Actividad IV: Filosofía, Ciencia y conocimiento

Consultar en el texto básico de la asignatura

a). Complete este cuadro de doble entrada sobre los niveles del conocimiento, según Bernard
Lonergan ( consulte las páginas 47-51)

Etapas Nivel del Nivel de la Nivel del Juicio

entendimiento experiencias

El nivel Empírico Se sitúa ante” los

datos o los hechos, es
una intencionalidad
selectiva, pero no
creativa. Sentimos,
percibimos,
imaginamos,
hablamos, nos
movemos

El nivel intelectual El A nivel inteligente se

busca organizar
inteligiblemente los
datos y expresarlos,
aunque
incompletamente, a
través de conceptos
abstractos.

Nivel Racional Juzgar el valor de las

situaciones,
expresadas en los
conceptos, y asumir la
responsabilidad de las
posibles acciones para
modificar la realidad
en la línea de los
valores asumidos por
la conciencia moral

El nivel responsable : juzgar el valor de las

situaciones,
expresadas en los
conceptos, y asumir la
 responsabilidad de las
posibles acciones para
modificar la realidad
en la línea de los
valores asumidos por
la conciencia moral.

Construya un cuadro comparativo donde plantee las coincidencias y las diferencias entre
la filosofía y la ciencia. Consulte las páginas 47-65

DIFERENCIAS SEMEJANZAS

La filosofía, a diferencia de la ciencia, no Ambas son auténticos saberes y no meras

depende de las contrastaciones empíricas. opiniones.

La filosofía trata la moral, la ciencia intenta - Son saberes universales puesto que formulan
responder preguntas, no señalar qué posiciones leyes y teorías.
éticas son las mejores.
- Son saberes sistemáticos y estructurados.
La ciencia se hace preguntas muy específicas y
- Son saberes demostrativos.
que están formuladas de un modo muy
cuidadoso, la filosofía en cambio, se hace
preguntas mucho más generales que la ciencia,
y normalmente utiliza conceptos mucho más
difíciles de definir.

Para que se desarrolle la ciencia, es necesario

invertir mucho dinero en ella, ya que esta clase
de investigaciones son muy caras y requieren de
unos instrumentos muy costosos; en cambio La
filosofía,, no resulta tan cara, pero requiere de
un clima social en el que sea factible iniciar
cierto tipo de investigaciones filosóficas sin
sufrir censura.
Establezca las diferencias entre fe (religión) y razón (filosofía) como fuentes para el
conocimiento.

DIFERENCIAS SEMEJANZAS

Vayamos a la primera proposición. La ciencia no

se funda en verdades inmutables, como ya nos
dijo Karl Popper, sino que se autorevisan La Religión y la Filosofía tienen preocupaciones
comunes como la ontología y la mora.
continuamente.

1. La filosofía es concepción racional sobre el

universo y la vida. Intereses similares= comparten inquietudes y
La religión es explicación sobre los problemas problemas. Dimensión práctica= forma de saber
basada en la fe.
del universo y la vida, partiendo de la fe.

2. La filosofía considera a Dios como problema, Las dos buscan la explicación sobre los
pero no puede probar empíricamente, la aporía problemas del universo y la vida.
o la contradicción siguiente: a) Dios existe, b)
Dios no existe.

La religión no cuestiona a Dios. Se apoya en la

fe. Cree en la existencia de Dios; ésta es verdad
rebelada. Indiscutible.

3. Hay filosofías que demuestran la existencia

de Dios y hay filosofías, como las materialistas,
que rechazan la existencia de Dios.

La religión considera a Dios como principio de

todas las cosas. Todo cuanto existe deviene de
Dios.

4. La filosofía se apoya en la razón humana.

La religión acepta la existencia de la razón

divina. La razón humana está subordinada a la
razón divina.

5. La filosofía es la búsqueda del saber.

La religión es un modo de vida. Está ligada a

Dios, por acto de fe.

6. La filosofía todo lo problematiza, lo cuestiona,

establece la duda.

La religión es estrictamente afirmativa,

dogmática. Cree en Dios irrestrictamente.

c) Señala algunos de los aportes que ofrece la filosofía a las demás ciencias y al Ser humano

El método científico que se usa hoy en día.

· Dicta qué áreas la ciencia puede y no puede probar, delineando el límite entre las
preguntas físicas y metafísicas.

· Estos límites y las reglas que rigen la investigación se han desarrollado a lo largo de los
siglos.

Proponemos el análisis de tres categorías que consideramos un aporte significativo para la

reflexión sobre nuestra realidad, tanto en su actualidad como en su proyección histórica.
Constructos elaborados por el filósofo argentino Arturo A. Roig ofrecen aportes teórico-
metodológicos importantes para la interpretación de expresiones identitarias
latinoamericanas.

Sin lugar a dudas Platón es mejor conocido por su obra filosófica. Sin embargo, su influencia en
las matemáticas helénicas es bastante considerable. Creía que era imposible estudiar la
Filosofía sin el conocimiento previo de las matemáticas. Tal vez sea éste el motivo por el cual
hizo colocar, a la entrada de la Academia, su célebre y significativa frase: “no entres aquí si no
eres geometra”. Esta y otras proposiciones como “los números gobiernan al mundo”, nos hacen
ver que estaba directamente influenciado por las teorías pitagóricas.

. ARISTÓTELES.

 Creador de la lógica como arte de pensar e instrumento de todo conocimiento

científico.
 Forjador de la metafísica: escribiendo sobre la naturaleza, el alcance y las propiedades
del ser, así de que existen diversos modos de ser.
 Sistematizador de los conocimientos: admitiendo varios grados: Conocimiento
sensible, Conocimiento experimental y el Conocimiento racional o intelectual. Su
teoría: El Realismo, sólo cree en la existencia de un mundo que es el real.
 Su ética está centrada en el hombre, desde el punto de vista de su interioridad
(conócete a ti mismo), siendo su centro el concepto de virtud
 Su aporte no es solamente filosófico, sino también literario. Platón aporta conceptos
sobre la estructura de la realidad, el ser y el ente, ética y política y sobre la filosofía
misma.
A LA PSICOLOGÍA
  El inventor del método psicoanalítico representa con sus aportes al conocimiento del
ser humano, el hecho más trascendente en los últimos siglos.
 Freud dio los mejores métodos para la comprensión de la mente, tanto normal como
patológica. El método psicoanalítico de Freud representa la adquisición del mayor
conocimiento posible de las tres instancias supuestas como consecutivas de la …ver
más…

ENTRE MUCHOS OTROS APORTES EN TODAS LAS ÁREAS DEL SABER.