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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA


RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

INFORMACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN TITULADA


CÓDIGO: DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA
DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE
821226
TELECOMUNICACIONES
VERSIÓN: 1 ESTADO: EN EJECUCIÓN
Lectiva Total
DURACIÓN
MÁXIMA 18 meses
ESTIMADA DEL Práctica 24 meses
APRENDIZAJE
6 meses
NIVEL DE
TECNÓLOGO
FORMACIÓN:
El programa Tecnólogo en Telecomunicaciones se creó para brindar al sector productivo de las
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, la posibilidad de incorporar personal con
altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo económico, social y
tecnológico de su entorno y del país, así mismo ofrecer a los aprendices formación en las
tecnologías de diseño, gestión, implementación, diagnóstico, mantenimiento y control de los
servicios de telecomunicaciones en tecnologías multimediales: voz, video y datos, convergentes o
divergentes a nivel masivo y corporativo.

Colombia cuenta con potencial productivo en Telecomunicaciones como garante de la


conectividad del país, motor de la economía nacional y jugando un importante papel en la
trascendencia de cambio en la vida cotidiana; y su fortalecimiento y crecimiento socio-económico
JUSTIFICACIÓN: tanto a nivel regional como nacional, dependen en gran medida de un recurso humano cualificado
y calificado, capaz de responder integralmente a la dinámica del sector. El SENA es la única
institución educativa que ofrece el programa a nivel de tecnólogo con todos los elementos de
formación profesional, sociales, tecnológicos y culturales, metodologías de aprendizaje
innovadoras, acceso a tecnologías de última generación, estructurado sobre métodos más que
contenidos, lo que potencia la formación de ciudadanos librepensadores, con capacidad crítica,
solidarios y emprendedores, que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misión,
innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las
necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la
productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.

REQUISITOS DE
Superar la prueba de aptitud y conocimientos.
INGRESO:
Proporciona competencias para el diseño, gestión, implementación, diagnóstico, mantenimiento y
control para la prestación de servicios de telecomunicaciones en tecnologías de voz, video y
DESCRIPCIÓN: datos, convergentes o divergentes en redes internas y externas. El egresado podrá
desempeñarse como supervisor y/o ejecutor de proyectos para el diseño y puesta en marcha de
servicios de telecomunicaciones.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR
CÓDIGO DENOMINACIÓN

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

CONTROLAR LOS RIESGOS DE TRABAJO EN ALTURA, DE ACUERDO A LA TAREA A REALIZAR


230101093
Y ACTIVIDAD ECONÓMICA.
CONSTRUIR ACOMETIDAS E INSTALAR EQUIPOS DE MEDIDA DE ENERGÍA ELÉCTRICA EN
280101005 BAJA TENSIÓN REQUERIDAS PARA EL USO DE INSTALACIONES RESIDENCIALES Y
COMERCIALES
280101008 ANALIZAR CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE ACUERDO CON EL MÉTODO REQUERIDO
DETERMINAR EL FUNCIONAMIENTO Y LAS APLICACIONES DE LOS CIRCUITOS
280102033
ELECTRÓNICOS
280102034 VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LAS COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS
MONTAR ACCESORIOS Y ELEMENTOS DE LA TRANSMISION DE LAS TELECOMUNICACIONES
280102061
CUMPLIENDO NORMAS ESTABLECIDAS.
CONFIGURAR, EL SERVICIO DE TELECOMUNICACIONES DE ACUERDO CON NORMAS
280102062
INTERNACIONALES Y PROCEDIMIENTOS DE LA EMPRESA Y EL FABRICANTE.
PROGRAMAR LAS ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO EN LA RED DE TELECOMUNICACIONES
280102063
DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA.
DISEÑAR LA SOLUCIÓN DE TELECOMUNICACIONES DE ACUERDO CON LA INSPECCIÓN
280102068
FÍSICA DEL LUGAR Y LAS NECESIDADES DEL CLIENTE.
290201026 COORDINAR PROYECTOS DE ACUERDO CON LOS PLANES Y PROGRAMAS DE LA EMPRESA
PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
240201500
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
240201501 COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
240201502 PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
RESULTADOS APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS
DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL
APRENDIZAJE PROGRAMA DE FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN
ETAPA
PRACTICA
OCUPACIONES
QUE PODRÁ INSTALADORES Y REPARADORES DE REDES Y LÍNEAS DE TELECOMUNICACIONES
DESEMPEÑAR

PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos El programa requiere de un EQUIPO de instructores Técnicos, conformado por:


Acedémicos Tecnólogo o profesional en telecomunicaciones
mínimos Tecnólogo o profesional en electrónica
licenciado de telecomunicaciones
Mínimo 24 meses de vinculación laboral con el área de su profesión y experiencia específica en las
Experiencia
siguientes áreas:
laboral y/o
Redes HFC
especialización
Sistemas de Conmutación y Telefonia IP
en...
Redes de Datos

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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

Sistemas Satelitales
Experiencia
Sistemas de comunicaciones
laboral y/o
TDT Y TVIP
especialización
Trabajo en alturas
en...
instalación de servicios de telecomunicaciones a usuarios masivos por medios divergentes.
Formular, ejecutar y evaluar proyectos.
Competencias Trabajar en equipo
mínimas Establecer procesos comunicativos asertivos
Manejar herramientas informáticas asociadas al área objeto de la formación
trada en la construcción de autonomía y competencias a través de proyectos y otras técnicas didácticas
activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas
en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación TIC, integradas, en ambientes
abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con
la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias profesionales de la especialidad.
ESTRATEGIA
Simultáneamente, estos escenarios de simulación de ambientes productivos propician los adecuados
METODOLÓGICA
estímulos para el desarrollo de las competencias básicas, actitudes y valores que como profesional y
ser humano necesita en su desempeño. De la misma forma, permanentemente se estimula la
autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacer y los resultados que logra, vinculándolo sobre
la responsabilidad de su aprendizaje.

De la misma forma se vinculan activamente dentro del proceso se apre

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA


VERSIÓN DE
CÓDIGO: LA NCL
DENOMINACIÓN

230101093 1 CONTROLAR LOS RIESGOS DE TRABAJO EN ALTURA, DE ACUERDO A LA TAREA


A REALIZAR Y ACTIVIDAD ECONÓMICA.

DURACIÓN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 48 horas
APRENDIZAJE (en horas)

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIÓN
IDENTIFICAR PELIGROS Y RIESGOS EN LAS INSTALACIONES Y PROYECTOS DE TELECOMUNICACIONES A
REALIZAR, DE ACUERDO CON LA NORMA TÉCNICA.
IMPLEMENTAR EL PROGRAMA DE PROTECCIÓN CONTRA CAÍDAS Y TRABAJO SEGURO EN ALTURAS DE
ACUERDO LA LABOR A DESARROLLAR
REALIZAR PROCEDIMIENTOS DE RESCATE Y AUTO RESCATE DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y PRINCIPIOS
BÁSICOS

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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

SEÑALIZAR Y DEMARCAR LAS ÁREAS DE TRABAJO DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS
UTILIZAR LOS ELEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL Y COLECTIVA EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL SERVICIO
DE TELECOMUNICACIONES DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS DE LA EMPRESA Y SEGÚN NORMAS
VIGENTES.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
RIESGO: DEFINICIÓN, IDENTIFICACIÓN, CLASIFICACIÓN, VALORACIÓN, MEDIDAS DE CONTROL, VERIFICACIÓN
DE CONTROLES
PELIGRO: DEFINICIÓN, IDENTIFICACIÓN
TIPOS DE RIESGOS ASOCIADOS AL TRABAJO EN ALTURA, SEGÚN NORMATIVIDAD VIGENTE
REQUISITOS Y OBJETIVOS PARA INSPECCIÓN PLANEADA DE ÁREAS DE TRABAJO EN ALTURAS CONFORME A
NORMAS VIGENTES
REGLAMENTO TÉCNICO PARA TRABAJO SEGURO EN ALTURAS SEGÚN NORMATIVIDAD VIGENTE
CONCEPTOS DE RESPONSABILIDAD CIVIL, PENAL, ADMINISTRATIVA Y SOCIAL
PROCEDIMIENTOS DE TRABAJO EN ALTURA, SEGÚN TIPO DE TRABAJO.
MARCO CONCEPTUAL SOBRE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN CONTRA CAÍDAS EN TRABAJO EN ALTURAS.
MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN CONTRA CAÍDAS: SISTEMAS DE INGENIERÍA, MEDIDAS
COLECTIVAS E INDIVIDUALES DE PREVENCIÓN.
ASPECTOS TÉCNICOS DE LA PROTECCIÓN CONTRA CAÍDAS.
PROCEDIMIENTOS PARA MANIPULAR Y ALMACENAR EQUIPOS (SISTEMAS Y SUBSISTEMAS DE PROTECCIÓN
CONTRA CAÍDAS) Y EPP.
REALIZAR LA SEÑALIZACIÓN Y DEMARCACIÓN DE LAS ÁREAS DE TRABAJO: DELIMITACIÓN DEL ÁREA,
SEÑALIZACIÓN DEL ÁREA.
FORMATOS ESTABLECIDOS PARA EL REPORTE DE ACTIVIDADES DE TRABAJO EN ALTURAS, FURAT
PRINCIPIOS BÁSICOS DE RESCATE Y AUTO RESCATE.
EQUIPO: DEFINICIÓN, CLASES.
TÉCNICAS DE INSTALACIÓN
PRIMEROS AUXILIOS: DEFINICIÓN, PRINCIPIOS GENERALES, VALORACIÓN DEL LESIONADO,
INMOVILIZACIONES, ASPECTOS PRINCIPALES DE LA ORGANIZACIÓN DE LOS PRIMEROS AUXILIOS EN LA
EMPRESA, MATERIAL DE PRIMEROS AUXILIOS

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

IDENTIFICAR LOS RIESGOS PRESENTES EN EL AMBIENTE LABORAL


VALORAR Y PRIORIZAR RIESGOS.
INTERPRETAR LA NORMATIVIDAD VIGENTE PARA EL TRABAJO EN ALTURA
REPORTAR LOS RIESGOS IDENTIFICADOS EN EL LUGAR DE TRABAJO
APLICAR LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS PARA EL DESARROLLO DE SU TRABAJO
REPORTAR LOS INCIDENTES Y ATEP CONFORME AL PROCEDIMIENTO DE LAS EMPRESAS.
DILIGENCIAR EL PERMISO PARA TRABAJO EN ALTURAS.
SELECCIONAR LOS SUBSISTEMAS DE PROTECCIÓN CONTRA CAÍDAS (ARNESES, CONECTORES Y ANCLAJES)
CUANDO NECESITA PROTECCIÓN ACTIVA.
INSPECCIONAR LOS EQUIPOS (SISTEMAS Y SUBSISTEMAS DE PROTECCIÓN CONTRA CAÍDAS) Y ELEMENTOS
DE PROTECCIÓN PERSONAL

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

INFORMAR LAS CONDICIONES SUB ESTÁNDAR RESPECTO AL EQUIPO Y EPP CONFORME A PROCEDIMIENTOS.
SEÑALIZAR Y DEMARCAR EL ÁREA DE TRABAJO
APLICAR LAS NORMAS DE SEGURIDAD Y MANTENIMIENTO PARA LOS EQUIPOS UTILIZADOS EN EL AUTO
RESCATE Y PRINCIPIOS BÁSICOS DE RESCATE.
EMPLEAR LÍNEAS DE VIDA VERTICALES FIJAS Y PORTÁTILES
EMPLEAR LÍNEAS DE VIDA HORIZONTALES FIJAS Y PORTÁTILES.
EMPLEAR SISTEMAS PARA ESPACIOS CONFINADOS (TRÍPODE, WINCHE, SRL-WINCHE).
EMPLEAR SISTEMAS PARA TRABAJOS EN POSTE.
EMPLEAR SISTEMA ESPECIALES (LÍNEAS DE VIDA AUTO RETRÁCTIL)
VALORAR LOS LESIONADOS DE ACUERDO CON LOS PRINCIPIOS GENERALES DE PRIMEROS AUXILIOS.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
IDENTIFICA RIESGOS PRESENTES EN EL AMBIENTE LABORAL DE ACUERDO CON LA VALORACIÓN Y
PRIORIZACIÓN PREVIA DE LOS RIESGOS
REPORTA LOS RIESGOS IDENTIFICADOS EN EL LUGAR DE TRABAJO, LOS INCIDENTES Y ATEP EN LOS
FORMATOS CORRESPONDIENTES CUMPLIENDO CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS
SEÑALIZA EL ÁREA DE TRABAJO DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS
REALIZA LABORES DE TRABAJO EN ALTURAS APLICANDO LOS PROCEDIMIENTOS Y NORMAS ESTABLECIDAS
EMPLEA SISTEMAS Y LÍNEAS DE VIDA PARA DESARROLLAR DE MANERA SEGURA LABORES EN ESPACIOS
CONFINADOS Y TRABAJOS EN ALTURA
UTILIZA ELEMENTOS Y EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL Y COLECTIVA DE ACUERDO A NORMAS,
PROCEDIMIENTOS Y ORDEN DE TRABAJO
APLICA PROCEDIMIENTOS DE RESCATE, AUTO RESCATE Y PRIMEROS AUXILIOS EN SITUACIONES
RIESGOSAS

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA


VERSIÓN DE
CÓDIGO: LA NCL
DENOMINACIÓN

280101005 1 CONSTRUIR ACOMETIDAS E INSTALAR EQUIPOS DE MEDIDA DE ENERGÍA


ELÉCTRICA EN BAJA TENSIÓN REQUERIDAS PARA EL USO DE INSTALACIONES
RESIDENCIALES Y COMERCIALES
DURACIÓN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 96 horas
APRENDIZAJE (en horas)

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIÓN
DOCUMENTAR EL PROCESO DE INSTALACIÓN Y VERIFICACIÓN DE LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS
IMPLEMENTADAS SEGÚN FORMATOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA
VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS EN BAJA TENSIÓN DE ACUERDO CON
PROTOCOLO DE PRUEBAS
IMPLEMENTAR INSTALACIONES ELÉCTRICAS EN BAJA TENSIÓN DE ACUERDO CON PARÁMETROS
ESTABLECIDOS Y NORMATIVIDAD VIGENTE

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
PRINCIPIOS BÁSICOS DE ELECTRICIDAD: MAGNITUDES, LEYES Y PRINCIPIOS
MATERIALES PARA CONSTRUCCIÓN DE ACOMETIDAS ELÉCTRICAS: TIPOS, CARACTERÍSTICAS, USOS,
SIMBOLOGIA
CARGA ELÉCTRICA: DEFINICIÓN, TIPOS, CÁLCULOS
CONDUCTORES: TIPOS, CARACTERÍSTICAS, TABLAS TÉCNICAS, EMPALMES
TUBERÍAS: TIPOS, CARACTERÍSTICAS, TABLAS TÉCNICAS.
PUNTOS DE CONEXIÓN: CARACTERÍSTICAS, TIPOS, DEMARCACIÓN
CANALIZACIÓN: REGATA Y EMPOTRADA.
DEMARCACIÓN FÍSICA DE INSTALACIONES.
PLANOS: TIPOS, SIMBOLOGÍA, INTERPRETACIÓN
TENDIDO CABLE: CARACTERÍSTICAS, PROCEDIMIENTOS
PROTECCIONES: TIPOS, CARACTERÍSTICAS, INSTALACIÓN
PUESTA A TIERRA: TIPOS, CARACTERÍSTICAS, PROCEDIMIENTOS, INSTALACIÓN
FACTORES DE RIESGO
EQUIPOS DE MEDIDA: CARACTERÍSTICAS, TIPOS, FUNCIONAMIENTO, USOS
INFORMES: TIPOS, REDACCIÓN, PROCEDIMIENTO.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


INTERPRETAR PLANOS.
ALISTAR HERRAMIENTAS Y MATERIALES PARA LA INSTALACIÓN ELÉCTRICA
DEMARCAR EL ÁREA DE TRABAJO
INSTALAR CANALIZACIONES
INSTALAR COMPONENTES, MATERIALES Y PROTECCIONES DE LA INSTALACIÓN ELÉCTRICA
VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LAS INSTALACIONES ELÉCTRICAS
CUMPLIR NORMAS DE SEGURIDAD
ELABORAR INFORMES
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
2.CRITERIOS DE EVALUACION
INTERPRETA EL PLANO DE LA INSTALACIÓN ELÉCTRICA SEGÚN PARÁMETROS ESTABLECIDOS.
REALIZA INSTALACIONES ELÉCTRICAS EN BAJA TENSIÓN DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD TÉCNICA Y DE
SEGURIDAD.
INSTALA LOS EQUIPOS DE MEDIDA Y PROTECCIONES DE LA INSTALACIÓN ELÉCTRICA DE ACUERDO CON EL
DISEÑO Y NORMAS TÉCNICAS.
CONTRASTA LOS ELEMENTOS DEL CIRCUITO REAL CON EL ESQUEMA, PLANO O DIAGRAMA.
MIDE LAS MAGNITUDES EN LA INSTALACIÓN ELÉCTRICA DE ACUERDO CON PARÁMETROS ESTABLECIDOS Y
APLICANDO NORMATIVIDAD.
INTERPRETA LAS MEDIDAS REALIZADAS DE ACUERDO CON LEYES Y PRINCIPIOS.
ELABORA INFORMES EN LOS FORMATOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA.

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA


VERSIÓN DE
CÓDIGO: LA NCL
DENOMINACIÓN

280101008 1 ANALIZAR CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE ACUERDO CON EL MÉTODO REQUERIDO

DURACIÓN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 96 horas
APRENDIZAJE (en horas)

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIÓN
CARACTERIZAR PARÁMETROS Y COMPONENTES DEL CIRCUITO ELÉCTRICO DE ACUERDO CON EL TIPO DE
CORRIENTE Y FUNCIONAMIENTO
VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DEL CIRCUITO ELÉCTRICO DE ACUERDO CON PROTOCOLO DE PRUEBAS
IMPLEMENTAR CIRCUITOS ELÉCTRICOS PARA CORRIENTES ALTERNAS Y DIRECTAS DE ACUERDO CON
PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS ESTABLECIDOS
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
CIRCUITOS ELÉCTRICOS: PRINCIPIOS, CONCEPTOS, TIPOS, CARACTERÍSTICAS
UNIDADES BÁSICAS DE LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS: CONCEPTOS, TIPOS, CARACTERÍSTICAS
LEYES FUNDAMENTALES EN LOS SISTEMAS ELÉCTRICOS: FUNDAMENTACIÓN, APLICACIONES Y
CARACTERÍSTICAS
MATERIALES CONDUCTORES, SEMICONDUCTORES, AISLANTES Y FACTORES QUE DETERMINAN LA
RESISTENCIA.
FUNDAMENTOS Y APLICACIONES DE LA LEY DE OHM
POTENCIA ELÉCTRICA: FUNDAMENTOS, TIPOS Y CARACTERÍSTICAS
FUNDAMENTACIÓN, UNIDADES Y APLICACIONES DE CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA.
CARGAS ELÉCTRICAS: TIPOS Y CARACTERÍSTICAS
MÉTODOS PARA CALCULAR LAS VARIABLES PREESTABLECIDAS POR EL CLIENTE EN UN CIRCUITO
ELÉCTRICO.
INTERPRETACIÓN DE PLANOS EN LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS: SIMBOLOGÍA, CONEXIONES
INSTRUMENTACIÓN PARA CIRCUITOS ELÉCTRICOS: TIPOS, PROCEDIMIENTOS EN LAS MEDIDAS Y
APLICACIONES
INTERPRETACIÓN DE LAS MEDIDAS REALIZADAS EN LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS
PRESENTACIÓN DE INFORMES TÉCNICOS.
NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y AMBIENTAL EN LOS PROCEDIMIENTOS REFERENTES A LOS
CIRCUITOS ELÉCTRICOS.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

IDENTIFICAR LAS MAGNITUDES ELÉCTRICAS.


IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS.
CLASIFICAR LOS PARÁMETROS Y COMPONENTES DE LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS.
DETERMINAR PARÁMETROS DEL CIRCUITO ELÉCTRICO CON RESPECTO A SUS VARIABLES FUNDAMENTALES
VOLTAJE, CORRIENTE, RESISTENCIA Y POTENCIA.
INTERPRETAR CIRCUITOS ELÉCTRICOS CON RESPECTO A LAS LEYES FUNDAMENTALES QUE CUMPLEN.
SOLUCIONAR PROBLEMAS EN LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS APLICANDO LEYES FUNDAMENTALES.
CALCULAR LAS MAGNITUDES DE LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS.
INSTALAR CIRCUITOS ELÉCTRICOS CUMPLIENDO NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
IDENTIFICAR LA INSTRUMENTACIÓN UTILIZADA EN LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS.
MEDIR PARÁMETROS DE LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS.
INTERPRETAR LAS MEDIDAS REALIZADAS EN LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS.
PRESENTAR INFORMES TÉCNICOS EN DIFERENTES PROCEDIMIENTOS PARA LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS.
CUMPLIR CON LAS NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y AMBIENTAL EN LOS PROCEDIMIENTOS DE
CIRCUITOS ELÉCTRICOS.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
IDENTIFICA LAS MAGNITUDES ELÉCTRICAS DE ACUERDO CON LEYES Y PRINCIPIOS
CLASIFICA LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
CALCULA LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS CON RESPECTO A LAS VARIABLES Y REQUERIMIENTOS
ESTABLECIDOS.
REALIZA EL MONTAJE DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS ACUERDO CON EL DISEÑO ESTABLECIDO CUMPLIENDO
LAS NORMAS DE SEGURIDAD Y PROCEDIMIENTOS VIGENTES
SELECCIONA LOS INSTRUMENTOS DE MEDIDA DE ACUERDO CON LAS CONDICIONES PROPUESTAS EN LOS
CIRCUITOS
REALIZA MEDIDAS DE VERIFICACIÓN DE FUNCIONAMIENTO EN CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE ACUERDO CON EL
PLAN DE PRUEBAS ESTABLECIDO.
INTERPRETA LAS MEDIDAS REALIZADAS EN UN CIRCUITO ELÉCTRICO DE ACUERDO CON LAS CONDICIONES
PLANTADAS PARA EL CIRCUITO
PRESENTA INFORME TÉCNICO DE FUNCIONAMIENTO DE LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS CUMPLIENDO
POLÍTICAS DE CALIDAD DE LA EMPRESA
CUMPLE NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y AMBIENTAL EN LOS PROCEDIMIENTOS.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA


VERSIÓN DE
CÓDIGO: LA NCL
DENOMINACIÓN

280102033 1 DETERMINAR EL FUNCIONAMIENTO Y LAS APLICACIONES DE LOS CIRCUITOS


ELECTRÓNICOS

DURACIÓN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 240 horas
APRENDIZAJE (en horas)

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIÓN

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

ELABORAR INFORME DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS UTILIZADOS Y RESULTADOS OBTENIDOS


DESCRIBIR TÉCNICA Y FUNCIONALMENTE COMPONENTES ELECTRÓNICOS DE ACUERDO CON TEORÍAS,
LEYES Y PRINCIPIOS.
VERIFICAR MAGNITUDES ELÉCTRICAS EN CIRCUITOS ANALÓGICOS O DIGITALES UTILIZANDO
INSTRUMENTOS APROPIADOS DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS ESTABLECIDOS
CARACTERIZAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS CIRCUITOS ANALÓGICOS O DIGITALES DE ACUERDO CON LA
APLICACIÓN Y BLOQUES FUNCIONALES
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
MAGNITUDES ELÉCTRICAS: VOLTAJE CORRIENTE, RESISTENCIA Y POTENCIA
CIRCUITOS ELECTRÓNICOS: TIPOS, PRINCIPIOS, SIMBOLOGÍA Y FUNCIONAMIENTO.
DIAGRAMAS DE BLOQUES PARA EQUIPOS ELECTRÓNICOS
MATERIALES PARA CIRCUITOS ELECTRÓNICOS: AISLANTES, SEMICONDUCTOR Y CONDUCTORES
SISTEMAS DE RECTIFICACIÓN PARA CIRCUITOS ELECTRÓNICOS: FUNDAMENTACIÓN, TIPOS Y APLICACIONES
TRANSISTORES: FUNDAMENTACIÓN, TIPOS, APLICACIONES
FUENTES DE PODER: TIPOS, ELEMENTOS Y APLICACIONES
AMPLIFICADORES OPERACIONALES: FUNDAMENTOS, TIPOS Y APLICACIONES
AMPLIFICACIÓN DE SEÑALES EN LOS SISTEMAS DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS: FUNDAMENTOS, TIPOS,
APLICACIONES.
FILTROS: FUNDAMENTOS, TIPOS Y APLICACIONES.
CIRCUITOS DE ELECTRÓNICA DIGITAL: FUNDAMENTOS, TIPOS Y APLICACIONES
TECNOLOGÍAS PARA ELECTRÓNICA DIGITAL: FUNDAMENTOS, TIPOS Y APLICACIONES
LÓGICA COMBINATORIA Y SECUENCIAL PARA SISTEMAS DE ELECTRÓNICA DIGITAL.
CONVERSORES A/D Y D/A: PRINCIPIOS Y CARACTERÍSTICAS
SIMBOLOGÍA NORMALIZADA PARA CIRCUITOS ELECTRÓNICOS.
ESQUEMAS Y PLANOS NORMALIZADOS DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS ANALÓGICOS Y DIGITALES
MEDIDAS EN LOS CIRCUITOS ELECTRÓNICOS: INSTRUMENTACIÓN, PROCEDIMIENTOS E INTERPRETACIÓN
PARÁMETROS Y MAGNITUDES FUNDAMENTALES
TÉCNICAS NORMALIZADAS PARA EL MANEJO, CONEXIÓN Y LECTURA DE MAGNITUDES DE INSTRUMENTOS

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS CIRCUITOS ELECTRÓNICOS CON RESPECTOS A LOS


CONCEPTOS, MATERIALES Y TIPOS
DETERMINAR PARÁMETROS FUNDAMENTALES EN LOS CIRCUITOS ELECTRÓNICOS ANALÓGICOS Y
DIGITALES
INTERPRETAR SÍMBOLOS, ESQUEMAS, PLANOS Y DIAGRAMAS DE CIRCUITOS ELECTRÓNICOS ANALÓGICOS Y
DIGITALES
UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS NECESARIA EN EL MONTAJE, MEDICIÓN Y MANTENIMIENTO DE CIRCUITOS
ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS
CALCULAR LOS SISTEMAS DE RECTIFICACIÓN DE ACUERDO CON EL MÉTODO REQUERIDO.
IMPLEMENTAR SISTEMAS DE RECTIFICACIÓN PARA CIRCUITOS ELECTRÓNICOS.
CALCULAR CIRCUITOS ELECTRÓNICOS CON TRANSISTORES DE ACUERDO CON EL MÉTODO REQUERIDO.

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

IMPLEMENTAR SISTEMAS TRANSISTORIZADOS EN CIRCUITOS ELECTRÓNICOS.


CALCULAR CIRCUITOS ELECTRÓNICOS CON AMPLIFICADORES OPERACIONALES DE ACUERDO CON EL
MÉTODO REQUERIDO.
IMPLEMENTAR AMPLIFICADORES Y FILTROS PARA UN CIRCUITO ELECTRÓNICO SEGÚN EL MÉTODO
REQUERIDO
IMPLEMENTAR CIRCUITOS DE ELECTRÓNICA DIGITAL SEGÚN EL MÉTODO REQUERIDO.
IDENTIFICAR NORMAS NACIONALES E INTERNACIONES PARA LOS CIRCUITOS ELECTRÓNICOS.
MEDIR LAS VARIABLES DE LOS CIRCUITOS ELECTRÓNICOS SEGÚN EL MÉTODO REQUERIDO
INTERPRETAR LAS MEDIDAS EN LOS CIRCUITOS ELECTRÓNICOS
PRESENTAR INFORMES DE DIFERENTES PROCEDIMIENTOS PARA CIRCUITOS ELECTRÓNICOS
CUMPLIR NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y AMBIENTAL PARA CIRCUITOS ELECTRÓNICOS
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CLASIFICA LOS ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN LOS CIRCUITOS ELECTRÓNICOS ANALÓGICOS Y DIGITALES
SEGÚN ESTÁNDAR NORMALIZADO
DESCRIBE LOS PARÁMETROS Y MAGNITUDES DE LOS ELEMENTOS ANALÓGICOS Y DIGITALES SEGÚN
DOCUMENTACIÓN DEL FABRICANTE
INTERPRETA LOS SÍMBOLOS DE ELEMENTOS ELECTRÓNICOS ANALÓGICOS Y DIGITALES EN UN ESQUEMA O
PLANO NORMALIZADO DE ACUERDO CON ESTÁNDARES ESTABLECIDOS
DIFERENCIA LOS BLOQUES ANALÓGICOS Y DIGITALES EN UN EQUIPO DETERMINADO DE ACUERDO CON EL
TIPO DE SEÑALES
REALIZA EL MONTAJE DE LOS ELEMENTOS DE UN SISTEMA ELECTRÓNICO DE ACUERDO CON DISEÑO
ESTABLECIDO.
CONTRASTA LOS ELEMENTOS DEL CIRCUITO REAL SEGÚN EL ESQUEMA, PLANO O DIAGRAMA
UTILIZA LOS INSTRUMENTOS DE MEDIDA PARA CIRCUITOS ANALÓGICOS Y DIGITALES DE ACUERDO CON LOS
PARÁMETROS A MEDIR
INTERPRETA MAGNITUDES, VARIABLES Y PARÁMETROS EN CIRCUITOS ANALÓGICOS Y DIGITALES DE
ACUERDO CON LEYES Y PRINCIPIOS
REALIZA INFORMES SOBRE LOS RESULTADOS DE MEDICIONES Y OPERACIONES EN LOS CIRCUITOS
ELECTRÓNICOS, EN FORMATOS ESTABLECIDOS

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA


VERSIÓN DE
CÓDIGO: LA NCL
DENOMINACIÓN

280102034 1 VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LAS COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS

DURACIÓN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 336 horas
APRENDIZAJE (en horas)

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIÓN
INTERPRETAR LAS VARIABLES Y MEDIDAS EN LOS SISTEMAS DE COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS DE
ACUERDO CON LOS PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO ESTABLECIDOS

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

ALISTAR LA INSTRUMENTACIÓN REQUERIDA PARA MEDIR LOS SISTEMAS DE COMUNICACIONES


ELECTRÓNICAS DE ACUERDO CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA Y EL FABRICANTE
DIAGNOSTICAR LOS BLOQUES FUNCIONALES DEL SISTEMA DE COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS SEGÚN
PARÁMETROS DE FUNCIONAMIENTO Y MEDIDAS REALIZADAS.
ANALIZAR LOS PARÁMETROS Y TIPOS DE SISTEMAS DE COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS DE ACUERDO CON
TEORÍAS Y PRINCIPIOS
CARACTERIZAR LOS SISTEMAS DE CAPTACIÓN PARA LAS COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS DE ACUERDO
CON TEORÍAS Y PRINCIPIOS
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
SISTEMAS DE COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS: CONCEPTOS, PRINCIPIOS, CARACTERÍSTICAS,
CONFORMACIÓN, TIPOS Y MEDIOS
MODO DE TRANSMISIÓN; SIMPLES, SEMIDUPLEX, DÚPLEX COMPLETO.
TIPOS DE SEÑALES ANÁLOGAS O DIGITALES
SEÑALES BANDA BASE Y PASABANDA : CLASIFICACIÓN, APLICACIONES, CARACTERÍSTICAS
ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO Y NORMAS REGULATORIAS
SISTEMAS DE TRANSMISIÓN: CLASIFICACIÓN, ANCHO DE BANDA, PORTADORA
UNIDADES DE MEDIDA EN LOS SISTEMAS DE COMUNICACIONES: CONCEPTO, TIPO, CARACTERÍSTICAS,
CONVERSIONES
TIPOS DE INTERFERENCIAS EN LOS SISTEMAS DE COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS.
PARÁMETROS PARA MEDIR ENLACES: TIPOS, CARACTERÍSTICAS, NORMA
CALIDAD DE UN SISTEMA DE COMUNICACIONES DE ACUERDO CON LA RELACIÓN SEÑAL A RUIDO, EL FACTOR
DE RUIDO Y ANCHO DE BANDA PARA SISTEMAS LIMITADOS EN ANCHO DE BANDA Y LIMITADOS EN POTENCIA.
MODULACIONES ANÁLOGAS Y DIGITALES: CARACTERÍSTICAS, TIPOS, USOS, FORMAS DE ONDA
MULTIPLEXACIÓN: TIPOS, CARACTERÍSTICAS Y USOS
CÓDIGOS DE LÍNEA EN SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ELECTRÓNICA.
JERARQUÍAS DIGITALES DE TRANSMISIÓN: PCM, PDH, SDH
RADIO DIGITAL: BLOQUES, TIPOS, CARACTERÍSTICAS Y USOS
TEORÍA DE LA INFORMACIÓN PARA UN SISTEMA DE COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS: USOS Y
CARACTERÍSTICAS.
FUNDAMENTOS ELECTROMAGNÉTICOS: FUNDAMENTOS, TIPOS, CARACTERÍSTICAS
TECNOLOGÍA XDSL: FUNDAMENTACIÓN
INSTRUMENTACIÓN EN COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS: TIPOS, CARACTERÍSTICAS Y CALIBRACIÓN,
NORMAS
INTERPRETACIÓN DE LAS MEDIDAS REALIZADAS EN LOS SISTEMAS DE COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS
DE ACUERDO CON NORMAS ESTABLECIDAS.
PROPAGACIÓN Y SISTEMAS DE MICROONDAS.
ARQUITECTURA DE SISTEMAS DE COMUNICACIÓN CELULAR

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


CLASIFICAR LOS SISTEMAS DE COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS
APLICAR LOS TIPOS DE MODULACIONES ANALÓGICA Y DIGITAL DETERMINANDO SU APLICACIÓN SEGÚN
PARÁMETROS

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

CLASIFICAR LAS JERARQUÍAS DIGITALES DE TRANSMISIÓN CON SU DIAGRAMAS DE BLOQUES PARA SU


DIAGNOSTICO Y MANTENIMIENTO SEGÚN NORMAS ESTABLECIDAS.
IDENTIFICAR LA INSTRUMENTACIÓN PARA MEDIR LOS PARÁMETROS EN EL SISTEMA DE COMUNICACIONES
ELECTRÓNICAS
CALIBRAR LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN
MEDIR LOS PARÁMETROS DE CALIDAD EN LOS SISTEMAS DE COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS
VERIFICAR LOS SISTEMAS XDSL
IDENTIFICAR LOS SISTEMAS DE PROPAGACIÓN Y MICROONDAS
MANTENER EL SISTEMA DE COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
REALIZA EL ANÁLISIS DE LOS SISTEMAS DE COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS CUMPLIENDO LAS TEORÍAS
Y PRINCIPIOS
EXPLICA TÉCNICAMENTE LA ESTRUCTURA DE LAS COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS DE ACUERDO CON EL
SISTEMA Y NORMATIVA TÉCNICA DEFINIDOS.
DETERMINA LA SOLUCIÓN TECNOLÓGICA EN LA VERIFICACIÓN DEL SISTEMA DE COMUNICACIONES
ELECTRÓNICAS DE ACUERDO CON LAS NORMAS ESTABLECIDAS.
CALIBRA LOS EQUIPOS DE MEDIDA SEGÚN LAS ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DADAS POR EL FABRICANTE.
INTERPRETA LAS MEDIDAS REALIZADAS EN SISTEMAS DE COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS,
DIAGNOSTICANDO EL FUNCIONAMIENTO SEGÚN NORMAS ESTABLECIDAS.
DOCUMENTA LOS RESULTADOS DEL PROCESO, LOS SOCIALIZA Y COMPARTE LAS EVIDENCIAS DE ACUERDO
CON REQUERIMIENTOS DE LA EMPRESA
DESCRIBE SISTEMAS DE CAPTACIÓN PARA COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS DE ACUERDO CON TEORÍAS Y
PRINCIPIOS
ARGUMENTA LAS SOLUCIONES A IMPLEMENTAR EN LOS SISTEMAS DE COMUNICACIONES ELECTRÓNICAS
SEGÚN DIAGNOSTICO REALIZADO

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA


VERSIÓN DE
CÓDIGO: LA NCL
DENOMINACIÓN

280102061 1 MONTAR ACCESORIOS Y ELEMENTOS DE LA TRANSMISION DE LAS


TELECOMUNICACIONES CUMPLIENDO NORMAS ESTABLECIDAS.

DURACIÓN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 528 horas
APRENDIZAJE (en horas)

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIÓN
VERIFICAR LA ESTRUCTURA LA RED DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y RED INALÁMBRICA DE ACUERDO CON
LA NORMATIVIDAD VIGENTE
ALISTAR LOS ELEMENTOS Y EL ÁREA DE TRABAJO PARA INSTALAR RED DE COAXIAL Y FIBRA ÓPTICA DE
ACUERDO CON NORMAS Y PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS ESTABLECIDOS.
ALISTAR LOS ELEMENTOS Y EL ÁREA DE TRABAJO PARA INSTALAR RED DE COBRE DE ACUERDO CON

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

NORMAS Y PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS ESTABLECIDOS.


CONSTRUIR LA INFRAESTRUCTURA DE LA RED DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y RED INALÁMBRICA DE
ACUERDO CON EL DISEÑO Y NORMATIVIDAD VIGENTE
CONECTORIZAR LA RED DE COAXIAL Y FIBRA ÓPTICA DE ACUERDO CON NORMAS Y PROCEDIMIENTOS
TÉCNICOS ESTABLECIDOS PARA CADA MEDIO
INSTALAR LA RED DE COBRE EXTERNA E INTERNA Y LOS DISPOSITIVOS DE ACUERDO CON EL DISEÑO Y
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA
INTEGRAR LA RED DE COBRE, COAXIAL Y FIBRA ÓPTICA DE ACUERDO CON EL DISEÑO Y PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA
REGISTRAR INFORMACIÓN DEL PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN DE ACUERDO CON LOS FORMATOS DE LA
EMPRESA.
CALIBRAR LA RED DE COBRE ACORDE CON EL DISEÑO ESTABLECIDO Y PROCEDIMIENTOS DE LA EMPRESA
INSTALAR SISTEMAS DE CAPTACIÓN PARA SEÑALES DE TELEVISIÓN ANÁLOGA Y DIGITAL DE ACUERDO CON
PARÁMETROS DEFINIDOS EN EL DISEÑO
INSTALAR LOS DISPOSITIVOS Y LA RED, INTERNA Y EXTERNA DE COAXIAL Y FIBRA ÓPTICA DE ACUERDO CON
EL DISEÑO Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA
CALIBRAR LA RED DE COAXIAL Y FIBRA ÓPTICA ACORDE CON EL DISEÑO ESTABLECIDO Y PROCEDIMIENTOS
DE LA EMPRESA
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
PLANILLAS DE SEÑALIZACIÓN PARA DEMARCAR Y SEÑALIZAR ÁREAS DE TRABAJO
REGLAMENTO INTERNO DE LA EMPRESA PARA DEMARCAR Y SEÑALIZAR ÁREAS PUBLICAS Y PRIVADAS
NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y DE SALUD OCUPACIONAL
PLANOS Y SÍMBOLOS: CONCEPTO, CARACTERÍSTICAS, TIPOS, CLASIFICACIÓN E INTERPRETACIÓN.
REDES DE CANALIZACIONES: TIPOS, CARACTERÍSTICAS
REDES DE DATOS CABLEADAS E INALÁMBRICAS: CARACTERÍSTICAS, ELEMENTOS, EQUIPOS, USOS
CABLES: TIPOS, CARACTERÍSTICAS, USOS, NORMAS INTERNACIONALES.
POSTES: TIPOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
TIPOS DE POSTE SEGÚN SU UBICACIÓN EN EL TERRENO
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DE HERRAJES PARA REDES DE FIBRA ÓPTICA, COAXIALES, HFC Y COBRE
CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LAS HERRAMIENTAS PARA MONTAJE DE
HERRAJES EN REDES COAXIALES, REDES DE FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE
MANEJO DE ESCALERAS Y ELEMENTOS DE SEGURIDAD
NORMAS TÉCNICAS PARA EL MONTAJE DE HERRAJES
NORMAS DE TRABAJO EN ESPACIOS CONFINADOS
NORMAS DE RIESGO ELÉCTRICO
NORMAS DE TRABAJO EN ALTURA
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, ELÉCTRICAS Y ÓPTICAS DE LOS CABLES UTILIZADOS EN REDES DE
TRANSMISIÓN
NORMAS DE CABLEADO ESTRUCTURADO.
MANUALES: CARACTERÍSTICAS, INTERPRETACIÓN, USOS
SISTEMAS DE SOLDADURAS, EMPALMES, TERMINALES Y ADAPTADORES.

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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

MATERIALES Y HERRAMIENTAS PARA CABLEADO ESTRUCTURADO: TIPOS, CARACTERÍSTICAS, MANEJO


REDES CABLEADAS E INALÁMBRICAS: CONCEPTO, TIPOS, TOPOLOGÍAS.
MEDIOS DE TRANSMISIÓN: CONCEPTO, TIPOS, CARACTERÍSTICAS.
SEÑALES: CONCEPTO, TIPOS, CARACTERÍSTICAS.
PROTOCOLOS Y ESTÁNDARES: CONCEPTO Y TIPOS.
MANTENIMIENTO Y SOPORTE. TIPOS Y CARACTERÍSTICAS.
EQUIPOS ACTIVOS Y PASIVOS: CONCEPTO, CLASIFICACIÓN, COMPONENTES.
EQUIPOS PARA CERTIFICACIÓN DEL CABLEADO.
DOCUMENTACIÓN TÉCNICA: NORMAS, TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA.
SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL: FUNDAMENTOS Y NORMAS.
IMPLICACIONES DE LA DEFORMACIÓN DEL CABLE COAXIAL, Y EL CABLE DE COBRE EN LA CALIDAD DEL
SERVICIO
INTERPRETACIÓN DE PLANOS DE REDES DE DISTRIBUCIÓN EN CABLE COAXIAL, EN FIBRA ÓPTICA, HFC Y
COBRE
NORMAS TÉCNICAS PARA EL TENDIDO DE REDES COAXIALES, REDES ÓPTICAS , REDES HFC Y COBRE,
AÉREAS Y CANALIZADAS
CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LAS HERRAMIENTAS PARA TENDER
CABLE COAXIAL, FIBRA ÓPTICA Y COBRE EN REDES AÉREAS Y CANALIZADAS
USO DE EQUIPOS, SEÑALES Y TÉRMINOS DE COMUNICACIÓN EMPLEADOS PARA EL TENDIDO DE CABLE
COAXIAL, FIBRA ÓPTICA Y COBRE
INTERPRETACIÓN DE PLANOS DE REDES COAXIALES, FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE.
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, TÉCNICAS Y ÓPTICAS DE LOS ELEMENTOS ACTIVOS Y PASIVOS.
NORMAS TÉCNICAS PARA MONTAR ELEMENTOS ACTIVOS Y PASIVOS EN LAS REDES COAXIALES, FIBRAS
ÓPTICAS, HFC Y COBRE.
CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LAS HERRAMIENTAS PARA MONTAR Y
CONECTAR ELEMENTOS ACTIVOS Y PASIVOS EN LAS REDES COAXIALES, REDES DE FIBRA ÓPTICA, HFC Y
COBRE.
NORMAS TÉCNICAS PARA LA CONEXIÓN A TIERRA DE REDES COAXIALES, REDES DE FIBRA ÓPTICA, HFC Y
COBRE, AÉREAS Y CANALIZADAS, ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA.
NORMAS TÉCNICAS PARA LA MARCACIÓN DE REDES COAXIALES, REDES DE FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE,
AÉREAS Y CANALIZADAS ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, TÉCNICAS Y ÓPTICAS DE AMPLIFICADORES, NODOS, FUENTES DE PODER,
ARMARIOS Y MDF
PLANOS TÉCNICOS DE AMPLIFICADORES, NODOS, FUENTES DE PODER, ARMARIOS Y MDF
DIAGRAMA DE CONEXIÓN INTERNA DE NODOS, AMPLIFICADORES, FUENTES DE PODER, ARMARIOS Y MDF
PARÁMETROS DE FUNCIONAMIENTO DE LAS SEÑALES EN EL ESPECTRO DE LAS REDES COAXIALES, FIBRAS
ÓPTICAS, HFC Y COBRE
USO DE HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS PARA ALIMENTAR, CONECTAR, MEDIR Y CALIBRAR LA RED
COAXIAL, LA RED DE FIBRA ÓPTICA, LA RED HFC Y LA RED DE COBRE
INTERPRETACIÓN DE FORMATOS DE REPORTES
MATERIALES UTILIZADOS EN LA RED DE USUARIO.
CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LAS HERRAMIENTAS PARA LA
INSTALACIÓN DE LA RED DE USUARIO.
NORMAS TÉCNICAS DE INSTALACIÓN DE USUARIOS DEFINIDAS POR LA EMPRESA.
INSTALACIÓN, CONFIGURACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE EQUIPOS TERMINALES DEL CLIENTE.
ENTREGA DE LA INSTALACIÓN

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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


ALISTAR EL ÁREA DE TRABAJO DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA
IDENTIFICAR LA INFRAESTRUCTURA DE UNA RED DE TELECOMUNICACIONES EN COBRE, EN COAXIAL, EN
FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA.
ALISTAR LOS RECURSOS Y HERRAMIENTAS ADECUADAS PARA REDES DE TELECOMUNICACIONES EN
COBRE, EN COAXIAL, EN FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA.
INSPECCIONAR Y SEÑALIZAR EL ÁREA DE TRABAJO DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS Y NORMAS
ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA
INTERPRETAR PLANOS Y ÓRDENES DE TRABAJO PARA REDES DE TELECOMUNICACIONES EN COBRE, EN
COAXIAL, EN FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA.
INSTALAR LOS HERRAJES DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS Y NORMAS ESTABLECIDAS POR LA
EMPRESA
TENDER Y MONTAR LA INFRAESTRUCTURA DE LA RED DE TELECOMUNICACIONES EN COBRE, EN COAXIAL,
EN FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA. ACUERDO CON NORMAS Y ESTÁNDARES INTERNACIONALES
Y EL MEDIO DE TRANSMISIÓN
TENDER REDES DE DISTRIBUCIÓN INTERNAS EN CABLE DE COBRE Y COAXIAL EN URBANIZACIONES Y
AMBIENTES CORPORATIVOS, DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS, NORMAS ESTABLECIDAS Y
ESTÁNDARES INTERNACIONALES.
CONECTORIZAR Y EMPALMAR LOS MEDIOS DE TRANSMISIÓN DE ACUERDO CON NORMAS Y ESTÁNDARES
INTERNACIONALES
CALIBRAR ELEMENTOS ACTIVOS, DISPOSITIVOS DE CABECERA DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS Y
NORMAS ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA
UTILIZAR LOS ELEMENTOS DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN PERSONAL DE ACUERDO CON LA NORMATIVA DE
LA EMPRESA
REGISTRAR LOS PARÁMETROS DE FUNCIONAMIENTO DE LA RED DE TELECOMUNICACIONES EN COBRE, EN
COAXIAL, EN FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA DE ACUERDO A LOS PROCEDIMIENTOS INTERNOS
DE LA EMPRESA
PROCEDIMIENTOS EFECTUADOS PARA CONECTAR AMPLIFICADORES Y NODOS ÓPTICOS
PROCEDIMIENTOS EFECTUADOS PARA CALIBRAR NODOS ÓPTICOS Y AMPLIFICADORES
ELABORAR INFORMES DE ANÁLISIS CONFORME A ESPECIFICACIONES.
DETERMINAR LA SOLUCIÓN TÉCNICA EN GENERAL DE LA INSTALACIÓN DE CAPTACIÓN DE SEÑALES.
INSTALAR DISPOSITIVOS QUE CONFORMAN EL SISTEMA DE CAPTACIÓN DE SEÑALES TERRESTRES Y/O
SATELITAL, PUESTA A TIERRA DE LOS EQUIPOS Y SOPORTES QUE LO PRECISEN
REALIZAR LA INSPECCIÓN VISUAL DE LOS ESPACIOS EN LOS QUE SE LOCALIZA LA INFRAESTRUCTURA DE
TELECOMUNICACIONES EN COBRE, EN COAXIAL, EN FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA.
CALIBRAR LOS DISPOSITIVOS Y EQUIPOS DE TELECOMUNICACIONES EN COBRE, EN COAXIAL, EN FIBRA
ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA.
IDENTIFICAR Y RECONOCER LA SOLUCIÓN PLANTEADA PARA LA OBRA, MEDIANTE LA INTERPRETACIÓN DE
PLANOS ARQUITECTÓNICOS, DE RED Y ELÉCTRICOS; Y LA APLICACIÓN DE NORMAS, ESTÁNDARES Y
TECNOLOGÍAS VIGENTE.
PLANEAR Y DISEÑAR LA SOLUCIÓN DE LA RED DE ACUERDO A LOS TÉRMINOS DE REFERENCIA Y AL DISEÑO,
APLICANDO LAS NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES EN ESPAÑOL E INGLÉS.
INSTALAR EL PROYECTO DE RED Y REALIZAR LAS PRUEBAS DE CONECTIVIDAD DE ACUERDO CON EL
DISEÑO, LAS NORMAS TÉCNICAS Y DE SEGURIDAD VIGENTES.
ELABORAR Y PRESENTAR LOS PLANOS Y LA DOCUMENTACIÓN TÉCNICA DE LA INSTALACIÓN DEL PROYECTO
DE LA RED INALÁMBRICA.

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

CERTIFICAR CABLEADO ESTRUCTURADO


DAR SOPORTE A LA RED REALIZANDO EL MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO Y/O ACTUALIZACIÓN
DE LA RED, DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DEL CLIENTE Y A LOS AVANCES TECNOLÓGICOS.
REGISTRAR LA INFORMACIÓN DEL PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN DE LA RED DE TELECOMUNICACIONES EN
COBRE, EN COAXIAL, EN FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
APRESTA LOS ELEMENTOS PARA LA RED DE COBRE DE ACUERDO CON NORMAS Y PROCEDIMIENTOS
TÉCNICOS
ALISTA EL ÁREA DE TRABAJO PARA LA RED DE COBRE DE ACUERDO CON NORMAS Y PROCEDIMIENTOS
TÉCNICOS
TIENDE EL CABLE DE COBRE DE ACUERDO CON EL DISEÑO Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
INSTALA LOS DISPOSITIVOS DE LA RED DE COBRE DE ACUERDO CON EL DISEÑO Y PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS.
CALIBRA LA RED DE COBRE ACORDE CON EL DISEÑO ESTABLECIDO Y PROCEDIMIENTOS DE LA EMPRESA.
INSTALA LA RED DE COBRE PARA ABONADO DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR
LA EMPRESA
DETERMINA CRITERIOS DE DISEÑO PARA LA RED DE CABLEADO ESTRUCTURADO DE ACUERDO CON
REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE Y PARÁMETROS TÉCNICOS.
INTERPRETA PLANOS ARQUITECTÓNICOS Y ELÉCTRICOS PARA EL DISEÑO DE LA RED SEGÚN LAS
NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE Y LAS NORMAS INTERNACIONALES VIGENTES.
ASIGNA LOS RECURSOS (FÍSICOS Y HUMANOS) PARA CADA FASE DE DESARROLLO DEL PROYECTO DE LA
RED DE ACUERDO CON EL PLAN DE ACTIVIDADES.
ELABORA LOS DIAGRAMAS DEL DISEÑO DE ACUERDO A LAS TOPOLOGÍAS FÍSICA Y LÓGICA DE RED DE
DATOS.
DISPONE Y LLEVA A CABO EL TENDIDO DEL CABLEADO DE RED, INSTALACIÓN DE CANALETA Y ARMARIOS DE
DISTRIBUCIÓN, APLICANDO LAS NORMAS VIGENTES.
INSTALA Y CONFIGURA LOS COMPONENTES DE HARDWARE Y SOFTWARE PARA LA RED Y EFECTÚA PRUEBAS
DE CONECTIVIDAD, APLICANDO NORMAS Y ESTÁNDARES TÉCNICOS Y DE SEGURIDAD VIGENTES.
CERTIFICA EL CABLEADO ESTRUCTURADO DE CUMPLIENDO NORMAS INTERNACIONALES.
DETERMINA CRITERIOS DE DISEÑO PARA LA RED INALÁMBRICA DE ACUERDO CON REQUERIMIENTOS DEL
CLIENTE Y PARÁMETROS TÉCNICOS.
IMPLEMENTA LA RED INALÁMBRICA CUMPLIENDO EL DISEÑO Y NORMATIVIDAD.
VERIFICA EL FUNCIONAMIENTO DE LA RED INALÁMBRICA DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD.
IMPLEMENTA SISTEMAS DE CAPTACIÓN PARA SEÑALES DE TELEVISIÓN ANÁLOGA Y DIGITAL DE ACUERDO
CON PARÁMETROS DEFINIDOS EN EL DISEÑO.
APRESTA LOS ELEMENTOS PARA LA RED DE COAXIAL Y FIBRA ÓPTICA DE ACUERDO CON NORMAS Y
PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS
ALISTA EL ÁREA DE TRABAJO PARA LA RED DE COAXIAL Y FIBRA ÓPTICA DE ACUERDO CON NORMAS Y
PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS
TIENDE EL CABLE DE COAXIAL Y FIBRA ÓPTICA DE ACUERDO CON EL DISEÑO Y PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS.
INSTALA LOS DISPOSITIVOS DE LA RED DE COAXIAL Y FIBRA ÓPTICA DE ACUERDO CON EL DISEÑO Y
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
CONECTORIZA LA RED DE COAXIAL DE ACUERDO CON NORMAS Y PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS.
CONECTORIZA LA RED DE FIBRA ÓPTICA DE ACUERDO CON NORMAS Y PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS

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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

CALIBRA LA RED DE COAXIAL Y FIBRA ÓPTICA ACORDE CON EL DISEÑO ESTABLECIDO Y PROCEDIMIENTOS
DE LA EMPRESA.
INSTALA LA ACOMETIDA INTERNA PARA LA RED DE COAXIAL DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA.
INSTALA LA RED DE COBRE Y FIBRA ÓPTICA DE ACUERDO CON EL DISEÑO Y PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS.
CALIBRA LA RED DE COBRE Y FIBRA ÓPTICA DE ACUERDO CON EL DISEÑO Y PROCEDIMIENTOS DE LA
EMPRESA.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA


VERSIÓN DE
CÓDIGO: LA NCL
DENOMINACIÓN

280102062 1 CONFIGURAR, EL SERVICIO DE TELECOMUNICACIONES DE ACUERDO CON


NORMAS INTERNACIONALES Y PROCEDIMIENTOS DE LA EMPRESA Y EL
FABRICANTE.
DURACIÓN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 672 horas
APRENDIZAJE (en horas)

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIÓN
DIAGNOSTICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS ACTIVOS DE LA RED DE DATOS A NIVEL DE
HARDWARE Y/O DE SOFTWARE PARA APLICAR LAS MEDIDAS PREVENTIVAS Y CORRECTIVAS PERTINENTES.
SELECCIONAR EQUIPOS, MATERIALES, PROTECCIONES Y PROTOCOLOS NECESARIOS PARA LA
CONFIGURACIÓN Y PRUEBAS DE LOS SISTEMAS DE VOZ SOBRE IP DE ACUERDO CON LAS NORMAS
ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA
VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS SISTEMAS DE CONMUTACIÓN TELEFÓNICOS DE ACUERDO CON LAS
NORMAS, PARÁMETROS Y REGULACIONES EXISTENTES.
REALIZAR LA CONFIGURACIÓN DE LOS EQUIPOS DE VOZ SOBRE IP DE ACUERDO CON LOS SERVICIOS
OFRECIDOS Y NORMAS DE LA EMPRESA.
REGISTRAR INFORMACIÓN DEL PROCESO DE CONFIGURACIÓN DE ACUERDO CON LOS FORMATOS DE LA
EMPRESA.
REALIZAR LA CONFIGURACIÓN DE LOS EQUIPOS DE CONMUTACIÓN TELEFÓNICA DE ACUERDO CON LOS
SERVICIOS OFRECIDOS Y NORMAS DE LA EMPRESA.
SELECCIONAR LOS EQUIPOS ACTIVOS DE LA RED DE DATOS PARA INTERCONEXIÓN Y LOS MEDIOS DE
TRANSMISIÓN SEGÚN LAS ESPECIFICACIONES DEL PROYECTO Y NORMAS VIGENTES
VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS SISTEMAS DE TELEVISIÓN ANALÓGICA, TELEVISIÓN DIGITAL
TERRESTRE (TDT) Y TELEVISIÓN IP DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PARÁMETROS Y REGULACIONES
EXISTENTES.
SELECCIONAR EQUIPOS, MATERIALES, PROTECCIONES Y PROTOCOLOS NECESARIOS PARA LA
CONFIGURACIÓN Y PRUEBAS DE LOS SISTEMAS DE TELEVISIÓN ANALÓGICA, TELEVISIÓN DIGITAL
TERRESTRE (TDT) Y TELEVISIÓN IP DE ACUERDO CON LAS NORMAS ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA.
REALIZAR LA CONFIGURACIÓN DE LOS EQUIPOS DE TELEVISIÓN ANALÓGICA, TELEVISIÓN DIGITAL

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

TERRESTRE (TDT) Y TELEVISIÓN IP DE ACUERDO CON LOS SERVICIOS OFRECIDOS Y NORMAS DE LA


EMPRESA.
SELECCIONAR EQUIPOS, MATERIALES, PROTECCIONES Y PROTOCOLOS NECESARIOS PARA LA
CONFIGURACIÓN Y PRUEBAS DE LOS SISTEMAS DE CONMUTACIÓN TELEFÓNICOS DE ACUERDO CON LAS
NORMAS ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA.
REALIZAR LA CONFIGURACIÓN DE EQUIPOS ACTIVOS DE LA RED DE DATOS PARA INTERCONEXIÓN SEGÚN
LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS Y LOS REQUERIMIENTOS DEL PROYECTO.
VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS SISTEMAS DE VOZ SOBRE IP DE ACUERDO CON LAS NORMAS,
PARÁMETROS Y REGULACIONES EXISTENTES.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
COMPONENTES DE LOS SISTEMAS PARA LOS SERVICIOS DE DE TELECOMUNICACIONES PARA SISTEMAS DE
CONMUTACIÓN, SISTEMAS DE VOZ SOBRE IP Y SISTEMAS DE TELEVISIÓN DIGITAL TERRESTRE (TDT) Y
TELEVISIÓN IP: CARACTERÍSTICAS, TIPOS, USOS, APLICACIONES, FUNCIONAMIENTO, MANUALES
PROTOCOLOS DE CONFIGURACIÓN, FUNCIONAMIENTO DE EQUIPOS Y COMPONENTES DEL SERVICIO DE
TELECOMUNICACIONES PARA SISTEMAS DE CONMUTACIÓN, SISTEMAS DE VOZ SOBRE IP Y SISTEMAS DE
TELEVISIÓN DIGITAL TERRESTRE (TDT) Y TELEVISIÓN IP.
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DE LOS EQUIPOS COMPONENTES DEL SISTEMA DE TELECOMUNICACIONES EN
REDES DE CONMUTACIÓN, REDES DE VOZ SOBRE IP Y REDES DE TELEVISIÓN DIGITAL TERRESTRE (TDT) Y
TELEVISIÓN IP.
MATEMÁTICA DE REDES: TIPOS Y CARACTERÍSTICAS.
REDES LAN: TIPOS, CARACTERÍSTICAS, TOPOLOGÍAS, PROTOCOLOS, ALGORITMOS DE ENRUTAMIENTO,
DISEÑO Y ESTÁNDARES.
REDES WLAN: TIPOS, CARACTERÍSTICAS, PROTOCOLOS, ALGORITMOS DE ENRUTAMIENTO, MÉTODOS DE
AUTENTICACIÓN, DISEÑO Y ESTÁNDARES.
REDES WAN: CARACTERÍSTICAS, PROTOCOLOS, ALGORITMOS DE ENRUTAMIENTO, DISEÑO Y ESTÁNDARES.
EQUIPOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN: TIPOS, CARACTERÍSTICAS Y CONFIGURACIÓN.
MODELOS DE REFERENCIA: CONCEPTO, TIPOS.
SOFTWARE DE SIMULACIÓN DE REDES: GENERALIDADES, CARACTERÍSTICAS, CLASES Y OPERACIÓN.
DOCUMENTACIÓN TÉCNICA: NORMAS, RECOMENDACIONES Y ESTÁNDARES.
INFORMES: TIPOS Y CARACTERÍSTICAS.
NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA REALIZAR CONFIGURACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE FUNCIONAMIENTO EN
PLATAFORMAS, COMPONENTES Y EQUIPOS TERMINALES DE USUARIO.
DOCUMENTACIÓN TÉCNICA Y CATÁLOGOS DE FABRICANTES.
TÉCNICAS PARA EL REGISTRO DE INFORMACIÓN.
MANEJO DE SOFTWARE PARA CONFIGURACIÓN SISTEMAS DE CONMUTACIÓN, SISTEMAS DE VOZ SOBRE IP Y
SISTEMAS DE TELEVISIÓN DIGITAL TERRESTRE (TDT) Y TELEVISIÓN IP.
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, ELÉCTRICAS Y ÓPTICAS DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN.
PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDIDA UTILIZADOS EN SISTEMAS DE
CONMUTACIÓN, SISTEMAS DE VOZ SOBRE IP Y SISTEMAS DE TELEVISIÓN DIGITAL TERRESTRE (TDT) Y
TELEVISIÓN IP.
FORMATOS DE REPORTE
PROCEDIMIENTOS PARA REALIZAR PRUEBAS EN CADA UNA DE LAS TECNOLOGÍAS.

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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
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Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

MANEJO DE BASES DE DATOS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN.


NORMAS TÉCNICAS PARA CONSTRUCCIÓN DE LAS REDES DE CONMUTACIÓN, REDES DE VOZ SOBRE IP Y
REDES DE TELEVISIÓN DIGITAL TERRESTRE (TDT) Y TELEVISIÓN IP.
MANUALES TÉCNICOS DE MATERIALES, HERRAMIENTAS Y EQUIPOS UTILIZADOS EN LAS REDES DE
TELECOMUNICACIONES.
CLASIFICACIÓN Y DISPOSICIÓN DE RESIDUOS
FICHAS TÉCNICAS, FORMATOS, INFORMES.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

IDENTIFICAR EQUIPOS, MATERIALES, PROTECCIONES Y PROTOCOLOS NECESARIOS PARA LA


CONFIGURACIÓN Y PRUEBAS DE LOS SISTEMAS DE CONMUTACIÓN TELEFÓNICOS.
CONFIGURAR EQUIPOS PARA LOS SISTEMAS DE CONMUTACIÓN TELEFÓNICOS
DIAGNOSTICAR FALLAS EQUIPOS, MATERIALES Y PROTECCIONES PARA LA CONFIGURACIÓN DE LOS
SISTEMAS DE CONMUTACIÓN TELEFÓNICOS.
REPARAR FALLAS EN LA CONFIGURACIÓN DE LOS SISTEMAS DE CONMUTACIÓN TELEFÓNICOS
IDENTIFICAR EQUIPOS, MATERIALES, PROTECCIONES Y PROTOCOLOS NECESARIOS PARA LA
CONFIGURACIÓN Y PRUEBAS DE LOS SISTEMAS DE VOZ SOBRE IP.
CONFIGURAR EQUIPOS PARA LOS SISTEMAS DE VOZ SOBRE IP
DIAGNOSTICAR FALLAS EQUIPOS, MATERIALES Y PROTECCIONES PARA LA CONFIGURACIÓN DE LOS
SISTEMAS DE VOZ SOBRE IP
REPARAR FALLAS EN LA CONFIGURACIÓN DE LOS SISTEMAS DE VOZ SOBRE IP
IDENTIFICAR EQUIPOS, MATERIALES, PROTECCIONES Y PROTOCOLOS NECESARIOS PARA LA
CONFIGURACIÓN Y PRUEBAS DE LOS SISTEMAS DE TELEVISIÓN ANALÓGICA, TELEVISIÓN DIGITAL
TERRESTRE (TDT) Y TELEVISIÓN IP.
CONFIGURAR EQUIPOS PARA LOS SISTEMAS DE TELEVISIÓN ANALÓGICA, TELEVISIÓN DIGITAL TERRESTRE
(TDT) Y TELEVISIÓN IP
DIAGNOSTICAR FALLAS EQUIPOS, MATERIALES Y PROTECCIONES PARA LA CONFIGURACIÓN DE LOS
SISTEMAS DE TELEVISIÓN ANALÓGICA, TELEVISIÓN DIGITAL TERRESTRE (TDT) Y TELEVISIÓN IP
REPARAR FALLAS EN LA CONFIGURACIÓN DE LOS SISTEMAS DE TELEVISIÓN ANALÓGICA, TELEVISIÓN
DIGITAL TERRESTRE (TDT) Y TELEVISIÓN IP
REGISTRAR INFORMACIÓN SOBRE EL PROCESO DE CONFIGURACIÓN DE EQUIPOS PARA TELEVISIÓN
ANALÓGICA, TELEVISIÓN DIGITAL TERRESTRE (TDT) Y TELEVISIÓN IP
ANALIZAR LOS REQUERIMIENTOS DEL PROYECTO Y LOS PLANOS DE RED PARA SELECCIONAR LOS EQUIPOS
ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN Y MEDIOS DE TRANSMISIÓN NECESARIOS PARA IMPLEMENTAR EL DISEÑO.
ELABORAR LISTA DE EQUIPOS ACTIVOS Y MEDIOS DE TRANSMISIÓN DE RED, DETERMINANDO CANTIDADES Y
PRECIOS DE ACUERDO AL MODELO DE REFERENCIA Y REQUERIMIENTOS DEL PROYECTO.
ALISTAR, DISEÑAR Y DISPONER LA UBICACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LOS EQUIPOS ACTIVOS DE RED,
HERRAMIENTAS Y ELEMENTOS, SEGÚN LOS REQUERIMIENTOS DEL PROYECTO, TENIENDO COMO BASE EL
MODELO DE REFERENCIA Y APLICANDO LAS NORMAS VIGENTES.
DISEÑAR Y ESTABLECER LA SEGMENTACIÓN DE RED Y EL ESQUEMA DE DIRECCIONAMIENTO PARA
OPTIMIZAR EL TRÁFICO DE LA INFORMACIÓN, ACORDE CON LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS DEL
DISEÑO.
INSTALAR Y CONFIGURAR LOS EQUIPOS ACTIVOS SEGÚN EL DISEÑO, LA SEGMENTACIÓN Y EL
DIRECCIONAMIENTO.
REALIZAR PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO E INTERCONEXIÓN, DE ACUERDO A LA CONFIGURACIÓN

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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

ESTABLECIDA, DETECTANDO FALLAS O ANOMALÍAS EN EL DISEÑO, CONFIGURACIÓN O FUNCIONAMIENTO DE


LOS EQUIPOS, APLICANDO EL MODELO DE REFERENCIA PARA GARANTIZAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA RED.
ESTABLECER PATRONES DE CALIDAD DE SERVICIO EN LOS DIFERENTES NIVELES DE LA RED, PARA
ASEGURAR LA ADECUADA PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS Y ÓPTIMA UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS DE LA
MISMA.
IMPLEMENTAR CONTROLES PARA GARANTIZAR LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN Y LA PROTECCIÓN DE
LOS SERVICIOS CONECTADOS CONTRA EL ACCESO NO AUTORIZADO, QUE ESTÉN ACORDE CON LAS
POLÍTICAS, PROCEDIMIENTOS Y REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.
REALIZAR EL ANÁLISIS DE LA RED MEDIANTE EL MONITOREO DE DISPONIBILIDAD, RENDIMIENTO Y CALIDAD
EN LOS ENLACES DE COMUNICACIONES Y DISPOSITIVOS DE RED, PERMITIENDO VISUALIZAR TENDENCIAS DE
RENDIMIENTOS, UTILIZACIÓN Y CALIDAD DE SERVICIO EN LOS DISPOSITIVOS DE RED.
VERIFICAR Y AJUSTAR LOS PARÁMETROS DE HARDWARE Y/O DE SOFTWARE, PARA ASEGURAR EL BUEN
FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS Y ASÍ DISMINUIR LA PROBABILIDAD DE FALLAS EN ESTOS.
EVALUAR Y DISEÑAR LAS POLÍTICAS DE ACTUALIZACIÓN DE HARDWARE Y/O DE SOFTWARE EN LOS EQUIPOS
ACTIVOS, DE ACUERDO A LOS SERVICIOS EN LA RED, RENDIMIENTO Y TECNOLOGÍAS, APLICANDO LAS
NORMAS VIGENTES Y CON BASE EN LAS PUBLICACIONES REALIZADAS POR EL FABRICANTE.
SIMULAR EXPERIENCIAS DE DISEÑOS DE RED MEDIANTE EL USO DE PROGRAMAS DE SIMULACIÓN Y
MODELADO DE REDES, PARA EVALUAR POSIBLES CRECIMIENTOS, CAMBIOS EN TECNOLOGÍAS Y ASÍ
DISMINUIR EL IMPACTO EN EL COMPORTAMIENTO DE LA RED.
REALIZAR DIAGNÓSTICO DE FALLAS DEL FUNCIONAMIENTO DE LA RED, DETERMINANDO POSIBLES
SOLUCIONES, REGISTRANDO LAS CONDICIONES EN QUE SE HAYA ENCONTRADO Y ELABORANDO EL
INFORME CORRESPONDIENTE PARA TOMAR LAS ACCIONES CORRECTIVAS.
ELABORAR EL PLANO, BITÁCORA DEL SISTEMA, INVENTARIOS Y DOCUMENTACIÓN TÉCNICA DE LA
CONFIGURACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE EQUIPOS ACTIVOS

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ALISTA EQUIPOS, PROTECCIONES Y MATERIALES PARA LA CONFIGURACIÓN Y PRUEBAS DE LOS SISTEMAS
DE CONMUTACIÓN TELEFÓNICOS DE ACUERDO CON LAS NORMAS ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA
SELECCIONA PROTOCOLOS PARA LA CONFIGURACIÓN Y PRUEBAS DE LOS SISTEMAS DE CONMUTACIÓN
TELEFÓNICOS DE ACUERDO CON LAS NORMAS ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA.
CONFIGURA EQUIPOS DE CONMUTACIÓN DE ACUERDO AL SERVICIO A PRESTAR.
EJECUTA PRUEBAS A LOS SISTEMAS DE CONMUTACIÓN DE ACUERDO CON EL DISEÑO REALIZADO
REPARA FALLAS DE CONFIGURACIÓN EN LOS SISTEMAS DE CONMUTACIÓN DE ACUERDO CON LAS PRUEBAS
REALIZADAS.
REALIZA EL DISEÑO DE LA RED TENIENDO EN CUENTA LAS TOPOLOGÍAS, TRAFICO Y PRIVILEGIOS, DE
ACUERDO CON REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.
ELABORA LISTADOS DE EQUIPOS ACTIVOS Y MEDIOS DE TRANSMISIÓN ACORDE CON EL DISEÑO.
ELABORA CUADROS COMPARATIVOS, DE EQUIPOS ACTIVOS Y MEDIOS DE TRANSMISIÓN, PARA LA TOMA DE
DECISIONES ACORDE CON LAS ESPECIFICACIONES TÉCNICAS.
RECONOCE LAS TOPOLOGÍAS FÍSICAS Y LÓGICAS DE LA RED Y DISPONE LOS EQUIPOS ACTIVOS DE
ACUERDO AL DISEÑO, TENIENDO COMO BASE EL MODELO DE REFERENCIA Y APLICANDO LAS NORMAS
TÉCNICAS DE SEGURIDAD E HIGIENE VIGENTES.
ESTABLECE LAS DIFERENCIAS Y RELACIÓN ENTRE LAS DIRECCIONES MAC, DIRECCIONES IP Y LOS NÚMEROS
DE LOS PUERTOS DE ACUERDO CON LEYES Y PRINCIPIOS TÉCNICOS.
DISEÑA RED LAN CON PRIVILEGIOS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.
DISEÑA UN ESQUEMA DE SUBREDES Y DIRECCIONAMIENTO CUMPLIENDO REQUERIMIENTOS DE LA

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

TOPOLOGÍA DEL DISEÑO DE LA RED.


UBICA LOS EQUIPOS ACTIVOS SEGÚN TOPOLOGÍA, REQUERIMIENTOS Y DISEÑO DE LA RED.
CONFIGURA PROTOCOLOS DE ENRUTAMIENTO Y CONMUTACIÓN DE ACUERDO CON EL DISEÑO
PREESTABLECIDO.
IMPLEMENTA LA CONFIGURACIÓN DE LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS CUMPLIENDO PARÁMETROS
ESTABLECIDOS Y REQUERIMIENTOS DEL PROYECTO.
CONECTORIZA LA RED DE ACUERDO CON PARÁMETROS INTERNACIONALES.
REALIZA PRUEBAS DE CONECTIVIDAD A LA RED DE DATOS ACORDE CON LOS REQUERIMIENTOS DEL DISEÑO.
DIAGNOSTICA LAS FALLAS, A NIVEL LOCAL Y REMOTO, EN LA RED DE DATOS DE ACUERDO CON LAS
PRUEBAS REALIZADAS.
CORRIGE FALLAS DE ACUERDO CON LOS DIAGNÓSTICOS REALIZADOS EN LA RED
DOCUMENTA LA CONFIGURACIÓN DE LOS EQUIPOS SEGÚN LOS PROCEDIMIENTOS REALIZADOS.
APLICA POLÍTICAS DE SEGURIDAD DE ACUERDO AL DISEÑO ESTABLECIDO Y REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.
ALISTA EQUIPOS, PROTECCIONES Y MATERIALES PARA LA CONFIGURACIÓN Y PRUEBAS DE LOS SISTEMAS
DE VOZ SOBRE IP DE ACUERDO CON LAS NORMAS ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA.
SELECCIONA PROTOCOLOS PARA LA CONFIGURACIÓN Y PRUEBAS DE LOS SISTEMAS DE VOZ SOBRE IP DE
ACUERDO CON LAS NORMAS ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA.
CONFIGURA EQUIPOS PARA VOZ SOBRE IP DE ACUERDO AL SERVICIO A PRESTAR.
EJECUTA PRUEBAS A LOS SISTEMAS DE VOZ SOBRE IP DE ACUERDO CON EL DISEÑO REALIZADO.
REPARA FALLAS DE CONFIGURACIÓN EN LOS SISTEMAS DE VOZ SOBRE IP DE ACUERDO CON LAS PRUEBAS
REALIZADAS
ALISTA EQUIPOS, PROTECCIONES Y MATERIALES PARA LA CONFIGURACIÓN Y PRUEBAS DE SISTEMAS DE
TELEVISIÓN DIGITAL TERRESTRE (TDT) Y TELEVISIÓN IP DE ACUERDO CON LAS NORMAS ESTABLECIDAS POR
LA EMPRESA.
SELECCIONA PROTOCOLOS PARA LA CONFIGURACIÓN Y PRUEBAS DE SISTEMAS DE TELEVISIÓN DIGITAL
TERRESTRE (TDT) Y TELEVISIÓN IP DE ACUERDO CON LAS NORMAS ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA.
CONFIGURA EQUIPOS DE SISTEMAS DE TELEVISIÓN DIGITAL TERRESTRE (TDT) Y TELEVISIÓN IP DE ACUERDO
AL SERVICIO A PRESTAR.
EJECUTA PRUEBAS A SISTEMAS DE TELEVISIÓN DIGITAL TERRESTRE (TDT) Y TELEVISIÓN IP DE ACUERDO
CON EL DISEÑO REALIZADO
REPARA FALLAS DE CONFIGURACIÓN EN LOS SISTEMAS DE TELEVISIÓN DIGITAL TERRESTRE (TDT) Y
TELEVISIÓN IP DE ACUERDO CON LAS PRUEBAS REALIZADAS.
REGISTRA LA INFORMACIÓN DEL PROCESO EN LOS FORMATOS ESTABLECIDOS

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA


VERSIÓN DE
CÓDIGO: LA NCL
DENOMINACIÓN

280102063 1 PROGRAMAR LAS ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO EN LA RED DE


TELECOMUNICACIONES DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA.
DURACIÓN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 48 horas
APRENDIZAJE (en horas)

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIÓN
EVALUAR LA EJECUCIÓN Y LOS RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO DE ACUERDO CON
NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA.
DOCUMENTAR EL PROCESO DE MANTENIMIENTO SIGUIENDO LOS PARÁMETROS EXIGIDOS POR LA
EMPRESA Y UTILIZANDO LOS FORMATOS ESTABLECIDOS
ELABORAR ORDENES DE TRABAJO PARA LA EJECUCIÓN DEL MANTENIMIENTO EN LOS FORMATOS
ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA
ASIGNAR LOS RECURSOS Y TALENTO HUMANO PARA LA EJECUCIÓN DEL PLAN DE MANTENIMIENTO
APLICANDO CRITERIOS DE EFICIENCIA
ELABORAR PLAN DE MANTENIMIENTO PARA LA RED DE TELECOMUNICACIONES DE ACUERDO CON LOS
REQUERIMIENTOS TÉCNICOS DEL PROYECTO
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
PLAN DE MANTENIMIENTO: COMPONENTES, APLICACIÓN, HERRAMIENTAS
PLANES DE MANTENIMIENTO: PREVENTIVO, CORRECTIVO, PREDICTIVO
TIPO Y CARACTERÍSTICAS DE LAS FALLAS
ORDEN DE TRABAJO: CONCEPTO, PARTES, COMPONENTES, FLUJO DE LA ORDEN EN LA EMPRESA,
IMPORTANCIA EN LA PLANEACIÓN DEL MANTENIMIENTO.
INGLES TÉCNICO.
MANUALES TÉCNICOS DE MANTENIMIENTO.
CONCEPTO Y ANÁLISIS DE INDICADORES DE GESTIÓN: TIEMPO MEDIO ENTRE FALLAS (TMEF), TIEMPO MEDIO
PARA LA FALLA (TMPF), TIEMPO MEDIO PARA LA REPARACIÓN (TMPR), Y OTROS
PROCEDIMIENTO DE MANTENIMIENTO: DIAGRAMAS DE FLUJO
HOJAS DE VIDA DE EQUIPOS
SOFTWARE APLICADO A MANTENIMIENTO
HERRAMIENTAS DE MANTENIMIENTO
FORMATOS DE MANTENIMIENTO: TIPOS, CARACTERÍSTICAS, USOS
CRONOGRAMAS DE MANTENIMIENTO
FUNCIONES DEL PERSONAL DE MANTENIMIENTO
COMUNICADOS INTERNOS DE LA EMPRESA

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

LEGISLACIÓN AMBIENTAL
ELABORACIÓN DE PRESUPUESTOS

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


IDENTIFICAR EL TIPO DE MANTENIMIENTO A REALIZAR
ESTABLECER PARÁMETROS PARA LA EJECUCIÓN DEL MANTENIMIENTO
SELECCIONAR EL TALENTO HUMANO PARA EL MANTENIMIENTO
ESTIMAR TIEMPOS EN HORAS-HOMBRE PARA LAS ÓRDENES DE MANTENIMIENTO A PROGRAMAR.
INFORMAR DE LOS MATERIALES Y REPUESTOS QUE SE NECESITAN EN EL MANTENIMIENTO.
SOLICITAR REPUESTOS CON BASE EN MANUALES Y CATÁLOGOS DE LOS ELEMENTOS.
SELECCIONAR Y ORGANIZAR CANTIDADES DE HERRAMIENTAS, INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN, MATERIALES,
INSUMOS Y REPUESTOS PARA REALIZAR EL MANTENIMIENTO PARA UN TIEMPO DETERMINADO.
SELECCIONAR LOS REPUESTOS DE ACUERDO CON LA HOJA DE VIDA Y LAS ESPECIFICACIONES DEL EQUIPO
CONSULTAR MANUALES, CATÁLOGOS PARA ESTABLECER PROCEDIMIENTOS Y SOLICITAR REPUESTOS
ESTABLECER LAS CONDICIONES A CUMPLIR EN LAS ÓRDENES DE TRABAJO A CONTRATAR.
ESTABLECER LAS ACTIVIDADES A REALIZAR EN EL MANTENIMIENTO.
VERIFICAR QUE LAS FUNCIONES DE MANTENIMIENTO CONCUERDAN CON LAS POLÍTICAS DE LA COMPAÑÍA
INTERPRETAR DATOS Y RESULTADOS
APLICAR LAS NORMAS DE CALIDAD DE MANTENIMIENTO.
APLICAR LAS NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL.
GENERAR INFORMES

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DEFINE EL PLAN DE MANTENIMIENTO DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL PROYECTO.
ELABORA EL PLAN DE MANTENIMIENTO COSTEADO DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA RED DE
TELECOMUNICACIONES.
DISTRIBUYE CANTIDADES DE HERRAMIENTAS, INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN, MATERIALES, INSUMOS Y
REPUESTOS PARA REALIZAR EL MANTENIMIENTO ACORDE CON TIEMPOS DETERMINADOS
ASIGNA LA MANO DE OBRA CALIFICADA Y LOS RECURSOS PARA LA EJECUCIÓN DEL MANTENIMIENTO DE
ACUERDO CON EL PLAN DE MANTENIMIENTO
ENTREGA ORDENES DE TRABAJO DE ACUERDO CON LOS FORMATOS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS
POR LA EMPRESA.
APLICA LAS NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y TÉCNICAS SEGÚN NORMATIVIDAD VIGENTE
REALIZA LA SUPERVISIÓN Y EVALUACIÓN DE EJECUCIÓN DE PLANES DE MANTENIMIENTO DE ACUERDO CON
LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN LA EMPRESA.
DOCUMENTA LAS ACTIVIDADES Y RESULTADOS DEL MANTENIMIENTO CUMPLIENDO CON LOS
PROCEDIMIENTOS Y FORMATOS ESTABLECIDOS EN LA EMPRESA.

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA


VERSIÓN DE
CÓDIGO: LA NCL
DENOMINACIÓN

280102068 1 DISEÑAR LA SOLUCIÓN DE TELECOMUNICACIONES DE ACUERDO CON LA


INSPECCIÓN FÍSICA DEL LUGAR Y LAS NECESIDADES DEL CLIENTE.

DURACIÓN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 528 horas
APRENDIZAJE (en horas)

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIÓN
PLANTEAR LA SOLUCIÓN TÉCNICA PARA LA INFRAESTRUCTURA DE LA RED EN COAXIAL Y FIBRA ÓPTICA DE
ACUERDO CON EL ESTUDIO DE FACTIBILIDAD, LAS NECESIDADES DEL CLIENTE Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE

PROGRAMAR ACTIVIDADES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL DISEÑO DE LA RED DE DE CABLEADO


ESTRUCTURADO Y RED INALÁMBRICA ACORDE CON PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA
PLANTEAR LA SOLUCIÓN TÉCNICA PARA LA INFRAESTRUCTURA DE LA RED EN COBRE DE ACUERDO CON EL
ESTUDIO DE FACTIBILIDAD, NECESIDADES DEL CLIENTE Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE
DOCUMENTAR EL PROCESO DE DISEÑO DE LA RED DE TELECOMUNICACIONES DE ACUERDO CON LA
INFORMACIÓN RECOPILADA, LA NORMATIVIDAD VIGENTE Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA
EMPRESA
ANALIZAR LA FACTIBILIDAD TÉCNICA, TECNOLÓGICA, AMBIENTAL Y SOCIO ECONÓMICA PARA LA INSTALACIÓN
DE LA RED DE COAXIAL Y FIBRA ÓPTICA ACORDE CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS, LA INFORMACIÓN
RECOPILADA Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE
ANALIZAR LA FACTIBILIDAD TÉCNICA, TECNOLÓGICA, AMBIENTAL Y SOCIO ECONÓMICA PARA LA INSTALACIÓN
DE LA RED DE COBRE ACORDE CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS, LA INFORMACIÓN RECOPILADA Y LA
NORMATIVIDAD VIGENTE
PLANTEAR LA SOLUCIÓN TÉCNICA PARA LA INFRAESTRUCTURA DE LA RED EN COBRE Y FIBRA ÓPTICA DE
ACUERDO CON EL ESTUDIO DE FACTIBILIDAD Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE
ESTABLECER LOS CRITERIOS DE DISEÑO PARA LA RED DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y RED INALÁMBRICA
DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE Y PARÁMETROS TÉCNICOS
PROGRAMAR ACTIVIDADES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL DISEÑO DE LA RED DE COBRE ACORDE CON
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA
PLANTEAR LA SOLUCIÓN TÉCNICA PARA LA INFRAESTRUCTURA DE LA RED DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y
RED INALÁMBRICA DE ACUERDO CON LOS CRITERIOS DE DISEÑO Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE
PROGRAMAR ACTIVIDADES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL DISEÑO DE LA RED DE COAXIAL Y FIBRA ÓPTICA
ACORDE CON PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

REDES AÉREAS Y CANALIZADAS: ELEMENTOS, CARACTERÍSTICAS, INFRAESTRUCTURA, SIMBOLOGÍA,


REPRESENTACIÓN GRAFICA.
SIMBOLOGÍA DE ELEMENTOS DE REDES AÉREAS Y CANALIZADAS EN COBRE, EN COAXIAL, EN FIBRA ÓPTICA,
HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA
ESQUEMAS: TIPOS, CARACTERÍSTICAS, ELABORACIÓN.
NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL ESTABLECIDAS PARA INSTALAR Y CONECTAR COMPONENTES Y
EQUIPOS DE UNA RED DE TELECOMUNICACIONES EN COBRE, EN COAXIAL, EN FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE-
FIBRA ÓPTICA.
INTERPRETACIÓN DE PLANOS DE REDES DE TELECOMUNICACIONES EN COBRE, EN COAXIAL, EN FIBRA
ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA.
CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS DE LOS EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y COMPONENTES DE UNA RED DE
TELECOMUNICACIONES EN COBRE, EN COAXIAL, EN FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA.
NORMATIVIDAD LEGAL VIGENTE PARA LA CONSTRUCCIÓN DE REDES DE TELECOMUNICACIONES EN COBRE,
EN COAXIAL, EN FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA.
NORMAS AMBIENTALES PARA LA INSTALACIÓN, CONEXIÓN Y PRUEBAS QUE SE REALIZAN EN UNA RED DE
TELECOMUNICACIONES EN COBRE, EN COAXIAL, EN FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA.
NORMAS TÉCNICAS PARA INSTALAR REDES DE TELECOMUNICACIONES EN COBRE, EN COAXIAL, EN FIBRA
ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA.
HERRAMIENTAS DE COMPUTACIÓN: PROCESADOR DE TEXTO, HOJA DE CALCULO, PROGRAMAS DE DISEÑO
MANUALES Y PROCEDIMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN DE FORMATOS DE REPORTE DE OBSERVACIONES
EN CAMPO, PREVIO A LA INSTALACIÓN Y CONEXIÓN DE SERVICIOS DE TELECOMUNICACIONES EN COBRE, EN
COAXIAL, EN FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA.
TÉCNICAS PARA EL USO E INTERPRETACIÓN DE NORMAS PARA LA INSTALACIÓN Y CONEXIÓN DE SERVICIOS
DE TELECOMUNICACIONES EN COBRE, EN COAXIAL, EN FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA.
NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL APLICADAS A LA INSTALACIÓN Y CONEXIÓN DE SERVICIOS DE
TELECOMUNICACIONES EN COBRE, EN COAXIAL, EN FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA.
TÉCNICAS DE INTERPRETACIÓN Y DISEÑO DE GRÁFICAS, ESQUEMAS Y DIBUJOS A MANO ALZADAS Y
DIGITALES.
NORMAS TÉCNICAS DE CONFIGURACIÓN, INSTALACIÓN Y CONEXIÓN DEL SERVICIO DE
TELECOMUNICACIONES EN COBRE, EN COAXIAL, EN FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA.
NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL APLICADAS A LA INSTALACIÓN Y CONEXIÓN DEL SERVICIO DE
TELECOMUNICACIONES EN COBRE, EN COAXIAL, EN FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA.
EQUIPOS Y COMPONENTES CONSTITUTIVOS DE UNA RED DE TELECOMUNICACIONES EN COBRE, EN
COAXIAL, EN FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA.
NORMAS DE TRABAJO EN ALTURAS
NORMAS DE PROTECCIÓN AMBIENTAL APLICADAS A LA CONSTRUCCIÓN DE REDES DE
TELECOMUNICACIONES EN COBRE, EN COAXIAL, EN FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA.
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LA EMPRESA RESPONSABLE DE EJECUTAR LA INSTALACIÓN Y CONEXIÓN
DEL SERVICIO DE TELECOMUNICACIONES EN COBRE, EN COAXIAL, EN FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA
ÓPTICA.
MANEJO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN
ELABORACIÓN DE REPORTES DE INFORMACIÓN

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

DETERMINAR FACTIBILIDAD TÉCNICA, TECNOLÓGICA, AMBIENTAL Y SOCIO ECONÓMICA PARA LA


INSTALACIÓN DE LA RED DE TELECOMUNICACIONES EN COBRE, EN COAXIAL, EN FIBRA ÓPTICA, HFC Y
COBRE-FIBRA ÓPTICA.
PLANTEAR SOLUCIONES TÉCNICAS PARA INFRAESTRUCTURAS DE TELECOMUNICACIONES EN COBRE, EN
COAXIAL, EN FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA.
ESTABLECER LA SOLUCIÓN TÉCNICA PARA INFRAESTRUCTURAS DE TELECOMUNICACIONES EN COBRE, EN
COAXIAL, EN FIBRA ÓPTICA, HFC Y COBRE-FIBRA ÓPTICA.
PROGRAMAR ACTIVIDADES Y RECURSOS PARA IMPLEMENTAR DISEÑOS REALIZADOS.
DOCUMENTAR PROCESOS DE DISEÑO PARA REDES DE TELECOMUNICACIONES
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
INSPECCIONA EL TERRENO DONDE SE VA A REALIZAR LA INSTALACIÓN DE LA RED DE COBRE DE ACUERDO
CON PARÁMETROS ESTABLECIDOS.
REVISA REDES EXISTENTES DE ACUERDO CON LA INFORMACIÓN RECOPILADA.
ANALIZA RIESGOS PARA LA INSTALACIÓN, CONEXIÓN Y MANTENIMIENTO PARA RED DE COBRE ACORDE CON
LA NORMATIVIDAD TÉCNICA Y AMBIENTAL.
ANALIZA LA FACTIBILIDAD TÉCNICA Y TECNOLÓGICA PARA LA RED DE COBRE DE ACUERDO CON LA
NORMATIVIDAD Y MERCADO VIGENTES.
REALIZA PLANOS DE LA RED DE COBRE DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL CLIENTE E INFORMACIÓN
RECOLECTADA.
REALIZA LOS CÁLCULOS DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA RED DE COBRE CUMPLIENDO NORMATIVIDAD
VIGENTE.
DISEÑA LA RED DE COBRE DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE, PLANOS Y CÁLCULOS
REALIZADOS APLICANDO NORMATIVIDAD TÉCNICA Y AMBIENTAL
PROGRAMA ACTIVIDADES Y RECURSOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA RED DE COBRE DE ACUERDO CON
EL DISEÑO ESTABLECIDO.
DOCUMENTA EL DISEÑO DE LA RED DE COBRE DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA
EMPRESA.
ANALIZA LA FACTIBILIDAD TÉCNICA Y TECNOLÓGICA PARA LA RED DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y RED
INALÁMBRICA DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD Y MERCADO VIGENTES.
DISEÑA LA RED DE CABLEADO ESTRUCTURADO RED INALÁMBRICA DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS
DEL CLIENTE, PLANOS Y CÁLCULOS REALIZADOS APLICANDO NORMATIVIDAD TÉCNICA Y AMBIENTAL
INSPECCIONA EL TERRENO DONDE SE VA A REALIZAR LA INSTALACIÓN DE LA RED DE COAXIAL Y FIBRA
ÓPTICA DE ACUERDO CON PARÁMETROS ESTABLECIDOS.
ANALIZA RIESGOS PARA LA INSTALACIÓN, CONEXIÓN Y MANTENIMIENTO PARA RED DE COAXIAL Y FIBRA
ÓPTICA ACORDE CON LA NORMATIVIDAD TÉCNICA Y AMBIENTAL.
ANALIZA LA FACTIBILIDAD TÉCNICA Y TECNOLÓGICA PARA LA RED DE COAXIAL Y FIBRA ÓPTICA DE ACUERDO
CON LA NORMATIVIDAD Y MERCADO VIGENTES.
REALIZA PLANOS PARA LA RED DE COAXIAL Y FIBRA ÓPTICA DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL
CLIENTE E INFORMACIÓN RECOLECTADA.
REALIZA LOS CÁLCULOS DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA RED DE COAXIAL Y FIBRA ÓPTICA CUMPLIENDO
NORMATIVIDAD VIGENTE.
DISEÑA LA RED DE COAXIAL Y FIBRA ÓPTICA DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE,
PLANOS Y CÁLCULOS REALIZADOS APLICANDO NORMATIVIDAD TÉCNICA Y AMBIENTAL.
PROGRAMA ACTIVIDADES Y RECURSOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA RED DE COAXIAL Y FIBRA ÓPTICA
DE ACUERDO CON EL DISEÑO ESTABLECIDO.

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

ANALIZA LA FACTIBILIDAD TÉCNICA Y TECNOLÓGICA PARA LA RED DE COBRE Y FIBRA ÓPTICA DE ACUERDO
CON LA NORMATIVIDAD Y MERCADO VIGENTES.
DETERMINA LA SOLUCIÓN TÉCNICA PARA LA RED DE COBRE Y FIBRA ÓPTICA DE ACUERDO CON EL ESTUDIO
DE FACTIBILIDAD Y NORMATIVIDAD VIGENTE.
DOCUMENTA EL DISEÑO DE LA RED DE COAXIAL Y FIBRA ÓPTICA DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA


VERSIÓN DE
CÓDIGO: LA NCL
DENOMINACIÓN

290201026 1 COORDINAR PROYECTOS DE ACUERDO CON LOS PLANES Y PROGRAMAS DE LA


EMPRESA

DURACIÓN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 48 horas
APRENDIZAJE (en horas)

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIÓN
ELABORAR LA DOCUMENTACIÓN DEL PROYECTO CUMPLIENDO NORMAS TÉCNICAS Y A LAS ESTABLECIDAS
POR LA EMPRESA.
GESTIONAR LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO DE ACUERDO CON EL CRONOGRAMA Y PARÁMETROS
ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA
DEFINIR EL PROYECTO DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE Y ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD.

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
DIAGNÓSTICOS ESTRATÉGICOS: TÉCNICAS, INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS
IDENTIFICACIÓN DE PROYECTOS: ESTRATEGIAS, MÉTODOS , TÉCNICAS Y PRESENTACIÓN
SELECCIÓN DE LA IDEA: TÉCNICAS, APLICACIONES, ANÁLISIS, TOMA DE DECISIONES.
PROPUESTAS DE INNOVACIÓN Y MEJORAMIENTO TECNOLÓGICO PARA LA EMPRESA: METODOLOGÍA,
TÉCNICAS, PROCEDIMIENTOS, NORMAS.
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN : ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS, TOMA DE DECISIONES, CONCLUSIONES Y
FORMULACIÓN
PROYECTOS: CONCEPTO, IMPORTANCIA, TIPOS O CLASIFICACIÓN, CONCEPTO DE VIDA ÚTIL.
EL PERFIL DEL PROYECTO: PRESENTACIÓN, NORMAS TÉCNICAS, MÉTODOS, ESTRUCTURACIÓN.
ETAPA DE FACTIBILIDAD: PROFUNDIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN, FORMULACIÓN, ESTADÍSTICAS,
REDACCIÓN DE INFORMES, ESTUDIO TÉCNICO, ESTUDIO FINANCIERO.
FORMATOS: TIPOS, CARACTERÍSTICAS, NORMAS, DILIGENCIAMIENTO.
SENSIBILIDAD DEL PROYECTO: ANÁLISIS DE DATOS SEGÚN CANTIDAD Y PRECIO.
SOFTWARE DE APLICACIÓN: GENERALIDADES, ADMINISTRAR PROYECTOS, APLICACIÓN HOJAS DE CÁLCULO,
PROJECT.
PROCESO ADMINISTRATIVO: FASES DE PLANEACIÓN, ORGANIZACIÓN, DIRECCIÓN Y CONTROL, MARCO

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

TEÓRICO Y SU APLICACIÓN.
ADMINISTRACIÓN DE DOCUMENTOS: CONCEPTO, ADMINISTRACIÓN DE ARCHIVO.
SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN: IMPLEMENTACIÓN EN LOS SISTEMAS.
MANEJO DE LA INFORMACIÓN Y RELACIONES INTERPERSONALES: ÉTICA, ESTRATEGIAS, PROTOCOLOS.
TRABAJO EN EQUIPO: CARACTERÍSTICAS, SU IMPLEMENTACIÓN Y ANÁLISIS.
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS: EN LABORES ADMINISTRATIVAS, TÉCNICAS U OPERATIVAS
PROCESOS OPERATIVOS O TECNOLÓGICOS DE LA EMPRESA: CARACTERÍSTICAS, DIAGRAMAS DE
PROCESOS, DESEMPEÑO Y PARTICIPACIÓN EN LOS PROCESOS, EJECUCIÓN DE PROYECTOS.
TECNOLOGÍAS DISPONIBLES: DIAGNÓSTICO, IMPLEMENTACIÓN, ADAPTACIÓN, TRANSFERENCIA.
INDICADORES PRODUCTIVOS: TIPOS, CÁLCULO, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


DIAGNOSTICAR LA EMPRESA DE TELECOMUNICACIONES DE ACUERDO CON PROTOCOLOS Y TÉCNICAS
ESTABLECIDAS.
IDENTIFICAR EL PROYECTO DE SERVICIOS TELECOMUNICACIONES SEGÚN DIAGNÓSTICO EFECTUADO.
ELABORAR EL PERFIL Y LA FACTIBILIDAD DEL PROYECTO.
CONSULTAR FUENTES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS Y SU PROYECCIÓN.
ANALIZAR INFORMACIÓN TÉCNICA SOSTENIBLE REFERENTE AL PROYECTO DE ACUERDO CON PROCESOS,
TECNOLOGÍAS A IMPLEMENTAR, LOCALIZACIÓN, TAMAÑO Y DISTRIBUCIÓN EN PLANTA.
EFECTUAR EL ESTUDIO ORGANIZACIONAL Y LEGAL DEL PROYECTO DE ACUERDO CON PARÁMETROS
TÉCNICOS, TIPO DE EMPRESA Y ENTORNO.
ELABORAR EL ESTUDIO FINANCIERO, ESTABLECER COSTOS E INGRESOS DEL PROYECTO, PROYECTAR
ESTADOS FINANCIEROS SEGÚN VIDA ÚTIL Y ESTUDIOS ANTERIORES REALIZADOS.
DILIGENCIAR LA FORMULACIÓN DEL PROYECTO EN LOS FORMATOS RESPECTIVOS
IDENTIFICAR FUENTES DE FINANCIACIÓN DEL ENTORNO, SU ANÁLISIS Y CONVENIENCIA
EXAMINAR ASPECTOS SOCIALES, COMERCIALES, TÉCNICOS, ADMINISTRATIVOS DEL PROYECTO
FORMULADO.
ANALIZAR Y EVALUAR EL PROYECTO TENIENDO EN CUENTA DATOS ARROJADOS EN EL ESTUDIO DE
FACTIBILIDAD DEL MISMO.
IDENTIFICAR EL FLUJO FINANCIERO DEL PROYECTO DE ACUERDO CON PARÁMETROS ESTABLECIDOS.
GESTIONAR EL PROYECTO PARA LA EMPRESA, TENIENDO EN CUENTA LOS PROBLEMAS TECNOLÓGICOS
SURGIDOS EN LOS SISTEMAS PRODUCTIVOS TECNOLÓGICOS.
PLANEAR LAS ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS Y OPERATIVAS DE LAS EMPRESAS TECNOLÓGICAS.
CONSTITUIR LA EMPRESA ASOCIATIVA Y ORGANIZAR LA ESTRUCTURA EMPRESARIAL ESTABLECIENDO LOS
CARGOS Y FUNCIONES ACORDE CON LOS LINEAMIENTOS DADOS.
APLICAR ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN ASERTIVA, TRABAJO EN EQUIPO.
MANEJAR LA INFORMACIÓN Y LOS DOCUMENTOS EMPRESARIALES PARA LA TOMA DE DECISIONES.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DIAGNOSTICA DE MANERA RESPONSABLE LAS TENDENCIAS Y OPORTUNIDADES DE PROYECTOS DEL
SECTOR DE TELECOMUNICACIONES, APLICANDO LAS HERRAMIENTAS DE DIAGNOSTICO SEGÚN
INDICADORES DE GESTIÓN.
REALIZA CON RESPONSABILIDAD ESTUDIOS DE INVESTIGACIÓN Y PROYECCIÓN DE MERCADOS,
FACTIBILIDAD TÉCNICA, ECONÓMICA, ADMINISTRATIVA Y SOCIAL SEGÚN PROTOCOLOS
SELECCIONA LA MEJOR ALTERNATIVA ORGANIZACIONAL Y LEGAL PARA EL PROYECTO PLANTEANDO DE
ACUERDO CON LA NATURALEZA DEL PROYECTO.

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

ANALIZA LOS ASPECTOS SOCIALES, COMERCIALES, TÉCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS DEL


PROYECTO, APLICANDO INDICADORES.
ELABORA LA PROPUESTA DEL PROYECTO APLICANDO SOFTWARE DE GESTIÓN DE ACUERDO CON LOS
ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD REALIZADOS.
PLANEA ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS, SEGÚN POLÍTICAS DE LA
EMPRESA.
PROMUEVE EL BUEN CLIMA LABORAL EN LA EMPRESA, SEGÚN TENDENCIAS DE LOS MODELOS
ADMINISTRATIVOS.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA


VERSIÓN DE
CÓDIGO: LA NCL
DENOMINACIÓN

240201500 1 PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

DURACIÓN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 0 horas
APRENDIZAJE (en horas)

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIÓN
GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL
EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO
HUMANO INTEGRAL.
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL
CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.
INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES
UNIVERSALES.
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL
PROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.
APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIÓN CORPORAL,
DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL ÁREA OCUPACIONAL.
ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y
DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL.
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA
EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.
ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL
MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.
GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL


DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.
DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE
RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN
COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE


PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE
APRENDIZAJE Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL DEL
SENA
GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIÓN DE RIESGOS
OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO LABORAL.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
· Relaciones interpersonales: Conceptos, tipología.

· Sociedad y Cultura: Concepto, relaciones

· Conceptos de:

· Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad

· Alteridad

· Dignidad humana

· Derechos Humanos

· Principios y Valores éticos universales

· Normas de convivencia

· Constitución Política de Colombia

· Criticidad

· Pensamiento creativo

· Inteligencias múltiples

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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

· Formulación y Resolución de problemas

· Procesos de Interpretación, Argumentación y Proposición.

· Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad

· Toma de decisiones

· Asertividad

· Lógica

· Coherencia

· Autonomía

· Desarrollo Humano Integral

· Motivación y Auto aprendizaje

· Trabajo en Equipo

· Racionalidad

· Inteligencia Emocional

· Entorno y Contexto

· Conocimiento de sí mismo

· Proyecto de Vida

· Resiliencia

· Comunicación: Concepto, proceso, componentes y funciones

· Comunicación Verbal

· Comunicación No Verbal Kinésica

· Comunicación No Verbal Proxémica

· Comunicación No Verbal Paralinguística

· Convivencia

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Mejora

· Empatía

· Resolución de Conflictos

· Conocimiento: Concepto, tipologías

· Conocimiento Científico

· Recurso renovables y no renovables

· Conceptos: Ecología, Medio Ambiente.

· Desarrollo Sostenible

· Normatividad Ambiental

· Utilización de Tecnologías más Limpias

· Problemáticas Urbanas

· Desarrollo a Escala Humana

Conceptos de público y privado


Ficha antropométrica: definición, características, clasificación, aplicaciones, tipos.
Técnicas de valoración: definición, tipos, características , selección, aplicación, formulas, baremos, índices
Test: Definición, clases, características, aplicaciones.
· Formatos: Clases, Características, Técnicas de diligenciamiento.

Baremos: Definición, Clases, Características, Interpretación.


Métodos de entrenamiento físico: Definiciones, Clasificación, Características y Aplicación.
Sistemas: Definición, características, aplicación, clasificación.
Series: Definición, Aplicación, Clases
Repetición: Definición y aplicación
Ejercicio: Definición, Clases, Tiempos de aplicación, Condición, Características, Beneficios.
Cargas de trabajo: Definición, Función, Aplicación, Riesgos, Clasificación.
Manejo.
Ergonomía: Definición, Función, Clasificación, Limitantes, Beneficios, Estándares.
Riesgo ergonómico: Definición, características, manejo, medición, análisis
Riesgo Psicosocial: Definición, Características, Manejo, Medición, Análisis.
Desempeño laboral: Definición, Duración, Cuidados, Clasificación.
Prevención de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios.
Actividad física: definición ,características, componentes, ventajas
Biopsicosocial: definición, dimensión, aplicación, características. Desarrollo.
Beneficios: definición, características, clases, ventajas.

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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA
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Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

Rendimiento laboral: definición, aplicación, características, desarrollo, requerimientos.


Motricidad: definición, clasificación, aplicación, teorías, características, métodos, beneficios, desarrollo.
Programas deportivos: definición, clasificación, aplicación, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos,
ventajas y desventajas.
Recreación: definición, clases, métodos, aplicaciones, estrategias, características.
Integrar: definición, métodos, beneficios, características.
Bienestar laboral: definición, clasificación, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura, requerimientos.
Competencias laborales: definición, características, desarrollo y requerimientos.
Reacción Mental: definición, características, desarrollo, técnicas, métodos, teorías, características.
Destreza motora: definición, características, desarrollo, técnicas, ventajas, aplicaciones.
Entorno laboral: definición, descripción, función, características, procedimientos, requerimientos.
Psicomotricidad: definición, clases, técnicas y procedimientos.
Productividad laboral: definición, características, indicadores, test de valoración, ventajas, desventajas.
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y
solidaridad.
Analizar de manera crítica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolución de problemas.
Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolución de problemas
Proponer alternativas creativas, lógicas y coherentes que posibiliten la resolución de problemas
Desarrollar actividades de autogestión orientadas hacia el mejoramiento personal
Abordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construcción colectiva en contextos sociales y productivos.
Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo.
Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral y sustentable.
Facilitar los procesos de comunicación entre los miembros de la comunidad educativa.
Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los contextos social y productivo
Resolver conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentación y la asertividad.
Establecer acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolución de problemas.
Aportar elementos para la construcción colectiva del conocimiento
Optimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas.
Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral.
Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificación de los mismos.
Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas
Diligenciar la ficha antropométrica según las técnicas de valoración.
Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos.
Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos.
Interpretar métodos de entrenamiento físico según sistemas establecidos.
Definir los tiempos de aplicación de cada ejercicio según los resultados del test.
Determinar el número de series y repeticiones de cada ejercicio según el resultado del test.
Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los métodos de entrenamiento.
Interpretar las cargas de trabajo ergonómicas y psicosociales según la naturaleza del desempeño laboral

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RED TECNOLÓGICA
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Mejora

Determinar los ejercicios específicos para la prevención del riesgo ergonómico y psicosocial.
Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos según el plan de acondicionamiento físico.
Aplicar el plan de acondicionamiento físico según el diagnóstico establecido.
Analizar las ventajas de la actividad física en la dimensión Biopsicosocial según su criterio.
Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeño laboral.
Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos según las necesidades de su entorno.
Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promoción y participación en los eventos de acuerdo con las políticas de
bienestar.
Identificar las técnicas de coordinación motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las competencias definidas
en su perfil ocupacional.
Seleccionar técnicas que le permitan potencializar su capacidad de reacción mental, y mejorar sus destrezas motoras
según la naturaleza propia del entorno laboral.
Valorar las técnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeño psicomotriz de acuerdo con el área
ocupacional.
Implementar las técnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su desempeño laboral.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y
solidaridad según principios y valores universales.
Analiza de manera crítica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolución de problemas según los
requerimientos de los contextos productivos y sociales.
Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolución de problemas según requerimientos del
proceso formativo en función de las demandas concretas de los contextos productivos y sociales.
Propone alternativas creativas, lógicas y coherentes que posibiliten la resolución de problemas según la demanda del
contexto social y productivo.
Desarrolla actividades de autogestión orientadas hacia el mejoramiento personal según los requerimientos del proceso
formativo.
Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construcción colectiva según los requerimientos de los
contextos sociales y productivos.
Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo según normas
de convivencia.
Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral según competencias ciudadanas.
Se comunica fácilmente con los miembros de la comunidad educativa según protocolos y normas de convivencia
institucional.
Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo de acuerdo
con las competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentación y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolución de problemas según normas y protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construcción colectiva del conocimiento según la naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas según normas
institucionales.

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RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral según normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificación de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas según estándares de
protección ambiental.
Aplica los test de condición física según técnicas de medición.
Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento físico de acuerdo con los métodos de entrenamiento físico.
Elabora el plan de acondicionamiento físico, según sistemas de entrenamiento físico
Diagnóstica los riesgos ergonómicos y psicosociales de su desempeño laboral según normas de salud ocupacional.
Selecciona las técnicas de cultura física para prevenir riesgos ergonómicos y psicosociales según naturaleza y
complejidad del desempeño laboral.
Implementa técnicas de cultura física para la prevención de riesgos ergonómicos y psicosociales teniendo en cuenta la
naturaleza y complejidad del desempeño laboral.
Valora el impacto de la cultura física en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social y
productivo teniendo en cuenta su proyecto de vida.
Implementa estrategias que le permitan liderar actividades físicas deportivas y culturales en contexto social y productivo
teniendo en cuenta las competencias ciudadanas.
Participa en actividades que requieren coordinación motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuenta
la naturaleza y complejidad del desempeño laboral.
Aplica técnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su
desempeño laboral.

5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR


Requisitos Académicos:

Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participación de diferentes profesionales asociados a
perfiles académicos relacionados con los resultados de aprendizajes específicos, así:

· Opción 1: Certificación en formación basada en competencias laborales y/o en aprendizaje por proyectos o
relacionadas.

Opción 2: Profesional que tenga competencias humanísticas y formación en Ciencias Humanas.

· Profesional educación física, recreación y deportes.

· Profesional ciencias de la salud ocupacional.

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Mejora

Experiencia Laboral:

Tener experiencia mínima en procesos de formación o actividades laborales de 2 años en el área de desarrollo humano
con el enfoque basado en competencias laborales.

Competencias:

Gestionar procesos de desarrollo humano según las particularidades de los contextos sociales y productivos.
Interactuar idóneamente consigo mismo con los demás y con la naturaleza según los contextos sociales y productivos.
Promover el desarrollo de las actividades físicas que posibiliten el desempeño laboral seguro y eficaz, un estilo de vida
saludable y el mejoramiento de la calidad de vida.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA


VERSIÓN DE
CÓDIGO: LA NCL
DENOMINACIÓN

240201501 1 COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

DURACIÓN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 180 horas
APRENDIZAJE (en horas)

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIÓN
COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO
DE INFORMACIÓN COTIDIANA Y TÉCNICA
ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB,
ETC
COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS
TÉCNICO
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS
TÉCNICOS

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Mejora

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA
HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS
ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS
LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
*About me: Adquisición de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cómo presentarse
presentarse y responder preguntas personales.
-Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple.
*My Day: Adquisición del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias.
-Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities,
*Supermarket and Clothes Shopping: Adquisición de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un Súper
Mercado, conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del año.
-This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives.
*Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar información, desenvolverse
en una ciudad.
-Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive.
*Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar
o sugerir un plato, pedir la cuenta.
-WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo.
*Permission and request. Talking about ability.
-Modals for hability: can/can´t, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable nous.
*Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento.
-Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


-Reconocer palabras y expresiones muy básicas que se usan habitualmente relativas a si mismo y a su entorno.
-Reconocer vocabulario técnico básico.
-Participar en una conversación de forma sencilla si el interlocutor está dispuesto a repetir lo que ha dicho o a usar un
vocabulario básico, y a reformular lo que ha intentado decir.
-Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su sitio de práctica o trabajo.
-Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos.
-Llenar formularios o registros con datos personales.
-Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en inglés técnico.
-Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico.
-Obtener información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.
-Obtener vocabulario y expresiones de inglés técnico en anuncios, folletos, páginas web, etc.

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Modelo de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
Mejora

-Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y
técnica.
- Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves,
-Describir con términos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas, utilizando una serie de expresiones y frases
en inglés general y técnico.
-Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas, mediante la utilización de un
vocabulario básico de inglés general y técnico.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
-Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo.
-Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos básicos del idioma
-Sostiene conversaciones con vocabulario básico y técnico aprendido.
-Estructura adecuadamente una opinión sobre un tema conocido de su especialidad.
-Elabora resúmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido técnico.
-Escribe o presenta descripciones de sí mismo, su profesión y su entorno.
-Plantea y responde preguntas sobre sí mismo.
5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR
Requisitos Académicos:
Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma inglés.
Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mínimo de C1, de acuerdo al MCER.

Experiencia laboral:

Demostrar vinculación laboral mínimo de dos años, como docente en una institución educativa pública o privada, o en un
instituto de enseñanza de lenguas.

Competencias:
-Formular y desarrollar proyectos
-Capacidad para trabajar en equipo
-Conocer el Marco Común Europeo de Referencia para la Enseñanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de
conocimiento y evaluación de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.

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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA


VERSIÓN DE
CÓDIGO: LA NCL
DENOMINACIÓN

240201502 1 PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.

DURACIÓN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL 180 horas
APRENDIZAJE (en horas)

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIÓN
REPRODUCIR EN INGLÉS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE FORMA LENTA
IDEAS O CONCEPTOS
BUSCAR DE MANERA SISTEMÁTICA INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y DETALLADA EN ESCRITOS EN INGLÉS, MAS
ESTRUCTURADOS Y CON MAYOR CONTENIDO TÉCNICO
LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MÁS ESPECÍFICO, EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO
COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE TEMAS DE INTERÉS
PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS
COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLÉS QUE TRATAN DE TEMAS TANTO
CONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARÁCTER TÉCNICO, SIEMPRE QUE ESTÉN DENTRO
DE SU CAMPO DE ESPECIALIZACIÓN
IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES ESCRITOS EN
INGLÉS
RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y NATURALIDAD, DE MODO
QUE LA COMUNICACIÓN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE LOS INTERLOCUTORES
ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ARTÍCULOS
DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PÁGINAS WEB, ETC
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
*Expresiones: de cortesía, saludos y despedidas de acuerdo con el momento del día
*Tiempos verbales: presente simple, presente progresivo
*Gramática: sustantivos, adjetivos, artículos, demostrativos, pronombres
*Verbos: en presente y pasado; ser o estar, haber, tener, hacer, regulares, irregulares
*Tiempos verbales: presente simple, pasado progresivo

*Vocabulario técnico o temas indispensables:


-Relaciones interpersonales, problemas y preocupaciones
-Descripción de situaciones de trabajo, elementos y equipos de trabajo

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-Medios de comunicación aplicados a su ocupación


-La prensa
-Como expresarse sobre temas técnicos de actualidad.
*Contenidos:
-Used to, en todas las formas
-Perfect present tense: Simple y continuo
Future: Perfecto, simple y continuo
-Simple past tense: modos pasivo y activo
-Simple present tense: modos pasivo y activo
-Modal verbs: Utilizados en suposiciones.
-Adjectives y prepositions: Ubicación
-Ubicacion de Verbos y preposiciones.
-Superlatives: adjetivos y adverbios
-Adverbs conjuntives
-Mixed conditional.
-Expresions: para indicar posesión.
-Clauses: de lugar, tiempo, forma, causa y propósito.
-Adverbs: definidos e indefinidos en Noun Phrases.
-Adquisición de multi-word verbs
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
-Reconocer en lengua inglesa, verbos regulares e irregulares en tiempo presente y pasado
-interpretar mapas utilizando preposiciones de lugar en inglés
-Formular al interlocutor preguntas en tiempo pasado y presente de forma amable y cortés
-Relatar en inglés historias breves en tiempo pasado
-Comprender discursos y conferencias extensas, e incluso seguir líneas argumentales complejas.
-Identificar y extraer información relevante de un discurso o argumentación.
-Identificar las ideas principales y secundarias de un discurso o una argumentación.
-Reconocer vocabulario técnico intermedio
-Comprender programas de televisión, documentales y películas relacionadas con temas de la especialidad y que
contengan vocabulario especializado o técnico.
-Participar en una conversación con cierta fluidez y espontaneidad, tomando parte activa en debates desarrollados sobre
temas especializados
-Escribir textos claros y detallados sobre una amplia serie de temas relacionados con su especialidad.
-Comprender y seguir los puntos principales de un escrito.
-Analizar y extraer temas importantes de un escrito, así este o no familiarizado con el tema de que se trata el texto.
-Comprender e identificar los contenidos generales y específicos de un texto.
-Identificar significados que no están explícitos en el texto.
-Entender y expresar hechos, ideas y puntos de vista, en una secuencia adecuada y en detalle,
-Presentar a otros y hacer comparaciones.
-Especular sobre eventos, personas y situaciones, así como comentar asuntos que otros le han contado o mencionado.
-Expresar con claridad puntos de vista
-Describir procesos

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-Discutir sobre problemas, inconvenientes y dar consejo o instrucciones.


-Hacer recomendaciones.
-Expresar claramente acuerdo o desacuerdo sobre un tema o hecho particular.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
-Saluda en inglés utilizando expresiones de cortesía de acuerdo con el momento del día
-Dramatiza en inglés una historia breve utilizando verbos regulares e irregulares
-Ubica al interlocutor en un punto geográfico específico empleando preposiciones en inglés.
-Traduce del inglés documentos técnicos sencillos en tiempo presente y pasado
-Explica y defiende sus opiniones técnicas en un debate, utilizando expresiones en inglés.
-Proporciona explicaciones, argumentos y explicaciones lógicas sobre aspectos técnicos de su profesión en un debate.
-Explica claramente su punto de vista sobre un tema técnico de actualidad en su profesión.
-Explica claramente las ventajas y desventajas de una posible decisión en lo técnico.
-Toma parte activa en debates informales dentro de contextos de trabajo habituales.
-Plantea, explica y contesta hipótesis técnicas.
-Sostiene una conversación con naturalidad, fluidez y eficacia, incluso sobre temas especializados de su profesión.
-Puede iniciar un discurso, tomar la palabra, y terminar una conversación técnica de su profesión.
-Puede interactuar fácil y espontáneamente con hablantes nativos.
-Puede extraer información adecuada y precisa y tomar nota de una conversación, programa, clase, etc.; referido a su
profesión.
-Puede completar frases basado en información leída previamente en un texto.
-Puede realizar actividades de verdadero o falso, basados en una conversación que ha escuchado o en un texto que ha
leído.
-Realiza resúmenes de la información relevante y detallada de un texto técnico en inglés.
-Puede relacionar textos en inglés con imágenes o con títulos que le sean adecuados.
-Puede responder cuestionarios de selección múltiple, escritos en inglés.
-Puede inferir el significado de una palabra u oración dentro de un texto en inglés, así este no esté explicito.

5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR


Requisitos Académicos:
Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma inglés.
Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mínimo de C1, de acuerdo al MCER.

Experiencia laboral:

Demostrar vinculación laboral mínimo de dos años, como docente en una institución educativa pública o privada, o en un
instituto de enseñanza de lenguas.

Competencias:
-Formular y desarrollar proyectos
-Capacidad para trabajar en equipo

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-Conocer el Marco Común Europeo de Referencia para la Enseñanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de
conocimiento y evaluación de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.

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CONTROL DEL DOCUMENTO

NOMBRE CARGO DEPENDENCIA / RED FECHA


INSTRUCTOR,CENTR CENTRO INDUSTRIAL DE
O INDUSTRIAL DE MANTENIMIENTO
INTEGRAL. REGIONAL 13/10/2010
Autor OSMER EDUARDO RUIZ MANTENIMIENTO
INTEGRAL- SANTANDER
SANTANDER
GESTOR DE CENTRO DE
TELECOMUNICACION ELECTRICIDAD,
ES,CENTRO DE ELECTRÓNICA Y
TELECOMUNICACIONES. 13/10/2010
Autor MONICA ESPINOSA ELECTRICIDAD,
ELECTRÓNICA Y REGIONAL DISTRITO
CAPITAL
TELECOMUNICACION
ES-DISTRITO CAPITAL
CENTRO DE
ELECTRICIDAD,
25/10/2010
Autor SONIA CRISTINA PRIETO ZARTA ACTIVAR PROGRAMA ELECTRÓNICA Y
TELECOMUNICACIONES.
REGIONAL DISTRITO
CAPITAL
CENTRO DE
ELECTRICIDAD,
11/02/2011
Autor SONIA CRISTINA PRIETO ZARTA ACTIVAR PROGRAMA ELECTRÓNICA Y
TELECOMUNICACIONES.
REGIONAL DISTRITO
CAPITAL
CENTRO DE 22/10/2010
Aprobación MONICA ESPINOSA BUITRAG ELECTRICIDAD,
ELECTRÓNICA Y

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TELECOMUNICACIONES.
CENTRO DE
ELECTRICIDAD, 09/02/2011
Aprobación MONICA ESPINOSA BUITRAG
ELECTRÓNICA Y
TELECOMUNICACIONES.

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