CONDICIONES PARA DETERMINAR LA SITUACIÓN DE PROMOCIÓN,

PERMANENCIA O RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA PARA LA EB

 Promovido de grado o edad

 Si el estudiante alcanzó las condiciones establecidas para pasar al grado superior
 Requiere recuperación pedagógica
 Cuando el estudiante muestra el progreso que todavía requiere acompañamiento para alcanzar
el nivel de logro esperado. En EBE no aplica la recuperación pedagógica.
 Permanece en el grado
 Si el estudiante no alcanzó las condiciones exigidas para ser promovido o pasar al programa de
recuperación.
Permanece en el grado el
estudiante que:
En el programa al finalizar el al término del
de recuperación periodo lectivo programa de
GRADO
CICLO
NIVEL

La promoción al grado superior procede pedagógica obtiene: recuperación

cuando el estudiante obtiene: deben participar pedagógica de
los estudiantes las vacaciones
que: de fin de año o
evaluación de
Inicial

1
Automática No aplica No aplica No aplica
II

1 Automática No aplica No aplica No aplica

2 "A" en las competencias de Comunicación, Obtiene "B" o "C" "C" en las dos No alcanzó las
III Matemática y "B" en todas las demás áreas o en Matemática o áreas: condiciones
talleres. Comunicación. Matemática y mínimas exigidas
Los estudiantes de las IE Bilingües para poder ser Obtiene "C" en Comunicación para la
promovidos con "A" en Comunicación deben otras áreas o promoción
tener como mínimo en la lengua materna "A" y en talleres después de
Primaria

IV 3
la segunda lengua "A" finalizada la
4
recuperación
pedagógica
V 5 "A" en las competencias de Comunicación, Obtiene "B" o "C"
Matemática, Ciencia y Tecnología y Personal en Matemática,
6 Social y “B" en todas las demás áreas o talleres. Personal Social,
Los estudiantes de las IE Bilingües para poder ser Ciencia y
promovidos con "A" en Comunicación deben Tecnología y
tener como mínimo en la lengua materna "A" y en Comunicación.
la segunda lengua "A" Obtiene "C" en
otras áreas o
VI 1 Al término del año lectivo, el calificativo "B" (en Obtienen el El calificativo "C" Persiste con el
proceso) como mínimo en todas las áreas o calificativo "C" (en (en inicio) en calificativo "C"
Secundaria

talleres, incluida el área o taller pendiente de inicio) hasta 3 cuatro o más (en inicio) en dos
recuperación, si lo hubiera. áreas o talleres, áreas o talleres, o tres áreas o
Al término del programa o evaluación de incluyendo el área incluyendo el talleres.
recuperación, como mínimo el calificativo "B" (en o taller pendiente área o taller
proceso) en todas las áreas o talleres o "C" en de recuperación. pendiente de
solo un (01) área o taller. recuperación.