Está en la página 1de 26

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

Técnicas de Medición de Variables Físicas


Grupo 1104

Cálculo de Errores y Ajuste de curva

Paula Catalina Garzon Riaño ID 762859


Cristian Camilo Gómez Sanclemente ID 763595
Gustavo Adolfo Ospina Romero ID 544257
Wilson Wilfrido Calderón Ávila ID
Diego Fernando Garzon Diaz ID 760368

Profesor
Jaidid Jimena Parrado Ruiz

Villavicencio - Meta
Octubre
2019
1

INTRODUCCIÓN

Segunda práctica de laboratorio elaborada para ejecutar las distintas técnicas de medición

de variables físicas, donde los estudiantes aprenden a describir los fenómenos naturales, a

realizar mediciones, hacer el análisis de errores en la medición, realizar toma de datos de manera

experimental para que conozcan los instrumentos de medición, aprendan a realizar medidas

directas e indirectas, manejen el cálculo del error y ajuste de curva.


2

OBJETIVOS

 Identificar y aprender a utilizar instrumentos empleados en las mediciones de cantidades

físicas.

 Aplicar correctamente la teoría de errores para obtener una medición indirecta.

 Identificar las diversas fuentes que generan error en la medición, determinar el

verdadero valor de las magnitudes físicas medidas de forma directa e indirecta.

 Explicar el grado de precisión y exactitud en los procesos de mediciones.


3

MARCO TEÓRICO

La importancia de las mediciones crece permanentemente en todos los campos de la ciencia y la


técnica. Para profundizar más sobre lo que son las mediciones, primero es necesario saber y
conocer qué es medir, por tanto nos haremos la siguiente pregunta:
¿Qué es medir?, Medir es el acto que se realiza para obtener de las dimensiones de un objeto
respetando un patrón de medida específico. (Pizarro, 2015)
Hay dos tipos de mediciones:
a. Medida Directa:
El valor de la magnitud desconocida se obtiene por comparación con una unidad desconocida.
b. Medida Indirecta:
Valor obtenido mediante el cálculo de la función de una o más mediciones directas, que
contienen fluctuaciones originadas por perturbaciones diversas. Debido a esto se agrupan en dos
clases:

ERRORES EN LA MEDICIÓN
Errores sistemáticos:
Son los errores relacionados con la destreza del operador
 Error de paralaje, este error tiene que ver con la postura que toma el operador para la
lectura de la medición.
 Errores ambientales y físicos, al cambiar las condiciones climáticas, éstas afectan las
propiedades físicas de los instrumentos: dilatación, resistividad, conductividad, etc.

TRATAMIENTO DE ERRORES EXPERIMENTALES


Para cuando se obtiene un solo valor:
1. Error Absoluto

Ea= lvalor real – valor medidol


2. Error Relativo
Ea
Er= 𝑉𝑟𝑒𝑎𝑙

3. Error Porcentual
E%= Er * 100
4

Para cuando se obtienen varias mediciones:


1. Error Absoluto

2. Error Relativo
Ea
Er= X

3. Error Porcentual
E%= Er * 100
4. Desviación Media
Ea
Dm= n

5. Notación Científica
Nc= ± Ea

AJUSTE DE CURVA

El ajuste de curvas se usa para encontrar una función que responda a una muestra de datos
obtenidas de alguna medición.
La aplicación más elemental es para dibujar una curva en una computadora en base a algunos
puntos (datos) de manera que se vea bien.
5

APARATOS, INSTRUMENTOS Y MATERIALES UTILIZADOS

Cronómetro: Reloj de gran precisión que permite medir intervalos de tiempo muy

pequeños, hasta fracciones de segundo.

Figura 1 cronómetro

Flexómetro: Es un instrumento para medir longitudes también conocido como cinta

métrica. El largo de las cintas métricas varía de entre 3 a 20 metros de acuerdo al uso que se le

quiera dar. Los números más grandes representan pulgadas, y los números más pequeños indican

centímetros.

Figura 2 flexómetro

Soporte Universal: Es una herramienta que se utiliza en laboratorio para realizar

montajes con los materiales presentes en el laboratorio permitiendo obtener sistemas de medición

y preparar diversos experimentos.


6

Figura 3 Soporte Universal

Pie de Rey: Es un instrumento para medir dimensiones de objetos relativamente

pequeños, desde centímetros (cm), milímetros (mm) y pulgadas (“). Permite apreciar longitudes

de 1/10, 1/20 y 1/50 de milímetro utilizando el nonio. Mediante piezas especiales en la parte

superior y en su extremo, permite medir dimensiones internas y profundidades. Posee dos

escalas: la inferior milimétrica y la superior en pulgadas.

Figura 4 pie de rey

Vaso de precipitado : Un vaso de precipitado es un recipiente cilíndrico de vidrio

borosilicatado fino que se utiliza muy comúnmente en el laboratorio, sobre todo, para preparar o

calentar sustancias, medir o traspasar líquidos.


7

Figura 5 vaso precipitado

MATERIALES

Figura 6 esfera de icopor Figura 7 canica Figura 8 pita

Figura 9 pesa 50g Figura 10 jeringa Figura 11 vasos


8

PARTE N°1

1. Con el cronómetro en ceros, medir el tiempo de reacción activándolo y deteniéndolo tan rápido
como sea posible. Reiniciar el cronómetro y repetir esta medida 5 veces de la misma forma.

Tiempo: t Valor en segundos


t1 0.46
t2 0.39
t3 0.39
t4 0.92
t5 0.85

2. Cálculo de errores

0.46+0.39+0.39+0.92+0.85 3.01
= = = 0.60
𝟓 𝟓

Ea= Σ - xi l ll ll ll ll
Ea= 0.60 – 0.46 + 0.60 – 0.39 + 0.60 – 0.39 + 0.60 – 0.92 + 0.60 – 0.85 l
Ea= 0.14 + 0.21 + 0.21 + 0.32 + 0.25

Ea= 1.13

Ea 1.13
Er= X
Er= 0.60
Er= 1.88

E%= Er * 100 E%= 1.88 * 100 E%= 188 -No hay exactitud ni precisión

Ea 1.13
Dm= Dm= Dm= 0.22
n 5

Nc= ± Ea N𝑐 + = 0.60 + 1.13= 1.73 (Exceso) N𝑐 − = 0.60 – 1.13= 0.53 (Por Defecto)
9

PARTE N°2

3. Trazar un triángulo ABC y con el flexómetro medir cada uno de los lados, registrar los valores
en la tabla 1.

Tabla 1
a (cm) b (cm) c (cm)
7,1 cm 8 cm 5,2 cm

4. Trazar las alturas sobre cada uno de los lados del triángulo y medir dicha longitud, consignar
los resultados en la tabla 2.

Tabla 2
ha (cm) hb (cm) hc (cm)
5,1 cm 4,5 cm 7 cm

𝑏∙ℎ
5. Teniendo en cuenta que 𝐴 = 2 es la ecuación que permite calcular el área de un triángulo,
hallar el área tomando como referente cada lado con su respectiva altura y registrar los datos
obtenidos en una tabla.

7,1cm . 5,1cm 8cm . 4,5cm 5,2cm . 7cm


𝐴𝑎 = = 18,10 cm 𝐴𝑏 = = 18 cm 𝐴𝑐 = = 18,2 cm
2 2 2

Áreas Valor en cm
a 18,10 cm
b 18 cm
c 18,2 cm
10

6. ¿Qué se puede afirmar del valor de las tres áreas?

7. Si se hubiese utilizado otro tipo de instrumento de medida de longitudes, ¿se habría encontrado
el mismo valor? Justificar la respuesta.

8. Hacer una lista de posibles factores que influyeron en las mediciones.

9. Cálculo de errores

18.10+18+18.2 54.3
= = = 18.1
𝟑 𝟑

Ea= Σ - xi l ll ll
Ea= 18.1 – 18.10 + 18.1 – 18 + 18.1 – 18.2l
Ea= 0 + 0.1 + 0.1

Ea= 0.2
Ea 0.2
Er= Er= Er= 0.011
X 18.1

E%= Er * 100 E%= 0.011 * 100 E%= 1.1 -Mantiene margen de error bajo, se obtiene exactitud y
precisión.

Ea 0.2
Dm= Dm= 3 Dm= 0.06
n

Nc= ± Ea N𝑐 + = 18.1 + 0.2= 18.3 (Exceso) N𝑐 − = 18.1 – 0.2= 17.9 (Por Defecto)
11

10. Ajuste de curva

Áreas del triángulo


y = 0.05x + 18
18.25

18.2

18.15
cm

18.1

18.05

18

17.95
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
Áreas

PARTE N°3

11. Sobre la mesa de práctica marcar una longitud de 80cm y poner a rodar la canica. Medir el
tiempo que tarda en recorrer dicha distancia, repetir el procedimiento cinco veces.

Lanzamientos Valor en segundos


1 1,70 s
2 1,68 s
3 1,90 s
4 2,06 s
5 2s

12. Cálculo de errores

1.70+1.68+1.90+2.06+2 9.34
= = = 1.868
𝟓 𝟓

Ea= Σ - xi l ll ll ll
Ea= 1.868 – 1.70 + 1.868 – 1.68 + 1.868 – 1.90 + 1.868 – 2.06 + 1.868 – 2 ll l
Ea= 0.168 + 0.188 + 0.032 + 0.192 + 0.132

Ea= 0.712
12

Ea 0.712
Er= Er= Er= 0.381
X 1.868

E%= Er * 100 E%= 0.381 * 100 E%= 38.1 -No hay exactitud ni precisión.

Ea 0.712
Dm= Dm= Dm= 0.142
n 5

Nc= ± Ea N𝑐 + = 1.868 + 0.712= 2.58 (Exceso) N𝑐 − = 1.868 – 0.712= 1.156 (Por Defecto)

13. Ajuste de Curva

Medición de tiempo que recorre la canica


2.5
y = 0.098x + 1.574
2
Segundos

1.5

0.5

0
0 1 2 3 4 5 6
Lanzamientos
13

PARTE N°4

14. Calcular el radio de la esfera de icopor, haciendo uso del flexómetro, luego del Pie de rey y
finalmente con la cuerda.

Pie de Rey r = 3,52 cm


4 4
V = 3 . 𝜋 . 𝑟3 V = 3 . 3,14 . (3,52)3 V = 4,17 . 43,61 𝑐𝑚3 V = 181,85 𝑐𝑚3

Flexómetro P = 22 cm

𝑃 22 𝑐𝑚 22 𝑐𝑚
P = 2 . 𝜋 . 𝑟? 2 .𝜋
=r 2 . 3,14
= 6,28
= 3,5 cm r = 3,5 cm
4 4
V = 3 . 𝜋 . 𝑟3 V = 3 . 3,14 . (3,5)3 V = 4,17 . 42,87 𝑐𝑚3 V = 178,76 𝑐𝑚3

Cuerda P = 22 cm

𝑃 22 𝑐𝑚 22 𝑐𝑚
P = 2 . 𝜋 . 𝑟? 2 .𝜋
=r 2 . 3,14
= 6,28
= 3,5 cm r = 3,5 cm
4 4
V = 3 . 𝜋 . 𝑟3 V = 3 . 3,14 . (3,5)3 V = 4,17 . 42,87 𝑐𝑚3 V = 178,76 𝑐𝑚3

15. Registrar los datos en la tabla 3.


Tabla 3
Aparato de medida Radio Volumen
1. Pie de rey 3,52 cm 181.85 𝑐𝑚3
2. Flexómetro 3,5 cm 178,76 𝑐𝑚3
3. Cuerda 3,5 cm 178,76 𝑐𝑚3

16. Calcular los errores y analizar los resultados obtenidos tanto para el radio como para el
volumen.

Radio

3,52+3,5+3,5 10,52
= = = 3,5
𝟑 𝟑

Ea= Σ - xi l ll
Ea= 3,5 – 3,52 + 3,5 – 3,5 + 3,5 – 3,5 ll l
Ea= 0,02
14

Ea 0,02
Er= Er= Er= 0,005
X 3,5

E%= Er * 100 E%= 0,005 * 100 E%= 0,5 -Mantiene margen de error bajo, se obtiene exactitud y
precisión.

Ea 0,02
Dm= Dm= Dm= 0,006
n 3

Nc= ± Ea N𝑐 + = 3,5 + 0,02= 3,52 (Exceso) N𝑐 − = 3,5 – 0,02= 3,48 (Por Defecto)

Volumen

181,85+178,76+178,76 539,37
= = = 179,79
𝟑 𝟑

Ea= Σ - xi l ll ll
Ea= 179,79 – 181,85 + 179,79 – 178,76 + 179,79 – 178,76 l
Ea= 2,06 + 1,03 + 1,03 Ea= 4,12

Ea 4,12
Er= Er= Er= 0,02
X 179,79

E%= Er * 100 E%= 0,02 * 100 E%= 2 -Mantiene margen de error bajo, se obtiene exactitud y
precisión.

Ea 4,12
Dm= Dm= Dm= 1,37
n 3

Nc= ± Ea N𝑐 + = 179,79 + 4,12= 183,91 (Exceso) N𝑐 − = 179,79 – 4,12= 175,67 (Por Defecto)

PARTE N°5

17. Determinar experimentalmente el valor de la aceleración de la gravedad g. Teóricamente puede


mostrarse que, para pequeñas oscilaciones, el periodo de un péndulo está relacionado con la
longitud de la cuerda según la expresión.

𝐿
𝑇 = 2𝜋√
𝑔
15

𝐿
Despejar g 𝑇 = 2. 𝜋 √
𝑔

2 2
𝑇 𝐿
(2 . 𝜋) . (√𝑔 )

𝑇2 𝐿
=
4 . 𝜋2 𝑔

𝑇2 . g = 4 . 𝜋2 . 𝐿

4 . 𝜋2 . 𝐿
g= 𝑇2

18. Medir el tiempo trascurrido para 4 oscilaciones completas y repetir el procedimiento anterior
5 veces, calcular el promedio y registrar en la tabla 4.

Tabla 4

Longitud: L Tiempo: t Valor en segundos Promedio de t


t1 9,7 s
t2 9,7 s
150 cm t3 9,7 s 9,62 s
t4 9,5 s
t5 9,5 s

19. Hallar el valor del periodo (T).


𝑡 9,62
𝑇= 𝑇= 𝑇 = 2,405 𝑠
𝑛 4

20. Repetir el proceso anterior cambiando la longitud del péndulo.

Tabla 5

Longitud: L Tiempo: t Valor en segundos Promedio de t


t1 9s
t2 8,9 s
140 cm t3 9s 8,94 s
t4 8,9 s
t5 8,9 s

𝑡 8,94
𝑇= 𝑇= 𝑇 = 2,235 𝑠
𝑛 4
16

Tabla 6

Longitud: L Tiempo: t Valor en segundos Promedio de t


t1 8,2 s
t2 8,3 s
120 cm t3 8,3 s 8,28 s
t4 8,4 s
t5 8,2 s

𝑡 8,28
𝑇= 𝑇= 𝑇 = 2,07 𝑠
𝑛 4

Tabla 7

Longitud: L Tiempo: t Valor en segundos Promedio de t


t1 7,6 s
t2 7,6 s
100 cm t3 7,7 s 7,68 s
t4 7,7 s
t5 7,8 s

𝑡 7,68
𝑇= 𝑇= 𝑇 = 1,92 𝑠
𝑛 4

20. Obteniendo todos los periodos, registrar los datos y calcular la gravedad para cada una, registrar
en la siguiente tabla.

4 . 𝜋2 . 𝐿 4 . (3.14)2 . 150 𝑐𝑚 4 . 9,85 . 150 𝑐𝑚 5.910 𝑐𝑚


g= g= g= g= = 1.022,49 cm/𝑠 2
𝑇2 (2,405) 𝑠2 5,78 𝑠2 5,78 𝑠2

4 . 𝜋2 . 𝐿 4 . (3.14)2 . 140 𝑐𝑚 4 . 9,85 . 140 𝑐𝑚 5.516 𝑐𝑚


g= g= g= g= = 1.105,41 cm/𝑠 2
𝑇2 (2,235) 𝑠2 4,99𝑠2 4,99 𝑠2

4 . 𝜋2 . 𝐿 4 . (3.14)2 . 120 𝑐𝑚 4 . 9,85 . 120 𝑐𝑚 4.728 𝑐𝑚


g= g= g= g= = 1.104,67 cm/𝑠 2
𝑇2 (2,07) 𝑠2 4,28 𝑠2 4,28 𝑠2

4 . 𝜋2 . 𝐿 4 . (3.14)2 . 100 𝑐𝑚 4 . 9,85 . 100 𝑐𝑚 3.940 𝑐𝑚


g= g= g= g= = 1.070,65 cm/𝑠 2
𝑇2 (1,92) 𝑠2 3,68 𝑠2 3,68 𝑠2

Tabla 8

Nº Longitud L Periodo T Gravedad: g


1 150 cm 2,405 s 1.022,49 cm/𝑠 2
2 140 cm 2,235 s 1.105,41 cm/𝑠 2
3 120 cm 2,07 s 1.104,67 cm/𝑠 2
4 100 cm 1,92 s 1.070,65 cm/𝑠 2
17

21. Cálculo de errores

Tabla 4

9,7+9,7+9,7+9,5+9,5 48,1
= = = 9,62
𝟓 𝟓

Ea= Σ - xi l l l l l l l
Ea= 9,62 – 9,7 + 9,62 – 9,7 + 9,62 – 9,7 + 9,62 – 9,5 + 9,62 – 9,5l l l
Ea= 0,08 + 0,08 + 0,08 + 0,12 + 0,12

Ea= 0,48

Ea 0,48
Er= Er= Er= 0,04
X 9,62

E%= Er * 100 E%= 0,04 * 100 E%= 4

Ea 0,48
Dm= Dm= Dm= 0,09
n 5

Nc= ± Ea N𝑐 + = 9,62 + 0,48= 10,1 (Exceso) N𝑐 − = 9,62 – 0,48= 9,14 (Por Defecto)

22. Ajuste de curva

Péndulo longitud 150 cm


y = -0.06x + 9.8
9.8

9.75

9.7

9.65
t (s)

9.6

9.55

9.5

9.45
0 1 2 3 4 5 6
# De Medición
18

Tabla 5

9+8,9+9+8,9+8,9 44,7
= = = 8,94
𝟓 𝟓

Ea= Σ - xi l ll ll ll ll
Ea= 8,94 – 9 + 8,94 – 8,9 + 8,94 – 9 + 8,94 – 8,9 + 8,94 – 8,9 l
Ea= 0,06 + 0,04 + 0,06 + 0,04 + 0,04

Ea= 0,24

Ea 0,24
Er= Er= Er= 0,02
X 8,94

E%= Er * 100 E%= 0,02 * 100 E%= 2

Ea 0,24
Dm= Dm= Dm= 0,04
n 5

Nc= ± Ea N𝑐 + = 8,94 + 0,24= 9,18 (Exceso) N𝑐 − = 8,94 – 0,24= 8,7 (Por Defecto)

Ajuste de Curva

Péndulo longitud 140 cm


y = -0.02x + 9
9.02

8.98

8.96
t (s)

8.94

8.92

8.9

8.88
0 1 2 3 4 5 6
# De Medición
19

Tabla 6

8,2+8,3+8,3+8,4+8,2 41,4
= = = 8,28
𝟓 𝟓

Ea= Σ - xi l ll ll ll ll
Ea= 8,28 – 8,2 + 8,28 – 8,3 + 8,28 – 8,3 + 8,28 – 8,4 + 8,28 – 8,2 l
Ea= 0,08 + 0,02 + 0,02 + 0,12 + 0,08

Ea= 0,32

Ea 0,32
Er= Er= Er= 0,03
X 8,28

E%= Er * 100 E%= 0,03 * 100 E%= 3

Ea 0,32
Dm= Dm= Dm= 0,06
n 5

Nc= ± Ea N𝑐 + = 8,28 + 0,32= 8,6 (Exceso) N𝑐 − = 8,28 – 0,32= 7,96 (Por Defecto)

Ajuste de Curva

y = 0.01x + 8.25
Péndulo longitud 120 cm
8.45

8.4

8.35
t (s)

8.3

8.25

8.2

8.15
0 1 2 3 4 5 6
# De Medición
20

Tabla 7

7,6+7,6+7,7+7,7+7,8 38,4
= = = 7,68
𝟓 𝟓

Ea= Σ - xi l ll ll ll ll
Ea= 7,68 – 7,6 + 7,68 – 7,6 + 7,68 – 7,7 + 7,68 – 7,7 + 7,68 – 7,8 l
Ea= 0,08 + 0,08 + 0,02 + 0,02 + 0,12

Ea= 0,32

Ea 0,32
Er= Er= Er= 0,04
X 7,68

E%= Er * 100 E%= 0,04 * 100 E%= 4

Ea 0,32
Dm= Dm= Dm= 0,06
n 5

Nc= ± Ea N𝑐 + = 7,68 + 0,32= 8 (Exceso) N𝑐 − = 7,68 – 0,32= 7,36 (Por Defecto)

Ajuste de Curva

y = 0.05x + 7.53
Péndulo longitud 100 cm
7.85

7.8

7.75
t (s)

7.7

7.65

7.6

7.55
0 1 2 3 4 5 6
# De Medición
21

CONCLUSIONES

1. En toda medición física realizada en el laboratorio habrá un margen de error, el cual es calculable
mediante distintas ecuaciones, teniendo en cuenta si es una medición directa o indirecta. A través
de este margen obtenido podremos obtener un valor aproximado de la medida.

2. Los errores que pueden suceder al medir cierta muestra se deben a distintos factores. Entre ellos
están la falta de calibración de los instrumentos utilizados, el mal habito de medir por parte del
experimentador, las condiciones en las cuales se realiza dicho experimento y por último la limitada
precisión de las constantes universales de las ecuaciones.

3. En toda medición es importante e imprescindible la intervención de tres sistemas: el sistema


objeto que se desea medir, el sistema de medición o el instrumento utilizado y por último el sistema
de comparación, que es la unidad de medición con la que se trabaja.

4. Para poder expresar correctamente el margen de error hay que tener en cuenta que todas las
unidades deben corresponder al mismo orden de magnitud.

5. En los ejercicios realizados se puede ver que en todas las mediciones va a influir cierto grado
de incertidumbre. Por ejemplo, al medir el tiempo de reacción, activando y deteniendo el
cronómetro, se puede ver que la mayoría de los resultados son distintos. Esto se debe, mayormente,
al mal hábito del experimentador al realizar las mediciones, así como pudo haber influido la falta
de calibración del instrumento.
22

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 http://webpersonal.uma.es/~JMPEULA/teoria_de_errores.html
 Ruth Noemí, Pizarro (2015). Estimación de medida
 Serway, R. (2015). Física para ciencias e ingeniería. México. Cengage Learning.
 https://www.youtube.com/watch?v=r7D2lgI2hQE#action=share
1

Código: FAM
RÚBRICA DE EVIDENCIA Versión: 1.1
Fecha: Diciembre 2013

Curso: Técnicas de Medición de Variables Físicas


Profesor: Jaidid Jimena Parrado Ruiz
Estudiante: Paula Catalina Garzon Riaño
Macro-competencia
Unidad de Competencia
Elemento de competencia HACER
Indicador Aplica los modelos matemáticos en diversas situaciones propias de los fenómenos naturales
Nombre de la Evidencia: Informe de laboratorio

Criterios o Descriptores
dimensiones 0.0 – 0.9 1.0 – 1.9 2.0 – 2.9 3.0 – 4.0 4.1 – 5.0 Puntaje %
La Presentación
La Presentación escrita del informe
1. La escrita del informe
No presenta la se ajusta al formato
Presentación Se ajusta al La Presentación
evidencia o no No incluye en el establecido
escrita del escrita del informe
presenta el informe todos los formato adicionando en el
informe se se ajusta al 20%
informe en el aspectos del establecido, pero contenido aportes
ajusta al formato
formato formato. en el contenido significativos al
formato establecido
establecido omite datos análisis del
establecido.
relevantes. experimento
realizado.
La Metodología
utilizada para la
2. La No presenta la En la metodología
práctica se ajusta a
Metodología evidencia o no Se referencian La Metodología
La metodología los objetivos
utilizada para presenta la algunos detalles utilizada para la
presentada no es planteados
la práctica se metodología de la experimentales práctica se ajusta 20%
clara respecto a la incorporando
ajusta a los práctica importantes, con a los objetivos
realizada. practica realizada alternativas que
objetivos omisiones planteados
permiten ampliar el
planteados relevantes. conocimiento del
experimento.
2

Criterios o Descriptores
dimensiones 0.0 – 0.9 1.0 – 1.9 2.0 – 2.9 3.0 – 4.0 4.1 – 5.0 Puntaje %
Los resultados
presentados en la Los Resultados
mayor parte de las mostrados son
3. Los figuras, gráficos,
Los resultados coherentes con los
Resultados Los Resultados
No presenta la presentados tablas y demás objetivos de la
mostrados son mostrados son
evidencia o no muestran errores formatos solicitados práctica y además
coherentes coherentes con 30%
presenta significativos frente son correctas, pero presenta otras
con los objetivos de la
resultados a la práctica existen algunas alternativas de
objetivos de la práctica
realizada. inconsistencias con solución a partir del
práctica
respecto a los análisis de los datos
objetivos y resultados.
propuestos.
Las Conclusiones de
la práctica son
Las conclusiones coherentes con los
4. Las
No presenta la recogen los objetivos planteados
Conclusiones
evidencia o no Las conclusiones Las Conclusiones y se presentan casos
de la práctica principales
presenta las presentadas no de la práctica son similares realizando
son aspectos
conclusiones están acordes con coherentes con los comparación y 30%
coherentes estudiados, se
frente a la los objetivos de la objetivos conclusiones
con los explican, pero se
práctica práctica realizada. planteados. adicionales a partir
objetivos enuncian de forma
realizada. de un análisis
planteados errónea o ambigua. análogo con la
metodología de la
práctica.

Calificación Final 100%


1

También podría gustarte