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UNIVERSIDAD DE ORIENTE

ESC. CIENCIAS DE LA SALUD


DEPARTAMENTO DE SALUD PÚBLICA
NÚCLEO BOLÍVAR

PRACTICA DE ESTADÍSTICA
NOMBRE: ________________________ Grupo: _______ Fecha: ____________

RESUMEN
La situación de la Salud de una población esta dada por el conjunto de necesidades y problemas de
salud, por las respuestas sociales frente a ellas y por el perfil del fenómeno que las hace aparentes a
través de Indicadores de Morbilidad, discapacidad e insatisfacción, clasificándose tales necesidades de
acuerdo al proceso de reproducción social biológicas, ecológicas, económicas conceptuales. Nunca
antes como ahora habían existido evidencias de la estrecha relación entre formas de vida, hábitos,
costumbres y conductas humanas y los problemas de Salud-Enfermedad. Sin embargo, las soluciones
han estado orientadas fundamentalmente al campo biomédico y el impacto no se ha correspondido con
las cuantiosas inversiones realizadas.
El sentido de esta investigación se orienta en atención al registro de referencias empírico-concretas
que destacan la relación entre el Estilo de Vida y los procesos de salud en general y que no pueden ser
medidas a través de indicadores puntuales de Morbimortalidad sino del nivel de riesgo inherentes a
patrones de comportamiento propios de un Estilo de Vida determinado.
Se diseño una investigación de Campo Experimental del tipo de estudio de caso, correlacionar
eligiéndose como área concretas de indagación con respecto a Estilo de Vida y Condiciones de Salud:
a) Aspectos Socioeconómicos b) Patrones de Consumo (alimentos, bebidas alcohólicas, drogas,
cigarrillos) c) Actividad Física d) Comportamiento Sexo-Reproductivo e) Violencia de Pareja.
La Muestra estuvo constituida por 380 familias de los sectores Aceititos II y las Bambinas,
pertenecientes a la parroquia la Sabanita de Ciudad Bolívar.
El tamaño de la Muestra se determino a través de la tabla de Krejere, Robert y Dayle. Morgan, siendo
el tamaño muestral de 191 hogares, los cuales fueron escogidos utilizando la tabla de números
aleatorios, estableciéndose como unidad de medición, la casa-hogar encuestada, y la entrevista s
aplicó a la dueña de la casa, para la recolección de datos tanto de ella como de pareja.
Resultados: La distribución de grupos familiares por Estrato socioeconómicos revela una concentración
de observaciones en los últimos tres estratos (III, IV, V) de la escala de Graffar modificado.
El análisis de riesgo según tipo de alimentos consumido revela que el 60% de la población estudiada se
ubica en riesgo moderado. Consumo de Cigarrillos, el nivel de riesgo fue moderado de un 28.42% y
alto en el 13.15%. Bebidas Alcohólicas, el 65.78% consume alcohol, el 57.6% al menos una vez a la
semana , 38.4% ocasionalmente y el 2.4% todos los días. Actividad Física , el 71.58% de las personas
investigadas no realizan actividad física en forma de ejercicios. Salud Reproductiva, el 72.4% inicio
relaciones sexuales entre los 10 y los 19 años, 15.9% antes de los 15 y 19 años. Con respecto a la
multiparidad más del 50% de las muestras investigadas, se ubico en la categoría de 4 y más hijos y el
40.7% reporto tener más de 3 años sin hacerse citología, situación que las ubica en Riesgo Alto para
Cáncer de Cuello Uterino al combinarse con las otras variables. Violencia: el 17.3% del total de la
muestra justifica el castigo por parte de la pareja, mientras que el 82.9% rechazan de manera
absoluta el castigo, pudiendo asociarse a una mentalidad moderna de la mujer venezolana. El método
de castigo más utilizado fue la violencia verbal con un 74.20%.
Conclusiones: Presencia de un Nivel de Status Socioeconómico bajo que genera condiciones
de Vida y por tanto Calidad de Vida muy deficiente tanto en el área socio sanitaria,
nutricional, habitacional, como en lo que se refiere a la presencia de un Complejo Cultural
“Cultura y Pobreza”, entendiéndose en este estudio como la cultura que se genera de la
ruptura a medidas con la estructuras de una Sociedad Tradicional mezclada, muy
caóticamente con la insuficiente asimilación de la modernidad. Perfil de Estilo de Vida, los
hábitos y costumbres de la comunidad en estudio determinan Riesgos Moderados a alto para
tres áreas emblemáticas en la salud: Las Enfermedades Cardiovasculares, el Cáncer de
Cuello Uterino y la Violencia.
PRÁCTICA Nº 1

Instrucciones:

Lea cuidadosamente el Resumen de Investigación y responda a las siguientes preguntas:

1. Identifique el problema de investigación. Delimite el término de contenido, tiempo y espacio.

2. Identifique la(s) hipótesis del trabajo.

3. ¿Se cumplió el lapso correspondiente a búsqueda y evaluación de la información existente?


Explique.

4. Identifique las variables que se estudiaron y clasifíquelas según tipo.

5. ¿Cuál sería el “procedimiento general” utilizado para recolectar la información? Justifique su


respuesta.

6. ¿Cuál fue el “método de recolección” utilizado?

7. Identifique la fuente de información y determine si se trata de una fuente primaria o


secundaria.

8. Diseñe el formulario de usted considere apropiado para recolectar los datos en esta
investigación. (Cumpliendo las 7 recomendaciones dadas en clase)

9. Identifique el “Universo” y la “Muestra” (si la hubo).

10. ¿Se trata de una muestra “probabilística” o de una muestra de conveniencia?

11. Identifique el procedimiento utilizado para escoger a los individuos que formarían parte de la
muestra.

12. El estudio, ¿es descriptivo o comparativo?

13. ¿Hubo “control” en esta investigación?, en caso afirmativo ¿de qué tipo?

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ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD
DEPARTAMENTO DE SALUD PÚBLICA

Se desea realizar un trabajo de investigación con los estudiantes del 5to semestre de
Medicina que cursan la materia de Estadística Médica

Para realizar esta investigación usted deberá recoger la información de las


siguientes variables en el 60% del total de los alumnos que conforman el curso:


Edad (meses)


Sexo


Procedencia por Estado


T. A. Sistólica


Tipo de Institución donde cursó estudios secundarios


Índice académico (con 2 decimales)


Promedio de notas hasta el semestre anterior (con 2 decimales)

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UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO BOLÍVAR
ESCUELA DE MEDICINA
DEPARTAMENTO DE MEDICINA PREVENTIVA Y SOCIAL

MUESTREO: Definición, Tipos de Muestras, Procedimiento de Selección

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INTRODUCCIÓN

Con frecuencia, en el ámbito de la salud, necesitamos extraer una muestra para


estimar un valor desconocido acerca de una característica que resulte de interés.
Naturalmente lo que pretendemos es que la muestra represente adecuadamente la
población considerada. A primera vista puede parecer sencillo, pero conforme se
avanza y se toma contacto con las circunstancias reales del estudio, suelen aparecer
dificultades. En la mayoría de los casos contamos con la ayuda de un Estadístico y
no pocas veces llegamos a un punto en que la incertidumbre nos hace dudar si el
procedimiento es razonable y si la estimación de ese valor será finalmente útil.

Nos planteamos con este taller, la meta de aportar de manera sencilla


herramientas indispensables para aprender a seleccionar el tamaño adecuado de la
muestra, el procedimiento más idóneo de acuerdo a los objetivos planteados y de
acuerdo a nuestras posibilidades, recursos, tiempo y factibilidad, garantizar la
representatividad de dicha muestra, muy útil a la hora de manejar la exploración de
conclusiones a las población total.

DEFINICIÓN DE UNIVERSO Y MUESTRA

Universo, Población o Colectivo (N):

Es el conjunto de unidades de observación con características idénticas,


similares o diferentes en relación a determinado problema o condición, susceptible
de ser estudiado.

Clasificación:

A. Según su extensión:

 Finito: Bien delimitado, el número de unidades de observación se conoce


hospital, escuela, etc.
 Infinito: No tiene límites conocidos, como el número de pacientes que
tienen determinada enfermedad.
 Hipotético: Transformación del número de infinito a finito; para estudiar la
enfermedad circunscribimos el estudio a un área y un lapso.

B. Según su estructura:

 Homogéneo: Constituido por unidades de observación idéntica o parecida:


el volumen sanguíneo de una persona.
 Heterogéneo: Formado por unidades diferentes: una localidad es un

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 universo formado por niños, jóvenes, adultos y ancianos, todos de ambos
sexos, por áreas topográficas condiciones de vida diferentes.

Definición de Muestra (n)

Se entiende por muestra, una parte cualquiera del universo que va desde 1 --- N
– 1, o sea, es un subconjunto del Universo o Población.

Clasificación:

Según su validez:

 Representativas: Reproduce en pequeño todas las características estructural


de N.
Cuando N es homogéneo, las n son representativas siempre (será muestra un
botón)
 No representativa: (Seleccionada): Sólo representa en pequeña una o varias
características, pero no todas las características de N por lo que no son
adecuadas para la inferencia estadística.
El término seleccionada en este caso no equivale a excelente, sino viciada,
con sesgos.

Características de las Muestras


Deben ser buenas en cantidad y calidad:

En cantidad: Ni más de lo necesario, ni menos de lo suficiente, dentro de lo


posible
El tamaño determina a veces la representatividad, se amplía la muestra para
achicar el error muestral.

En calidad: Para ser considerada como de buena calidad debe representar lo


más fielmente posible las características del Universo del cual procede. De acuerdo
a esto puede ser:

 Representativa
 Seleccionada

De acuerdo a lo leído anteriormente por usted, defina con sus propias palabras
UNIVERSO:________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

MUESTRA:________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

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De un ejemplo hipotético de Universo Finito, Infinito e Hipotético

FINITO_____________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

INFINITO___________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

HIPOTÉTICO_________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Defina con sus propias palabras qué es una muestra y de qué caso útil para
hacer inferencias estadísticas:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Resuma brevemente las características que debe reunir una muestra para su
consideración como buena:

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

TIPOS DE MUESTRAS

Las muestras pueden ser: Probabilísticas: Cuando cada uno de los componentes
del Universo tienen la misma probabilidad, diferente de cero, de ser escogido al
momento de elegir la muestra. Depende sólo del azar.

No probabilística o seleccionadas u opináticas:

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Cuando los criterios de selección de la muestra no depende del azar sino de la
opinión de un experto (opinática) por disponibilidad de recursos u otros criterios no
azaroso.

VENTAJAS DEL EMPLEO DE MUESTRAS


Existen razones de peso que justifican en algunos casos el estudio de una
muestra y no de la totalidad del universo. Entre lo siguiente:

1. Cuando el universo es muy grande.


2. Cuando el proceso de investigación destruye al individuo (ejemplo cuando se
prueba la efectividad de un veneno en ratas de laboratorio).
3. Ahorra tiempo, trabajo y esfuerzo.
4. Permite una mayor exactitud en los resultados.
5. Los resultados obtenidos son más confiables por cuanto son realizados por
expertos.

DESVENTAJAS DEL USO DE MUESTRAS


Físicamente el que conlleva toda inferencia estadística expresada y medida a
través del error muestral.

Pero, incluso, el error muestral puede disminuirse al máximo aumentando el


tamaño de la muestra.

Es provechoso generalmente trabajar con muestra y no con la población total,


entonces enumere a continuación, de manera esquemática las ventajas y
desventajas del uso de muestra.

VENTAJAS DESVENTAJAS
1.__________________________________ 1.___________________________
_ _
2.__________________________________ 2.___________________________
_ _
3.__________________________________ 3.___________________________
_ _
4.__________________________________ 4.___________________________
_

Justificación del uso de Muestras Conveniencia

-En investigaciones donde los recursos son limitados y se quiere ensayar una droga
para una enfermedad “X” y sólo se cuenta pocas dosis.
- Casos en los cuales el interés del estudio es legalizar individuos con una
característica determinada.

Las muestras seleccionadas pueden ser:

Voluntarias: El investigador conoce la limitación del material a estudiar y saca


conclusiones acerca de eso.
Involuntarias: El investigador ignora que la muestra es seleccionada y generaliza
conclusiones.

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Mencione tres casos en los que se justifica el uso de una muestra de conveniencia u
opinética:

1. ______________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
3. ______________________________________________________________

¿Cómo pueden ser las muestras, según el criterio de selección?


___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Para seleccionar las muestras probabilísticas existen diferentes procedimientos:


a) Por azar simple:
Se elabora una lista del Universo y por azar (método de lotería, tabla de
números) se escogen los individuos para conformar la muestra.
Desventajas: - Necesita lista.
- Puede no haber representatividad
- Dispersión probable.

Ventajas: Fácil, rápido, económico.

b) Por azar sistemático:


UNIVERSO
Debe determinarse la fracción de muestreo, FM  y se escoge un
MUESTRA
individuo de cada valor de la fracción de muestreo.
200
Ejemplo: FM  5
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Significa que se elegirán cada 5 personas usando el azar simple también por tabla
de números aleatorios.
Desventajas: Además del azar simple, existe otra y es que pueden cometerse
errores importantes cuando la lista ha sido elaborada bajo criterios de orden,
ejemplo números pares primero y luego impares o por sexo.

c) Por procedimiento estratificado o por sectores:


Se separa en estratos la población y luego se procede a escoger de cada estrato
por azar simple la muestra del tamaño deseado.

Ventajas: Hay representatividad de cada sector.


Desventajas: Puede haber dispersión y necesita lista.
d) Por conglomerado:
Se escogen individuos en grupos o conglomerados y se estudian todos los del
grupo seleccionado.
Desventajas: No hay representatividad.
Ventajas: No hay dispersión. No necesita lista.
e) por procedimiento combinado:

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Combina el estratificado con el conglomerado. Es decir, separamos el universo en
estratos y luego el azar elegimos estratos para ser estudiados en su totalidad.
Ventajas: Elimina las desventajas de los métodos anteriores.

EJERCICIOS

1. De cada una de las zonas geográficas se sortean 10 escuelas y se estudian todos sus alumnos
Tipo de Muestra: _________________________

Procedimiento: ___________________________

2. De los archivos de los Servicios Médicos escolares donde están parte de los estudiantes que
acudieron por problemas de salud se escogen utilizando la tabla de números aleatorias los 2000
estudiantes que van a formar parte del estudio
Tipo de Muestra: _________________________

Procedimiento: ___________________________

3. Se solicita la ayuda de un técnico estadístico para hacer la escogencia de los 2000 estudiantes que
van a participar en el estudio
Tipo de Muestra: _________________________

Procedimiento: ___________________________

4. De cada una de las zonas geográficas se escoge utilizando la tabla de números aleatorios 500
estudiantes

Tipo de Muestra: _________________________

Procedimiento: ___________________________

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ESTADÍSTICA – PRÁCTICA Nº 3

“ELABORACIÓN”

Instrucciones:

Para estas prácticas Ud. deberá utilizar el listado de datos obtenidos en la muestra
de familias. (Material de Apoyo para Clases Prácticas).

PARTE I: Codificación y computación. (Tarjeta simple).

Instrucciones:

Cada estudiante confeccionará cierto número de tarjetas, en base al esquema y


código que se presenta. Cada equipo de trabajo debe dividirse el total de familias de
manera de que todos queden traspasados a tarjetas y traer dicho trabajo listo a la
clase práctica.

Actividades:

Transcriba a la tarjeta simple la información correspondiente a cada familia de


acuerdo al siguiente modelo.

Tarjeta Modelo

Tendencia de la
# de Familia Tipo de Vivienda
Vivienda
Nº de habitantes
por familia
Ingreso
Edad de la Madre Estado civil
Económico

Casa  C

1. Tipo de Vivienda Rancho  R
Barraca  B

Propia  P
2. Tendencia 
Alquilada  A

3. Edad de la Madre = Años

4. Ingreso Económico = Bs.

Casada  Ca

5. Estado Civil Soltera  Sol
Divorciada  Div.

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6. Nº de habitantes por familia.

PARTE II: Construcción de Tablas Estadísticas

A. Construya las tablas estadísticas apropiadas para dar respuestas a las siguientes
interrogantes:

1. ¿De qué forma se distribuyen las familias con respecto al tipo de vivienda?

2. Se observa alguna relación entre el tipo de vivienda y la tendencia de la


vivienda.

3. ¿Influye el ingreso económico con la tendencia de la vivienda?

4. ¿De qué forma se distribuye las familias en relación a la edad de la madre?

PARTE III:

Represente en forma gráfica cada una de las tablas estadísticas elaboradas.

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MATERIAL DE APOYO:

A continuación, presentamos un listado correspondiente al conjunto de datos obtenidos por los


estudiantes de Estadísticas Médica, en una encuesta realizada en el Barrio Nueva Guayana de Ciudad
Bolívar en Julio 2018.


Edad de la Estado Ingreso Tenencia Tipo de
Nº de Flia. Habitantes
Madre Civil Económico Vivienda Vivienda
por Flia.
1 35 Soltera 4 18.000 Propia Rancho
2 36 Soltera 5 23.000 Alquilada Casa
3 33 Casada 5 18.523 Propia Casa
4 58 Casada 6 24.356 Propia Casa
5 27 Divorciada 3 18.256 Alquilada Rancho
6 18 Casada 2 28.351 Propia Casa
7 17 Casada 3 19.541 Propia Rancho
8 19 Soltera 3 36.587 Propia Casa
9 29 Soltera 5 28.231 Alquilada Casa
10 25 Soltera 4 31.248 Propia Barraca
11 27 Soltera 7 18.784 Propia Rancho
12 28 Casada 5 19.369 Propia Casa
13 26 Soltera 3 24.563 Propia Casa
14 28 Soltera 4 38.125 Alquilada Casa
15 62 Divorciada 10 35.265 Propia Barraca
16 37 Casada 3 27.265 Propia Casa
17 52 Casada 9 31.014 Propia Casa
18 24 Soltera 6 27.326 Propia Casa
19 29 Soltera 5 38.265 Alquilada Casa
20 35 Casada 5 39.241 Propia Casa
21 18 Soltera 3 29.547 Propia Rancho
22 21 Casada 4 24.159 Propia Barraca
23 26 Soltera 5 37.258 Propia Casa
24 31 Divorciada 3 40.258 Propia Rancho
25 61 Soltera 8 34.254 Propia Barraca
26 41 Casada 5 29.357 Alquilada Rancho
27 36 Casada 6 19.348 Alquilada Rancho
28 43 Soltera 4 27.214 Propia Barraca
29 39 Casada 5 26.354 Propia Casa
30 24 Divorciada 2 32.658 Alquilada Casa
31 45 Divorciada 4 24.567 Propia Casa
32 59 Casada 7 23.541 Propia Casa
33 44 Soltera 1 18.457 Propia Casa
34 23 Soltera 4 22.561 Propia Barraca
35 34 Divorciada 5 29.321 Alquilada Barraca
36 39 Soltera 5 30.257 Propia Barraca
37 27 Soltera 1 40.213 Propia Casa
38 31 Divorciada 3 42.584 Propia Rancho
39 46 Soltera 6 33.254 Propia Barraca
40 22 Casada 4 26.521 Alquilada Casa

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PRÁCTICA # 4:

PRÁCTICA DE FRECUENCIA RELATIVA

En un estudio realizado en el servicio de neonatología del Hospital Ruiz y Páez,


durante el 1er. Trimestre de 2016 se encontraron los siguientes resultados:

PERIMETRO SEXO

CEFALICO MASCULINO FEMENINO TOTAL

20-22 10 30 40

23-25 15 25 40

26-28 30 30 60

29-31 25 10 35

32-34 20 5 25

TOTAL 100 100 200

PREGUNTAS:

Calcular e interpretar:

1. Razón de masculinidad en los neonatos con perímetro cefálico de 29-31 cm.

2. Proporción de neonatos con perímetro cefálico de 20-22 cm.

3. ¿Qué porcentaje de neonatos presenta perímetro cefálico mayor de 28 cm?

4. En los neonatos de sexo femenino que porcentaje tiene un perímetro cefálico


de 32 a 34 cm.

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ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD
DEPARTAMENTO DE SALUD PÙBLICA

PRÁCTICA Nº 5 – ESTADÍSTICA

CÁLCULO DE MEDIDAS DE ANÁLISIS EN SERIES NO AGRUPADAS

1. Con los datos de la Práctica Nº 5 referente al estudio de familia seleccione los


datos estadísticos MAS APROBADOS para realizar cada una de las tablas que
usted elaboró.

2. Con las 15 primeras familias de la lista de casos que figura en el “Material de


Apoyo para Clases Prácticas”, calcule e interprete:

A- La Media Aritmética (X)

B- La Mediana (Md)

C- La Moda (Mo)

D- El Cuartil 3 (Q3)

E- El Percentil 69 (Po69)

F- El Decil 3 (D3)

G- La Desviación Típica (s)

Para la variable:

Sección A: Edad de la madre.


Sección B: Nº de miembros por familia.
Sección C: Ingreso Familiar Semanal.

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PRÁCTICA # 6: MEDIDAS DE POSICIÓN, DE TENDENCIA CENTRAL Y DE
DISPERSIÓN EN SERIES AGRUPADAS

A continuación se presentan los resultados obtenidos en una muestra de


pacientes escogidos al azar y distribuidos según la edad, acudieron a la emergencia
de adultos del Ambulatorio. La Sabanita, durante el primer trimestre del año 2016.

EDAD (años) Fi

16-20 23

21-25 35

26-30 18

31-35 23

36-40 18

41-45 30

TOTAL 147

INSTRUCCIONES:

CALCULE E INTERPRETE LOS SIGUIENTES ESTADÍSTICOS:

1 – Q2
2 - P69
3 - Media Aritmética
4 – Desviación Estándar

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PRÁCTICA Nº 7

Se realizó un estudio de 15 individuos normales para establecer si hay relación


entre peso (Kg.) y el consumo de O2 (cc por minuto)

INDIVIDUOS PESO (Kg.) CONSUMO DE O2 EN CC/MIN.

1 80 290

2 82 240

3 45 210

4 56 220

5 74 260

6 66 230

7 65 260

8 57 230

9 54 210

10 77 280

11 78 270

12 65 240

PREGUNTAS:

1. Calcule e interprete el coeficiente de correlación de Pearson

2. Calcule e interprete el coeficiente de determinación

3. Calcule e interprete el coeficiente de regresión

4. Calcule cual sería el consumo de O2 en un individuo cuyo peso sea de 62 Kg.

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EJERCICIO PRÁCTICO Nº 8
SERIES CRONOLÓGICAS

Dada una serie referida a la Mortalidad por Suicidio en el Estado Bolívar años 2.012
– 2.016. Calcule e interprete los estadísticos más adecuados para su análisis.
Razone su procedimiento.

MORTALIDAD POR SUICIDIOS


ESTADO BOLÍVAR
2.012 – 2.016

TASA
AÑOS Nº MUERTES X
(100.000 HAB)
2.012 69 5.9

2.013 74 6.1

2.014 79 7.1

2.015 71 6.1

2.016 73 6.3
FUENTE: ESTADISTICA VITAL. DIRECCIÓN EPIDEMIOLOGÍA (ISPEB)

Calcule e interprete:

Número Índice
Variación Promedio Anual (VPA)
Porcentaje de Crecimiento o descenso 2015 (% d)
Calcule tasa esperada para el año 2017

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CIUDAD BOLIVAR

TRABAJO PRÁCTICO Nº 9

ESTIMACIÓN DE POBLACIÓN (MÉTODO ARITMETICO)

PARROQUIA LA SABANITA. MUNICIPIO HERES. ESTADO BOLÍVAR

CENSO 15 DE MARZO 2001. POBLACIÓN 65.570 HABITANTES.

CENSO 20 DE JULIO 2011. POBLACIÓN 79.273 HABITANTES

 ESTIMAR LA POBLACION DE LA PARROQUIA LA SABANITA PARA EL 25 DE


SEPTIEMBRE DEL 2015

 INDIQUE SI ESTA JUSTIFICADA EL USO DEL METODO ARITMETICO PARA EL


CALCULO DE ESA POBLACION. JUSTIFIQUE SU RESPUESTA

Elaborado por:

Dr. Simón Arriojas

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TRABAJO PRÁCTICO Nº 10

TASA DE NATALIDAD - FECUNDIDAD

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A partir de los datos aportados, calcular e interpretar:

A. Tasa de natalidad para el Estado Bolívar, año 2011

B. Total general de fecundidad en el año 2012

C. Tasa especifica de fecundidad para el grupo de 20 – 24 años en el año 2010.

D. Tasa total de fecundidad para el año 2011

E. Tasa de reproducción para el Distrito Sanitario # II para el año 2012

POBLACION DEL ESTADO BOLIVAR, POR DISTRITO SANITARIOS EN LOS


AÑOS 2010 - 2014

Dtto.
2010 2011 2012 2013 2014
Sanitario
I 343032 349712 356216 364103 347976
II 665758 686113 706466 721165 722198
III 89417 101198 102129 104298 104095
IV 32484 33362 34234 34589 34695
V 33165 32752 80581 82267 93091
VI 45646 48658 51828 52985 52984
VII 30964 32689 34482 35138 35136
TOTAL 1240466 1284484 1365936 1394545 1390175
Fuente: Archivo de Enfermería Regional del ISP del Estado Bolívar.

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NACIMIENTOS VIVOS EN EL ESTADO BOLÍVAR POR DISTRITOS SANITARIOS
2010 - 2013

Dtto. Sanitario 2010 2011 2012 2013


I 8904 9573 9192 9034
II 15246 16560 11888 16528
III 2343 2184 2244 2159
IV 953 749 665 707
V 1628 1714 1296 1523
VI 720 578 746 782
VII 418 387 346 454
TOTAL 30212 31745 26374 31197
Fuentes: Estadística Vital del I.S.P. del Estado Bolívar.

POBLACIÓN FEMENINA EN EDAD FÉRTIL POR GRUPOS ETARIOS 2010 - 2012

EDAD (AÑOS) 2010 2011 2012


15 – 19 1117159 1046896 1204140
20 – 24 1046918 959052 1108031
25 – 29 931113 833912 955132
30 – 34 885942 805920 907250
35 – 39 782762 733884 835927
40 – 44 650608 605730 689621
45 – 49 549553 520241 591113
TOTAL 4964055 55056635 6291178
Fuente: Archivos Instituto Nacional de Estadística

22
NACIDOS VIVOS EN POBLACIÓN FEMENINA EN EDAD FÉRTIL POR GRUPOS
ETARIOS

ESTADO BOLÍVAR 2010 - 2012

EDAD (AÑOS) 2010 2011 2012


15 – 19 6774 8142 7404
20 – 24 9271 10653 10524
25 – 29 7020 7777 7554
30 – 34 4417 4759 4776
35 – 39 2131 2315 2246
40 – 44 653 674 647
45 – 49 104 131 83
TOTAL 30370 34451 33234
Fuente: Archivo del Instituto Nacional de Estadística

23
UNIVERSIDAD DE ORIENTE
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD
DEPARTAMENTO DE SALUD PÚBLICA
CIUDAD BOLÍVAR

NÚMEROS ALEATORIOS

00278 80926 57703 26290 53227


61826 48073 34946 71348 31195
17195 83264 23386 97477 70993
63886 42619 00586 58660 49004
01627 92046 08144 63787 31288

14391 43836 82555 20185 27433


51087 44895 91429 50651 39394
31729 12194 22513 83367 29953
41309 89332 78862 15709 59473
61530 17749 35940 00694 79069

73230 91610 30266 41680 76617


47314 77124 21221 36946 53100
49868 27037 78788 33502 83840
17133 67015 90475 22005 16325
94516 64827 25050 70283 73210

13765 50584 52747 59493 36683


10377 17488 05924 99447 25588
98295 81951 56437 68443 95657
85455 54808 67981 15910 72459
89189 60785 16624 23033 70844

58490 95298 33257 63350 18015


06734 77061 40359 01909 52981
51879 65884 47229 84473 68843
67960 65610 02801 28861 90142
88005 05172 87693 17968 13043

36439 79231 54050 49462 52135


89694 79339 72938 30992 25476
22218 12082 26021 25856 35347
33182 27703 00182 92892 46817
37692 03180 66096 49329 66926

36807 67925 67372 68981 30968


78413 55873 31260 23514 19489
72146 61399 32435 32801 69058
25927 92658 13939 05563 59072
68178 61958 26560 34823 30667

11501 17264 64338 13542 09295


23350 27351 74351 04940 73789
67233 31374 25878 43813 49803
36195 45822 67453 71233 69063
62229 21455 61570 93973 12151

24

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