COLEGIO FRIEDRICH NAUMANN I.E.D.

“Formando seres humanos competentes en la comunicación, la convivencia y el

respeto por el ambiente para el siglo XXI”

RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS. GRADO QUINTO

PROFESORA: GLORIA ÁVILA

La presente nivelación debe hacerse de manera juiciosa para poder responder a los diversos interrogantes que se
plantean en el aula de clase.

Este trabajo debe ser entregado entre el 26 de agosto y el 4 de septiembre. En cada curso se fijará la fecha exacta de
entrega que será en la hora de clase .

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5. Con las siguiente situaciones no se espera que encuentre una respuesta correcta para el problema, sino
que se enfrente a situaciones en las que es necesario conocer y manejar el concepto de número
fraccionario. Por esto lo más importante de esta etapa del taller es que interprete correctamente el
enunciado y argumente sus respuestas.
a. En una clase de Educación física los 2/3 de los estudiantes son niñas y el resto niños ¡Cuántos niños y
cuántas niñas hay en la clase?. Argumente.
b. Luis y María salieron a comprar sus onces a la tienda y María gastó la mitad del dinero que tenía,
mientras que Luis gastó la cuarta parte de su dinero. ¡Quién gastó más dinero?
c. En un salón de 5° de primaria hay un total de 24 estudiantes, de los cuales 2/3 son niñas y el resto son
niños. ¡Cuántos niños y cuántas niñas hay en el salón?
d. Qué procesos matemáticos se desarrollan con la actividad ?
6. Revisa también la página de matemáticas https://es.slideshare.net/Julio1960/actividades-fracciones-solucionario,

Realiza ejercicios de cada tema CON PROCESO y preséntalos en la recuperación.

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Con los anteriores moldes realiza cada uno de los cuerpos geométricos en cartulina, enumera cada una de sus caras,
vértices y aristas.

10. Elabora este dominó de tablas de multiplicar en cartón paja o cartón cartulina y plastificadas con contac. Practica ahí
las tablas de multiplicar