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Lenguaje y comunicación

Prof. Ana Sepúlveda Sandoval


Ed. Diferencial. Adriana Hernández

EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre y apellidos: Curso: 2º Básico Fecha:


30/10/2019

Exigencia: 60% Puntaje Ideal:62 puntos Puntaje Obtenido: Nota:

Contenidos: Tiempos verbales, pronombres personales, sinónimos y antónimos.


Instrucciones Generales: Lee atentamente las preguntas y responde con buena letra. Usa lápiz
grafito, escribe con letra ordenada y clara sin borrones. Revisa tu respuesta antes de entregar la
evaluación.

I. COMPRENSIÓN Y OBSERVACION.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas a continuación.


(2 ptos c/u, 6 ptos total)

1. ¿En qué parte de Australia está el desierto donde se levanta la roca?

________________________________________________________________________

2. ¿Por qué la roca cambia de color según las horas del día?

________________________________________________________________________

3. ¿Qué significa que la roca sea un lugar sagrado para los aborígenes australianos?

________________________________________________________________________
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II. SELECCIÓN MÚLTIPLE.

Lee atentamente las preguntas


Encierra la alternativa correcta.(1 pto. c/u, 8 ptos total)

1. Los pronombres se utilizan para reemplazar al:

a) sustantivo
b) verbo
c) adjetivo

2. María y Victoria fueron a comprar a la feria. Reemplaza las palabras destacadas


por el pronombre que sea más adecuado.

a) Él
b) Ellas
c) Nosotros

3. Pedro está despeinado. Reemplaza la palabra destacada por el pronombre que


sea más adecuado.

a) Él
b) Ella
c) Ellos

4. El tiempo ______________ nos indica un hecho que va a ocurrir.

a) Futuro
b) Pasado
c) Presente

5. El tiempo______________ nos indica un hecho que ya ocurrió.

a) Futuro
b) Presente
c) Pasado

6. El tiempo______________ nos indica un hecho que está ocurriendo.

a) Presente
b) Pasado
c) Futuro

7. Los ______________ son palabras que se escriben distinto pero tienen el


mismo significado.

a) Sinónimos
b) Antónimos
c) El verbo

8. Los_______________ son palabras que entre si tienen un significado


contrario.

a) El verbo
b) Sinónimos
c) Antónimos
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III. CLASIFICACIÓN. (1 pto c/u,12 ptos total)

1.- Clasifica los verbos en su respectiva columna.

Caminé, estudiaré, estudió, limpiando, estará, comiendo, salté, correré, limpiaré

Mirando, jugó, escuchando.

Pasado Presente Futuro

2.- Escribe en cada cuadro el pronombre personal que corresponde.


(1 pto c/u, 4 ptos. total)

_________________ tiene un bebé.

_________________ están en una


carrera

________________ se está peinando.

________________ se está lavando el


Pelo.
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3.- Escribe 3 oraciones utilizando pronombres personales distintos.


(2 ptos c/u, 6 ptos. en total).

1) __________________________________________________________________

__________________________________________________________________.

2) __________________________________________________________________

__________________________________________________________________.

3) __________________________________________________________________

__________________________________________________________________.

4.- Escribe el sinónimo que corresponde en cuadro de cada imagen


(1 pto c/u, 4 ptos total)

Feliz Policía

Asno Médico
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5.- Une cada palabra con sus respectivo antónimo.


(1 pto. c/u, 4 ptos. total)

Contento Calor

Día Triste

Frío Dulce

Amargo Noche

6.- Reemplaza cada nombre por un pronombre personal


(2 ptos. c/u, 12 ptos total).

a) _______________ salta sobre una cama elástica


(Sofía)

b) _______________ cantábamos nuestra canción preferida


(Javier y yo)

c) _______________ plantaron un gran árbol


(Luis y Javiera)

d) _______________ camina por el patio del colegio


(Pedro)

e) _______________ juegan a la pelota en el estadio


( Julián y tú)

f) _____________________ comieron pasteles


(Macarena y Rosita)
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7.- . Crea una oración que tenga el pronombre personal y el verbo en el


tiempo verbal correcto. (2 ptos. c/u, 6 ptos total).

- Pronombre Personal: ella - Verbo: dormir - Tiempo Verbal: Pasado


Oración:

- Pronombre Personal: yo - Verbo: pintar - Tiempo Verbal: Futuro


Oración:

- Pronombre Personal: Nosotros - Verbo: jugar - Tiempo Verbal: Presente


Oración:

BONUS

Encuentra el antónimo de la palabra destacada en cada oración.


Escógelo del recuadro.( 2 décimas)

 Ocultar * separar
 Pésima *obligatorio

1. ¿Es opcional (________________) participar en el taller de danzas?


2. Yo solo quiero descubrir (_________________) la verdad
3. Necesito unir (__________________) las piezas de mi robot.
4. Me saque una excelente (________________) nota en el examen.

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