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“INSTITUTO EDUCATIVO INTERNATIONAL, A.C.


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No. ACUERDO 206-016-2733/93 C.C.T. 15PESO736E

EXAMEN PARCIAL (NOVIEMBRE) DE ESPAÑOL


CICLO ESCOLAR 2019 - 2020
NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________ GRUPO: __________

PROFR(A). FABIOLA ESQUIVEL DELGADO PUNTOS _____ / _43_

Instrucciones generales:

 Responder el examen con tinta negra las preguntas abiertas y con marca textos las de opción múltiple.
 En caso de equivocación, no utilizar corrector. Debes colocar entre paréntesis el error y subrayar o encerrar según se
te pida la respuesta correcta.

Un mensaje publicitario es una herramienta de difusión que tiene la finalidad de convencer o persuadir a
un público receptor acerca de un tema en específico.

Instrucciones. Observa y lee el siguiente mensaje publicitario y al terminar elige para cada pregunta la
respuesta que consideres correcta. =VALOR 5 PUNTOS=

Diego compartió en su clase de Ciencias Naturales el siguiente mensaje publicitario.

1. ¿Cuál es la intención comunicativa del mensaje publicitario?

A. Informar al público sobre la contaminación provocada por el uso de bolsas de plástico.


B. Convencer al público de disminuir el uso de bolsas de plástico.
C. Demostrar al público lo mal que se ven las calles con basura.
D. Exhortar al público al cuidado del medio ambiente.

2. ¿Cuál de los siguientes elementos corresponde al eslogan del mensaje publicitario?

A. Basta.
B. Las bolsas están destruyendo el medio ambiente.
C. Disminuyamos su uso. Trae tu bolsa.
D. Disco, Jumbo y Super Vea.

3. Con base en el contenido del mensaje publicitario, ¿a qué persona gramatical hace referencia el verbo marcado en
negrita en la siguiente oración?
Disminuyamos su uso. Trae tu bolsa.

A. Primera persona del singular. B. Segunda persona del singular.


C. Primera persona del plural. D. Segunda persona del plural.
4. En el mensaje publicitario las frases Basta, Disminuyamos su uso y Trae tu bolsa están escritas en imperativo. ¿Qué
propósito tiene el uso de este modo verbal en los mensajes publicitarios?

A. Expresar una orden o mandato.


B. Persuadir al público para que adopte una conducta deseada.
C. Aconsejar o sugerir al público que adopte una conducta deseada.
D. Llamar la atención del público, dirigiéndose a éste de una manera más directa.

5. ¿Cuál de los siguientes recursos resulta más adecuado para conocer la influencia que tiene el mensaje publicitario
en el público receptor?

A. Internet. B. Encuesta. C. Libro. D. Gráfica.

II. Lee los siguientes conceptos y escribe el número de respuesta en donde corresponda. =valor 10 puntos=

A. ANUNCIOS PUBLICITARIOS ( ) 1. Es uno de los grandes motores de la economía


porque nuestra sociedad es en gran medida, una
sociedad de bienes de consumo y las empresas
necesitan dar a conocer esos productos.
B. ESLOGAN O LEMA ( ) 2. Imagen o idea aceptada comúnmente por un grupo
o sociedad con carácter inmutable.
C. LA PUBLICIDAD ( ) 3. Conjunto de procesos para identificar las necesidades
o deseos de los consumidores o clientes para luego
satisfacerlos.
D. FIGURAS RETÓRICAS ( ) 4. Señal que permite identificar o distinguir algo, es
ingenioso o implica algún juego de palabras que se
pueda asociar con algo.
E. ESTEREOTIPO ( ) 5. Tema musical breve utilizado con fines publicitarios,
de modo que se consigue que la marca sea fácilmente
recordada por las personas.
F. LOGOTIPO ( ) 6. Son mensajes cuya finalidad es promover por medio
de la persuasión productos o servicios haciendo uso de
los medios de comunicación.
G. MARCA ( ) 7. Es ideal para obtener respuestas mediante ciertos
parámetros que se integran en un informe que se
complementa con tablas y gráficas para interpretar los
resultados obtenidos.
H. LA ENCUESTA ( ) 8. Se relacionan con el lenguaje figurado y estimula la
imaginación de los consumidores.
I. JINGLE ( ) 9. Símbolo formado por imágenes o letras que sirve
para identificar una empresa, o institución, fácil de
identificar y recordar.
J. MARKETING ( ) 10. Frase que contiene la información que el publicista
desea fijar en la memoria de los consumidores.

III. ANALIZA EL EFECTO DE LOS SIGUIENTES ESLÓGANES Y COMPLETA LA TABLA. =VALOR 7 PUNTOS=

PRODUCTO O SERVICIO ESLOGAN EFECTOS EN EL CONSUMIDOR


TIENDA DEPARTAMENTAL SOY COMPLETAMENTE PALACIO

SUAVITEL, SUAVE COMO EL AMOR


DE MAMÁ.

LOS PRECIOS DE ESTE


SUPERMERCADO SON TAN BAJOS
QUE TE PERMITEN AHORRAR,
AUNQUE SEA UN PESO.
MEDICAMENTO EN SU CASA U OFICINA, TENGA
USTED VITACILINA, ¡AH QUE BUENA
MEDICINA!
FRITURAS ESTA BOTANA ES TAN DELICIOSA
QUE TE ACABARÁS TODAS
IV. ESCRIBE LO QUE SE TE PIDE. =VALOR 6 PUNTOS=

MENCIONA UN ESLOGAN CON FIGURA RETÓRICA HIPÉBOLE

_______________________________________________________________________________

MENCIONA UN ESLOGAN CON FIGURA RETÓRICA METÁFORA

______________________________________________________________________________

MENCIONA UNA FRASE PUBLICITARIA CON FIGURA RETÓRICA PROSOPOPEYA

______________________________________________________________________________

V. COMPLETA LA SIGUIENTE FICHA DE ANÁLISIS DE UN ANUNCIO PUBLICITARIO. =VALOR 10 PUNTOS=

PRODUCTO O SERVICIO: ALIMENTO PARA GATOS MEDIOS EN LOS QUE SE PRESENTA EL ANUNCIO:

ESLOGAN: IMAGEN: GATOS MUY FELICES QUE SE APRESURAN A


COMER SU ALIMENTO QUE ELLOS ELIGIERON.

ESTEREOTIPO: AMANTES DE LOS GATOS DESTINATARIO:

MENSAJE: LOS GATOS SON FELICES SI COMEN WISKAS FORMA DE COMUNICAR EL MENSAJE:

OBSERVACIONES: EL ANUNCIO NO ESTA BASADO EN LOGOTIPO:


LA REALIDAD. ADJUDICA CARACTERÍSTICAS HUMANAS
A LOS GATOS.

VI. REDACTA UNA ENCUESTA DE 5 PREGUNTAS PARA PODER INDAGAR QUE PRODUCTO DE CEREAL PREFIEREN
LAS PERSONAS. =VALOR 5 PUNTOS=

1.

2.

3.

4.

5.