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Colegio Palencia SC

Lenguaje y comunicación

Escala de Apreciación Debate

Nombres:
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Curso: Fecha: Pje. Ideal: 36 / Pje. real:

Aprendizajes Promueven sus ideas, a través de diversos argumentos, utilizando tesis,


esperados bases, respaldos y garantías. Sin utilización de falacias y llevando a cabo
siempre una actitud de conversación.

CATEGORÍA 3 2 1 0
1.Materiales Todos los integrantes Algunos integrantes Algunos integrantes No presentan sus
del grupo presentan presentan su carpeta, presentan su carpeta, materiales,
la estructuración de las cuales no son las cuales no son entregando o no la
su trabajo en rojas, entregando el rojas, no entregando carpeta a la docente.
carpetas rojas, material a la docente. el material a la
entregando dicho docente.
material a la docente.

Presentan cuatro Presenta cuatro No presenta los Los argumentos no


argumentos argumentos, pero no cuatro argumentos, remiten a la temática
directamente todos están aún cuando tienen tratada.
2.Argumentos relacionados con su relacionados con el relación con el tema.
tema, los cuatro en tema del feminismo.
una línea, ya sea a
favor o en contra.

Presenta los cuatro Presenta los cuatro Los respaldos son Los respaldos son
respaldos, los cuales respaldos, pero estos menos de cuatro, inventados, no
3.Respaldo fueron citados según no son citados según empobreciendo el responden a un
normativa APA. normativa APA. debate y dejando verdadero apoyo
argumentos sin teórico.
respaldo.
Aún cuando presenta
Presenta cuatro sus garantías, estás Las garantías son No presenta garantías,
garantías coherentes no son aporte ni menos de cuatro, o estas no tienen
4.Garantías con sus argumentos reflejan en un 100 % dejando argumentos relación con su
las cuales resultan ser lo que deseaba sin su respectiva trabajo, en lo más
un aporte a su expresar. defensa y mínimo.
presentación ejemplificación.
5.Volumen El volumen es lo El volumen es lo El volumen es lo El volumen con
suficientemente alto suficientemente alto suficientemente alto frecuencia es muy
para ser escuchado para ser escuchado para ser escuchado débil para ser
por todos los por todos los por todos los escuchado por todos
miembros de la miembros de la miembros de la los miembros de la
audiencia a través de audiencia al menos audiencia al menos el audiencia.
toda la presentación. 90% del tiempo. 80% del tiempo.

6.Consistencia La exposición La exposición La exposición La exposición

Calle Río Elqui 1444. Teléfono 0752382936. direccion@colegiopalencia.cl


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demostró tener una demostró tener una demostró tener cierta demostró una
clara estructuración clara estructuración coherencia, aunque carencia total de la
que permitió que permitió la en algunos momentos estructuración, lo que
fácilmente la identificación general lo básico se confundió imposibilitó la
identificación de lo de lo esencial. con lo accesorio. diferenciación de lo de
esencial sobre lo la información
superfluo. esencial a la accesoria.
El vocabulario El vocabulario El algún momento la El vocabulario
7.Terminologí utilizado se mantuvo utilizado se mantuvo terminología utilizado no estuvo en
a siempre en la mayor parte del empleada no estuvo ningún momento
concordancia con la tiempo en acorde con el nivel acorde con el nivel de
situación formal y al concordancia con el del tema y de la audiencia.
nivel de la audiencia. nivel de la audiencia. audiencia.
8.Síntesis Supo ceñirse al Supo ceñirse al Dedicó demasiado No supo utilizar el
tiempo asignado tiempo asignado tiempo a algunos tiempo asignado
balanceando balanceando en la aspectos lo que demostrando una
adecuadamente los mayor parte de la demostró un deficiente capacidad
diversos tópicos del presentación los desequilibrio en el de la síntesis.
tema. tópicos del tema tratamiento de los
diversos tópicos del
tema.
9.Material de Utilizó herramientas Los recursos Los recursos Los recursos de apoyo
Apoyo didácticas, tales como utilizados fueron utilizados solo fueron didáctico fueron
juegos, multimedia o aprovechados en su aprovechados pésimamente
representaciones, lo mayor parte en la parcialmente. aprovechados y no
que resultó favorable presentación. fueron aprovechados.
para su presentación.
10.Precisión Frente a las Frente a las Sus respuestas Sus respuestas fueron
preguntas planteadas preguntas planteadas demostraron algunas imprecisas lo que
emitió respuestas emitió respuestas que imprecisiones que demostró un débil
precisas que demostraron en su obligaron a solicitar dominio del tema.
demostraron el mayoría el dominio mayores aclaraciones.
dominio del tema. del tema.

11.Presentació Los cuatro Los cuatro No hubo una Se presentan


n personal integrantes llegaron integrantes asisten organización de integrantes con buzo
con su uniforme, las con su uniforme, pero equipo con respecto a o desordenados, o con
niñas peinadas en no todos iguales, o las su uniforme, pero elementos ajenos a su
concordancia, los niñas no están todos se ven uniforme
niños afeitados y con peinadas. ordenados.
su ropa limpia.
12.Respeto Demostró respeto por Demostró respeto por No demostró respeto En ningún momento
sus contrincantes y sus contrincantes, cuando tuvo que demuestra respeto
por los expositores, mientras debatía, debatir, pero sí, al por sus compañeros
cuando tuvo que ser pero no cuando tuvo momento de ser
público. que ser público. público.

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