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TALLER CONOCIENDO MI PROYECTO FORMATIVO

A. Mi proyecto formativo

El proyecto formativo como estrategia pedagógica Institucional debe ser reconocido y apropiado por
cada uno de los aprendices en formación; razón por la cual debe ser conocido, analizado, e identificar
como mínimo el objetivo (porque se realiza), sus fases, las actividades a través de las cuales se
desarrollará y los productos que se debe entregar como resultado de este proyecto formativo.

Una vez haya recibido la explicación de la estrategia de formación por proyectos, proceda a conocer y
analizar detenidamente su proyecto formativo y diligencie la información que a continuación se le
solicita.

1. El proyecto en el cuál participaré en el desarrollo de esta formación se llama:

Centro de Atención al Sector Agropecuario

2. Con sus propias palabras sintetice el problema que se quiere solucionar.

PROCESOS CONTABLES Y MANEJO DE INVENTARIOS CON ENFOQUE EN NORMAS


INTERNACIONALES PARA MICROEMPRESAS

3. Con sus propias palabras sintetice el por qué se justifica el proyecto.

Por la necesidad de establecer la realidad de la economía financiera y la globalización de la


información contable

4. Identificar el objetivo general o propósito de este proyecto.

Es un proceso de manejos de inventarios y procedimientos contables

5. ¿Qué objetivos específicos persigue el proyecto formativo?

Comparar la normativa vigente para el establecimiento del marco conceptual y las políticas organizacionales aplicables
a las operaciones comerciales de la microempresa
Establecer los protocolos para la logística del manejo de los inventarios en la organización

6. Identifique fases del proyecto y que actividades se desarrollaran en cada una de ellas.

FASE DE PROYECTO ACTIVIDAD DE PROYECTO

Análisis planeación ejecución evaluación 1. Ubicar al aprendiz en los procesos


etapa practica misionales de la institución y su rol frente al
proceso formativo.

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Desarrollar procesos comunicativos 2.Reconocer el marco conceptual y
eficaces y asertivos dentro de criterios legal de la información contable y
financiera teniendo en cuenta
de racionalidad que posibiliten la grupos de empresas según la norma
convivencia, el establecimiento de local y estándares internacionales
acuerdos, la construcción colectiva del 3. Determinar los procesos en la
conocimiento y la resolución de logística de inventarios, de
problemas de carácter productivo y acuerdo con las normas legales
vigentes y políticas
social organizacionales

7. Los productos que se entregarán en este proyecto formativo son:

proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial?

Informe de las normas de contabilidad generalmente aceptadas y NIIF aplicables a las microempresas
Documento en español e inglés que incluya las políticas para la logística y manejo de los inventarios según la actividad
económica
Carpeta que contenga el plan de cuentas compartido NIIF con Docto 2650 y formatos de documentos comerciales y
títulos valores
Carpeta del Software SIIGO que contenga el ciclo contable para una microempresa
Documento con el Estado de Resultados Integrales y el Estado de la Situación Financiera descargado del Software
Contable.

8. Mencione siete materiales de formación requeridos para el desarrollo de su proyecto


formativo.

1-Carpeta de cartón
2-cajas de lápices
3-memorias USB
4-resma de papel
5-caja de marcadores
6-grapadoras
7-paquete de papel cuadriculado tamaño oficio

9. El equipo que participo en la elaboración del proyecto formativo está conformado por:

Kaleth Lara diana Flórez diana flechas


Gustavo Ramírez Peñaloza

10. ¿Cuáles son las condiciones requeridas del ambiente de formación para desarrollar el
proyecto formativo?

8. Aplicar procedimientos, procesos y técnicas relacionadas con el desempeño en el entorno laboral

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B. Ruta de mi proyecto formativo

Esta actividad iniciará con la orientación de su instructor(a) para que Ud. identifique la ruta de
aprendizaje que debe recorrer para adquirir todas las competencias que conforman el programa en el
cual empieza su formación.

Organícese en equipos colaborativos de 3 integrantes, su instructor(a) le


hará entrega de unas tarjetas marcadas con los nombres de las fases del
proyecto formativo, otras con los nombres de las Actividades del Proyecto,
otras tarjetas con los productos correspondientes a cada Actividad del
Proyecto y unas tarjetas en blanco.

El instructor organizara en el piso las tarjetas guías de la siguiente manera:

COMPETENCIAS Y PRODUCTOS
ACTIVIDADES
FASES DEL RESULTADOS DE Y/O
DEL
PROYECTO APRENDIZAJE EVIDENCIAS
PROYECTO
FORMATIVO
FORMATIVO

Cada equipo debe ubicar sus tarjetas en el lugar que cree que corresponde, iniciando con las tarjetas
de las fases, continuando con las actividades de proyecto, las hojas en blanco se destinaran para que
cada equipo investigue y plasme en la tarjeta cuales son las competencias y resultados de aprendizaje
que conforman las actividad de proyecto que les correspondieron, por último se ubican las tarjetas que
contienen los nombres de los productos y/o evidencias de cada actividad de proyecto.

Elaborado por: Fecha


Equipo de instructores Contabilidad y Empresariales 23 de enero de 2017
Ajustado por: Fecha
Rosa Inés Báez Oviedo 30-06-2018

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