ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL SAN JOSÉ DE CÚCUTA 2018 ACTIVIDAD N°6 LA RESPONSABILIDAD SOCIAL; UNA PRÁCTICA DE VIDA
NRC 23534 RESPONSABILIDAD SOCIAL PRÀCTICA DE VIDA
PRESENTADO A:
DIAMAR LUCERO URBINA GARCIA
PRESENTADO POR:
GERALDYN GODOY VELANDIA
ID: 540974
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL SAN JOSÉ DE CÚCUTA 2018 SÍNTESIS LA RESPONSABILIDAD SOCIAL; UNA PRÁCTICA DE VIDA
Hablar de responsabilidad social, entonces, implica referirse primeramente a la
persona humana que es quien realiza esas acciones, y es, ante todo, un sujeto de deseos, un ser
praxeológico que actúa como individuo racional (que reflexiona y analiza), consciente de sí
mismo (capaz de identificar sus dimensiones y potencialidades), libre y autónomo (capaz de
optar y responsabilizarse de sus decisiones), en un conjunto de relaciones e interacciones sociales
(lo que supone dimensiones como ética, historia y política), y que siempre está en camino, en
proceso de trascender (por eso es educable): la persona es un proyecto inacabado, como lo son
sus deseos.
Para la Universidad Minuto de Dios, su propuesta es formar profesionales que sean
al mismo tiempo innovadores sociales, y por ello se cree que la aparición de una nueva sociedad
sólo es posible cuando se substituye la relación sujeto-objeto por relaciones intersubjetivas, que
se, supone, son vividas en la historia y en una cultura determinada.
Los buenos resultados de la responsabilidad social se obtienen de las buenas
actitudes personales, del entorno familiar, laboral, social y de las ganas de servir a otras
comunidades vulnerables, en donde las buenas conductas son escazas.
El mundo actual se caracteriza por las grandes crisis de todos los géneros, pero si
entre todos nos unimos ponemos un granito de arena podemos transformar la sociedad, para que
sea productiva con valores y de más acción social, de esta manera la ciudadanía tendría más
sentido de pertenencia logrando así el desarrollo de nuestra comunidad.
Dejar barreras que impiden servir a la sociedad y actuar ya, estamos a tiempo de
demostrar al mundo que si se puede cambiar.
La responsabilidad social es asunto de todos; por eso, en las últimas décadas, ha
adquirido un amplio reconocimiento, considerada como un compromiso de las personas,
comunidades y organizaciones -tanto públicas como privadas- con el desarrollo de la sociedad.
Por ello, abordar este tema, que nos ubica frente a la responsabilidad social en UNIMINUTO,
requiere que todos asumamos el reto de formarnos con propósitos claros, profesionalmente
responsables y éticamente comprometidos con una sociedad que demanda de nosotros una
solución a sus problemas.
ARGUMENTACIÓN
¿Qué es ser pobre?
Ser pobre significa "no tener los suficientes recursos para salir adelante en la
vida con la dignidad que nos merecemos todos y no poder ejercer los derechos que le
corresponden a todas las personas".
¿Cuándo hablamos de tal territorio que imaginamos?
Indica el sitio o lugar en el que se busca que las acciones de Responsabilidad Social
se lleven a cabo, teniendo un foco de acuerdo con sus fortalezas y necesidades particulares que
se diagnostiquen en la comunidad, y de esta manera cumplir con el valor del servicio.
¿Qué es ser un ciudadano?
Ciudadano es un sujeto de derechos, entendiendo éstos derechos como los mínimos
que una persona, como parte de una sociedad, debe conocer y exigir. Esto supone aceptar que “el
ciudadano se relaciona con el Estado a través del ejercicio de las libertades individuales
fundamentales, relativas a la vida y al desarrollo integral de las personas, de la participación
democrática que compete a las franquicias de elección y mecanismos de representación en la
legitimación de la autoridad y el poder político y, finalmente, por medio de la consecución de
unos estándares de vida colectivos básicos legitimados por el conjunto de la ciudadanía”.
BIBLIOGRAFÍA
Responsabilidad Social; una práctica de vida. UNIMINUTO Virtual y a
Distancia http://repository.uniminuto.edu:8080/xmlui/bitstream/handle/10656/1524/UVD _Responsabilidad_Social.pdf?sequence=1
Educación, valores y ciudadanía (2011) Artículo: Valores de una ciudadanía activa por Adela Cortina. P. 95- 107 Fundación SM y Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). Disponible en: http://www.oei.es/historico/publicaciones/detalle_publicacion.php?id=7
