Taller de investigación I

Producto Académico

Producto Académico Nº 1
Foro de debate

1. Propósito del foro

Los foros virtuales representan una solución de encuentro a través de medios
electrónicos en situaciones en las que los participantes no pueden reunirse
personalmente y que anime a realizar debates asíncronos. El objetivo de
este foro virtual está orientado a crear ideas y generar conocimiento. Los
resultados esperados en esta actividad son: Reflexiones colectivas y la
creación de ideas.

2. Instrucciones
 Descripción: En primer lugar, se le pide visualizar el siguiente video:

Título: La Cuarta Revolución Industrial

URL: https://www.youtube.com/watch?v=-OiaE6l8ysg&t=6s
Producido por la World Economic Forum

 Formulación de pregunta de debate: A partir de la visualización,

reflexione y responda las preguntas siguientes:

1. ¿Qué ideas de proyectos de investigación sugiere plantear?

Justifique

a. Implementación del Proceso de desinfección de los menajes de

pacientes del servicio de infectología del Hospital Regional
Docente Clínico Quirúrgico Daniel Alcides Carrión.

b. Implementación de un comedor popular para personas

diabéticas de bajos recursos económicos.

2. ¿Qué le motiva a investigar dicho tema? Justifique

a. Actualmente esta prohibido el uso de material plástico y Tecnopor

debido a ello se utiliza menajes de material de acero inoxidable
para la atención de pacientes de diferentes enfermedades
contagiosas; para mantener la limpieza y desinfección correcta

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Producto Académico
de estos mismos buscamos implementar un proceso de
desinfección a un 99%.
b. Cada vez el porcentaje de personas diabéticas es mayor y de lo
cual la gran mayoría es de bajos recursos económicos por este
motivo no llevan una calidad de vida apropiada al cuidado de
su enfermedad.

3. ¿Qué tipo de investigación sería? Justifique

a. Investigación tecnológica, porque implementa un proceso de

desinfección de menajes para pacientes de alto cuidado.
b. Investigación tecnológica, por que resuelve una necesidad de las
personas con diabetes de bajos recursos.

 Reglas y condiciones de participación:

a. El foro solicita que el estudiante escriba su aporte, antes de leer los
aportes de sus compañeros.
b. Al escribir sus mensajes asegúrese de que los mismos sean
comprensibles y pertinentes al tema de discusión.
c. Trate a las personas con las que se comunica con respeto y cortesía,
a pesar que no esté de acuerdo con sus ideas, costumbres e
idiosincrasia.
d. Sea paciente con los participantes que tengan otros ritmos de
comunicación, ya sea por exceso de comunicación o falta de la
misma.
e. Evite enviar mensajes muy extensos, trate de resumir las ideas que
sean originales, claras y concisas, puede adjuntar archivos externos o
enlaces a sitios web.
f. Luego de enviar su aporte, tiene hasta 30 minutos para editar su
mensaje, caso contrario no será posible editar y todos sus
compañeros de aula y docente recibirán una notificación de su
aporte al email. Recuerde: El email es sólo para notificar.
g. Primero debe escribir su aporte antes de leer los aportes de sus
compañeros.

3. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se
evaluará el mapa conceptual que entregarás, donde la escala máxima
por categoría equivale a 5 puntos y la mínima 0.

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Criterio Sobresaliente Notable Regular Debe mejorar

(5 puntos) (4 puntos) (3 punto) ( 0 puntos)
Calidad de Responde Responde con Responde con No presenta
aporte con ideas y ideas ideas poco aportes a lo
individual elementos importantes relevantes y no formulado en
(Pregunta 1). relevantes a pero no tan tan la pregunta
lo formulado convincente a convincentes a
en la lo formulado lo formulado
pregunta en la pregunta en la pregunta
Calidad de Responde Responde con Responde con No presenta
aporte con ideas y ideas ideas poco aportes a lo
individual elementos importantes relevantes y no formulado en
(Pregunta 2). relevantes a pero no tan tan la pregunta
lo formulado convincente a convincentes a
en la lo formulado lo formulado
pregunta en la pregunta en la pregunta
Calidad de Responde Responde con Responde con No presenta
aporte con ideas y ideas ideas poco aportes a lo
individual elementos importantes relevantes y no formulado en
(Pregunta 3). relevantes a pero no tan tan la pregunta
lo formulado convincente a convincentes a
en la lo formulado lo formulado
pregunta en la pregunta en la pregunta
Completitud Ha respondido Ha respondido Sólo ha No ha
de las todas las casi todas las respondido una respondido
respuestas preguntas preguntas pregunta ninguna
planteadas en planteadas en planteada en el pregunta
el foro (3 el foro (2 foro (1
preguntas) preguntas) pregunta)

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