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TALLER CONTROL DE LECTURA: EVALUAR Y CERTIFICAR

COMPETENCIAS LABORALES

● Aprendiz: Curso Virtual Evaluador de Competencias Laborales en el Área Técnica


de su Dominio
● Nombres y apellidos: Juan Carlos Morales ´Pastorizo.
● Título del texto y/o (video). Guía para Evaluar y Certificar Competencias
Laborales, GCC-G-001, Versión 4
● Autor. Grupo de Certificación de Competencias Laborales- Dirección General-
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
● Editorial. Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
● Páginas. 49
● Fecha de publicación. Mayo de 2017
● Valoración general del texto: ( X ) excelente. ( ) bueno. ( ) regular. ( ) malo.
● Dificultad de vocabulario: ( ) Alta. ( X ) media. ( ) baja.
● Textos (s) similares que ha leído : ISO 19011:2015, “Directrices para la auditoría de
los sistemas de gestión”.
● Escriba cinco sustantivos o adjetivos que definan las características de este texto:
Preciso, Claro, pertinente, enten dible y normativo.
● Tema. Recolectar Evidencias
● Escriba el párrafo del texto que más le impactó y justifíquelo.
2.2.4.1. Evidencia de Conocimiento
Se refiere a los conocimientos asociados a la función productiva previstos en el
referencial de evaluación. La evidencia de conocimiento se valora a través de un
cuestionario (Ver Formato Cuestionario ECCL) o por medio de una entrevista
estructurada compuesta por un conjunto de ítems que responde a lo establecido en el
referencial de evaluación.
Ya que mediante este evalaucion es que se puede conocer el conocimiento de cada uno
de los evaluados y con este resultados el evalaudor puede analizar y saber que
conocimiento tiene y con esta verificación se puede verificar si cumple con el
desempeño.
● Número de página del párrafo. 22
● Nuevo vocabulario: (palabras desconocidas que ha aprendido con esta lectura): Omitido.
● Seleccione el texto, que más le gusta (o que le llamó la atención) y el motivo de su
atracción.
Deberes y Derechos de los Actores de ECCL.
Los Derechos son el conjunto de prerrogativas inherentes a la naturaleza de los actores
del proceso de Evaluación y Certificación de Competencias Laborales, necesarios para
el desarrollo, ejecución y cumplimiento de los principios y características del
procedimiento.
Los Deberes hacen referencia a las actividades, actos y circunstancias que implican una
determinada obligación moral o ética. Generalmente, los deberes se relacionan con
determinadas actitudes que todos los actores del PECCL, independientemente de su
origen, etnia, edad o condiciones de vida están obligados a cumplir a modo de asegurar
el cumplimiento de los principios y características del procedimiento y todos los
contemplados en la Constitución, la Ley 734 de 2002 y los Reglamentos internos de la
entidad. Tomado de http://www.definicionabc.com/social/deberes.php

Aquí se le demuestra a cada uno de los que participan en este proceso, que es serio,
legal y esta contemplado dentro de nuestra Constitución Nacional.

● Estructura del texto, (haga un esquema de las partes en las que se puede dividir).
1. Responsabilidad Evaluador
Saber
2. Referente de evaluación aplicable Saber hacer
Contexto
3. Instrumento oficial del BNIE

4. Conclusión: Competente o No competente.

● Escriba la idea principal del texto leído.


Dar claridad a la funcionalidad de los instrumentos del evaluador y saber en que
capacidad se encuentra la persona como evaluador, según los parámetros establecidos
en la Norma.
● Escriba dos ideas secundarias del texto leído.
1- Solo existe un responsable del proceso y es el evaludor.
2- Solo se puede evaluar por persona y no grupal.

● Argumento (20-30 líneas).


La realizacion del taller, nos hace comprender el procedimiento a seguir paso a paso
para conprender la evaluación y certificación de competencias laborales, contando con
los resultados de la evidencia, para realizar el análisis y poder verificar si la actividad
se realizo correctamente , tiendo como base los criterios de la norma perfectamente
explicados.
De allí que mediante el seguimiento de las actividades que desarrolla la persona, se
utilizan como base para la respectiva evaluación en el desarrollo de prueba de
conocimientos, desempeño y producto dentro de la actividad o labor a certificar.
También se pudo establecer quea pesar que las actividades se pueden realizar en forma
grupal, su evaluación solo se debe realizar por cada persona , a fin de poder verificar
si la persona individual están en la capacidad de realizar la actividad o labor por si sola
y observar si tien las competencias para realizarlas, de acuerdo a los parameros y
normas establecidas para la ceritficacion.
Porlo que de acuerdo a la valoración que da la puntuación, según los criterios
establecidos para su evalaucion y determinada por parte del evalaudor, dándole la
potestad de emitir un juicio conciensudo de la actividad desarrollada.
Por tal motivo podemos establecer que toda actividad técnica o labor se requierede un
certificación en las competencias establecidassegun la norma y los instrumentos que la
rigen.
● Valoración personal (enriquecimiento, dificultad de lectura, tema tratado).
Yo considero que para uno aprender cualquier curso y arte, se debe contar con la
vocación y gustarle. Pues dentro de mi trabajo en la seguridad física este tema es muy
enriquecedor en lo personal, ya que lo puedo poner en desarrollo, para evaluar el
desempeño de las personas invoulucradas en mi campo laboral.

La lectura es entendible ya que esta clara y cuando existen términos desconocidos nos
enfocan a que debemos consultar o fijarnos en el glosario.

La lectura del tema le va indicando al lector los pasos a seguir y cono hacer para una
evalaucion en competencias laborales.