ANÀLISIS PELÌCULA UN VIAJE INESPERADO Y EL DOCUMENTO EL

NEURODESARROLLO INFANTIL

SHIRLEY MURILLO

SARA VALENCIA MARTINEZ

NAYELIS GONZALEZ DE ÀVILA

INSTITUCIÒN UNIVERSITARIA TECNOLOGICO DE ANTIOQUIA

MEDELLIN
2019
 1. Qué factores de riesgo identificas en la historia.

 Los factores de riesgo que se pueden identificar es que ya que los niños tenían autismo
debían tener un cuidado y un apoyo incondicional por medio de sus padres para poder
saber llevar su dificultad a lo largo de sus vidas, pues su padre se negó a ayudar en el
desarrollo de estos y prefirió dejarlos solos, también tenemos que los profesores y
personal del colegio donde habían ingresado para tener un desarrollo de aprendizaje
común al de los demás niños creían que estos tenían o sufrían de algún tipo de
maltrato por su comportamiento y al darse cuenta de que los niños serán autistas de
inmediato los trataron como diferentes y que posiblemente ese no era el lugar para
ellos.

2. Cuáles son las problemáticas ambientales y/o sociales.

 Se puede identificar como desde el inicio no tuvieron una figura paterna en su vida y
a lo largo de su desarrollo, pues en estos casos se requiere mucho a poyo y compresión
para que estos pueden tener un gran desarrollo de sus aprendizajes y talentos, también
podíamos ver como problemática que muchas personas aun no entienden que esto no
los hace anormales o retrasados solo son diferentes y hay que ayudarles a que no se
sientan fuera de lo común, o como si ellos no pudieran tener algo que los identificara
o algún talento en especial como lo demás, pues en la historia se identifica mucho
como solo algunas personas creían en que ellos podían tener mucho potencial a lo
largo de sus vidas mientras que los demás solo hacían que se incrementara su
problema o sus miedos.
 3. Cuáles son los factores protectores y situaciones que potencializan el
desarrollo de los personajes principales (gemelos)

 Los factores que protegían los personajes principales eran su madre que jamás se
rindió solo porque tenían autismo pues ellas vio mucho mas potencial en ellos y creía
que podían ser mucho y podían volverse un gran ejemplo, que deberían tratarse como
niño comunes sin ninguna dificultad en su aprendizaje ni que eras “raros” como
muchos de los personajes los llamaban, por otra parte tenemos el chico que se
convierte en la figura paterna que nunca tuvieron los gemelos, donde les mostro un
nuevo camino, los impulso a hacer lo que querían y a explotar el talento que tenían.

4. Teniendo en cuenta la Escala Abreviada del Desarrollo, qué áreas del

desarrollo (Audición-Lenguaje, Personal -Social y Motricidad fina -
Adaptativa y Motricidad Gruesa) se encuentran Alteradas. (ver manual anexo
en el correo o revisar en la carpeta de la asignatura, ubicada la fotocopiadora
en el bloque 5 – tabla resumen).

 Los factores que se pueden ver afectados serian: audición, lenguaje, personal social,
pues eran sensibles al ruido fuerte o a malos comentarios, repetición de palabras y
acudían al llamado materno, aparte de eso su relación con los demás no era muy
agradable ya que sus compañeros no entendían su condición ni los apoyaban o
ayudaban a mejora.

5. Qué aprendizaje de deja la película para tu vida y como futuro profesional.

 El aprendizaje que me deja la película es que a pesar de todo en el rol de madre

siempre persiste la perseverancia y que no importa con que condición nazca una
persona puede superarlas y seguir adelante con una vida normal con claro esta con
ayuda profesional y acompañamiento de su familia y hablando del punto de vista de
un futuro profesional es maravilloso la capacidad que tienen las personas con ciertas
discapacidades de superar esto y afrontarlo y como aprenden de una manera
 sorprendente e inigualable y viene con unos dones espectaculares seria un placer
como futuro profesional poder tratar un paciente así y ayudarlo en su proceso.

6. Qué estrategias propones para mejorar el proceso de desarrollo de los

personajes principales.

 Las estrategias que propondría a los personajes para mejorar el proceso del desarrollo
a los mellizos serian potenciar la autonomía e independencia de ellos, ayudarles a
mejorar el autocontrol de su conducta, mejorar la habilidad social con sus
compañeros, desarrollar estrategias de comunicación, Para la madre dejarles ser más
independientes, y también dedicarse mas tiempo a si misma y darse la oportunidad
de conocer nuevos horizontes.

7. Realiza un análisis de la historia, teniendo en cuenta el texto “Neurodesarrollo

infantil: características Normales y signos de alarma en el niño menor de 5
años. (ver anexos en el correo). Puedes retomar los conceptos que se
relacionen con la historia.

 El análisis que puedo deducir a partir de la película y teniendo en cuenta el texto es

que es una madre soltera y que sus hijos mellizos tienen autismo, por una parte, está
el amor materno y por otro lado la capacidad de superación.

En este caso los doctores no detectan el autismo a tiempo y por eso no pueden desde
temprana edad ayudarles a potencializar sus capacidades al máximo, como es el
lenguaje, lo socioemocional entre otras, ahí es donde juega un papel muy importante
el neurodesarrollo ya que los mellizos desde su nacimiento no se le desarrollaron
normales las capacidades cerebrales el cual afectan su normal desarrollo.

Por otra parte, se puede evidenciar que el acompañamiento de su madre es

fundamental para que ellos logren y superen las expectativas lo cual es fundamental
ya que el ambiente, la estimulación y afectividad son bases esenciales para personas
con ciertas discapacidades.