A NIVEL SOCIOLOGICO

Realizar un análisis interpretativo de la sociedad, tomando a ella como un espacio donde diversos
individuos se relacionan entre sí, producen una cultura, fabrican formas de control social y
establecen conductas que llevan a cabo en su vida cotidiana. Por lo tanto el alumno debe integrar
herramientas sociológicas para reconocer todos estos patrones que conforman el sistema social.

Unidad N° 1: Introduccion a las ciencias sociales

El surgimiento de la fenomenología.

Los inicios de la corriente: Franz Brentano. La intencionalidad, la conciencia. Husserl y las

investigaciones lógicas; las meditaciones cartesianas. El problema del fenómeno y el problema de
la intersubjetividad.

El pensamiento de Ludwig Wittgenstein

El primer Wittgenstein: el tractatus y la comprensión lógica del mundo. La etica, el problema del
solipsismo. El segundo Wittgenstein: las investigaciones filosóficas y la cuestión del lenguaje.

El existencialismo

Heidegger y su concepción existencial. El Dasein arrojado al mundo. El ser en el mundo.

Unidad N°2: La Filosofia de la segunda mitad del Siglo XX

El existencialismo II

Jean Paul Sartre. El existencialismo francés. Los conceptos de ser, la nada, la existencia y la
esencia. El ser humano comprometido con si mismo y con el mundo.

La Filosofía y el Poder

El pensamiento de Michael Foucault. La arqueología de las estructuras del poder. Los dispositivos
de poder. Las instituciones y el control de los individuos. Las estructuras y la muerte del sujeto.

Unidad N°3 : Los inicios de la Psicología

La Psicología como ciencia. Delimitación de su objeto de estudio y sus métodos. Perspectivas teóricas
en el campo de la Psicología: Wundt y los comienzos de la Psicología. Sigmund Freud y el psicoanálisis.
El conductismo: John Watson y el aprendizaje. La Psicología Cognitiva.

Unidad N° 4 : La Psicología del siglo XX.

Primer eje: Freud

Constitución del aparto psíquico: primera tópica (Inconciente, Preconciente, Consciente); segunda
tópica (Yo, Ello y Super-yo). Recuerdo y olvido. Represión. La importancia de olvidar. El inconsciente.
Manifestaciones de lo Inconciente: Los sueños, los síntomas, los actos fallidos: el retorno de lo
reprimido.

Segundo eje: La teoría de la Gestalt

Teorías de la percepción. Las leyes perceptivas de la escuela de la Gestalt. Atención. Tipos de atención

Tercer eje: Vigotsky y Piaget

Procesos mentales superiores. Inteligencia y sus diferentes estadios. Piaget, Vigotsky. El andamiaje y la
Zona de Desarrollo Próximo. Lenguaje. Pensamiento. Creatividad. La palabra como acción simbólica.

Unidad N°5 : La sociología y las teorías clásicas.

Comte y la sociologia como física social.Marx, el trabajo, la alienación y la lucha de clases.

Durkheim, las reglas del método sociológico y la noción de hecho social. Weber y la construcción
de los tipos ideales. El funcionamiento del capitalismo.

Unidad N°6 : La sociología del Siglo XX.

Primer eje: George Simmel.

El estudio de la sociedad y la necesidad de la sociologia. La moda y el dinero en la sociedad. La vida

mental y la distinción entre las zonas rurales y las metrópolis.

Segundo eje: Pierre Bourdieu.

La teoría social del gusto. El concepto de Habitus. La desigualdad, la producción y reproducción

social. Las diferencias entre las clases sociales. La teoría del campo.

Tercer eje: Zygmunt Bauman.

La postmodernidad y la sociedad líquida. Nuevas formas de pensamiento en el consumismo y la

globalización.