COMUNICACIÓN

Ahora sólo tienes que leer textos. Hazlo con mucho cuidado y luego marca una
sola alternativa para responder las preguntas.

Asunto: Dios
Una pareja tenía dos niños pequeños, de 8 y 10 años de edad, quienes eran
excesivamente traviesos. Siempre estaban metiéndose en problemas y sus padres
sabían que si alguna travesura ocurría en su pueblo, sus hijos estaban
seguramente involucrados.
La mamá de los niños escuchó que el sacerdote del pueblo había tenido mucho
éxito disciplinando niños, así que le pidió que hablara con sus hijos. El sacerdote
aceptó pero pidió verlos de forma separada, así que la mamá envió primero al niño
más pequeño.

El sacerdote era un hombre enorme, con una voz muy profunda sentó al niño frente
a él y le preguntó gravemente: - ¿Dónde está Dios? El niño quedó boquiabierto pero
no respondió, sólo se quedó sentado con los ojos incrédulos. Así que el sacerdote
repitió la pregunta en un tono muy grave: - ¿Dooóde estaaá Dios!!!? De nuevo el
niño no contestó; entonces el sacerdote subió de tono su voz aún más, agitó su dedo
apuntando frente a la cara del niño y gritó: - Te estoy preguntando
¿¡¡¡DOOOOOONDE ESTAAAAA DIOSSS!!!? El niño salió gritando del cuarto,
corrió hasta su casa y se escondió.

Cuando su hermano lo encontró y le preguntó: ¿Qué pasó? el hermano pequeño sin

aliento le contestó: - Ahora sí que nos van a sacar la MICHI, estamos en serios
problemas………!!!DIOS SE PERDIÓ!!! y el despistado del cura cree que lo tenemos
nosotros…!!!

11.- La mamá envió a su hijo pequeño para que:

a) Ayudara al sacerdote a buscar a DIOS.
b) Le ayudara a conocer más a DIOS.
c) Le ayudara en sus estudios.
d) Le ayudara a mejorar su comportamiento.
12.- ¿Cuándo el sacerdote preguntó ¿Dónde está DIOS? quería que:
a) El niño avisara donde lo tenía.
b) El niño hablara de él.
c) El niño se fuera corriendo y se escondiera.
d) El niño avisara donde tenía su hermano a Dios.

La papa es una planta de gran valor alimenticio, convertida de silvestre y tóxica en

comestible por los antiguos peruanos. Es una planta herbácea, de unos treinta a
cincuenta centímetros de alto, de flores moradas, blancas o medio rosadas. La
parte comestible son los tubérculos que se encuentran en las raíces, y que se
cosechan desenraizando la planta a los seis u ocho meses de haberla sembrado con
una papa como semilla.

13.- El pequeño texto que acabas de leer es :

a) Un texto informativo.
b) Un texto narrativo.
c) Un texto argumentativo.
 d) Un texto descriptivo.

14.- La Frase “Convertida de silvestre y tóxica en comestible” quiere decir:

a) Que a veces la papa puede ser tóxica.
b) Que la papa puede crecer en cualquier lugar como mala yerba.
c) Que la papa antes no era comestible.
d) Que la papa siempre fue comestible.

15.- .- El afiche está dirigido

a:

a) Exclusivamente a
los niños enfermos
con neumonía.
b) Principalmente a
todos los niños
menores de 5 años.
c) A algunos
compradores de
todas las edades.
d) Principalmente a
todos los padres de
familia.

Texto Nº 04
EL CERRO BAÚL

El cerro Baúl es una gran cumbre de piedra, de forma muy

peculiar, que se encuentra en el valle del río Osmore, en
Moquegua. Su nombre proviene de la forma que tiene, la cual
sugiere un baúl o arcón. Cuenta el cronista Garcilaso que allí
resistieron los pobladores de la zona la invasión del ejército
incaico de Mayta Cápac (siglos XI-XIII), que los sitió durante 50
días.

Allí se encuentra una pequeña ciudadela amurallada de origen

Wari (600-1100 d.C) que actualmente constituye un importante
centro donde la población andina continua realizando sus “pagos” o
ceremonias rituales a los apus o espíritus.

16.- “El Cerro Baúl” debemos clasificarlo dentro de los textos:

a) Narrativos.
b) Descriptivos.
c) Informativos.
d) Instructivos
17.- ¿Qué cualidades personales caracterizarían a Mayta Cápac?
a) Era, fuerte, valiente y estratega con vocación militar.
b) Era Temerario, fuerte y valiente con vocación militar.
c) Era respetuoso, ambicioso y temeroso con vocación militar.
d) Era cobarde, fuerte y estratega con vocación militar.

18.- El temblor que sacudió la localidad de Espinar tuvo un profundidad de:

a) 16 kilómetros.
b) 17 kilómetros.
c) 4.9 grados.
d) 155 kilómetros.
19.- Las consecuencias del movimiento telúrico pudieron ser terribles si:
a) Los grados en la escala de Ritcher marcaran por encima de los 7 grados.
b) Los 16 kilómetros de distancia a la capital fueran menores.
c) La profundidad disminuyera.
d) Si todas las viviendas fueran de material noble o hechas de cemento.

20.- Para terminar escribe un texto en el que nos puedas contar lo que más te gusta de tu
comunidad o localidad (escribe en el reverso de la hoja de respuestas).