Pensamiento Lógico y Matemático

Clasificación de proposiciones categóricas y Métodos para probar validez de argumentos

Juan Camilo Quinto Vargas

1084925896
1448

Hugo López
Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Psicología
Neiva-Huila
2019
 INTRODUCCION

En el siguiente trabajo desarrollamos y reconocimos las proposiciones categóricas que afirma

o niega que todos o algunos de los miembros de una categoría, también diferenciamos los
razonamientos deductivo e inductivo siendo que el inductivo utiliza premisas particulares
para llegar a una conclusión general, y el deductivo usa principios generales para llegar a una
conclusión específica, también manejamos los problemas de aplicación y recordamos
nuevamente las tablas de verdad.
 OBJETIVOS

 Identificar y dar ejemplos de razonamiento deductivo.

 Usar las propiedades de los números para construir argumentos lógicos simples.
 Fuera de realizar el trabajo correctamente, podamos aprender un tener una buena
claridad de los ejercicios
EJERCICIO 1: PROPOSICIONES CATEGÓRICAS

A).

p: Todos los estudiantes ganan la evaluación final de curso

q: Algunos estudiantes no ganan la evaluación final de curso

 Establecer su estructura de acuerdo con la siguiente tabla:

ESTRUCTURA
Cuantificador Término Cualidad o cúpula Término o
sujeto predicado
Todos Los estudiantes Ganan El curso

Clasificación p: proposición tipo (A)

Universal afirmativa, cuantificador universal cualidad afirmativa.

 Determine el tipo de proposición (A, E, I, O)

ESTRUCTURA
Cuantificador Término Cualidad o cúpula Término o
sujeto predicado
Algunos Estudiantes No ganan El curso

Clasificación de q: proposición tipo (O)

Particular negativo, cuantificador particular y cualidad negativa.

  De acuerdo a la determinación anterior y teniendo el siguiente esquema, establezca
si las proposiciones son contrarias, de contingencia o subcontrarias. Requisito para
este paso las proposiciones deben tener el mismo término sujeto y predicado

De acuerdo al esquema propuesto p y q son contradictorias

 EJERCICIO 2: RAZONAMIENTO DEDUCTIVO E INDUCTIVO

A continuación, encontrará una serie de razonamientos para el desarrollo del ejercicio 2:

A. La librería a la que frecuentemente va Sofía tiene el último fin de semana de cada

mes promociones; por lo que decide que a partir del próximo mes irá el último fin de
semana a comprar los libros que tanto le gustan, ahorrando así una cantidad
importante de dinero.

A partir del razonamiento que haya seleccionado, deberá dar respuesta a los siguientes
ítems:

DESARROLLO

 Argumentación: De acuerdo a la anterior situación Sofía usó un razonamiento

inductivo debido a que parte de categorías particulares para hacer afirmaciones sobre
casos generales. Va de lo particular a lo general.
 EJERCICIO 3: PROBLEMAS DE APLICACIÓN

A. Expresión simbólica: [(𝑝 → ¬𝑞) ∧ (𝑞 ∨ ¬𝑟) ∧ 𝑟] → ¬𝑝

Premisas:
P1: 𝑝 → ¬𝑞
P2: 𝑞 ∨ ¬𝑟
P3: 𝑟
Conclusión: ¬𝑝

 Proposiciones simples:
p: camilo es estudiante de psicología en la Unad
q: Camilo está realizando el taller de matemáticas en la Unad

r: Camilo es buen estudiante en la Unad

 Proposiciones compuestas en lenguaje natural:

[(𝒑 → ¬𝒒) ∧ (𝒒 ∨ ¬𝒓) ∧ 𝒓] → ¬𝒑

Si camilo estudia psicología en la Unad entonces no está realizando el taller de

matemáticas. Camilo está realizando el taller de matemáticas en la Unad o no es un buen
estudiante. Camilo es buen estudiante en la Unad por lo tanto camilo es estudiante de
psicología en la Unad

 tabla de verdad con el simulador Lógica UNAD

  Generar una tabla de verdad manualmente a partir del lenguaje simbólico (En
Word, Excel o foto del desarrollo manual).

𝑝 𝑞 𝑟 ¬𝑞 ¬𝑟 (𝑝 (𝑞 (𝑝 → ¬𝑞) [(𝑝 → ¬𝑞) ¬𝑝 [(𝑝 → ¬𝑞) ∧ (𝑞 ∨ ¬𝑟)

→ ¬𝑞) ∨ ¬𝑟) ∧ (𝑞 ∨ ¬𝑟) ∧ (𝑞 ∨ ¬𝑟) ∧ 𝑟] ∧ 𝑟]
→ ¬𝑝
v v v f f f v f f f v
v v f f v f v f f f v
v f v v f v f f f f v
v f f v v v v v f f v
f v v f f v v v v v v
f v f f v v v v f v v
f f v v f v f f f v v
f f f v v v v v f v v

Resultado de la tabla de verdad: TAUTOLOGÍA

 Demostración de la validez del argumento mediante las leyes de la inferencia

lógica
P1: 𝑝 → ¬𝑞
P2: 𝑞 ∨ ¬𝑟
P3: 𝑟

P4: 𝑞 ………… silogismo diyuntivoP2 y P3

P5: ¬𝑝 ……… silogismo diyuntivo P1 y P4
 INTRODUCCION

Respecto al trabajo realizado entiendo que el método inductivo como el deductivo son
estrategias de razonamiento lógico, siendo que el inductivo utiliza premisas particulares para
llegar a una conclusión general, y el deductivo usa principios generales para llegar a una
conclusión específica. Ambos métodos son importantes en la producción de conocimiento.
Durante una investigación científica es posible que se utilice uno u otro, o una combinación
de ambos, dependiendo del campo de estudio en el que se realice.
 REFERENCIAS

 Arredondo, C. J., & Escobar, V. G. (2015). Lógica: temas básicos. Distrito Federal,
MÉXICO: Grupo Editorial Patria. (pp. 61- 65) Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=72&doc
ID=4569631&tm=1529336365580

 Arredondo, C. J., & Escobar, V. G. (2015). Lógica: temas básicos. Distrito Federal,
MÉXICO: Grupo Editorial Patria. (pp. 80 - 84) Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=91&doc
ID=4569631&tm=1529513879802

 Cardona, T. S. A. (2010). Lógica matemática para ingeniería de sistemas y

computación. (pp. 78 - 99). Ediciones Elizcom, Madrid. Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=81&doc
ID=3199701&tm=1529336485971