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PSICOLOGIA EVOLUTIVA

TRABAJO COLABORATIVO

MOMENTO1

INTEGARNTES:

KAREN JULIET ROSAS BEJARANO

COD: 1069725027

OSCAR FERNANDO ACEVEDO SUAREZ

COD: 1073380467

TUTORA: MARIA POSSO

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD

01/03/2015
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TABLA DE CONTENIDO
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INTRODUCCION

Este trabajo se logra obtener un resultado de manera clara y precisa, es

necesario leer el módulo de APRENDIZAJE y aplicar algunas técnicas, el
aprendizaje está muy ligado a los seres humanos, esta posee una serie de
pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la información solicitada.
El aprendizaje tiene como base un método de estudio sistemático que incluye
las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas
sobre la experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados
experimentales y teóricos.
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OBJETIVOS

Esta actividad se realiza con el fin de que nosotros como estudiantes

identifiquemos, nos apropiemos y dominemos los conceptos claves del curso de
APRENDIZAJE que es indispensable para nuestra formación como futuros
Psicologos. El trabajo fue muy enriquecedor, motiva a que nosotros los
estudiantes trabajemos mejor, de una forma más competitiva, intercambiando
información. De lograr el buen desarrollo de esta actividad y las ventajas que
esta nos deja, se cumple con el objetivo de lo que significa un trabajo y la
interacción con el grupo. Se identificó los conceptos claves del curso
Aprendizaje, Reconocimos la utilidad e importancia del aprendizaje dentro de la
formación profesional.
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CONCLUSIONES

 Al culminar el presente trabajo podemos reconocer las temáticas

propuestas en el curso de aprendizaje que son de suma importancia para
mi formación como profesional en psicología.

 Podemos comprender que el aprendizaje aborda gran parte de la

educación, y distintas formas de enseñanza según el contexto que
abordemos desde nuestra profesión, procesos de intervención social para
enseñar, identificar problemas, solucionar conflictos, y brindar apoyo.

REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS
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Leer: Capítulo 2, Paginas 30 - 53

Berger, (2006). Psicología del desarrollo. Infancia y adolescencia. Editorial medica Panamericana
Madrid, España Recuperado de: http://books.google.com.co/books?hl=es&lr=&id=sGB87-HX-
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y%20adolescencia%20shaffer&f=false
Leer: Capitulo 2 pagina 35