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Plan de Tutoria 2014.
Plan de Tutoria 2014.
TUTORIA
I.E. Nº.11225
MIGUEL DE CERVANTES S.
AÑO: 2014.
a.- Acciones de Tutoría y Orientación Educativa.
b.- Tengo Derecho al Buen trato.
c.- Convivencia y Disciplina Escolar Democrática.
d.- Estudiantes Sanos Libres de Drogas.
DOCUMENTO:
Visto, el Plan de Tutoría y Orientación Escolar , del nivel primaria de menores, en coordinación
con los docentes de dicho nivel
CONSIDERANDO
De conformidad a la Ley 28044 de Educación RM 622 -2013-ED que aprueba la norma técnica
Denominada : normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2014 en la II.EE de
Educación Básica .
SE RESUELVE :
PRIMERO.- APROBAR el Plan de Tutoría y Orientación Escolar 2014, y el Comité de Tutoría y
Orientación Escolar Integrado por:
Regístrese y Comuníquese.
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LIC. VISITACION DIAZ SUAREZ
DIRECTOR.
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA
DIRECTOR VisitaciónDíazSuárez
2.- FUNDAMENTACIÓN:
El Diagnóstico es una descripción de las principales características del medio interno y externo
de la Institución Educativa, estas características han sido identificadas mediante el Análisis
FODA consignada en nuestro PEI , a través de los estudios de la problemática que aquejan a
nuestra Institución Educativa , por uno de los primeros momentos es conocer la situación de la
Institución respecto a la Tutoría y Prevención integral – Buen Trato- conocer la realidad de los
alumnos , su situación de vida y problemática en general.
AREA ACADEMICA .
VOCACIONAL Profesores que refuerzan aprendizajes. Alumnos desmotivados por el Ausencia de padres en el hogar.
Alumnos con deseos de superación Libros que da el Estado y algunos estudio. Bajos recursos económicos.
Alumnos que aman la lectura. Textos de consulta de Editoriales. Alumnos que no leen en casa.
Docentes Capacitados con espíritu Auto capacitación de pocos Falta de apoyo de padres a sus niños.
innovador. docentes. Familia desorganizada.
AREA DE PROMOCION DE LA
SALUD Apoyo del centro de salud, en Alumnos con malos hábitos Despreocupación por la
Alimentación poco nutritiva aplicación de vacunas y talleres de alimenticios. alimentación balanceada.
Cepillado dental permanente, en la capacitación a los padres de familia. Desnutrición. Contaminación del medio ambiente
escuela y hogar. Algunos niños con pediculosis.. Falta de agua y alcantarillado en la
Falta de higiene en algunos niños. localidad..
Consumo de comida chatarra
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
a.- Atender las necesidades de loa alumnos no sólo en ámbito académico, sino
especialmente en el ámbito personal, prestando especial atención a sus necesidades de
tipo afectivo y cognitivo.
b.- Desarrollar ésta labor a partir del establecimiento de una relación interpersonal de
confianza entre el docente tutor y el alumno en la cual se mantenga una comunicación
permanente.
e.-Incentivar a los padres de familia a participar en las actividades que realizan nuestra
Institución y solidarizarse con los demás
6.- ESTRATEGIAS:
VALORES ACTITUDES
Practican el saludo.
Cumplimos con las normas de
convivencia.
El respeto
Valoramos a los símbolos regional y
nacional.
CRONOGRAMA
FUNDAMENTACIÓN TEMAS Y/O BIMESTRES.
ÁREAS
(diagnóstico) ACTIVIDADES I II III IV.
9.- RECURSOS
II. FUNDAMENTACION :
III.-OBJETIVOS:
3.1. Sensibilizar a todos los agentes educativos a fin de aunar esfuerzos que ayuden a la
prevención del maltrato infantil: físico, psicológico y sexual y todo tipo de
discriminación, y la Convivencia y Disciplina Escolar Democrática..
VI.-ALCANCES:
VI. ACTIVIDADES:
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES A M J J A S O N D
1 - Planificar actividades que desarrollen la Campaña
“Tengo Derecho la Buen Trato” X
VII. METODOLOGIA
Experiencias vivénciales.
Jornada de juegos y actividades cooperativas.
Charlas con participación de los padres de familia.
Análisis de casos.
Proyección de videos.
IX. RECURSOS
X. EVALUACION
CUADRO 1:
Nombre de la Fecha de Fecha Número de Tipo de Nº de
Actividad programaci Ejecutada horas de Beneficiario Beneficiarios
ón. duración
Efecto Mayo 03 de Mayo 45 minutos Personal Directivo,
multiplicador Docente y personal 5 Docentes
sobre “Tengo de servicio. 1Pers. Serv.
Derecho al
Buen Trato”
Difusión por la Marzo Junio 45 minutos -Alumnos
Comunidad -Padres de Familia Comunidad
con Pancartas. -Comunidad
Difusión y Del 10
análisis de los marzo Marzo al 19
contenidos del de 15 minutos - Alumnos(as) Estudiantes.
CD y Vistas de Diciembre,
la Campaña, los lunes
durante la durante la
formación y formación y
las aulas. en las aulas.
Charlas a los - Padres de familia Padres de
Padres de junio 90 minutos familia.
Familia febrero Cada jornada. - Padres de familia
referidas al Noviembre
Maltrato - Padres de familia.
infantil.
Inclusión de De Marzo a Del 10 de -Alumnos(as) Docentes
temas sobre la Diciembre marzo al 18 Y alumnos
campaña, en de Diciembre
las Unidades
Didácticas y/o
en las horas de
Tutoría,
aplicando las
guías.
CUADRO 2: