CONCLUSION

Se demostró en la actividad planteada un desarrollo y desenvolvimiento

imaginativo, creativo y memorístico del niño, ya que esto se pudo logra
satisfactoriamente mediante la aplicación del juego de la memoria multiplicativa. Se
desarrollo un nivel de aprendizaje debido a que los alumnos demostraron ser capaces
de comprender y producir instrucciones al momento de desarrollar las actividades
planteadas como la elaboración de conceptos, al expresar de forma escrita las
multiplicaciones, al momento de escribir atendiendo la separación de los espacios
entre las palabras y principalmente en el dominio, aprendizaje, cálculos mentales de la
multiplicación, lo cual esto creo un nivel de reacción donde los alumnos demostraron
un gran interés en la actividad y los mismos expusieron sus diferentes puntos de vistas
en las actividades planteadas.

Todas las actividades realizadas en el transcurrir de la aplicación del juego llevaban

consigo un nivel de conducta en donde se observo que los niños tuvieron un nivel de
participación muy alto en todo el desarrollo de la actividad, lo cual todo esto indica
que se lograron a cabalidad todos los objetivos plateados en la actividad ejecutada en
la escuela básica “Juanita Salinas de Gamboa” con resultados satisfactorios.
 RECOMENDACIÓN

- El presente juego puede ser desarrollado en otras asignaturas basado en el

aprendizaje del niño basándose en la aplicación de juegos didácticos

- Este juego va dirigido a todos los niveles básicos educativos, claro esta haciéndose
evidente el nivel de complejidad al momento de su aplicación en un referido nivel