nivel de segundo de primaria
Enlace: https://sistemas15.minedu.gob.pe:8888/evaluacion_censal_público
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes (UMC), Ministerio
de Educación (MINEDU)
La meta nacional corresponde al nivel de segundo de primaria
BRECHAS DE PRODUCTO
Página 11
DEPARTAMENTO 01.Amazonas
UBIGEO 010000
Educación Básica (EBR, EBA, EBE) con los tres servicios básicos 35.1 64.9
Porcentaje de escuelas que cuentan con acceso a Internet,
10.1 89.9
primaria
Porcentaje de escuelas que cuentan con acceso a Internet,
54.4 45.6
secundaria
Información correspondiente al año 2017
Fuente: Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE). Ministerio de Educación (MINEDU).
Enlace: http://escale.minedu.gob.pe/ueetendencias2016
Página 12
DEPARTAMENTO 01.Amazonas
UBIGEO 010000
Página 13
Tipo de vivienda, 2013
100%
86.7%
90%
80%
70%
60%
50%
40% DEPARTAMENTO 01.Amazonas
30%
20% UBIGEO 010000
10.3%
10% 0.1% 0.3% 1.6% 1.0% 0.0%
0%
Página 14
DEPARTAMENTO 01.Amazonas
50.7% 68.9% 35.9%
UBIGEO 010000
Fuente: SISFOH, INEI
FUNCIÓN TRANSP
INDICADORES DE PRODUCTO
Solución Sub
Asfaltada Afrmada
Básica Total
Solución Sub
Asfaltada Afrmada
Básica Total
Página 15
Vías
Trocha
0.00
Asfaltado
* La brecha hace referencia a las vías nacionales no pavimentadas sin afirmar y trocha
Fuente: D.S.011-2016-MTC
Página 16
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
FUNCIÓN SALUD
ACCESO AL SEGURO DE SALUD
Seguro de
Total Proporción Brecha
Salud
Essalud 32,208 9.2% 32.4%
FFAA PNP 2,127 0.6%
Seguro
2,554 0.7%
privado
SIS 198,011 56.7%
Otro 1,096 0.3%
No tiene 113,229 32.4%
Página 17
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
17.5
14.6 14.3 13.1 12.9
NEMIA EN NIÑOS
2013 2014 2015 2016 2017
3 años
47.2 59.5 45.1 44.6 51.2
5 años
37.7 45.1 35.0 33.8
24.0 33.7 24.0 22.1
12.6 11.2 10.9 11.6
1.2 0.2 0.1 0.1
Página 18
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
Porcentaje de anemia total en niños menores de 5 años
50
(Patrón35.6
de referencia: OMS)
45
40
35 34.0
30
33.3
25 32.9
20 32.6
15
10
3 5 .0
2 4 .0
3 9 .3
2 5 .8
1 3 .2
37 .7
24 .0
12 .6
4 5 .1
3 3 .7
1 1 .2
10 .9
33 .8
2 2 .1
1 1 .6
5
0 .2
0 .2
0 .1
1.2
0.1
0
2012 2013 2014 2015 2016
Página 19
50
(Patrón35.6
de referencia: OMS)
45
40
35 34.0
30
33.3
25 32.9
20 32.6
FUNCIÓN15 Educación
10
3 5 .0
2 4 .0
3 9 .3
2 5 .8
1 3 .2
37 .7
24 .0
12 .6
4 5 .1
3 3 .7
1 1 .2
10 .9
33 .8
2 2 .1
1 1 .6
5 Logro de aprendizaje
0 .2
0 .2
0 .1
1.2
0.1
0
2012 2013
Locales 2014
educativos 2015 2016
NFANTES DE 6 A 8 Y 36 A 38 MESES \*
2012 2013 2014 2015 2016 2017
3 9 23 34 52 61
1 4 16 36 48 58
SALUD (SIS )
2017 Brecha
6,245
100
5,627
90 10
4,564
73 27
4,708
Página 20
INDICADORES DE NIÑOS MENORES DE 1 AÑO (%)
22,057
100 100 100 100
100 100
90
80
12,680 68
70
58 58 55
60 50
58 42 50 40
45
40 36 33
26 30 27
11,963 30 23
20 16 15
10 6
55 45 0
2014 2015 2016 2017
14,858
Afiliados al SIS (%)
68 32 % Con Suplemento de micronutrientes de acuerdo con su edad
13,072 % Con atenciones de CRED de acuerdo con su edad
% Con criterios FED (5 criterios)
60 40 Fuente:
% REDinforma, MIDIS
Con vacuna Neumococo
7,250
33 67
2017 Brecha
22,456
100
12,682
56 44
12,177
54 46
15,200
Página 21
INDICADORES DE NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS (%)
Página 22
30 25 23 26
20 16 14
10 6
0
2014 2015 2016 2017
NCIÓN EDUCACIÓN
TOTAL
2,803
2,189
Primaria 1,239 9 24
Secundaria 277 10 10
Básica alternativa -
avanzado 15 0 10
B. alternativa - inicial e
intermedio 11 0 5
Básica especial 2 0 0
Básica especial - inicial 7 1 0
Básica especial - primaria 9 1 0
Inicial - cuna 0 0 1
Inicial - cuna - jardín 0 0 6
Inicial - jardín 836 3 10
Inicial - prog. no
escolarizado 542 0 0
Superior artística 1 - 0
Superior pedagógica 3 0 0
Superior tecnológica 10 0 5
Técnico productiva 21 1 2
Total 2,973 25 73
Página 23
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
540 527 3
1 2 0
1239
0 0 0
2 0 0 9
0 0 0
0 11 0
0 0 0 24
0 0 0
0 0 0
2 5 0
545 545
Página 24
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
Página 25
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
- - - 0 10,428 100.0
- - - 0 10,189 100.0
- - - 0 9,631 100.0
- - - 0 9,419 100.0
- - - 0 9,329 100.0
- - - 0
- - - 18
- - - 0
- - - 0
- - - 0
- - - 0
- - - 0
Brecha en el
En inicio En proceso Satisfactorio nivel
satisfactorio
Página 26
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes
(UMC), Ministerio de Educación (MINEDU)
La meta nacional corresponde al nivel de segundo de primaria
Brechas
76.0
en locales escolares, 2017
80
70 64.9
60
50.3
50 46.4 43.9
40
30
20
10
0 Página 27
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Brechas
Vivienda
76.0
en locales escolares, 2017
y desarrollo urbano, Saneamiento
80
70 64.9
60
50.3
50 46.4 43.9
40
30
20
10
0
Página 28
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
50% 45.6%
42.9%
40% 34.7%
30%
20%
10%
0%
Página 29
70% 64.7%
60%
50% 45.6%
42.9%
40% 34.7%
FUNCIÓN30% Educación
Logro de aprendizaje
20%
10%
Locales educativos
Salud
0%
Desnutrición crónica
Anemia
SISFOH, INEI .
Transporte
Fuente:
Página 30
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
CIÓN TRANSPORTE
Trocha 119.25
Afirmado 201.38
0.00
Asfaltado
Página 31
Vías vecinales en mal estado, 2016
Trocha 119.25
SinFUNCIÓN
Afirmar Educación 101.33
Logro de aprendizaje
Afirmado Locales educativos 201.38
Salud
Desnutrición crónica
0.00
Asfaltado
Anemia
0 Transporte
50 100 150 200 250
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
Página 32
DEPARTAMENTO 01.Amazonas _01.Amazonas
_01.Chachapoy
PROVINCIA 01.Chachapoyas as
UBIGEO 010100
I-2 5
I-3 11
I-4 0
II-1 2
EN FUNCIONAMIENTO II-2 1
II-E 0
III-1 0
III-2 0
III-E 0
Sin Categoría 16
Total 91
I-1 0
I-2 0
INOPERATIVO I-3 0
II-1 0
Total 0
RESTRICCIÓN DE SERVICIOS II-E 0
TOTAL 91
Información actualizada según fuente publicada el 06 de Abril de 2018
Fuente: Registro Nacional de Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (RENIPRESS), Superintendencia Nacional de Salud (Susalud). Ministerio de Salud (M
Enlace: http://app20.susalud.gob.pe:8080/registro-renipress-webapp/listadoEstablecimientosRegistrados.htm?action=mostrarBuscar#no-back-button
INDICADORES DE RESULTADO
Página 33
DEPARTAMENTO 01.Amazonas _01.Amazonas
_01.Chachapoy
PROVINCIA 01.Chachapoyas as
UBIGEO 010100
30
25
20
23.2
15 19.5 18.1 17.5
14.6
10
5
26.2 26.3 23.1 24.9 19.8
0
2010 2011 2012 2013 2014
01.Cha cha poya s Na
Fuente: SIEN-INS (P
Página 34
DEPARTAMENTO 01.Amazonas _01.Amazonas
_01.Chachapoy
PROVINCIA 01.Chachapoyas as
UBIGEO 010100
Página 35
DEPARTAMENTO 01.Amazonas _01.Amazonas
_01.Chachapoy
PROVINCIA 01.Chachapoyas as
UBIGEO 010100
REGISTRO DE NACIDOS V
INDICADORES DE PRODUCTO
Página 36
DEPARTAMENTO 01.Amazonas _01.Amazonas
_01.Chachapoy
PROVINCIA 01.Chachapoyas as
UBIGEO 010100
Menores de 5 años
Página 37
DEPARTAMENTO 01.Amazonas _01.Amazonas
_01.Chachapoy
PROVINCIA 01.Chachapoyas as
UBIGEO 010100
Página 38
DEPARTAMENTO 01.Amazonas _01.Amazonas
_01.Chachapoy
PROVINCIA 01.Chachapoyas as
UBIGEO 010100
FUNCIÓN EDUCA
Pública de
Pública de
gestión Privada
gestión directa
privada
Instituciones Educativas (I.E.) 267 3 12
Locales Escolares* 198 3 12
Información de 2017 actualizada al 30 marzo de 2018
Fuente: Padrón de Instituciones Educativas y Programas (PADRÓN). Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE). Ministerio de Educación (MINEDU).
* Se contabiliza solo los locales escolares codificados en el padrón, existen IE con locales sin codificación.
Enlace: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/958881
Nota: Se considera los centros educativos y locales de servicios de educación básica regular, especializada, alternativa, para adultos, técnico productivos y educación superior no universi
Municipalidad 2
Otro sector público (FF.AA.) 0
Pública de gestión directa
Sector Educación 265
Particular 12
Sub total 12
Total de I.E. 282
Información de 2017 actualizada al 30 marzo de 2018
Página 39
DEPARTAMENTO 01.Amazonas _01.Amazonas
_01.Chachapoy
PROVINCIA 01.Chachapoyas as
UBIGEO 010100
Fuente: Padrón de Instituciones Educativas y Programas (PADRÓN). Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE). Ministerio de Educación (MINEDU).
Enlace: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/958881
Sector Educación 22
Municipalidad 0
Pública de gestión directa
Otro sector público (FF.AA.)
0
06 994 1
07 101 969
08 2 116
09 0 67
PRIMARIA
Página 40
DEPARTAMENTO 01.Amazonas _01.Amazonas
_01.Chachapoy
PROVINCIA 01.Chachapoyas as
UBIGEO 010100
10 0 9
PRIMARIA 11 0 0
12 0 2
13 - 14 1 0
15 - 16 0 0
17 - 18 0 0
19 a 24 0 0
Información de 2017 actualizada a diciembre de 2017
* Población identificada con DNI, 2017. RENIEC
** Se considera como brecha a la población que no se encuentra matriculado en la Educación Básica Regular acorde a su edad.
Fuente: Censo Escolar 2017. Ministerio de Educación (MINEDU). Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (RENIEC)
Enlace1: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/4028089
Enlace2: http://portales.reniec.gob.pe/web/estadistica/baseDatos
Página 41
DEPARTAMENTO 01.Amazonas _01.Amazonas
_01.Chachapoy
PROVINCIA 01.Chachapoyas as
UBIGEO 010100
09 - 11 254 1
12 641 230
13 197 532
14 70 199
15 24 57
16 5 23
SECUNDARIA
17 - -
18 - -
19 - 20 - -
21 - 22 - -
23 - 24 - -
25 - 29 - -
30 a 45 - -
Información de 2017 actualizada a diciembre de 2017
* Población identificada con DNI, 2017. RENIEC
** Se considera como brecha a la población que no se encuentra matriculado en la Educación Básica Regular acorde a su edad.
Fuente: Censo Escolar 2017. Ministerio de Educación (MINEDU). Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (RENIEC)
Enlace1: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/4028089
Enlace2: http://portales.reniec.gob.pe/web/estadistica/baseDatos
INDICADORES DE RESULTADO
Previo al
Nivel Curso Unidad
inicio
Número de
Comprensión -
estudiantes
lectora
Porcentaje (%) -
Segundo grado de primaria
Número de
Lógico -
estudiantes
matemático
Porcentaje (%) -
Número de
Comprensión 40
estudiantes
lectora
Cuarto grado de primaria
Página 42
DEPARTAMENTO 01.Amazonas _01.Amazonas
_01.Chachapoy
PROVINCIA 01.Chachapoyas as
UBIGEO 010100
Comprensión
lectora
Porcentaje (%) 4.4
Cuarto grado de primaria
Número de
Lógico 45
estudiantes
matemático
Porcentaje (%) 5.0
Número de
Comprensión 154
estudiantes
lectora
Porcentaje (%) 14.7
Segundo grado de secundaria
Número de
Lógico 225
estudiantes
matemático
Porcentaje (%) 21.3
Información correspondiente al 2016
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes (UMC), Ministerio de Educación (MINE
La meta nacional corresponde al nivel de segundo de primaria
Enlace: https://sistemas15.minedu.gob.pe:8888/evaluacion_censal_público
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes (UMC), Ministerio
de Educación (MINEDU)
La meta nacional corresponde al nivel de segundo de primaria
BRECHAS DE PRODUCTO
Página 43
DEPARTAMENTO 01.Amazonas _01.Amazonas
_01.Chachapoy
PROVINCIA 01.Chachapoyas as
UBIGEO 010100
Educación Básica (EBR, EBA, EBE) con los tres servicios básicos 62.2 37.8
Porcentaje de escuelas que cuentan con acceso a Internet,
15.8 84.2
primaria
Porcentaje de escuelas que cuentan con acceso a Internet,
65.6 34.4
secundaria
Información correspondiente al año 2017
Fuente: Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE). Ministerio de Educación (MINEDU).
Enlace: http://escale.minedu.gob.pe/ueetendencias2016
Página 44
DEPARTAMENTO 01.Amazonas _01.Amazonas
_01.Chachapoy
PROVINCIA 01.Chachapoyas as
UBIGEO 010100
Tipo de vivienda
100% 91.0%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
6.4%
10% 0.5% 0.4% 0.0% 1.7%
0%
0.0%
Página 45
Tipo de vivienda
100% 91.0%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
DEPARTAMENTO 01.Amazonas _01.Amazonas
_01.Chachapoy
20%
10% 0.5% PROVINCIA
0.4%
6.4% 01.Chachapoyas
0.0% 1.7%
as
0%
UBIGEO 010100 0.0%
Página 46
DEPARTAMENTO 01.Amazonas _01.Amazonas
_01.Chachapoy
PROVINCIA 01.Chachapoyas as
UBIGEO 010100
FUNCIÓN TRANSP
INDICADORES DE PRODUCTO
Solución Sub
Asfaltada Afrmada
Básica Total
Página 47
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
49.73%
Página 48
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
2013 2014 2015 2016 2017
24.9 19.8 19.0 17.8 15.8
es d e 5 añ o s c o n Des n u tri c i ó n C ró n i c a
a: OM S . INDIC A D OR TA LL A / E DA D)
17.5
14.6 14.3 13.1 12.9
NEMIA EN NIÑOS
2015 2016 2017
N° Brecha de
e de anemia Niños
Evaluados
N° Casos % Anemia
atención
Menores de 3 años
40.0 35.1 269.0 30.0
22.4 191.0 21.3
3,175 897 2,278
12.2 78.0 8.7
0.5 0.0 0.0
Menores de 5 años
35.6 30.2 363.0 24.1
19.6 267.0 17.7
5,357 1,506 3,851
10.2 96.0 6.4
0.4 0.0 0.0
Página 49
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
Página 50
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
NFANTES DE 6 A 8 Y 36 A 38 MESES \*
2012 2013 2014 2015 2016 2017
0 4 26 28 49 35
1 5 9 38 47 60
SALUD (SIS)
2017 Brecha
INDICADORES DE NIÑOS MENORES DE 1 AÑO (%)
876
100 100 100 100
100 100 88 89
82
778 80 70 68 70
64 67
62
60 56
49
89 11 46
37 38 37
40
588 19
20
68 32
0
605 2014 2015 2016 2017
70 30 Afliados al SIS (%)
% Con Suplemento de micronutrientes de acuerdo con su
edad
% Con atenciones de CRED de acuerdo con su edad
% Con criterios FED (5 criterios)
% Con vacuna Neumococo
Página 51MIDIS
Fuente: REDinforma,
INDICADORES DE NIÑOS MENORES DE 1 AÑO (%)
2,600
100 100 100 100
100 100
90
1,495 80
69
70 61
60 54 57
51
57 43 50 43 46
40 36 34
25 24 27 28
1,322 30
20 16 15
10 6
51 49 0
2014 2015 2016 2017
1,791
Afiliados al SIS (%)
69 31 % Con Suplemento de micronutrientes de acuerdo con su edad
1,517 % Con atenciones de CRED de acuerdo con su edad
% Con criterios FED (5 criterios)
58 42 Fuente:%REDinforma,
Con vacunaMIDIS
Neumococo
728
28 72
2017 Brecha
INDICADORES DE NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS (%)
Página 52
INDICADORES DE NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS (%)
Página 53
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
NCIÓN EDUCACIÓN
TOTAL
282
213
Primaria 115 2 3
Secundaria 28 2 2
Básica alternativa -
avanzado 2 0 2
B. alternativa - inicial e
intermedio 2 0 1
Básica especial 1 0 0
Básica especial - inicial 1 0 0
Básica especial - primaria 1 0 0
Inicial - cuna 0 0 1
Inicial - cuna - jardín 0 0 3
Inicial - jardín 72 0 4
Inicial - prog. no
escolarizado 62 0 0
Superior artística 0 - 0
Superior pedagógica 1 0 0
Superior tecnológica 2 0 1
Técnico productiva 1 1 0
Total 288 5 17
Página 54
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
Información de 2017 actualizada al 30 marzo de 2018
*Dependencia o entidad que gestiona la institución educativa
Fuente: Padrón de Instituciones Educativas y Programas (PADRÓN). Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE).
Ministerio de Educación (MINEDU).
Enlace: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/958881
35 54 2
0 2 0
115
0 0 0
0 0 0 2
0 0 0
0 0 0
0 0 0 3
0 0 0
0 0 0
0 0 0
35 56
Página 55
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
86 181 651 94 1,021 - #VALUE!
12 100 186 611 909 - #VALUE!
Página 56
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
R, SEGÚN EDADES, 2017
Total de Brecha de
3° 4° 5° matriculad Población* acceso a
os EBR (%) **
0 0 0 255
- - - 0
- - - 18
- - - 0
- - - 0
- - - 0
- - - 0
- - - 0
Brecha en el
En inicio En proceso Satisfactorio nivel
satisfactorio
25 357 548
41.1
2.7 38.4 58.9
Página 57
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
59.8
22.8 32.6 40.2
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes (UMC), Ministerio
de Educación (MINEDU)
La meta nacional corresponde al nivel de segundo de primaria
Página 58
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Brechas en locales escolares, 2017
Anemia
80
70.5
70 Transporte
60
50
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
40 37.8
30
19.9 19.9 19.4
20
10
0
Página 59
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
Página 60
45%
40%
35.8%
35%
30% 25.9%
25% 22.6%
Página 61
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
CIÓN TRANSPORTE
Trocha 17.04
Afirmado 32.91
0.00
Asfaltado
0 10 20 30 40 50 60
Fuente: D.S.011-2016-MTC
Página 62
DEPARTAMENTO 22.San_Martín _22.San_Martín
PROVINCIA 05.Lamas _05.Lamas
DISTRITO 08 San Roque de Cumbaza
UBIGEO 220508
FUNCIÓN SAL
I-2 1
I-3 0
I-4 0
II-1 0
EN FUNCIONAMIENTO II-2 0
II-E 0
III-1 0
III-2 0
III-E 0
Sin Categoría 0
Total 5
I-1 0
I-2 0
INOPERATIVO I-3 0
II-1 0
Total 0
RESTRICCIÓN DE SERVICIOS II-E 0
TOTAL 5
Información actualizada según fuente publicada el 06 de Abril de 2018
Fuente: Registro Nacional de Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (RENIPRESS), Superintendencia Nacional de Salud (Susalud). Ministerio de Salud (M
Enlace: http://app20.susalud.gob.pe:8080/registro-renipress-webapp/listadoEstablecimientosRegistrados.htm?action=mostrarBuscar#no-back-button
Página 63
DEPARTAMENTO 22.San_Martín _22.San_Martín
PROVINCIA 05.Lamas _05.Lamas
DISTRITO 08 San Roque de Cumbaza
UBIGEO 220508
INDICADORES DE RESULTADO
30
25
20
23.2
15 19.5 18.1 17.5
14.6
10
5
21.8 16.7 20.0 26.9 23.3
0
2010 2011 2012 2013 2014
08 San Roque de Cumba
Fuente: SIEN-INS (
Página 64
DEPARTAMENTO 22.San_Martín _22.San_Martín
PROVINCIA 05.Lamas _05.Lamas
DISTRITO 08 San Roque de Cumbaza
UBIGEO 220508
Fuente 1: Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES), Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) Fuente 2: Sistema de información
Enlace 1: https://proyectos.inei.gob.pe/endes/resultados.asp Enlace 2: http://www.portal.ins.gob
3 1 .3
7 1 .4
8 8 .2
10
0
2012 2013 2014 2015 2016 2017
08 San Roque de Cumbaza Nacional
Página 65
DEPARTAMENTO 22.San_Martín _22.San_Martín
PROVINCIA 05.Lamas _05.Lamas
DISTRITO 08 San Roque de Cumbaza
UBIGEO 220508
REGISTRO DE NACIDOS V
INDICADORES DE PRODUCTO
Página 66
DEPARTAMENTO 22.San_Martín _22.San_Martín
PROVINCIA 05.Lamas _05.Lamas
DISTRITO 08 San Roque de Cumbaza
UBIGEO 220508
Menores de 5 años
Página 67
DEPARTAMENTO 22.San_Martín _22.San_Martín
PROVINCIA 05.Lamas _05.Lamas
DISTRITO 08 San Roque de Cumbaza
UBIGEO 220508
Página 68
DEPARTAMENTO 22.San_Martín _22.San_Martín
PROVINCIA 05.Lamas _05.Lamas
DISTRITO 08 San Roque de Cumbaza
UBIGEO 220508
FUNCIÓN EDUCA
Pública de
Pública de
gestión Privada
gestión directa
privada
Instituciones Educativas (I.E.) 11 0 0
Locales Escolares* 11 0 0
Información de 2017 actualizada al 30 marzo de 2018
Fuente: Padrón de Instituciones Educativas y Programas (PADRÓN). Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE). Ministerio de Educación (MINEDU).
* Se contabiliza solo los locales escolares codificados en el padrón, existen IE con locales sin codificación.
Enlace: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/958881
Nota: Se considera los centros educativos y locales de servicios de educación básica regular, especializada, alternativa, para adultos, técnico productivos y educación superior no universi
Municipalidad 0
Otro sector público (FF.AA.) 0
Pública de gestión directa
Sector Educación 11
Sub total 11
Convenio con Sector Educación 0
Pública de gestión privada
Sub total 0
Asociación civil ( Inst.Benfca) 0
Comunidad 0
Comunidad o asc. religiosa 0
Cooperativo 0
Privada
Empresa (Fiscalizado) 0
Particular 0
Sub total 0
Total de I.E. 11
Información de 2017 actualizada al 30 marzo de 2018
Página 69
DEPARTAMENTO 22.San_Martín _22.San_Martín
PROVINCIA 05.Lamas _05.Lamas
DISTRITO 08 San Roque de Cumbaza
UBIGEO 220508
Sector Educación 1
Municipalidad 0
Pública de gestión directa
Otro sector público (FF.AA.)
0
06 45 0
07 2 46
08 0 2
PRIMARIA
Página 70
DEPARTAMENTO 22.San_Martín _22.San_Martín
PROVINCIA 05.Lamas _05.Lamas
DISTRITO 08 San Roque de Cumbaza
UBIGEO 220508
09 0 0
10 0 0
PRIMARIA 11 0 0
12 0 0
13 - 14 0 0
15 - 16 0 0
17 - 18 0 0
19 a 24 0 0
Información de 2017 actualizada a diciembre de 2017
* Población identificada con DNI, 2017. RENIEC
** Se considera como brecha a la población que no se encuentra matriculado en la Educación Básica Regular acorde a su edad.
Fuente: Censo Escolar 2017. Ministerio de Educación (MINEDU). Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (RENIEC)
Enlace1: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/4028089
Enlace2: http://portales.reniec.gob.pe/web/estadistica/baseDatos
Página 71
DEPARTAMENTO 22.San_Martín _22.San_Martín
PROVINCIA 05.Lamas _05.Lamas
DISTRITO 08 San Roque de Cumbaza
UBIGEO 220508
09 - 11 1 0
12 14 8
13 7 12
14 2 1
15 0 2
16 0 0
SECUNDARIA
17 - -
18 - -
19 - 20 - -
21 - 22 - -
23 - 24 - -
25 - 29 - -
30 a 45 - -
Información de 2017 actualizada a diciembre de 2017
* Población identificada con DNI, 2017. RENIEC
** Se considera como brecha a la población que no se encuentra matriculado en la Educación Básica Regular acorde a su edad.
Fuente: Censo Escolar 2017. Ministerio de Educación (MINEDU). Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (RENIEC)
Enlace1: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/4028089
Enlace2: http://portales.reniec.gob.pe/web/estadistica/baseDatos
INDICADORES DE RESULTADO
Previo al
Nivel Curso Unidad
inicio
Número de
Comprensión -
estudiantes
lectora
Porcentaje (%) -
Segundo grado de primaria
Número de
Lógico -
estudiantes
matemático
Porcentaje (%) -
Página 72
DEPARTAMENTO 22.San_Martín _22.San_Martín
PROVINCIA 05.Lamas _05.Lamas
DISTRITO 08 San Roque de Cumbaza
UBIGEO 220508
Número de
Comprensión 15
estudiantes
lectora
Porcentaje (%) 51.7
Cuarto grado de primaria
Número de
Lógico 15
estudiantes
matemático
Porcentaje (%) 51.7
Número de
Comprensión 8
estudiantes
lectora
Porcentaje (%) 33.3
Segundo grado de secundaria
Número de
Lógico 16
estudiantes
matemático
Porcentaje (%) 66.7
Información correspondiente al 2016
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes (UMC), Ministerio de Educación (MINE
La meta nacional corresponde al nivel de segundo de primaria
Enlace: https://sistemas15.minedu.gob.pe:8888/evaluacion_censal_público
60.0
40.0
20.0
0.0
Comprensión Lógico matemático Comprensión Lógico matemático Comprensión Lógico matemático
lectora lectora lectora
Segundo grado de primaria Cuarto grado de primaria Segundo grado de secundaria
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes (UMC), Ministerio
de Educación (MINEDU)
La meta nacional corresponde al nivel de segundo de primaria
BRECHAS DE PRODUCTO
Página 73
DEPARTAMENTO 22.San_Martín _22.San_Martín
PROVINCIA 05.Lamas _05.Lamas
DISTRITO 08 San Roque de Cumbaza
UBIGEO 220508
Educación Básica (EBR, EBA, EBE) con los tres servicios básicos 36.4 63.6
Porcentaje de escuelas que cuentan con acceso a Internet,
0.0 100.0
primaria
Porcentaje de escuelas que cuentan con acceso a Internet,
0.0 100.0
secundaria
Información correspondiente al año 2017
Fuente: Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE). Ministerio de Educación (MINEDU).
Enlace: http://escale.minedu.gob.pe/ueetendencias2016
Página 74
DEPARTAMENTO 22.San_Martín _22.San_Martín
PROVINCIA 05.Lamas _05.Lamas
DISTRITO 08 San Roque de Cumbaza
UBIGEO 220508
80%
60%
40%
20%
0%
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%
Página 75
Tipo de vivienda, 2013
120%
100.0%
100%
80%
DEPARTAMENTO 22.San_Martín _22.San_Martín
60% PROVINCIA 05.Lamas _05.Lamas
40%
DISTRITO 08 San Roque de Cumbaza
20%
0%
UBIGEO 220508
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%
Página 76
DEPARTAMENTO 22.San_Martín _22.San_Martín
PROVINCIA 05.Lamas _05.Lamas
DISTRITO 08 San Roque de Cumbaza
UBIGEO 220508
FUNCIÓN TRANSP
INDICADORES DE PRODUCTO
Página 77
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
FUNCIÓN SALUD
88.83%
Página 78
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
es d e 5 añ o s c o n Des n u tri c i ó n C ró n i c a
a: OM S . INDIC A D OR TA LL A / E DA D)
17.5
14.6 14.3 13.1 12.9
NEMIA EN NIÑOS
2015 2016 2017
N° Brecha de
e de anemia Niños
Evaluados
N° Casos % Anemia
atención
Menores de 3 años
71.4 88.2 40.0 31.3
29.4 19.0 14.8
99 128 -
58.8 21.0 16.4
0.0 0.0 0.0
Menores de 5 años
55.6 79.3 51.0 25.0
34.5 26.0 12.7
152 204 -
44.8 25.0 12.3
0.0 0.0 0.0
Página 79
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
nte 2: Sistema de información del estado nutricional (SIEN), Instituto Nacional de Salud (INS). Ministerio de Salud (MINSA)
ce 2: http://www.portal.ins.gob.pe/es/cenan/cenan-c2/vigilancia-alimentaria-y-nutricional/sistema-de-informacion-del-estado-nutricional
7 9 .3
2 5 .0
5 5 .6
10
0
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Página 80
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
NFANTES DE 6 A 8 Y 36 A 38 MESES \*
2012 2013 2014 2015 2016 2017
14 0 0 0 50 75
0 0 0 0 50 33
SALUD (SIS)
2017 Brecha
INDICADORES DE NIÑOS MENORES DE 1 AÑO (%)
66
100 100 100 100
100 95
100 89
79 76 77
63 80 74
60
95 5 41 39
47
36 37
40
50 27 26
22
20 11
76 24
0
51 20140 2015 2016 2017
Afliados al SIS (%)
% Con Suplemento de micronutrientes de acuerdo con su
edad
% Con atenciones de CRED de acuerdo con su edad
% Con criterios FED (5 criterios)
% Con Página 81
vacuna Neumococo
INDICADORES DE NIÑOS MENORES DE 1 AÑO (%)
FUNCIÓN Educación
Logro 100 100 100 100
100de aprendizaje 89
95
Locales educativos
74
79 76 77
80
Salud
60
Desnutrición41crónica 47
39 36 37
40
Anemia 22
27 26
Transporte 20 11
Vivienda y desarrollo
0 urbano, Saneamiento
20140 2015 2016 2017
156
100 100 100 100
100 100
90
114 80 73
70 67
60 56 53 57
51
73 27 50 44 44
40
28 28
80 30
20 14 15 16
11
10 4
51 49 0
2014 0 2015 2016 2017
89
Afiliados al SIS (%)
57 43 % Con Suplemento de micronutrientes de acuerdo con su edad
67 % Con atenciones de CRED de acuerdo con su edad
% Con criterios FED (5 criterios)
43 57 Fuente:%REDinforma,
Con vacunaMIDIS
Neumococo
25
16 84
2017 Brecha
INDICADORES DE NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS (%)
Página 83
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
NCIÓN EDUCACIÓN
TOTAL
11
11
Primaria 6 0 0
Secundaria 1 0 0
Básica alternativa -
avanzado 0 0 0
B. alternativa - inicial e
intermedio 0 0 0
Básica especial 0 0 0
Básica especial - inicial 0 0 0
Básica especial - primaria 0 0 0
Inicial - cuna 0 0 0
Inicial - cuna - jardín 0 0 0
Inicial - jardín 6 0 0
Inicial - prog. no
escolarizado 0 0 0
Superior artística 0 - 0
Superior pedagógica 0 0 0
Superior tecnológica 0 0 0
Técnico productiva 0 0 0
Página 84
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
Total 13 0 0
Información de 2017 actualizada al 30 marzo de 2018
*Dependencia o entidad que gestiona la institución educativa
Fuente: Padrón de Instituciones Educativas y Programas (PADRÓN). Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE).
Ministerio de Educación (MINEDU).
Enlace: http://escale.minedu.gob.pe/uee/-/document_library_display/GMv7/view/958881
3 2 0
0 0 0
6
0 0 0
0 0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
3 2
Página 85
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
9 31 0 0 40 - #VALUE!
1 10 19 5 35 - #VALUE!
1 3 10 17 31 - #VALUE!
1 2 1 7 11
0 1 3 4 8
0 0 1 2 3
0 1 2 2 5
0 0 0 2 2
Página 86
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
0 0 0 22 30 26.7
9 0 0 28 41 31.7
10 2 0 15 36 58.3
2 9 5 18 30 40.0
1 3 10 14 33 57.6
- - - 0
- - - 18
- - - 0
- - - 0
- - - 0
- - - 0
- - - 0
Brecha en el
En inicio En proceso Satisfactorio nivel
satisfactorio
16 28 11
80.0
29.1 50.9 20.0
31 19 5
90.9
56.36 34.55 9.09
Página 87
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
12 2 0
100.0
41.4 6.9 0.0
11 3 0
100.0
37.9 10.3 0.0
13 3 0
100.0
54.2 12.5 0.0
7 1 0
100.0
29.2 4.2 0.0
Fuente: Sistema de Consulta de Resultados de Evaluación (SICRECE), Oficina de medición de la calidad de los aprendizajes (UMC),
Ministerio de Educación (MINEDU)
La meta nacional corresponde al nivel de segundo de primaria
Página 89
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
98.0% 99.3%
100%
80%
60% 51.5%
40%
0%
Página 90
Brechas de servicios básicos, 2013
120%
98.0% 99.3%
100%
80%
FUNCIÓN Educación
60% Logro de aprendizaje 51.5%
Página 91
FUNCIÓN Educación
Logro de aprendizaje
Locales educativos
Salud
Desnutrición crónica
Anemia
Transporte
Vivienda y desarrollo urbano, Saneamiento
CIÓN TRANSPORTE
0.00
Sin Afirmar
0.00
Afirmado
0.00
Asfaltado
0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1
Fuente: D.S.011-2016-MTC
Página 92
REPORTE DE INDICADORES DE DESNUTRICIÓN CRÓNIC
Reporte Nacional
Para alcanzar el desarrollo territorial necesitamos que todos los niños y niñas desarrollen su máximo potencial. Para ello, debemos erradi
no son atendidos de manera oportuna, sufrirán los efectos negativos e irreversibles que impedirán su desarrollo físico e intelectual. La an
y 53.3% de niños menores de 3 años en el área rural. Por otro lado, la DCI afecta al 12.9% de niños menores de cinco años, y al 25.3% d
Para este fin, a nivel regional se deben adoptar medidas que contribuyan a fortalecer y garantizar las intervenciones con un enfoque integ
agentes comunitarios, atenciones CRED de acuerdo a la edad del niño, incrementar la cobertura del SIS, acceso al DNI, acceso a agua s
DESNUTRICIÓN CRÓNICA (PATRÓN OMS, INDICADOR TALLA / EDAD)
Rubro 2010 2011 2012 2013 2014
Porcentaje de niños menores de 5 años con Desnutrición
Crónica - ENDES 23.2 19.5 18.1 17.5 14.6
(Patrón de referencia: OMS. INDICADOR TALLA / EDAD)
Porcentaje de niños menores de 5 años con Desnutrición
Crónica - Urbana 14.1 14.1 10.5 10.3 8.3
(Patrón de referencia: OMS. INDICADOR TALLA / EDAD)
Porcentaje de niños menores de 5 años con Desnutrición
Crónica - Rural 38.8 38.8 31.9 32.3 28.8
(Patrón de referencia: OMS. INDICADOR TALLA / EDAD)
* Las metas correponden a los establecidos en la RM_249-2017-MINSA Plan Nacional para la Reducción y Control de la Anemia Materno Infantil y la D
Fuente: Encuesta Demográfica y salud familiar (ENDES) - INEI.
Perú: Desnutrición Crónica en niños menores de 5 años (Patron de referecia OMS) Perú
(
45.0
25.0 40.0 38.8 38.8
23.2
35.0 3
19.5
20.0 18.1 30.0
17.5
14.6 25.0 23.2
15.0 14.3
13.1 12.9 19.5 1
20.0
14.1 14.1
10.0 15.0
1
10.0
5.0 5.0
0.0
0.0 2010 2011 2
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Fuente: Encuesta Demográfica y salud familiar (ENDES) - INEI. Fuente: Encuesta Demográfica
cial. Para ello, debemos erradicar la anemia y la desnutrición crónica infantil (DCI), ya que si estos niños y niñas
rrollo físico e intelectual. La anemia es un mal silencioso que afecta al 43.6% niños menores de 3 años en el Perú
es de cinco años, y al 25.3% de niños menores de cinco años en el área rural (ENDES-INEI 2017).
enciones con un enfoque integral: provisión de micronutrientes, acompañamiento y capacitación a las familias con
cceso al DNI, acceso a agua segura, entre otros.
R TALLA / EDAD) METAS*
2015 2016 2017 2018* 2019* 2020* 2021*
MS) METAS*
Rubro 2012 2013 2014
De 6 a 35 meses
Porcentaje de Anemia total 44.5 46.4 46.8
De 6 a 59 meses
Porcentaje de Anemia total 32.9 34.0 35.6
Porcentaje de Anemia leve 20.7 22.1 23.6
Porcentaje de Anemia moderada 11.8 11.6 11.6
Porcentaje de Anemia severa 0.3 0.35 0.40
* Las metas correponden a los establecidos en la RM_249-2017-MINSA Plan Nacional para la Reducción y Control de la Anemia Materno Infantil y la D
Fuente: Encuesta Demográfica y salud familiar (ENDES)
0.40
10.3
20.7
11.8
22.1
11.6
0.35
23.6
11.6
22.0
10.3
0.28
22.8
0.21
0 10
2012 2013 2014 2015 2016
5
32.6 33.3
22.0 22.8
10.3 10.3
0.28 0.2
e la Anemia Materno Infantil y la Desnutrición Crónica Infantil en el Perú 2017-2021.
50 46.4 46.8
44.5 43.5 43.6 43.6
45
40 37.9
35 33.2
30 28.5
25
20 19.0
15
10
5
0
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018* 2019* 2020* 2021*