Elena Casas Castel!

PÁGINAS DE INTERÉS PARA REALIZAR

UNA INVESTIGACIÓN SOBRE
EL PATRIMONIO BIBLIOGRÁFICO

CISTERCIUM
Julio-Diciembre • 2012 - nº 259
[. Año LXIV
r~

PÁGINAS DE INTERÉS PARA REALIZAR

UNA INVESTIGACIÓN SOBRE
EL PATRIMONIO BIBLIOGRÁFICO

E lena Casas Castell

¿Qué ha supuesto Internet en nuestras vidas, en nuestra realidad diaria y

cotidiana? ¿Un gran avance tecnológico y social?

Internet como bien sabemos se ha convertido en un medio de trabajo,

pues permite no sólo realizar una actividad laboral o de relax desde la co-
modidad de nuestro casa o de cualquier lugar donde se pueda encontrar
una señal inalámbrica, creando un medio rápido, económico y eficaz de co-
municación con nuestro interlocutor, superando de muchas formas a los
medios de comunicación convencionales.
Décadas atrás, para adquirir alguna información toda persona debía
realizar una búsqueda en bibliotecas, archivos, centros de documentación
y demás puntos similares en los que podría encontrar lo que buscaba, po-
niendo al individuo en una actividad constante. E l uso de Internet ha su-
puesto un ahorro de mucho tiempo, incentivando aún más la lab or
investigadora. Por tanto, debemos considerarla como la herramienta más
útil de las últimas décadas, ayudándonos a ejercer una comunicación
mucho más rápida con otras personas (pensemos en la diferencia entre en-
viar una carta y un correo electrónico, al mismo tiempo que enco.n trar di-
versos puntos de vista acerca de noticias y artículos diversos), gracias al
hecho de poder considerarla como un medio que lo abarca todo. Y es que
es imposible no estar al tanto de acontecimientos en el tiempo real en que
suceden. De ahí que el abanico de posibilidades sea inagotable.
De todos modos, cabe hacernos otra pregunta, y es ¿ Cómo debemos
buscar información en Internet?

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 Elena Casas Castells
Antes de contestar a esta pregunta debemos aclarar que cuando ha-
blarnos de información no solo nos referimos a información científico-tec-
nológica, sino también a textos informativos, imágenes, videos, música,
programas, sistemas operativos o de base, etc.
Aún siendo una red de redes gigantesca con tanta información, ¿cómo
podemos encontrar información que resulte relevante y oportuna? La res-
puesta es simple, ya existen páginas que nos ayudan a buscar la información
que necesitamos.
Páginas son los sitios en donde se encuentra la información, y cada pá-
gina tiene su dirección.
Para que podamos entender mejor comparemos Internet con el
mundo. Cada página es una casa, y la información son las personas que
viven en esas casas. Si deseáramos buscar a un pariente, tendríamos que
saber su dirección, si es una casa particular, si es una empresa, si vive en un
apartamento, etc.
Como vemos, esta dirección nos indica todo lo que debemos saber para
que el explorador llegue al sitio.
Para eso existen unos lugares específicos que nos ayudan a buscar in-
formación de forma más sencilla o fácil. Estos sitios se clasifican en:
Buscadores: en informática, un buscador es una herramienta que per-
mite al usuario encontrar un documento que contenga una determinada
palabra o frase. Generalmente se utiliza cuando no sabemos exactamente
que estamos buscando aún.
Directorios: son los espacios en que se divide un disco para facilitar el
almacenamiento de los archivos. Cada directorio puede tener subdirecto-
rios. Estos sitios son denominados así por el hecho de que su información
esta justamente clasificada en grupos o directorios.
Del mismo modo, también contamos con los:
Meta-buscadores: que realizan búsquedas en varios sitios de manera si-
multánea.
Diccionarios y Enciclopedias: son sitios en donde se puede encontrar
información científica, textos informativos, conceptos, hechos históricos, en
síntesis son enciclopedias digitales:
;-
www. encarta.msn.es
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J
Páginas de interés para realizar una investigación sobre el patrimonio
bib liográfico
www.britanica.com
www.rae.com
www.monografías.com
Como vemos, Internet es una poderosa herramienta para obtener in-
formación relevante y oportuna, sobre los más variados temas. Por eso, todo
gira alrededor de una idea central que define a "Internet como una red de
redes mundial".
Páginas sobre bibliotecas, archivos y otros centros o instituciones de interés
El estudio que aquí presentamos, quiere servir de orientación y ayuda
a todos los jóvenes monjes y monjas que andan buscando por Internet in-
formación sobre el patrimonio de la Orden cisterciense, desde el punto de
vista espiritual, histórico, artístico, documental y bibliográfico.
Seguidamente vamos a hacer una selección de la páginas más serías,
donde se puede localizar información sobre todos los temas de interés aquí
apuntados, a fin de que la búsqueda sea lo más productiva posible.
Pero antes de iniciar nuestro estudio, me gustaría puntualizar una de-
finición sobre el primer tema, me refiero a las Bibliotecas. Según la
UNESCO, una Biblioteca es una colección organi.zada de libros, impresos
y revistas, o de cualquier clase de materiales gráficos y audiovisuales, y sus
correspondientes servicios de personal para proveer y facilitar el uso de
tales materiales, según lo requieren las necesidades de información, inves-
tigación, educación y esparcimiento de los usuarios.
Siguiendo esta definición, una de las Bibliotecas en la que se cumplen
todas estas particularidades es la Biblioteca Nacional de España:
www.bne.es/es/Inicio/index.html. En ella, aparte de contar con el catálogo,
donde podemos consultar todas las fuentes y bibliografía existentes en la
misma, hay una sección muy interesante que es la biblioteca digital hispá-
nica: bdh.bne.es/bnesearch/, en donde, además de poder realizar una bús-
queda por: títulos A-Z, autor A -Z, Ayuda, Descargar buscador, p ermite
introducir un campo abierto para encontrar un estudio a través del título,
autor, materia, colección, descripción. También se nos da información sobre
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las colecciones que van desde una consulta por acceso temático, tipo de ma-
terial y colecciones destacadas.
En lo referente a los artículos de revistas (muchos de ellos difíciles de
localizar por su antigüedad, por el tipo de material de la misma -en muchos
casos en muy mal estado o muy deteriorados-, la Biblioteca Nacional
cuenta también con otra sección: la hemeroteca digital. Aquí podemos bus-
car por el título, lugar de publicación y año. Una vez introducidos los datos
que estamos buscando, y pinchando sobre la imagen situada a la izquierda,
se nos abre un archivo .PDF: el artículo localizado tras la búsqueda.
Para terminar, una forma muy interesante de encontrar tanto libros
como revistas y otro tipo de fuentes de información, es acceder al Buscón
que es el metabuscador de esta biblioteca www.bne.es/es/Catalogos/El-
Buscon/. Allí podemos buscar catálogos, enciclopedias, diccionarios, artí-
culos, estudios de Filosofía y Religión, así como de Historia y Geografía,
Ciencias Sociales, e incluso colecciones digitales.
Otra biblioteca importante, en cuanto a su temática, es la que nos pro-
porciona la UNESCO: www.unesco.org, que en su sección Unesco Re-
sources, nos permite acceder a su biblioteca en línea, a documentos,
publicaciones; así como a sus archivos:
• BIBLIOTECA EN LÍNEA
Presenta los títulos en venta actualmente en Inglés, francés, español,
ruso, chino y árabe publicado o co-publicado por la UNESCO. Estos in-
cluyen libros, multimedia (DVD, CD-ROM, vídeos VHS), periódicos y
mapas.
•UNESDOC
Contiene 120.000 documentos gratuitos para descargar en seis idiomas
oficiales de todos los ámbitos de competencia de la UNESCO desde 1945
y la mayoría de las publicaciones editadas por la Organización.
• OTROS SERVICIOS
La Biblioteca de la UNESCO cuenta también con servicios de refe-
rencia e información, incluyendo la investigación, así como la Organiza-
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Páginas de interés para realizar una investigación sobre el patrimonio
bibliográfico
ción en su conjunto, ofreciendo una especial ayuda a todo el público inte-
resado en determinados temas de competencia muy concreta.
• ARCHIVOS
Esta sección está centrada en la historia de la Organización y propor-
ciona acceso a toda la correspondencia oficial, documentos, publicaciones,
multimedia y registros electrónicos.
También se encuentra EUROPEANA www.europeana.eu/portal/ que
es otra página importante para nosotros, usuarios potenciales, ya que a tra-
vés de ella y a su único punto de acceso podemos acceder a millones de li-
bros, pinturas, películas, objetos de museo y documentos de archivos que
han sido digitalizados en toda Europa. Se trata de una fuente autorizada de
información procedente de instituciones culturales y científicas europeas.
Podemos explorar todas las pestañas para conocer m*s los contenidos de
esta página así como seleccionar el idioma o lengua en que queremos en-
contrar nuestra búsqueda.
Otra página destacada, por su variedad temática, es la BIBLIOTECA
DIGITAL MUNDIAL www.wdl.org/es/. Esta biblioteca pone a disposi-
ción en Internet, de manera gratuita y en formato multilingüe, importantes
materiales fundamentales de culturas de todo el mundo. Sus objetivos fun-
damentales son:
- Promover el entendimiento internacional e intercultural.
-Ampliar la cantidad y la variedad de contenidos culturales en Internet.
- Facilitar recursos a los educadores, estudiosos y al público en general.
- Y permitir a las instituciones asociadas reducir la distancia digital
dentro de y entre los países.
En ella podemos hacer búsquedas y navegar de forma muy diversa:
por el lugar, tiempo, tema, tipo de artículo, y por la institución. También se
nos abre un campo BUSCAR para introducir nuestro tema o temas que
deseemos. En la pestaña lugar podemos navegar por ciudades y países de
lo más diversos: desde Europa pasando por África, América del Narte; pero
quizás el icono más interesante es el que hace referencia a temas como: la
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Ciencia de los computadores, información y obras generales, Filosofía y
psicología, Religión, Ciencias Sociales, Lenguas, Ciencia, Tecnología, Arte
y Recreación, Literatura, Historia y Geografía.
Esta página ha sido posible llevarla adelante, en parte, gracias al apoyo
de la UNESCO, o lo que es lo mismo, a la Organización de las Naciones
Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
La BIBLIOTECA DEL CONGRESO (EEUU) www.loc.gov/index.htrnl
es la más antigua institución de la nación federal y ofrece un importante apoyo
a la investigación del Congreso. Es también la biblioteca más grande del mundo,
con millones de libros, grabaciones,fotografias, mapas y manuscritos de sus co-
lecciones.
La misión de esta Biblioteca es apoyar al Congreso en el cumplimiento
de sus deberes constitucionales y promover el progreso del conocimiento
y la creatividad en beneficio del pueblo estadounidense.
La colección de la Biblioteca del Congreso de hoy, es un recurso mun-
dial sin precedentes. Con unos 144 millones de artículos incluye más de 33
millones de libros catalogados y otros materiales impresos en 460 idiomas,
manuscritos, así como el mayor conjunto de libros raros de América del
Norte, y la colección más grande del mundo de documentos legales, así
como películas, mapas, partituras y grabaciones sonoras, etc.
El acceso general al catálogo se realiza a través de la siguiente página
catalog.loc.gov/. Gracias a este enlace podemos tener una idea de cómo
debemos hacer nuestra búsqueda: 1- básica y 2- guiada. La Biblioteca del
Congreso también tiene acceso a otros catálogos en línea,. entre los que se
incluyen: Grabados y fotografías de catálogo en línea (PPOC) , un Inven-
tario de sonido en línea y catálogo (SONIC), E-Recursos Catálogo en línea
( con una enorme variedad de temas de interés por los que podemos nave-
gar), un Manual de Estudios Latinoamericanos (la web HLAS), un acceso
a la interfaz de catálogo en línea LC (Z39.50), Derechos de Autor Re~
istros / <loes y Catálogos de otras bibliotecas.
Por último, vamos a detenernos en otra biblioteca destacada, no sólo
por el contenido de su fondo documental, sino también por su fondo bi-
bliográfico, completando, de esta forma, el elenco de páginas que debemos
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Pág inas de interés para realizar una investigación sobre el patrimonio
bibliográfico
consultar a la hora de emprender cualquier trabajo de investigación que
tengamos "in mente". Estamos hablando de la BIBLIOTECA BRITÁ-
NICA www.bl.uk/.
Cuenta con varios catálogos en línea:
1) Catálogo principal que contiene registros de más de 56 millones de
artículos, incluyendo cerca de 13 millones de registros de libros, revistas,
periódicos, conferencias, mapas, partituras, etc.; 37 millones de artículos de
revistas, miles de revistas electrónicas, libros electrónicos y cientos de bases
de datos; artículos con archivos de sonido, enlaces web y un archivo con
más de 400 conjuntos de datos de investigación.
Otras secciones de este mismo catálogo de la biblioteca son:
• El Archivo de sonido que contiene tres millones y medio de graba-
ciones de todos los géneros, desde pop, jazz, música clásica y sonidos del
mundo silvestre, de la historia oral, el teatro, la literatura y los dialectos.
• El Catálogo de archivos y manuscritos: desde 2009 se está actuali-
zando este catálogo. Hoy día se están migrando gran parte de sus fondos a
una única base, esperando tenerla concluida después de 2011.
• British Nacional Bibliography (BNB) disponible para buscar, en
línea, de forma gratuita en bnb.bl.uk/
• Prensa: utilizando la opción explora la biblioteca británica, podemos
seleccionar Hemeroteca, situada junto a un campo de contenido desple-
gable. Desde ahí realizaremos nuestra búsqueda según el tema de interés
deseado.
2) Catálogo de materias de Asia en el que se enumera la mayor parte
de las colecciones impresas de la Biblioteca en otras lenguas asiáticas. Están
incluidos en los principales catálogos en línea de la biblioteca. Tres de los
siguientes catálogos son externos, pero incluyen elementos de la British Li-
brary. En ellos podemos encontrar, entre los principales contenidos: libros
chinos impresos y series, la oficina de la India (que cubre principalmente
una lista de individuos y familias tanto británicas como de otras partes de
Europa desde c. 1600 a 1949), los registros de la oficina India, que contiene
un registro de grabados y dibujos, así como fotografías en Asía, el Pacífico
y África. El foco principal de documentos se encuentra en el sur de Asia,
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pero también hay muchos registros relevantes para conocer otras partes
de Asia y el Medio Oriente, así como el catálogo de los manuscritos de la
Ruta de la Seda que cuenta con registros de más de 30.000 manuscritos en
la Biblioteca y colecciones de todo el mundo escritas en más de 15 idiomas
y alfabetos de la Ruta de la Seda oriental, que datan del siglo II a.C. hasta
el siglo XII.
3) Catálogo de manuscritos que contiene registros de manuscritos en
lengua occidental, papeles privados y los archivos que fueron adquiridos
desde 1753. Dentro de él debemos destacar el que hace referencia ama-
nuscritos iluminados para explorar en profundidad los manuscritos me-
dievales y renacentistas de la Biblioteca Británica. Se puede ver una
descripción detallada con imágenes y realizar visitas guiadas de sus fondos.
Otros fondos relevantes del catálogo de esta Biblioteca son los manuscri-
tos de música (desde 1600 a 1800) y otros de más de 60 bibliotecas. Asi-
mismo se puede localizar una canción, el compositor y el título, y hasta
reproducir las primeras notas de las piezas y ver imágenes de algunos de
estos manuscritos.
4) Catálogo de materiales impresos entre los que cabe destacar las en-
cuadernaciones que tienen información e imágenes de los artículos selec-
cionados de la rica colección de la Biblioteca, con enlaces a libros impresos
en Europa occidental desde el siglo XV hasta nuestros días; el de incuna-
bles (ISTC), que contiene registros de 30.000 ediciones de impresión desde
el siglo XV. Incluye enlaces a facsímiles digitales en línea, así como la co-
lección de investigación de microformas (entre otros tantos más), que es un
recurso único y de gran alcance, que abarca materiales tan diversos como
los manuscritos medievales, pruebas anotadas de las novelas de Charles
Dickens, documentos británicos del Ministerio del Interior y registros
desde 1782, así como los archivos del Partido Comunista soviético y del
Estado.
5) Catálogo fotográfico: para concluir no podemos dejar de mencio-
nar este catálogo, que en r·ealidad son dos, los cuales comprenden exclusi-
vamente elementos fotográficos. Estos son: la oficina de la India que tiene
un registro de documentos privados, con grabados, dibujos y fotografías
dentro de Asia, el Pacífico y África. El foco principal está en el sur de Asía,
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Páginas de interés para realizar una investig ación sobre el patrimonio
bibliográfico
pero también hay muchos registros relevantes de otras partes de Asía y del
Medio Oriente. Incluye dibujos, grabados y fotografías; libros ilustrados fo-
tográficamente que tienen detalles de 1.323 libros y 15.274 fotografías con
títulos y descripciones, y 320 imágenes digitales de las fotografías origina-
les, fechadas desde 1839 hasta 1914. Por último, podemos encontrarnos den-
tro del apartado fotografías una detallada base de datos de búsqueda para
localizar fotografías, libros ilustrados fotográficamente y textos relativos a
la fotografía realizada en todos los departamentos de la Biblioteca Britá-
nica.
Sobre los Archivos se han hecho multitud de definiciones, en nuestro
país, entre las que hemos elegido dos: la que hace la propia Dirección de
Archivos Estatales y la que recoge la Ley del Patrimonio Histórico Espa-
ñol. La primera lo define como la suma de de tres elementos:
• Un conjunto orgánico de documentos producidos y/o recibidos en
ejercicio de sus funciones por las personas físicas o jurídicas, públi-
cas y privadas.
• La institución cultural donde se reúnen, conservan, ordenan y di-
funden los conjuntos orgánicos de documentos para la gestión ad-
ministrativa, la información, la investigación y la cultura.
• La Ley del Patrimonio Histórico Español los define como el con-
junto orgánico de documentos o la reunión de varios de ellos, reu-
nidos por las personas jurídicas, públicas o privadas, en el ejercicio
de sus actividades, al servicio de su utilización para la investigación,
la cultura, la información y la gestión administrativa. Asimismo, se
entiende también por Archivos las instituciones culturales donde se
¡ reúnen, conservan, ordenan y difunden para los fines anteriormente
mencionados dichos conjuntos orgánicos.
1
Siguiendo esta definición, quizás uno de los Archivos más destacados
para realizar nuestra investigación, en especial por los fondos que conserva,
es el ARCIIlVO HISTÓRICO NACIONAL:
www.mcu.es/archivos/MC/AHN/index.html.:
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 Elena Casas Castells
El Archivo Histórico Nacional, desde su fundación, se constituyó como
«archivo histórico del reino de España», con carácter de archivo público. Se
crea para recoger la documentación producida por los órganos de la Ad-
ministración del Estado que ya no tenían valor administrativo pero si tiene
valor histórico. Actualmente a sus depósitos se deben transferir los docu-
mentos calificados como históricos, porque han superado las eliminacio-
nes racionales y preceptivas que establece la Ley de Patrimonio Histórico
Español en su artículo 58.
Sus funciones son: conservar y proteger el patrimonio histórico docu-
mental que ya custodia y el que debería seguir llegando (puesto que es un ar-
chivo abierto), describir los contenidos informativos de los documentos, y hacer
accesible, tanto al investigador como al ciudadano los fondos documentales, así
como potenciar la difusión cultural de los mismos. El Archivo Histórico Na-
cional es la institución que conserva y custodia la documentación producida y
recibida por los organismos que conforman el aparato administrativo del Es-
tado español desde la Edad Moderna, así como otros fondos documentales de
instituciones públicas y privadas desde la Edad Media.
El siglo XIX abunda en hechos históricos que rompen definitivamente
con el Antiguo Régimen; las instituciones españolas van a sufrir impor-
tantes cambios. Resultado y testimonio de estos sucesos son las reformas
de la Administración del Estado que tienen lugar durante este siglo. Los ar-
chivos, piezas imprescindibles dentro del aparato administrativo estatal,
puesto que son la memoria de sus instituciones, van a sentir en su propia es-
tructura y composición los efectos de estas reformas.
Estos drásticos cambios administrativos coinciden en el tiempo con la
reactivación de la idea, generada en el siglo XVIII por don Santiago Agus-
tín Riol y por el padre Burriel, de fundar un archivo semejante y conti-
nuador del de Simancas, como el gran archivo del Estado. Esta propuesta,
presentada a Isabel II por sus ministros, pasa por no pocos avatares hasta
que, a mediados del siglo XIX, una importante reforma hacendística del
Estado plantea la urgencia de contar con un archivo que pueda recoger un
enorme volumen de valiosos diplomas para la Historia de España.
Esta reforma de la Hacienda, con sus leyes desamortizadoras, hace
pasar a manos del Estado los bienes y propiedades de las instituciones ecle-
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Páginas de interés para realizar una investigación sobre el patrimonio
bibliográfico
siásticas, con toda la documentación de incalculable valor histórico en ellas
conservada. Y por Real Orden de 18 de agosto de 1850 se dispone que toda
la documentación de los archivos de las órdenes monásticas pase a la Real
Academia de la Historia. Éste va a ser el primer depósito documental de
los fondos eclesiásticos, que más tarde constituirán el núcleo fundacional
del archivo que se está gestando. La Academia capta muy pronto los enor-
mes problemas que se plantean para controlar y organizar tan valiosa do-
cumentación; por ello, sus académicos solicitan del Ministro de Fomento la
creación de un archivo que sirva para recoger tan importantes fondos do-
cumentales. Finalmente, el Real Decreto de 28 de marzo de 1866 crea el Ar-
chivo Histórico Nacional. En la exposición de motivos de este decreto, el
Ministro de Fomento y presidente de la Real Academia de la Historia, don
Antonio Aguilar y Correa, marqués de la Vega Armijo, solicita que se con-
ceda al Archivo "la consideración que merece, declarándole público, con-
servándole en esta Corte para que pueda ser más útil a la Academia, a la vez
que a los aficionados a los estudios históricos".
El Archivo, ya creado, va a permanecer en las dependencias de la Aca-
demia hasta finales del siglo XIX. Durante estas tres décadas, sus directo-
res incrementan y organizan los fondos documentales en la medida en que
lo permiten los escasos medios materiales con que cuentan.
A finales del siglo XIX, el Archivo traslada su sede de la Academia al
Palacio de Bibliotecas y Museos Nacionales, la Biblioteca Nacional, donde
ocupará el ala norte hasta su traslado al edificio actual.
Un hito histórico a destacar es el año 1896, cuando coinciden el traslado
del Archivo a la Biblioteca Nacional y el nombramiento como director del
centro de don Vicente Vignau y Ballester. Es en este momento cuando el ar-
chivo pasa de ser un cúmulo sólo de fondos medievales a constituir lm depó-
sito organizado de documentos procedentes de instituciones más modernas.
La plenitud del Archivo corresponde a los años en que éste perma-
nece en el edificio de la Biblioteca Nacional, de 1896 a 1952. El hecho de
disponer de espacio permite recibir toda la documentación de instituciones
estatales que estaba pendiente de recogerse y organizarse; por ello, pode-
mos considerar los años transcurridos en esta sede como los del mayor in-
cremento de fondos documentales del Archivo Histórico Nacional.
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 Elena Casas Castells
En el año 1952 se inaugura el nuevo edificio para el Archivo en terre-
nos del entonces Ministerio de Educación Nacional, en la calle Serrano,
115. En este lugar el Archivo ha seguido recibiendo y organizando fondos
documentales, como archivo final del sistema archivístico del Estado.
A finales del siglo XIX, el Archivo traslada su sede de la Academia al
Palacio de Bibliotecas y Museos Nacionales, la Biblioteca Nacional, donde
ocupará el ala norte hasta su traslado al edificio actual.
Un hito histórico a destacar es el año 1896, cuando coinciden el tras-
lado del Archivo a la Biblioteca Nacional y el nombramiento como direc-
tor del centro de don Vicente Vignau y Ballester. Es en este momento
cuando el archivo pasa de ser un cúmulo sólo de fondos medievales a cons-
tituir un depósito organizado de documentos procedentes de instituciones
más modernas.
La plenitud del Archivo corresponde a los años en que éste perma-
nece en el edificio de la Biblioteca Nacional, de 1896 a 1952. El hecho de
disponer de espacio permite recibir toda la documentación de instituciones
estatales que estaba pendiente de recogerse y organizarse; por ello, pode-
mos considerar los años transcurridos en esta sede como los del mayor in-
cremento de fondos documentales del Archivo Histórico Nacional.
En el año 1952 se inaugura el nuevo edificio para el Archivo en terre-
nos del entonces Ministerio de Educación Nacional, en la calle Serrano,
115. En este lugar el Archivo ha seguido recibiendo y organizando fondos
documentales, como archivo final del sistema archivístico del Estado.
Los fondos documentales del Archivo Histórico Nacional se estructu-
ran en un cuadro de clasificación que, dada su diversidad, se articula en cinco
grandes apartados: Instituciones del Antiguo Régimen, Instituciones con-
temporáneas, Instituciones eclesiásticas, Archivos privados y Colecciones.
- Instituciones del Antiguo Régimen
A través de las Instituciones del Antiguo Régimen, en el punto de Insti-
tuciones de la Monarquía , se accede a la documentación producida por los
Consejos, Juntas y Secretarías de Estado y del Despacho. A finales del siglo
XIX fue la propia Administración quien hizo entrega al Archivo Histórico
Nacional de aquella documentación que los organismos del Antiguo Régi-
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1
Páginas de interés para realizar una investigación sobre el patrimonio
bibliográfico
men no habían llegado a remitir al Archivo real de Sirnancas. Esta abundante
documentación corresponde a la Cámara de Castilla, Consejos de Castilla,
Aragón, Cruzada, Estado, Hacienda, Indias, Inquisición, Órdenes, etc.; a Jun-
tas como la Apostólica, de Caballería, Incorporaciones, del Real Aposento de
la Corte, etc., y a las Secretarías de Estado y del Despacho de Estado y de
Guerra y Hacienda, etc. Son 51 fondos que se custodian en la secciones de
Consejos, Estado, Inquisición, Ordenes Militares, Códices y Cartularios, Fon-
dos Contemporáneos y Sigilografía. Completan fondos existentes en otros ar-
chivos generales como Sirnancas, Indias y Corona de Aragón.
El apartado Corporaciones abarca instituciones que en algún caso se
remontan a la Edad Media, como la Mesta, los Concejos de villa y tierra,
las Santas Hermandades, o Universidades como la de Alcalá, Sigüenza y el
Seminario de Nobles. Son 10 fondos que se custodian en las secciones de
Diversos, Universidades, Códices y Sigilografía.
- Instituciones Contemporáneas
En el Archivo también existen 32 fondos de Instituciones Contempo-
ráneas, del Poder Legislativo (Cortes de Cádiz), del Poder Judicial (in-
cluido el grupo de fondos correspondientes a los tribunales republicanos),
y del Poder Ejecutivo. De este último se conservan los fondos de la Admi-
nistración General del Estado, de la Central {Directorio Militar de Primo
de Rivera, Universidad Central de Madrid y los Ministerios de Hacienda,
Justicia, Ultramar, etc.), de la Periférica (Capitanías Generales de Cuba y
Filipinas), de la Consultiva (Consejo de Ultramar, Consejo Real, etc.) y
de la Corporativa (Asociación General de Ganaderos).
Esta documentación, que se custodia en las secciones de Fondos Con-
temporáneos, Ultramar, Consejos, Diversos, Clero, Órdenes Militares y Si-
gilografía, completa los fondos del Archivo General de la Administración
de Alcalá de Henares, ya que los Ministerios, a causa de la desaparición del
anterior Archivo General Central alcalaíno - por un incendio tras la guerra
civil-, hicieron sus transferencias al Archivo Histórico Nacional, situación
que se mantuvo hasta la creación del actual Archivo General de la Admi-
nistración en 1969. En menor medida estos fondos completan los existen-
tes en el Archivo General de Indias y en el del Tribunal Supremo.
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 Elena Casas Castells
- fustituciones Eclesiásticas
Las Instituciones Eclesiásticas, cuya documentación es la más antigua
(ss. IX-XIX), ingresaron en el Archivo, como ya se ha dicho, a consecuen-
cia de las leyes desamortizadoras. Del Clero Regular se conservan 2.090
fondos documentales (1.382 de órdenes masculinas y 708 de femeninas) ,
correspondientes a 26 órdenes religiosas, del Secular, 96 fondos de cate-
drales y 2.011 de iglesias parroqwales, colegiatas y ermitas, y los de Insti-
tuciones Pías y Asistenciales 110 fondos de hospitales.A ello hay que añadir
los 11 conventos de las Órdenes Militares hispánicas (Santiago, Calatrava,
Alcántara y Montesa) y la amplia documentación de la Orden de San Juan
de Jerusalén, en sus Lenguas de Castilla y León y de Aragón. Esta copiosa
documentación se custodia en las secciones de Clero, Órdenes Militares,
Códices y Cartularios y Sigilografía.
- Archivos Privados
En el apartado de los Archivos Privados hay 40 archivos personales y
familiares, de personalidades correspondientes al ámbito científico (Isaac
Peral y Caballero, etc.), político (Margarita Nelken, Marcelino Pascua, etc.),
literario (Luis Rosales Camacho, Juan Ramón Jiménez, etc.), diplomático
(Juan Antonio Rascón Navarro, etc.), y militar (Vicente Rojo, Valeriano
Weyler y Nicolau, etc.), desde los siglos XV al XX, a los que debe añadirse
la reciente incorporación del archivo de una asociación. Se custodian en
las secciones de Diversos y Estado.
- Colecciones Documentales
Finalmente, se encuentran las Colecciones Documentales, con docu-
mentos textuales y figurativos. Son 30 colecciones, con documentos de los
siglos X al XX, que han ingresado por compra o donación y, en algunos
casos, se han formado en el propio archivo por cuestiones de conservación.
Destacan entre ellas la colección de Códices, las sigilográficas y las carto-
gráficas. Se custodian en todas las secciones del archivo.
En resumen, esta heterogeneidad de fondos hace que el Archivo Histó-
rico Nacional sea considerado un "archivo de archivos", con un gran volu-
men documental (43.500 ml.) y un arco cronológico amplio (siglos IX-XX).
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Páginas de interés para rea liza r una investigación sobre el patrimonio
bibliográfico
A través del Portal de Archivos Españoles, conocido como PARES:
pares.mcu.es, podemos acceder a la descripción e imagen digital de estos
documentos, que se incrementan con el trabajo diario. Este portal es un
proyecto del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte destinado a la
difusión en Internet del Patrimonio Histórico Documental Español con-
servado en su red de centros.
Como proyecto abierto y dinámico sirve de marco de difusión para
otros proyectos archivísticos de naturaleza pública o privada, previamente
establecido un marco de cooperación con el Ministerio de Educación, Cul-
tura y Deporte.
PARES ofrece un acceso libre y gratuito, no solo al investigador, sino
también a cualquier ciudadano interesado en acceder a los documentos
con imágenes digitalizadas de los Archivos Españoles.
Consultando el inventario dinámico de contenidos (Cuadro de Clasi-
ficación) del Archivo Histórico Nacional se puede navegar por todos los
fondos hasta el nivel de unidad documental:
www.mcu.es/archivos/MC/AHN/FondosDocumentales/CuadroClasificacion.html
Además del Archivo Histórico Nacional contamos con otros Archivos
estatales, cuyos fondos documentales también podemos consultarlos en el
mismo portal de PARES. Aquí vamos a detenemos en tres destacados, no
sólo por el volumen y variedad de sus fondos sino también, y sobre todo,
por la información que nos pueden aportar a la hora de realizar nuestros
trabajos de investigación:
• Archivo de la Corona de Aragón
• Archivo General de Simancas
• Archivo de la Administración
El Archivo de la Corona de Aragón es un Archivo de titularidad esta-
tal y gestión directa del Ministerio de Cultura:
www.mcu.es/archivos/MC/ACA/index.html.
Tiene como finalidad custodiar, conservar, organizar y difundir la do-
cumentación que, procedente de diversas instituciones, ha ido acumulando
 Elena Casas Castells
en sus depósitos desde hace siete siglos, perteneciente hoy al Patrimonio
Histórico Español.
Fue creado como decisión soberana de Jaime II de Aragón, en 1318.
Tuvo durante siglos la consideración de Archivo Real, propiedad estricta
del monarca, y hasta 1770 estuvo alojado en el Palacio Real de Barcelona.
Junto con las escrituras referentes al Patrimonio Real se custodiaron allí los
documentos de gobierno y justicia, y entre ellos las series de registros de la
Cancillería. Pronto creció la complejidad de la oficina: en 1346 el Rey nom-
braba su primer archivero, con este preciso nombre, y en 1384 le dab~ nor-
mas prácticas sobre la responsabilidad de su cargo.
Los armarios destinados a guardar las escrituras consideradas útiles
llegaron a ser 32 y cuatro las estancias destinadas a depósito documental.
El protonotario velaba para que los registros, procesos de Cortes etc., según
estaba dispuesto, ingresaran periódicamente en el Archivo. Aparte, tam-
bién ingresaron -siempre por real orden- los fondos de algunas casas de la
suprimida Orden del Temple, archivos confiscados a nobles rebeldes, y ar-
chivos de patrimonios adquiridos por la Corona. Para solventar neutral-
mente cierto pleito, a principios del siglo XVII se depositó una gran parte
del archivo de las abadías de Sant Joan de les Abadesses y de Santa Maria
del' Estany (diócesis de Vic).
Los funcionarios de la Ilustración pusieron los ojos en el Archivo Real
de Barcelona. Lá monarquía borbónica le dio una nueva planta (1738) y un
puntual reglamento interno (1754), y con ellos el nombre nuevo de Ar-
chivo de la Corona de Aragón. Entrado el siglo XIX, el archivero don Prós-
pero de Bofarull (1859) reveló su riqueza en historia antigua de Cataluña
al publicar "Los Condes de Barcelona Vindicados" (1836), a la vez que tra-
taba de acrecentar los fondos al incorporar archivos históricos y los de
aquellas instituciones que durante su mandato le tocó ver fenecer. Sus su-
cesores han proseguido ambas líneas de actuación.
El Archivo de la Corona de Aragón conserva documentación de los
Condes de Barcelona y reyes de Aragón, Valencia y Mallorca (siglos !X-
XVII) más los archivos de diversas instituciones civiles y eclesiásticas y ar-
chivos privados procedentes de los territorios españoles de la Corona de
50
Páginas de interés para realizar una investigación sobre el patrimonio
bibliográfico
Aragón (Aragón, Baleares, Cataluña y Valencia), comprendidas entre los
siglos X y XX.
El Archivo General de Simancas, iniciado por Carlos V y finalizado
por su hijo Felipe II, guarda toda la documentación producida por los or-
ganismos de gobierno de la monarquía hispánica desde la época de lcis
Reyes Católicos (1475) hasta la entrada del Régimen Liberal (1834). Cons-
tituye, pues, el fondo documental más homogéneo y completo de nuestra
memoria histórica de los siglos XVI al XVIII:
www.mcu.es/archivos/MC/AGS/index.html.
Tan importante conjunto documental se custodia desde el siglo XVI en
un edificio construido expresamente para archivo por Juan de Herrera.
Desde esa misma época, las generaciones de archiveros lo mantienen para
evitar su pérdida o deterioro, lo estudian y describen para entender su con-
tenido, y lo difunden para estimular su conocimiento y aprecio. Con tales
ayudas cualquier ciudadano puede acceder con facilidad al estudio de una
de las épocas más sobresalientes de nuestro pasado histórico.
En el último tercio del siglo XV, en plena lucha de bandos nobiliarios,
una de sus poderosas familias, los Almirantes de Castilla, construyeron un
castillo en la histórica villa de Simancas, cercana a Valladolid. Los Reyes
Católicos, consecuentes con su política de control de la nobleza, exigieron
a los Enríquez la entrega de la fortaleza, que de esta forma pasó a manos
de la corona. Es Carlos V quien, sofocado el movimiento comunero, afian-
zado el poder real y desarrollado el aparato administrativo de la monar-
quía, ordena, el 16 de septiembre de 1540, guardar en uno de los cubos o
torres, acondicionados para ello, un importante conjunto de documentos.
Pero la acción del emperador no pasó de recoger en el naciente ar-
chivo un pequeño conjunto de documentos dispersos por la Corona de Cas-
tilla. El verdadero ejecutor del Archivo de Simancas, plenamente
consciente de la transcendencia y significado de su proyecto archivístico, es
Felipe II, quien claramente percibe que la administración de un imperio
debe descansar en el control de la escritura, único medio receptor de in-
formaciones y emisor de órdenes. Para cumplir este objetivo construye un
edificio y promulga un reglamento. En 1572 manda a Juan de Herrera que
51
 Elena Casas Castells
haga las trazas de lo que se convertiría en el primer edificio construido para
archivo de la época moderna, y en 1588 firma una instrucción considerada
el primer reglamento de archivos del mundo.
A partir de este momento, el reciente Archivo de Simancas va reci-
biendo las periódicas remesas de documentos provenientes de los órganos
centrales de la monarquía hispánica: los Consejos en la época de los Aus-
trias (siglos XVI y XVII) y las Secretarías en la época de los Barbones
(siglo XVIII), aunque con algunas excepciones. En 1785 se traslada a Se-
villa el Consejo de Indias, a mediados del siglo XIX se lleva al Archivo de
la Corona de Aragón el Consejo de Aragón y, en los primeros años del siglo
actual, al Archivo Histórico Nacional el Consejo de Inquisición.
La etapa de archivo al servicio de la administración finaliza en 1844,
cuando, con la llegada del régimen liberal, Simancas se abre a la investiga-
ción rustórica. A partir de ahora pasa a ser Archivo Histórico.
Esta andadura histórica realmente excepcional del Archivo de Si.man-
cas lo convierte en uno de los archivos más importantes para el estudio de
la época moderna.
Si Si.mancas fue creado en el siglo XVI para guardar los documentos
producidos de los organismos centrales de gobierno de la monarquía his-
pánica, por ello es lógico que sus fondos reflejen la estructura administra-
tiva desde el reinado de los Reyes Católicos (fines del siglo XV) hasta la
caída del_Antiguo Régimen (principios del siglo XIX). En este largo pe-
riodo se distinguen dos épocas: la de los Austrias (XVI-XVII) y la de los
Barbones (XVIII). Consecuentemente los fondos sin1anquinos tienen dos
grandes bloques: los pertenecientes a la época austriaca y los de la época
borbónica.
Los organismos de gobierno de la época de los Austrias fueron los
Consejos. Existieron tantos cuantos territorios constituían la monarquía
hispánica ( Consejo y Cámara de Castilla, de Aragón, de Indias, de Italia, de
Flandes y de Portugal) y cuantas materias generales afectaban a éstos
(Consejo de Estado, de Guerra, de H acienda, de Inquisición, de las Órde-
nes y de Cruzada). Trece Consejos u organismos por cuyas manos pasaban
todos los asuntos tocantes a los territorios y materias mencionadas. En Si-
52
Páginas de interés para realizar una investigación sobre el patrimonio
bibliográfico
mancas, por tanto, para los siglos XVI y XVII existen tantas secciones cuan-
tos Consejos hubo, con cuatro excepciones: los consejos de las Órdenes, In-
dias, Aragón e Inquisición.
Los organismos de gobierno de la época borbónica fueron las Secre-
tarías de Despacho. Los Barbones crearon cinco organismos gubernativos:
Secretaría del Despacho de Estado, de Guerra, de Hacienda, de Gracia y
Justicia, y de Marina e Indias. En Simancas, por tanto, para el siglo XVIII
existen tantas secciones cuantas Secretarías.
Además de las señaladas, hay secciones facticias, no derivadas de un or-
ganismo administrativo productor: Patronato Real, y Mapas, Planos y Di-
bujos.
El último archivo, objeto de nuestro estudio para el conocimiento de
sus fon dos, es el Archivo General de la Administración (AGA) que es, de
los seis archivos nacionales, el que conserva nuestra memoria histórica más
reciente, ya que sus fondos se refieren fundamentalmente al siglo XX, y de
manera especial a la segunda mitad, aunque también custodia un impor-
tante volumen de documentos de la segunda mitad del siglo XIX:
www.mcu.es/archivos/MC/AGA/Presentacioo/Presentacion.html.
Es el tercer archivo del mundo en lo que a volumen se refiere (lo su-
peran los Archivos Federales de Washington y la Cité des Arcruves de Fon-
tenebleau) y su consulta es obligada para obtener cualquier antecedente
sobre la arquitectura, el urbanismo, las obras públicas, la educación, la cul-
tura, el turismo, la economía, la hacienda, la justicia, etc., en la etapa con-
temporánea, ya que recibe periódicamente los documentos en los que se
plasma la actividad de los diferentes organismos de la Administración Ge-
neral del Estado cuando ya no son necesarios para la gestión diaria de las
oficinas.
Fue.creado por el Decreto 9i4/1969 de 8 de mayo, que configuró de
forma definitiva el sistema de archivos de la Administración. En el texto del
preámbulo queda de manifiesto que sus antecedentes se remontan al siglo
XVI, ya que, por las funciones que se le encomiendan, es el heredero di-
recto del Archivo General de Si.mancas y del desaparecido Archivo Gene-
ral Central de Alcalá de Henares.
53
~ ,.
Elena Casas Castells
El Archivo de Simancas, de época de Felipe II, recibía remesas de do-
cumentación de los consejos y demás dependencias del gobierno. La satu-
ración de su espacio físico y la distancia de la corte fueron los motivos que
determinaron la creación del Archivo General Central en 1858, instalado
en el Palacio Arzobispal de Alcalá de Henares.
Este Archivo General Central recibía documentación procedente de
los Ministerios y de los organismos suprimidos tras la reforma de 1834.
Transcurridos los plazos reglamentarios se hacían envíos de documenta-
ción al Archivo Histórico Nacional, hasta que en 1939 un incendio destruyó
el Archivo General Central.
Cuando en 1969 se crea el AGA, éste consolida el Sistema Archivístico
Español que ya existía de hecho desde el siglo anterior y regula los plazos
para las transferencias entre los diferentes archivos del sistema. Así pues,
se establece un plazo de quince años para que los Ministerios transfieran
al AGA sus documentos, y un periodo de veinticinco años para que aque-
llos documentos que hayan perdido su validez administrativa y tengan ca-
rácter histórico sean transferidos al Archivo Histórico Nacional.
Los primeros fondos fueron ingresados a finales de 1972, aunque la in-
auguración oficial del AGA no fue hasta el 27 de marzo de 1976 debido a
las vicisitudes que marcaron la vida política de nuestro país a partir de di-
ciembre de 1973.
La desaparición del Archivo General Central había supuesto la acu-
mulación de los documentos en los archivos centrales de los Ministerios e
incluso, a veces, la destrucción de parte de la documentación por falta de
espacio.
Todo esto supuso que el AGA en 1972 recibiera estos fondos de una
manera masiva, y antes de que pudieran ser identificados tuvo que recoger
los fondos de instituciones desaparecidas (Falange, Sindicatos, Sección Fe-
menina...) y documentación de las antiguas colonias españolas en África.
El traslado de los Juzgados de Madrid a su actual ubicación en la Plaza
de Castilla supuso un ingreso masivo de documentación judicial.
A pesar de la situación en que llegaron todos estos fondos y la escasez
de personal, el Archivo se ha esforzado por satisfacer las necesidades tanto
del investigador como del administrado en general. La saturación del es-
54
Páginas de interés para realizar una investigación sobre el patrimonio
bibliográfico
pacio del Archivo Histórico Nacional impide que se realicen transferen-
cias de documentación según los plazos arriba citados, motivo por el cual
el AGA cumple en estos momentos las funciones de archivo intermedio e
histórico, custodiando documentos que se remontan al siglo XVIII.
En la actualidad, el Archivo sigue teniendo como fin esencial la reco-
gida mediante transferencias regulares, de la documentación producida por
la Administración General del Estado que, tras permanecer en sus respec-
tivos archivos centrales, haya perdido la suficiente utilidad administrativa
como para que el descenso en su índice de frecuencia de consulta aconseje
su transferencia a un archivo intermedio.
Por otra parte, y como se expresaba en su decreto de creación, el Ar-
chivo General de la Administración tiene la misión de determinar qué fon-
dos deben ser transferidos al Archivo Histórico Nacional y cuáles pueden
ser propuestos para su eliminación a la Comisión Superior Calificadora de
Documentos Administrativos.
Como el resto de los archivos estatales, tiene encomendadas las fun-
ciones de custodia, organización, descripción, conservación y difusión de
los fondos en él depositados, en tanto que constituyen una parte impor-
1
' tante del patrimonio documental español. En el desempeño de esas fun-
j ciones, el Archivo ofrece los siguientes servicios:
1 • Información a los usuarios sobre los fondos documentales custodia-
dos y acceso a los mismos.
• Consulta de documentación original.
• Reproducción de documentación.
• Servicios a la Administración (recepción de transferencias de docu-
mentación, préstamos administrativos y asesoramiento en todo lo relativo
1 a tratamiento archivístico).
• Servicio de antecedentes jurídico-administrativos, tanto a la admi-
nistración como a los ciudadanos.
• Colaboración con instituciones en actividades culturales y educativas
(visitas guiadas, exposiciones, etc.).
Los fondos custodiados por el Archivo han sido producidos en su
mayor parte por la actividad de los organismos públicos en el ámbito de la
1
55
1
 Administración Central: www.mcu.es/archivos/MC/AGA/FondosDocu-
mentales/FondosDocumentales.html. Hay un volumen importante de do-
cumentación procedente de organismos de la Administración Central
Periférica, así como de la Administración Española en el norte de África y
los documentos producidos por las instituciones político-administrativas
del periodo 1939-1975. Destacan por sus características los fondos produ-
cidos por la actividad de los órganos del Poder Judicial, por la Administra-
ción Consultiva, Institucional y Corporativa, así como los producidos por
la actividad de sociedades estatales y empresas mixtas. Merecen especial
atención sus fondos fotográficos y cartográficos.
Finalmente, y en relación con otras páginas de interés, especialmente
vinculadas a instituciones tanto públicas como privadas, como a bibliotecas
de Universidades (Autónoma de Madrid, Complutense de Madrid, Uni-
versidad de Salamanca), y a otras especializadas (Dialnet, Red de Biblio-
tecas del Consejo Superior de Investigaciones Científicas), Institutos
(destacando, dentro de la red de bibliotecas del Instituto Cervantes, su Bi-
blioteca Virtual), y Ministerios (Secretaria de Estado de Cultura -antes Mi-
nisterio de Cultura-, con interés por sus bases de datos como: Patrimonio
Bibliográfico, BIMUS, y CE.RES) contamos -entre las más importantes-
con las siguientes:
UNIVERSIDADES:
U niversidad Autónoma de Madrid (UAM): biblioteca.uam.es/ donde
debemos destacar, de entre todos, sus Recursos de información: Biblos-e
archivo, Biblos e-libros, Biblos-e recursos (bases de datos, catálogo), Prensa
diaria, y Revistas electrónicas. En cada sección, podemos hacer búsquedas
simples y avanzadas, así como consultar gran parte de sus colecciones
(fondo antiguo, congresos de la UAM, producción científica UAM, pro-
yectos de carrera, máster y DEA, revistas), así como el acceso a distintas
metabúsquedas de muy diversos temas.
Unive.rsidad Complutense de Madrid: www.ucm.es/BUCM/. Al igual
que en la UAM contamos con recursos y temas de lo más variado, con ob-
1
56
jeto de facilitar a todos los usuarios, tanto de la universidad como fuera de
ella, sus fondos de lo más completos: libros y más, artículos, revistas, bases
de datos, eprints, bibliografías, otros recursos (libros electrónicos, tesis,
fondo antiguo, mapas, partituras, recursos web, noticias, novedades del ca-
tálogo), así como su colección digital, en la que podemos incluir la bús-
queda de libros-UCM Google, el archivo de Rubén Darío, la colección de
dibujos antiguos de Bellas Artes, el portal de revistas científicas de la uni-
versidad, alfama.sim.ucm.es/3DGreco/modulos.php?name-digital, y su bi-
blioteca digital Dioscórides con series temáticas de libros, entre las que se
incluyen casi 3.000 libros digitalizados a texto completo de su fondo anti-
guo, de incalculable valor, accesibles libremente. Además, incorpora más de
47 .000 grabados e ilustraciones:www.ucm.es/BU CM/atencion/24063.php.
Universidad de Salamanca: exlibris. usal.es/index.php/es/biblioteca, en
concreto su Facultad de traducción y documentación, posee una biblioteca
que ofrece un importante servicio de apoyo a la investigación y al apren-
dizaje. Actualmente la colección física está compuesta por 17.000 volúme-
nes, 219 títulos de revistas activas y 4.000 documentos audiovisuales (DVD,
CD, Video, Casette, CD-Rom). La colección virtual es compartida con
todos los puntos de servicios de la Universidad de Salamanca y cuenta con
más de 8 títulos de publicaciones periódicas electrónicas y una veintena de
bases de datos que cubren todos los aspectos del conocimiento.
La biblioteca dispone de página web propia sabus.usal.es/docu/, con
un catálogo en el que se incluye una búsqueda avanzada, nuevas adquisi-
ciones, bases de datos USAL, revistas electrónicas, acceso remoto a revis-
tas electrónicas, así como servicios de información digital avanzados como
la Biblioteca 2.0 que incluye toda una serie de recursos: biblioteca digital,
revistas electrónicas DOCUMENT, revistas electrónicas TRADUC, re-
cursos TRADUC, Software libre, empleo, noticias, tutoriales, r e -
cursos DOCUMENT y acceso abierto.
BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS:
Dialnet: dialnet.unirioja.es/, se construye en un amplio y activo marco
de colaboración bibliotecaria. Es una cooperación abierta que apuesta por
57
 Elena Casas Castells
Páginas de interés para realizar una investigación sobre el patrimonio
bibliográfico

crear productos y servicios electrónicos que satisfagan de la mejor manera

Realizar búsquedas avanzadas.
posible las necesidades de los usuarios. El Proyecto se inició en el año 2.001
Seleccionar artículos a partir de las búsquedas realizadas.
en la Universidad de La Rioja, y en estos momentos participan las si­
Exportar documentos seleccionados en las búsquedas al gestor biblio­
guientes instituciones y bibliotecas especializadas: Agencia vasca de pro­
gráfico propio y/o enviárselos a su cuenta de correo electrónico. El sistema
tección de datos, Biblioteca foral Bizkaia, Colegio de España, Consejería
permite exportar los documentos en distintos formatos: Refworks, RIS Y
de salud del Gobierno de La Rioja. Hospital San Pedro, Consorci de Bi­
Formato de Texto.
blioteques Universitaires de Catalunya (CBUC), Eusko Legebiltzarra-Par­
Recibir información puntual de la disponibilidad de los documentos
lamento Vasco, Fundación Sancllo El Sabio, Hemeroteca Caixa Tarragona,
en la biblioteca de su Institución.
Hospital Universitario de Fuenlabrada, y el Museo de La Rioja. Dialnet
Relación e interacción directa de los usuarios con su Biblioteca.
va dirigido, entre otros, a investigadores y a usuarios como nosotros que
son el colectivo más amplio y al mismo tiempo, más heterogéneo que de­
Red de Bibliotecas del Consejo Superior de Investigaciones Científi­
manda sus servicios. Los investigadores son productores y consumidores
cas: bibliotecas.csic.es/, forma parte del Sistema de Información Científica
de información; es decir, autores y lectores. Buscan visibilidad para sus tra­
del CSIC (SIC) y está constituida ¡:,orla Unidad de Recursos de Informa­
bajos, para llegar a un mayor número de lectores y acceso inmediato a las
ción Científica para la investigación y por 73 bibliotecas especializadas dis­
publicaciones de su interés. En cuanto a los usuarios, los principales servi­
tribuidas por 21 ciudades de 10 Comunidades Autónomas. El patrimonio
cios que ofrece Dialnet a investigadores y usuarios en general, de una ma­
bibliográfico que poseen las bibliotecas de la Red es de alrededor de
nera abierta y gratuita son:
1.500.000 monografías en papel, unas 70.000 colecciones de revistas en
papel, más de 200.000 monografías electrónicas y cerca de 9.000 títulos de
Búsqueda de documentos. Dialnet es un portal integrador de recursos
revistas electrónicas; además ofrece otro tipo de materiales como mapas,
(revistas,libros, tesis, ... ) tratándose de una de las principales bases de datos
fotografías, manuscritos, etc. La distribución temática, ajustada a las líneas
de contenidos hispanos. Facilita además, el acceso a numerosos contenidos
de investigación del CSIC, es muy.diversa, destacando de entre todas-y en
a texto completo. Mediante este buscador, los usuarios pueden acotar sus
especial, por nuestro tema de interés- el Centro de Ciencias Humanas Y So­
búsquedas. Para hacer uso de este servicio no es necesario registrarse.
ciales. Biblioteca "Tomás Navarro Tomás".
El patrimonio ha generado uno de los mayores catálogos colectivos
Suscripción de alertas. Cada usuario puede seleccionar sus "revistas
automatizados de acceso público del país, disponible a través de Internet,
favoritas" para recibir por correo electró1úco alertas informativas con los
y denominado CIRBIC (Catálogos Informatizados d� la �ed de Bi?liote­
sumarios de los nuevos números que se publiquen. Para disfrutar de este ,
cas del CSIC). La Red también gestiona fondos arch1v1sticos, accesible� a
servicio personalizado es necesario ser usuario registrado del sistema. Cual­
través del Catálogo de Archivos, donde se pueden consultar las descnp­
quier usuario puede registrarse, de una manera gratuita.
ciones de más de 90.000 documentos textuales e iconográficos. Dentro del
rico patrimonio documental del CSIC se puede destacar la politica de
Además de las suscripciones a las alertas de revistas, aquellos usuarios _ _ .
difusión del fondo antiguo y de valor especial que custodian las bibliotecas
que pertenecen a alguna Institución cuya biblioteca tiene persorializado el
y archivos del CSIC por medio de proyectos de digitalizaci?n, que se en­
servicio Dialnet, pueden disponer de servicios bibliográficos y documenta­
marcan en la colección de fondos patrimoniales del CSIC (Srmurg, Fondos
les de valor añadido, tales como:
Digitalizados del CSIC).

58
59
 Elena Casas Castells
D e entre todos estos proyectos cabe destacar: el Catálogo Monumen-
tal de España (1900-1960):
http://biblioteca.cchs.csic.es/digitalizacion tnt/index.html, un paseo por
monumentos de todo tipo, algunos de ellos ya desaparecidos, siendo facti-
ble su consulta a cualquier ciudadano interesado por el patrimonio cultu-
ral español.
INSTITUTOS:
Biblioteca Virtual MigueJ de Cervantes: www.cervantesvirtual.com/,
nació en 1999, gracias a un proyecto en el que colaboraron la Universitat
d'Alacant, Banco Santander y la Fundáción Marcelino Botín para digitali-
zar el patrimonio bibliográfico, documental y crítico de la cultura española
e hispanoamericana. El objetivo de la Biblioteca es la difusión de la liter-
atura y las letras hispanoamericanas en el mundo, y ofrece en la actuali-
dad -a través de la Red- libre acceso a sus fondos, compuestos por miles
de registros bibliográficos en diferentes modalidades (texto, imagen, vídeo,
audio.. ). Se trata de una plataforma digital de acceso libre en el que los
usuarios pueden acceder a un extenso catálogo que alberga las obras más
destacadas de la tradición literaria española e hispanoamericana, además
de recursos bibliográficos convenientes para su mejor conocimiento crí-
tico e histórico. Su catálogo permite la búsqueda por listados alfabéticos
de autores y títulos, materias estructuradas según la clasificación decimal
universal (CDU). Además su formulario de búsqueda cuenta con enlaces
a obras disponibles en la Red en otras bibliotecas virtuales (en catalán, ga-
llego, inglés, francés, italiano, portugués y alemán).
En cuanto a la temática de los contenidos de este catálogo, abarca
desde la literatura, lengua, historia, Biblioteca Americana, B iblioteca de Sig-
nos, Biblioteca loan Lluís Vives, Biblioteca Letras Galegas, y la Literatura
Infantil y Juvenil.
La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes se ha unido al movimiento
de la web 2.0 y permite conocer las novedades que incorpora, las noticias
y las actividades realizadas por el Instituto Cervantes a través de un blog.
Gracias a este servicio los usuarios pueden opinar y comentar sobre la ac-
60
Páginas de i nterés para rea lizar una investigación sobre el patrimonio
bibliográfico
tualidad de la biblioteca, enviar sus sugerencias y estar informado gra-
cías a su resumen de prensa.
MINISTERIOS (Secretaria de Estado de Cultura), antes Ministerio
de Cultura:
www.mcu.es/bibliotecas/CE!PatrimonioBibliografico/Index.html
PATRIMONIO BIBLIOGRÁFICO: La Administración del Estado,
en colaboración con las demás Administraciones competentes, han elabo-
rado el Catálogo colectivo de los bienes integrantes del Patrimonio Biblio-
gráfico. Este Catálogo tiene como objetivo la descripción y localización de
los libros y otros fondos bibliográficos pertenecientes a bibliotecas espa-
ñolas, públicas o privadas, que por su antigüedad, singularidad o riqueza
forman parte del Patrimonio Histórico Español. Se ha realizado en cum-
plimiento de la Ley 16/1985 del Patrimonio Histórico Español y elaborado
conjuntamente por el Ministerio de Cultura (Dirección General del Libro,
Archivos y Bibliotecas) y todas las Comunidades Autónomas. En la actua-
lidad la mayor parte de los registros describen distintas ediciones de obras
impresas entre los siglos XV y XX (hasta 1958), así como los ejemplares
concretos de dichas ediciones existentes en las bibliotecas españolas. Se
han empezado a incluir también otros materiales bibliográficos (manus-
critos, música impresa ... ). Los registros se han elaborado, en su mayoría, a
la vista de los ejemplares. Otros, con información obtenida de los catálogos
de las bibliotecas o de la publicación, como el Catálogo general de incuna-
bles en bibliotecas españolas, Madrid, Dirección General del Libro y Bi-
bliotecas, 1989-1990.
Por otro lado y con la finalidad de difundir el conocimiento de dicho
Patrimonio Bibliográfico y garantizar la preservación de su contenido -sin
perjuicio de las competencias de las comunidades autónomas, y de acuerdo
con las pautas y recomendaciones de la Unión Europea y de las organiza-
ciones internacionales en la materia-, se ha promovido la creación de bi-
bliotecas digitales, las cuales contribuyen a la preservación de los
contenidos de las obras que forman parte del Patrimonio Bibliográfico, de
1 acuerdo con los siguientes criterios: ·
~ 61
 Elena Casas Castells
• La accesibilidad en línea, como condición previa para optimizar los
beneficios que puedan extraer de la información los ciudadanos, los
investigadores y las empresas.
• La digitalización de colecciones analógicas para ampliar su uso en
la sociedad de la información.
• Y la preservación y almacenamiento para garantizar que las gene-
raciones futuras puedan acceder al material digital y evitar la pér-
dida de contenidos preciosos.
BIMUS: Red de Bibliotecas de Museos: bimus.mcu.es/index.html. La
creación de la Red de Bibliotecas de Museos (BIMUS) tiene su origen en
el Plan de Museos Estatales 2004-2008 de la Subdirección General de Mu-
seos Estatales del Ministerio de Cultura. Como parte del programa de do-
cumentación del Área de Colecciones, este plan proyectaba la mejora de
la situación de las bibliotecas de los diecisiete museos de gestión exclusiva
del Ministerio de Cultura dependientes de la Dirección General de Bellas
Artes y Bienes Culturales, a partir de la informatización de sus colecciones.
Entre los objetivos de la Red de Bibliotecas de Museos (BIMUS) se en-
cuentra la mejora y optimización de los recursos materiales y humanos de
las bibliotecas, partiendo de un sistema común de gestión informatizada. Se
pretende conseguir un cambio en los procesos de trabajo, fomentando la
cooperación a través del uso de herramientas como el Catálogo Colectivo,
y desarrollando políticas y servicios bibliotecarios comunes, como la ad-
quisición cooperativa o el préstamo interbibliotecario. La implantación y
puesta en marcha de BIMUS ofrece la posibilidad de consultar los catálo-
gos de todas las bibliotecas de la Red a través de un Catálogo Colectivo que
facilita el uso y visibilidad de todos los fondos. BIMUS cuenta también con
una "biblioteca digital" que da acceso a los fondos digitalizados por las dis-
tintas instituciones. En la actualidad, BIMUS integra veinte centros: la bi-
blioteca del Museo Nacional del Teatro, dependiente del Instituto Nacional
de las Artes Escénicas y de la Música (INAEM), la biblioteca del Museo
Nacional del Prado, la biblioteca del Museo Nacional Centro de Arte Reina
62
Pági nas de interés para realiza r una investigación sobre el patrimonio
bibliográfico
Sofía y las diecisiete bibliotecas pertenecientes a los museos de titularidad
estatal y gestión directa del Ministerio de Cultura a través de la Dirección
General de Bellas Artes y Bienes Culturales.
CER.ES (Colecciones en Red):
ceres.mcu.es/pages/SimpleSearch?index-true, es un catálogo colectivo
en línea, que reúne información e imágenes de una importante selección de
los bienes culturales que forman las colecciones de todos los museos inte-
grantes de la Red Digital de Colecciones de Museos de España. CER.ES
permite realizar búsquedas generales y avanzadas en todos los museos o en
una selección realizada por el usuario. Es posible consultar en el catálogo
de cada uno de los museos o en una o varias agrupaciones por tipología de
museo, ubicación geográfica o titularidad. CER.ES reúne museos arqueo-
lógicos, de bellas artes, de arte contemporáneo, de artes decorativas, de et-
nología y antropología, de indumentaria, de historia, de ciencias e historia
natural, casas-museo, museos generales y museos especializados; museos
públicos, estatales, autonómicos y locales, museos privados; museos de An-
dalucía, Aragón, Cantabria, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Extre-
madura, Galicia, Islas Baleares, Madrid, Murcia y Valencia. Todos ellos
museos trabajan activamente aportando contenidos, dentro del marco de
colaboración establecido entre el actual Ministerio de Educación Cultura
y Deporte y distintas entidades gestoras de museos. En cuanto a sus con-
tenidos, en estos momentos, publica más de 149.000 bienes culturales y más
de 220.000 imágenes pertenecientes a 71 museos.Además de las búsquedas
generales y avanzadas, es posible navegar entre las distintas colecciones
por medio del hipertexto y a partir de las características que las identifican
(tipos de objeto, autor, iconografía, lugar de procedencia, contexto cultural,
etc.). Está prevista la progresiva incorporación de nuevos contenidos y nue-
vos museos, que enriquecerán este espacio de difusión del conocimiento
sobre las colecciones al servicio de todos los usuarios que se quieran acer-
car a los museos a través de la Red.
63
 Elena Casas Castells

Conclusión

Quiero dejar constancia del interés por la búsqueda y el trabajo de la

informática, y de lo que ha supuesto Internethoy en día, como un instru-
mento inestimable de ayuda. Con este trabajo, lo único que hemos preten-
dido, es abrir el camino para iniciar una investigación, y así enriquecer día
a día las bibliotecas y los archivos monásticos cistercienses.
Por ello, os animo a todos los monjes y monjas a iniciar esta tarea que
aunque puede ser ardua, en un primer momento, luego os va a resultar muy
productiva. De todas formas, si necesitáis información extra u orientación
sobre la utilización de alguna de estas páginas o de otras que aquí no hemos
incluido -por no alargar más el estudio-, podéis contactar conmigo, a tra-
vés de mi correo electrónico: elenacc08@gmail.com, o bien del propio Di-
rector de la Revista Cistercium, Padre Francisco Rafael Pascual:
revcistercium@planalfa.es

Elena Casas Castells

Doctora en Historia del Arte
Universidad Autónoma de Madrid

64