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INTEGRANTES:
Atauje Fitzcarrald, Juan Diego 18160238
Bejarano de la Cruz, Nataly 18160050
Bravo Valentin, Juan Carlos 18160051
Casafranca Guía, Edison Joel 18160225
Melgarejo Ramos, Fabricio Alejandro 18160232
Lima – 2019
Perú
Contenido
RESUMEN ...................................................................................................................................... 3
MARCO TEORICO ........................................................................................................................... 4
MATERIALES: ................................................................................................................................. 6
1. Magnetómetro .................................................................................................................. 6
2. Balanza: ............................................................................................................................. 7
3. Brújula y la Regla de Vernier: ............................................................................................ 7
4. Imanes: .............................................................................................................................. 7
PROCEDIMIENTO I: ........................................................................................................................ 8
PROCEDIMIENTO II: ....................................................................................................................... 9
CUESTIONARIO: ........................................................................................................................... 10
SUGERENCIAS: ............................................................................................................................. 12
CONCLUSIONES: .......................................................................................................................... 13
BIBLIOGRÁFIA: ............................................................................................................................. 13
RESUMEN
El hombre conoce desde hace miles de años que ciertas rocas minerales se comportaban
atrayéndose o repeliéndose, "piedras imán" como se les llamó. Pronto se descubrió que
una aguja fina hecha de este material se orientaba naturalmente en la dirección geográfica
norte-sur y con ello nació la brújula, que fue usada por los marinos por lo menos desde
hace 800 años. Ya para el 1600 el inglés William Gilbert explicaba este comportamiento
aduciendo que la Tierra era una gran "piedra imán" y que eso era la razón de la orientación
de la brújula. A este fenómeno se le llamó magnetismo.
La mayoría de nosotros tenemos alguna experiencia relacionada con los imanes de una u
otra forma. Usted puede haber tenido en sus manos el muy común imán de herradura,
capaz de levantar piezas menudas de hierro tal como clavos o tornillos. Sin embargo, en
este artículo nos centraremos para el análisis, en imanes en forma de barra recta. En estos
imanes, las piezas de hierro son atraídas con mayor fuerza en los extremos de la barra, a
los que se les llama polos. Cuando dos barras magnéticas se colocan muy cerca una de la
otra, las fuerzas entre estas se hacen evidentes (fuerzas magnéticas). De los experimentos
se demuestra que las barras magnéticas tienen una orientación a lo largo de su eje. En
ciertas posiciones relativas una barra atrae a la otra, pero en otras posiciones se produce
el efecto contrario, y además, puestas de lado existe una marcada tendencia al giro hasta
que los extremos que se atraen se coloquen lo más cerca posible. Convencionalmente al
extremo de la aguja-imán de la brújula que se orientaba hacia el polo norte de la Tierra se
le denominó polo norte (N) y polo sur (S) al otro, que se orientaba al sur.
MARCO TEORICO
𝐼
𝑇 = 2𝜋√ (1)
𝜇𝐵𝑥
𝜇 = 𝑚𝐿 (2)
4𝜋 2 𝐼
𝐵𝑥 = (3)
𝜇𝑇 2
Donde a y b son las longitudes de los lados de una de las caras mayores del paralelepípedo.
Por otro lado, la magnitud la magnitud del campo magnético B de la barra magnética, en
el punto P, tal como se muestra, se encuentra a partir de la ley de coulomb para el campo
magnético, y viene dada por:
32𝑘𝑚𝐿𝑑
𝐵𝑝 = (5)
(4𝑑 2 − 𝐿2 )2
𝑊𝑏
𝐾 = 10−7
𝐴𝑚
Si la barra magnética se orienta perpendicularmente al campo magnético terrestre, se
encuentra que, en el punto P, el campo magnético total, Bt, está en la dirección como el
que se muestra en la figura.
8𝜋√2𝑘𝑙𝑑
𝐵𝑥 =
𝑇(4𝑑 2 − 𝐿2 )2
MATERIALES:
1. Magnetómetro
Para este experimento el magnetómetro servirá como soporte para las oscilaciones del
imán y ayudado con un cronometro podremos calcular el periodo (T)
2. Balanza: Con la balanza pesaremos el imán para calcular su masa.
4. Imanes:
Uno se tomara para calcular su campo magentico y el otro como herramienta para
provocar las oscilaciones.
PROCEDIMIENTO I:
PROCEDIMIENTO II:
Numero de oscilaciones 10
Tiempo 76
Periodo 7.6
L 0.0586
d 0.1072
Bh 27.22ut
Usando la formula hallaremos el campo magnético.
8𝜋√2𝑘𝐼𝑑 𝑡 = 𝑡𝑒𝑠𝑙𝑎𝑠 ,
𝐵ℎ =
𝑇(4𝑑 2 −𝐿2 )
I= momento de
8𝜋√2∗10−7 ∗5.772∗10−6 ∗0.1072 inercia,
𝐵ℎ =
7.6(4∗0.10722 −0.05862 )
Bh = campo
𝐵ℎ = 2.7221 ∗ 10−5 𝑡 magnético terrestre
𝐵ℎ = 27.221𝜇𝑡
CUESTIONARIO:
5.1) ¿Qué fuentes de error considera usted que han afectado a los resultados que ha
obtenido? ¿Cómo podrían superarse estos errores?
Interferencias generadas por la inmensa cantidad de cuerpos ferromagnéticos
(magnetizables) presentes alrededor del punto de prueba, radiaciones electromagnéticas
originadas por las telecomunicaciones, la presencia de dispositivos celulares,
calculadoras, etc. Los errores generados por estas razones se pueden reducir efectuando
las pruebas en lugares muy bien acondicionados y localizados, por ejemplo, en
instalaciones con el menor uso posible de estos materiales en su estructura y alejado de
una metrópoli.
SUGERENCIAS:
BIBLIOGRÁFIA:
http://www.sabelotodo.org/electrotecnia/campomagnetico.html
https://es.slideshare.net/carlosdiaz39108/lab10fisca2-campo-magnetico-terrestre
https://es.scribd.com/doc/97233510/Informe-8-de-Lab-Fisica-III
https://www.capasdelatierra.org/campo-magnetico-magnetosfera/