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Secretaría de Educación

Subsecretaría de Educación Básica


Dirección de Educación Básica
Subdirección de Educación Secundaria
Secundaria Técnica No. 21 Turno Vespertino
Domicilio: Calle 10 de Julio S/N, Col. Limonar
Col. Solidaridad Urbana

INFORME USO DEL SIMULADOR PHET

Elaborado por:
Profra. Jenny Yuviana Ocaña Rodríguez

INTRODUCCIÓN

El PhET ofrece simulaciones divertidas, gratuitas e interactivas de ciencias y matemáticas que


se basan en la investigación. La simulación puede garantizar un aprendizaje exitoso ya que los
alumnos ponen en práctica los conocimientos teóricos adquiridos en clase y observarlos desde
otras perspectivas.

OBJETIVO

Explorar la simulación del balance de ecuaciones químicas por el método del tanteo, para obtener
una mejor comprensión de dicho fenómeno. La ventana es parecida a la siguiente:

Que le alumno Balance una ecuación química.


Reconozca que el número de átomos de cada elemento se conserva en una reacción
química.
Describa la diferencia entre los coeficientes y subíndices en una ecuación química.
Traduzca de lo simbólico a representaciones moleculares de la materia.
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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Se realizó la una retroalimentación acerca de la ley de Lavoisier, en donde los alumnos con
sus propias palabras la describieron:

“La masa total de todas


las sustancias presentes
es la misma antes y
después de llevarse a
cabo la reacción química”

Posteriormente de realizo una presentación para recordar que es un balance de ecuaciones:


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Para reforzar lo visto en clases, se procedió a utilizar el simulador, los alumnos


interactuaron entre ellos mismos apoyando a sus compañeros que pasaban a manipular
la computadora, hubo una gran participación de los jóvenes estudiantes y gran
disposición para trabajar de manera colaborativa, desafortunadamente la falta de equipo
(computadoras individualizadas) no permitió que todos pudieran manipular el simular e ir
descubriendo sus propios aprendizajes ya que solo contábamos con una computadora
la cual es de mi propiedad.
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ANEXOS

EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS
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