I dentificación

1. Encierra con azul el detalle absurdo de cada dibujo.

a)

b)

c)

d)

141
 I dentificación

1. Une cada dibujo de la derecha con su contrario de la izquierda.

a) b)

c) d)

e) f)

g) h)

142
 I dentificación

1. Colorea los gatos cuyo nombre empieza con una vocal.

a) b)

c)
Aristeo

Ernie
Pelusa

d)
e)

Osiris f)
Ibis
Moly
g)

h) Bombón i)

Inky
j)
Ulises

Tedy k)
Archi
Cristeta
l)

143
 I dentificación

1. Completa el dibujo y coloréalo, guíate con los elementos de abajo.

144
 I dentificación

1. Identifica los diez insectos y enciérralos con rojo.

b) c)

a)
d)

e)

g)

f)

j)
i)
h)

k)
l)

m)

n)

145
 I dentificación

1. Tacha con azul la posición que se indica en cada caso.

1. Cerca
a) b)

2. Lejos
a) b)

3. Arriba
a) b)

4. Abajo
a) b)

146
 I dentificación

1. Colorea sólo las aves.

147
 I dentificación

1. Une cada persona con el sitio que le corresponde.

a) d)

b) e)

c) f)

148
 I dentificación

1. Encierra con rojo la posición que se indica en cada caso.

a) b) c)

1. Dentro

a) b) c)

2. Fuera

a) b) c)

3. Frente

a) b) c)

4. Detrás

149
 I dentificación

1. Encierra con naranja a los niños que tienen un regalo en la mano derecha y
con morado a los que lo tienen en la mano izquierda.

a) b) c)

d) e) f)

g) h) i)

150
 I dentificación

1. Une cada niño con los zapatos que le corresponden.

b)

a)

1.

2.

3.

4.

c)
d)

151
 I dentificación

1. Identifica y escribe cuántos árboles hay de cada especie.

a) b) c) d)

152
 I dentificación

1. Completa lo que falta al dibujo y coloréalo como los modelos.

153
 I dentificación

1. Los niños deben alimentar a su mascota y regar las flores; con tu dedo
humedecido en pintura, marca cada camino con un color diferente.

154
 I dentificación

1. Los perros se agrupan en jaurías, los peces en cardúmenes... Tacha al animal

que forma parte de una manada.

155
 I dentificación

1. Une cada objeto con la parte de la cara que le corresponde. Sigue el

ejemplo.

a) b)

d)

c)

f)
e)

156
 I dentificación

1. Colorea las actividades correctas y tacha las incorrectas.

a) b)

c) d)

157
 I dentificación

1. Identifica el sitio a donde irá cada niño y colorea de verde el círculo

correspondiente.

A.

a) b)

B.

a) b)

158
 I dentificación

1. Identifica las piezas que faltan en el rompecabezas y enciérralas con café.

b)

a)

d)

c)

159
 I dentificación

1. Encierra con rojo al intruso del grupo.

b) c)
a)

e)
d)

g)

f)
h)

j)
i)

k)
m)
l)

n)

ñ)

o)

p)

q)

160
 I dentificación

1. Colorea como se indica, según la dirección que señalan las flechas.

derecha izquierda arriba abajo

a) b) c) d)

e) f) g) h)

i) j) k) l)

m) n) ñ) o)

p) q) r) s)

161
 I dentificación

1. Identifica los animales que viven en una granja y enciérralos con azul.

a)

c)
b)

d)

e)

g)

f)

h)

i)

j) k)

162
 I dentificación

1. Tacha con rojo, en cada hilera, el recipiente donde crees que cabe con
exactitud el líquido de la jarra.

1. a) b) c)

2. a) b) c)

3. a) b) c)

4. a) b) c)

163
 C omparación
1. Une cada niña y niño que tienen ropa del mismo color. Debes formar tres
parejas.

c)
a) b)

f)
d) e)

164
 C omparación
1. Encierra la planta que tiene más flores.

a) b)

2. Tacha el recuadro donde hay menos gorros.

a) b)

3. Dibuja en el recuadro de la derecha tantas pelotas como en el de la

izquierda.

165
C omparación
1. Une a cada persona con el objeto que le corresponde.

a) b)

c) d)

e) f)

166
 C omparación
1. Encierra con naranja los dibujos que cambiaron de lugar en el recuadro de
abajo.

167
C omparación
1. Dibuja y colorea una mariposa más grande que el modelo y una más pequeña
que éste.

168
 C omparación
1. Encierra con morado las ocho diferencias en el dibujo de la derecha.

169
 C omparación
1. Termina y colorea las figuras para que queden como las de los modelos.

170
 C omparación
1. Colorea las golosinas como se indica.

171
 C omparación
1. Identifica la bebida de cada niño siguiendo con tu dedo los popotes. Pinta
cada uno del color de la bebida que le corresponde.

a) b) c)

172
 C omparación
1. Une las figuras que son iguales, no importa la posición.

a) b) c)

d) e) f)

g) h) i)

j) k) l)

173
C omparación
1. Colorea los pájaros del color que se indica.

174
 C omparación
1. Remarca con rojo las líneas rectas y con verde las curvas.

2. Termina las figuras para que queden como los modelos.

175
 C omparación
1. Termina el dibujo y coloréalo como el modelo.

176
 C omparación
1. Marca con una cruz azul ( ) las figuras iguales al modelo.

a)

d)
b)

c)

e)

f)

g) h)
i)

j)
k) l)

177
 C omparación
1. Encierra en el dibujo de la derecha los elementos que cambiaron de sitio.

178
 C omparación
1. Recorta las figuras y pégalas con su pareja.

a) 1.

b) 2.

c) 3.

179
 C omparación
1. Traza las figuras para que queden como el modelo, no importa la posición.
Utiliza los colores de los puntos.

a)
b)

180
 C omparación
1. Dibuja una manzana sobre las manos derechas y una pera sobre las izquierdas.

a) b)

c)

d) e)

181
 C omparación
1. Termina las figuras y coloréalas como el modelo.

a) b) c)

182
 C omparación
1. Tacha con azul los objetos del dibujo de arriba que no están en el de abajo.

183
 C omparación
1. Encierra con rojo las mariposas de Ana, deben ser iguales a la que tiene en la
mano; y con verde las de Luis, que deben ser como la que está sobre su red.

a)
b) c)

e)
d)

f)
g)

h)

i)

j)
k) l)

m)
n)

ñ)

p)
o)

184
 C omparación
1. Pinta del mismo color los cuadros de los dibujos que son iguales. Debes usar
cuatro colores diferentes.

a) b) c)

d) e) f)

g) h) i)

185
 O rdenación
1. Ordena los animales marinos del mayor al menor numerándolos del 1 al 8.

a)
b)

c)

d)

e)

f)

g)

h)

186
 O rdenación
1. Une las figuras siguiendo el orden del recuadro. No se deben cruzar las líneas.

187
 O rdenación
1. Colorea la figura que sigue en cada serie.

1. 2. 3.

a) b) c) d) e) f)

188
 O rdenación
1. Continúa ordenando la historia numerando del 2 al 6.

189
 S eriación
1. Continúa las series.

a)

b)

c)

d)

e)

f)

190
 S eriación
1.Copia las series.

a)

b)

c)

d)

e)

191
 C lasificación
1.Termina el ejercicio. Fíjate qué color y diseño debes aplicar a cada círculo.
Observa los ejemplos.

192
 A nálisis
1.Encierra con amarillo las dos piezas que al unirse forman cada modelo.

1. a) b) c)

2. a) b) c)

3. a) b) c)

4. a) b) c)

5. a) b) c)

193
 A nálisis
1. Sigue las huellas de cada niño y encierra de dónde viene cada uno.

1. a) b) c)

2. a) b) c)

3. a) b) c)

194
 A nálisis
1. Pon una ( ) en los recuadros cuando coinciden el color de la gorra y el
símbolo del niño. Sigue el ejemplo.

195
 A nálisis
1. Dibuja la cara que corresponde, según la situación. Guíate por los modelos.

a) b) c) d)

1. 2.

3. 4.

196
 A nálisis
1. Une cada grupo con el número que le corresponde.

197
 S íntesis
1. Observa el dibujo y escribe el número de animales que hay de cada uno, no
importa el color.

a) b) c)

d) e) f)

198
 S íntesis
1. Tacha las zanahorias que suman diez.

a) b)
c)

10

4
+
0

+
+

5+

6
8

4
f)

d)

e)
+ 5
2+ 5
7
3+
7 6+3
h) i)
g)
8+
1

1
+
9

j)

199
 S íntesis
1. Termina el ejercicio. Sigue el ejemplo.

a) c) e) g)

10

b) d) f) h)

200
203
204
205
206
207
208