Metodología de Investigación Dra. María Sainz de la Maza Viadero
Unidad 2 Tipos de investigación
Actividad 3 Foro de discusión
Juan Mercado Velázquez
Matricula: 850122521
24 de Septiembre del 2019
Juan Mercado Velázquez | 1
Universidad del Valle de México
¿Cuál es la aportación de esta investigación al campo educativo?
La aportación que revise es la de la licenciada Idalia Aline Calvo Mendoza que es compañera de la maestría en educación basada en competencias, misma que la realiza en una escuela de preescolar en el municipio de Texcoco con el tema de la “importancia de evaluación del aprendizaje en el nivel preescolar, una intervención educativa”, que tiene como plan de acción el de análisis de reflexión de la forma de evaluación de los alumnos de la escuela “Juana de Asbaje” en dicho municipio del Estado de México, donde identifican los logros y dificultades que tienen los alumnos, así como el análisis del aprendizaje en base a la educación por competencias con la ayuda de los docentes que laboran en dicha institución.
¿En qué paradigma de investigación se inscribe este trabajo?
Puedo decir que el paradigma que se relaciona es el de la escuela de Frankfurt al momento de
estudiar los significados de las acciones humanas, donde nuestra compañera se centra en la comprensión particular de los alumnos, basándose en la motivación de los docentes hacia los alumnos haciendo que los alumnos tengan o desarrollen sus habilidades o competencias.
¿Qué opinas de la vigencia y la solidez de las fuentes en que se sustenta esta investigación?
De acuerdo a la Doctora y si tiene razón, esta investigación no solo seria en un solo sector o mas bien yo lo diría en una sola escuela, ya que ella lo delimito solo en la escuela en la que ella labora “Juana de Asbaje”, y los datos serian muy limitados, en este caso lo que menciona es que se abra más la investigación a los demás sectores, yo lo entendería de la siguiente manera, revisar escuelas del mismo nivel pero de los dos sectores, públicos y privados para revisar o evaluar el aprendizaje en ese nivel, claro está que se deben tener la misma intervención, porque los maestros pueden tener diferente tipo de intervención y esto puede provocar diferencia en los resultados, creo que ella debería de intervenir y al final comprobarlos, seria un trabajo muy duro en ese sentido, el otro seria dar una capacitación a sus compañeros para mostrar su forma de trabajo o la intervención que desarrollara.
Referencias bibliográficas
Universidad del Valle de México. (Productor). (18 de marzo de 2017). 1er Coloquio Virtual de Investigación Educativa [archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=U9iO6pWnUrE&t=3261s
