UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA

SISTEMA NACIONAL ACADEMICO (W)

PLAN ANALITICO

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1. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO ACADÉMICO

Denominación del LICENCIATURA EN CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

Código del proyecto : 508
Sede : QUITO
Campus : EL GIRÓN
Carrera : CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
Nivel de Formación : TERCER NIVEL
Número de Nivel : 9
Modalidad de Estudios : PRESENCIAL

2. NIVEL MICROCURRICULAR

DATOS INFORMATIVOS

Asignatura : GERENCIA ESTRATÉGICA

Código asignatura : 5180
Area Curricular : AREA DE FORMACION PROFESIONAL
Créditos : 4
Horas : 64
Nivel : 8

CONTENIDO
a. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Gerencia Estratégica es una materia de octavo nivel, incrustada en el área de Administración.
Los retos y exigencias para los gerentes son de la más amplia gama y su entorno es, por decirlo menos, poco amigable. Afortunadamente el
gerente hoy en día cuenta con metodologías y herramientas modernas que le permiten ejecutar su difícil gestión de una forma organizada,
eficiente y efectiva.

Esta materia servirá para profundizar conocimientos, técnicas y herramientas con fundamento científico necesarios para maximizar su
efectividad en la toma de decisiones y una adecuada gestión de los recursos. La asignatura ofrecerá a los estudiantes los fundamentos de
una adecuada estructuración de estrategias y permitirá conocer por qué algunas de ellas pueden tener éxito y otras fracasar.

La materia le fundamentará conocimientos sobre la estrategia que debe realizar una empresa para posicionarse en el mercado, competir con
éxito y atraer y satisfacer clientes pero siempre entrelazados al objetivo de la organización.

b. OBJETIVOS
GENERAL

Proporcionar al estudiante los conocimientos necesarios para que esté en capacidad de formular, implementar y evaluar estrategias para que
sea capaz de tomar decisiones en las organizaciones.

ESPECÍFICOS

- Alcanzar por parte del estudiante la conceptualización del concepto de gerencia estratégica y de los diferentes enfoques que se
derivan de la misma analizando los diferentes escenarios empresariales.
- Lograr que el estudiante comprenda como el entorno externo e interno afecta la formulación de la estrategia mediante un análisis
profundo de todos los factores de influencia para la empresa.
- Desarrollar en el estudiante la comprensión acerca de los diferentes tipos de estrategias y generar la capacidad de formulación de
las mismas desde las diferentes perspectivas.
- Conseguir que el estudiante esté en capacidad de estructurar un contexto empresarial propicio para la implantación de las
estrategias definidas analizando cual es el requerimiento de todos los factores necesarios.
- Estructurar un esquema y un sistema de evaluación de las estrategias implantadas analizando el comportamiento que podrían
adoptar las mismas en la realidad empresarial.

c. CONTENIDOS
CAPITULO I. FUNDAMENTOS GENERALES
1.1 Que es la gerencia estratégica
1.2 Elementos del proceso de gerencia estratégica
1.3 Modelo integral del proceso estratégico
1.4 Importancia del compromiso de la gerencia
1.5 Enfoques sobre la estrategia
1.5.1 Enfoque clásico
1.5.2 Enfoque evolutivo
1.5.3 Enfoque procesualista
1.5.4 Enfoque sistémico
1.5.5 Otros enfoques

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1.6 Modelos mentales que determinan la definición del negocio

1.7 Etapas de la gerencia estratégica: diseño , implementación y evaluación
1.8 Niveles de la estrategia.

CAPITULO II. ANÁLISIS EXTERNO E INTERNO

2.1 Análisis Interno: fortalezas y debilidades
2.2 Análisis Externo: Oportunidades y amenazas
2.3 Análisis del entorno
2.4 Análisis del sector
2.5 Análisis de las 5 fuerzas competitivas
2.6 Análisis de grupos estratégicos
2.7 Análisis de la Cadena de Valor.

CAPITULO III. FORMULACIÓN DE LA ESTRATEGIA

3.1 Estrategias genéricas
3.1.1 Liderazgo en Costos o Diferenciación
3.1.2 Enfoque
3.2 Posicionamiento estratégico
3.2.1 Diferencia de la eficiencia operativa
3.2.2 Encaje de actividades
3.3 Tipos de estrategias
3.3.1 Integración
3.3.2 Intensivas
3.3.3 Diversificación
3.3.4 Defensivas
3.4 Estrategias de internacionalización
3.4.1 Modo y momento de entrada
3.4.2 Diversificación de Mercados
3.5 Selección de la estrategia
3.5.1 Herramientas para el análisis
3.5.2 Selección de estrategias
3.6 Simulador sobre estrategia
3.6.1 Capacitación para la utilización del simulador.

CAPITULO IV. IMPLANTACIÓN DE LA ESTRATEGIA

4.1 Creación de capacidades, recursos y estructura de la organización
4.2 Objetivos, políticas y distribución de recursos.
4.3 Manejo de conflictos, Resistencia al cambio, vinculación al desempeño y la remuneración con las estrategias.
4.4 Creación de una cultura organizacional de apoyo a las estrategias.
4.5 Relación con la producción, las operaciones y el factor humano.
4.6 Relación con el mercadeo, las finanzas, la contabilidad, la investigación y desarrollo y los sistemas de información.

CAPITULO V. EVALUACIÓN DE LA ESTRATEGIA

5.1 Esquema de evaluación
5.2 Sistema de evaluación eficaz
5.3 Planeación de la contingencia

d. METODOLOGÍA
La asignatura de GERENCIA ESTRATÉGICA se la estudiará bajo la modalidad presencial con apoyo virtual para profundizar los temas de mayor
relevancia para complementar las unidades temáticas y la realización de foros y tareas específicas; para de esta manera, dinamizar el
proceso educativo y la integración de tecnologías de la información y comunicación (TICs) para fortalecer los aprendizajes.

La planificación de las horas presenciales, trabajo autónomo y el AVAC se desarrollará en base al micro currículo de la asignatura y el
syllabus entregado por el docente.

Las actividades en el aula virtual contienen premisas generales y específicas del trabajo a realizarse y los cronogramas de actividades y
tareas y el puntaje específico.

Se utilizará los métodos en función de los contenidos y los niveles de aprendizaje.

e. RECURSOS
Tiza líquida
Bibliografía y Netgrafía propuesta
AVAC

f. EVALUACIÓN
La evaluación de primer y en el segundo inter-ciclo se la realizará según lo indicado en el reglamento de la Universidad:

Para cada inter-ciclo se distribuirá la valoración de la siguiente manera:

30 puntos correspondientes a:
- actividades presenciales
- actividades de trabajo autónomo
- actividades realizadas en el entorno virtual.
20 puntos: examen inter-ciclo.

g. BIBLIOGRAFÍA
a) DAVID F. (2003) Conceptos de Administración Estratégica, Novena edición Printice Hall, México.

b) MARKIDES C. (2000) En la estrategia está el éxito, guía para formular estrategias revolucionarias Editorial Norma, Colombia.

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c) PORTER M. (1999) Ser Competitivos, Nuevas aportaciones y conclusiones Ediciones Deusto, España

d) PORTER M. (1982) Estrategia Competitiva, técnicas para el análisis de los sectores industriales y de la competencia Compañía
Editorial Continental, México.

e) PORTER M. (1987) Ventaja Competitiva, creación y sostenimiento de un desempeño superior Compañía Editorial Continental,
México.

f) THOMPSON, Strickland (2001) Administración Estratégica, Conceptos y casos McGraw-Hill, México.

g) WHITTINGTON, R (2001) ¿Qué es la estrategia? ¿realmente importa?. Thomson. España

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