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Prof.

Carmen Rosa Rojas Gutierrez

Comunicación integral
Temas o contenidos : 3.4.2.- Los signos
Denominación de la actividad.- “los signos de interrogación y admiración”
Fecha: 17/11/08
Duración: inicio 13horas a17 horas
Docente de aula: Carmen rosa Rojas gutierrez

II.SELECCION DE CAPACIDADES E INDICADORES DE EVALUACION


AREA COMPONENTE LOGROS DE CAPACIDADES INDICADORES TECNICAS E
APRENDIZAJE Y ACTITUDES DE EVALUACION ISTRUMENTEOS DE
EVALUACION
P.S Producción Produce textos de 3.4.2 Escribe textos Usa adecuadamente el La comprobación
de textos Diversos tipos para Usando el punto final, Punto y la coma en Ficha practica
comunicar ideas, el punto seguido , el diversas redacciones.
experiencias punto aparte,los signos Utiliza los signos de
necesidades, intereses , de interrogación , Interrogación en la
sentimientos,y su admiración y coma Redacción de textos.
mundo imaginario , enumerativa
adecuándolo a las
diversas Situaciones
Comunicativas y
aplicándolas de modo
reflexivo,elemento
textuales y lingüísticos
que favorecen la
coherencia y cohesión
de los textos

III.- DESARROLLO DE ESTRATEGÍAS


. Rezamos
. Recordamos las normas en el aula
. Negociamos sanciones
. Verificamos la asistencia con la pregunta ¿Quién faltó hoy?
. Recordamos las responsabilidades.

Desarrollo de estrategia

I:E:40002 “Al aire Libre “


Prof.Carmen Rosa Rojas Gutierrez

LA GALLINA LOCA
Explique que todas van a cantar del 1 al 8 mientras agitan la mano derecha al aire,
inmediatamente después pasan hacer lo mismo con el lado izquierdo.

Luego pasan a la pierna derecha y finalmente a la izquierda.


El grupo repite estas 4 acciones, esta vez, contando hasta 4.
Repetir nuevamente, contando hasta 2.
Luego, cuente solamente hasta 1, repitiendo esta parte del ejercicio 2 veces.

VARIANTE
Contar del 1 al 8, aumentando el número de veces que se sacude cada miembro. Esto
estimula la rapidez y el ritmo del grupo en tanto que aumenta la cuenta.

Usamos los signos de interrogación (¿?) para indicar que escribimos una pregunta
Ejemplo:

¿Dónde estuviste?

Los signos de interrogación se escriben al principio y a final de las preguntas.

LOS SIGNOS DE INTERROGACION

Leo y escribo… (1) Escribe la palabra interrogativa que corresponde

¿Qué…….? A) ¿………….fue el accidente?


¿Cuál……? B) ¿………….de éstos quieres?
¿Cómo….? C) ¿………….es el héroe de Angamos?
¿Dónde…? D) ¿………….regresaste de viaje?
¿Quién….? E) ¿………….ocurrió aquí?
¿Cuándo..? F) ¿………….está el baño?
¿Cuántos..?G) ¿…………años tienes?

I:E:40002 “Al aire Libre “


Prof.Carmen Rosa Rojas Gutierrez

2) Coloca los signos de interrogación a cada pregunta.


a) De qué se queja….
b) …A qué fue……
c) …Con qué se quedó….
d) …Por qué no vino…..
e) …Para qué se metió….
f) …Con quiénes fueron….
g) …A dónde van……

3) Escribe la pregunta de cada respuesta

a)………………………………………………………………………………
Fui con mis padres y hermanos
b)……………………………………………………………………………..
Fuimos a visitar a unos tíos
c)………………………………………………………………………………
No vinieron porque estaban enfermos

4) En tu cuaderno de tareas escribe un cuestionario de cinco preguntas

5) Transforma cada oración afirmativa en interrogativa

a) Se fue de viaje…………………………………………………….
b) Vendrá hoy en la noche………………………………………
c) Me olvidé de tu tía………………………………………………
d) Llegué muy tarde……………………………………………….

Recuerdo……Los signos de interrogación se usan para preguntar o interrogar


Las preguntas se leen con entonación especial.

Usamos l Usamos los signos de exclamación(¡!)


Para indicar que expresamos alegría, sorpresa,
miedo, entusiasmo, etc.
Ejemplo:
¡Qué tarde es!
Los signos de exclamación se escriben
al principio y al final de las exclamaciones.

I:E:40002 “Al aire Libre “


Prof.Carmen Rosa Rojas Gutierrez

1. ¡Qué belleza!
2. ¡Oh! ¡Epa!
3. ¡Bravo! ¡Hurra!
4. ¡Ay! ¡Me duele!
5. ¡Increíble!
6. ¡Lo lamento!

Recuerdo…

Los pronombres exclamativos qué, cuál, cómo, dónde, quién, cuándo, cuánto,
llevan tilde.

2) Para cada pronombre exclamativo escribe una expresión exclamativa

Ejemplo: Qué : ¡Qué disparate es esto!

a) Cuál………………………………………………………..
b) Cómo………………………………………………………
c) Dónde…………………………………………………….
d) Quién……………………………………………………..
e) Cuándo…………………………………………………..
f) Cuánto……………………………………………………
g) Por qué………………………………………………….

Recuerdo…….Los signos de admiración se usan en la escritura de frases que queremos


resaltar, que expresen estados de ánimo de: Admiración, exclamación, alegría, queja,
lástima, etc.

I:E:40002 “Al aire Libre “