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CPI LA JOTA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CURSO 2019/2020

EXAMEN I LENGUA 1º ESO B

NOMBRE Y APELLIDOS:_________________________________________________

1. Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas que se te formulan. (2puntos)

Sixto Martínez cumplió el servicio militar en un cuartel de Sevilla. En medio del patio de ese cuartel, había un
banquito. Junto al banquito, un soldado hacía guardia. Nadie sabía por qué se hacía la guardia del banquito. La
guardia se hacía porque se hacía, noche y día, todas las noches, todos los días, y de generación y generación los
oficiales transmitían la orden y los soldados la obedecían. Nadie nunca dudó, nadie nunca preguntó. Si así se hacía, y
siempre se había hecho, por algo sería.

Y así siguió siendo hasta que alguien, no sé qué general o coronel, quiso conocer la orden original. Hubo que
revolver a fondo los archivos antiguos. Y después de mucho hurgar, se supo. Hacía treinta y un años, dos meses y
cuatro días, un oficial había mandado montar guardia junto al banquito, que estaba recién pintado, para que a nadie
se le ocurriera sentarse sobre la pintura fresca.

EDUARDO GALEANO: El libro de los abrazos

- ¿En qué consistía la tarea que los soldados desempeñaban junto al banquito?

- ¿Por qué motivo se hizo esa guardia durante treinta y un años, dos meses y cuatro días?

- ¿Quién decidió investigar sobre el motivo de la guardia en el banquito?

- ¿Cuál es el autor del texto?¿Y su titulo?

2. Enumera algunas de las lenguas que hay en España. (0, 75 puntos):

3. Di dos lenguas que procedan del latín que no sean propias de España (0,5 puntos):
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4. Señala cuáles son los elementos de la comunicación de las siguientes situaciones comunicativas (1,5 puntos):

a) Al llegar a casa, Juan le dice a su padre: “¡Hoy ha sido un día genial en el cole!”

Emisor:

Receptor:

Mensaje:

Canal:

b) A las 14:10 horas suena un timbre en el CPI La Jota.

Emisor:

Receptor:

Mensaje:

Canal:

5. En el ejercicio anterior tenemos un ejemplo de comunicación verbal y uno de no verbal. Di cuál es cuál y
explica en qué se diferencian (0,5 puntos)

6. Define los siguientes conceptos (0,50 puntos):

- texto:

- bilingüismo:

7. Explica el significado de las siguientes palabras (1,25 puntos):

- Insólito:

- Andar metido en el ajo:

- Volver al redil:
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- Hipertenso:

- Pluriempleado:

8. Relaciona las siguientes siglas y acrónimos con su significado (0,5 puntos):

OCU Red Nacional de Ferrocarriles Españoles

Renfe Impuesto sobre el Valor Añadido

ONCE Alta Velocidad Española

AVE Organización de Consumidores y Usuarios

IVA Organización Nacional de Ciegos Españoles

9. Lee el siguiente texto y responde a lo que se te pregunta (1,5 puntos):

− ¿Qué pasa, tía? ¿Qué tal si nos vemos mañana en la Uni para charrar sobre un asuntillo de Soci que me lleva de
cabeza?

a) Imagina que estas palabras se las dirige un alumno nuevo de la Universidad de Zaragoza a una de sus
profesoras de Sociología, con la que se acaba de cruzar por los pasillos. ¿Te parecerían adecuadas? ¿Por
qué?

b) Reescribe ahora estas palabras cambiando su registro para que sean adecuadas a la situación descrita.
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10. Separa en raíz y afijos estas palabras y escribe cuál de ellos lleva un prefijo y que significa dicho prefijo.
(0,5 puntos):

- verdoso: - coches:

- felicidad: - Prehistoria:

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