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DISCUSIÓN - QTR115 CII -2019 

Universidad de El Salvador 
Facultad de Ingeniería y Arquitectura 
Escuela de Ingeniería Química e Ingeniería de Alimentos 
Química Técnica 
GUÍA DE DISCUSIÓN UNIDAD 2 
PARTE I: TEORÍA ATÓMICA 

1. Nombre los tipos de radiación que se conocen, que emiten los elementos radiactivos. 

2. Describa  la  contribución  de  cada  uno  de  los  siguientes  científicos  al  conocimiento  actual  de  la 
estructura atómica: J. J. Thomson, R. A. Millikan, Ernest Rutherford y James chadwick. 

3. Describa  el  experimento  en el que se basó la idea de que el núcleo ocupa una fracción muy pequeña 


del volumen total del átomo. 

4. Elabore  un  mapa  conceptual  que  resuma  a  la  Teoría  Atómica.  Asegúrese  de  incluir  la  estructura  del 
átomo, los modelos y sus autores, fechas y las propiedades de las partículas elementales. 

5. Con  el  isótopo  de  helio-4  defina  número  atómico  y  número  de  masa.  ¿por  qué  el  conocimiento  del 
número atómico permite deducir el número de electrones presentes en un átomo? 

6. ¿Por  qué  todos  los  átomos  de  un  elemento  tienen  el mismo número atómico, a pesar de que pueden 
tener diferentes números de masa? 

7. Conocido  el  símbolo  de  un  elemento,  indique  su  número  de  protones,  neutrones  y electrones, (a) un 
átomo de bario-135 y (b) un ion de selenio-80 con doble carga negativa. 

8. Los  siguientes  isótopos  radiactivos  tienen  aplicaciones  en  medicina.  Escriba  sus  símbolos  en  forma 
de AZX (a) cobalto- 60; (b) fósforo-32; (c) hierro-59; (d) radio-226. 

9. Clasifique  las  siguientes  especies  en  orden  creciente  de  (a)  número  de  electrones;  (b)  número  de 
112 40 122 59 120 58 39
neutrones; (c) masa: 50 Sn , 18 Ar , 52 T e , 29 Cu , 48 Cd , 27 Co , 19 K . 

10. ¿Cuál  de  las  siguientes  especies  tiene:  (a)  igual  número  de  protones  que  electrones?  (b)  protones, 
neutrones  y  electrones  en  la  razón  9:11:8.  (c)  un  número  de  neutrones  igual  al  número  de  protones 
24
más la mitad del número de electrones? M g 2+ , 47
Cr , 60
Co3+ , 35
Cl− , 124
Sn2+ , 226
Th , 90
Sr  

11. Dadas  las  mismas  especies  que  en  el  Ejercicio  10,  ¿cuáles  tienen  (a)  igual  número  de  neutrones  y 
protones?  (b)  protones  que  contribuyen  más  de  un  50%  a  la  masa?  (c) aproximadamente el 50% más 
neutrones que protones? 

12. Un  isótopo  con  número  de  masa  44  tiene  cuatro  neutrones  más  que  protones.  ¿Cuál  es  el elemento 
de este isótopo? 


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13. El  americio-241  es  un  isótopo  radiactivo  que  se  utiliza en detectores de humo y gas de alta precisión. 
¿Cuántos neutrones, protones y electrones hay en un átomo de americio- 241? 

14. Complete  la  siguiente  tabla.  ¿Qué  información  mínima  se  necesita  para  caracterizar  completamente 
un átomo o ion? (Sugerencia: Observe que no pueden completarse todas las filas.) 

NÚMERO DE  NÚMERO DE  NÚMERO DE  NÚMERO DE 


NOMBRE  SÍMBOLO 
PROTONES  ELECTRONE-  NEUTRONES  MASA 
23
11 N a  
Sodio  11  11  12  23 

Sodio        14   

    37      85 
40

         

      33  42   
20
N e2+  
         

          80 

        126   
 

PARTE II: TEORÍA ATÓMICA Y ESTRUCTURA ELECTRÓNICA DE LOS ÁTOMOS 

1. Utilizando la información y explicaciones vertidas en los siguiente videos: 

¿Qué es la mecánica cuántica?: https://www.youtube.com/watch?v=zOX-gbH7J64 

El Misterio Cuántico del Aire: https://youtu.be/OABUuXQcnJQ 

Este Experimento te Dejará LOCO | La Doble Rendija: https://youtu.be/Y9ScxCemsPM 

La Dualidad Onda-Partícula es una X: https://youtu.be/LBEq1rhRbC4 

Entendiendo el Experimento de la Doble Rendija: https://youtu.be/r2vlr2LyUnw 

El Principio de Incertidumbre tiene un Nombre de X: https://youtu.be/2W8i-BVWehc 

¿Qué es la mecánica cuántica? - CuriosaMente 79: https://youtu.be/uHrCIWsxMt0 

Responda a lo siguiente: 

● ¿Cuales  considera  que  son  los conceptos más importantes de la mecánica cuántica (enlistelos 


y defínalos)? 
● ¿Qué  científicos  hicieron  los  aportes  más  importantes  para  el  establecimiento  de la mecánica 
cuántica y cuáles fueron estos? 

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● ¿Cómo  explicaría  con  sus  propias  palabras  el  experimento  de  la  doble  rendija  y  que 
información proporciona sobre los electrones? 
● ¿Cómo  explicaría  con  sus  propias  palabras  la  información  e  importancia  de  la  ecuación  de 
Schrödringer? 
● ¿Qué tiene que ver el principio de incertidumbre con los átomos y la teoría atómica? 
● ¿Que tiene que ver los “gatos” con Schrödringer y la mecánica cuántica? 

2. ¿Cómo  se  utiliza  el  concepto  de  densidad  electrónica  para  describir  la  posición  de  un  electrón  en  el 
tratamiento de la mecánica cuántica para un átomo? 

3. ¿Qué es un orbital atómico? ¿En qué se diferencia un orbital atómico de una órbita? 

4. Describa  la  forma  de  los  orbitales  s,  p  y  d.  ¿Cómo  se  relacionan  estos  orbitales  con  los  números 
cuánticos, n, ℓ y mℓ? 

5. Describa  las  características  de  un  orbital s, un orbital p y un orbital d. ¿Cuál de los siguientes orbitales 


no existe?: 1p, 2s, 2d, 3p, 3d, 3f, 4g. 

6. ¿Cuáles  de  los  cuatro  números  cuánticos  (n,  ℓ,  mℓ,  ms)  determinan:  a)  la energía de un electrón en un 
átomo de hidrógeno y en un átomo polielectrónico, b) el tamaño de un orbital, c) la forma de un orbital 
y d) la orientación de un orbital en el espacio? 

7. Un  electrón  de  cierto  átomo  está  en  el  nivel  cuántico  n  =  2.  Enumere  los  posibles  valores  de  los 
subniveles ℓ y mℓ . 

8. Un  electrón  de  un  átomo  está  en  el  nivel  cuántico  n  =  3.  Enumere  los  posibles  valores  de  los 
subniveles ℓ y mℓ . 

9. Dé los valores de los números cuánticos asociados a los siguientes orbitales: a) 2p, b) 3s, c) 5d. 

10. Dé los valores de los números cuánticos de un electrón en los siguientes orbitales: a) 3s, b) 4p, c) 3d. 

11. Analice las diferencias y semejanzas entre un orbital 1s y un orbital 2s. 

12. ¿Cuál es la diferencia entre un orbital 2px y un orbital 2py? 

13. Enumere los subniveles y orbitales asociados al número cuántico principal n, si n = 5. 

14. Enumere los subniveles y orbitales asociados al número cuántico principal n, si n = 6. 

15. Calcule  el  número  total  de  electrones  que  pueden  ocupar  a)  un  orbital  s,  b)  tres  orbitales  p,  c)  cinco 
orbitales d, d) siete orbitales f. 

16. ¿Cuál  es  el  número  total  de  electrones  que  pueden  permanecer  en todos los orbitales que tengan el 
mismo número cuántico principal n? 


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17. Determine  el  máximo  número  de  electrones  que  se  pueden  encontrar  en cada uno de los siguientes 
subniveles: 3s, 3d, 4p, 4f, 5f. 

18. Indique  el  número  total  de:  a)  electrones  p  en  el  N  (Z  =  7);  b)  electrones  s  en  el  Si  (Z  =  14)  y  c) 
electrones 3d en el S (Z = 16). 

19. Construya  una  tabla  con  todos  los  orbitales  permitidos  en  los  cuatro  primeros  niveles  de  energía 
principales  del  átomo  de  hidrógeno.  Designe  cada  tipo  (por  ejemplo,  s,  p)  y  señale  cuántos orbitales 
hay de cada tipo. 

20. ¿Por  qué  los  orbitales  3s,  3p  y  3d  tienen  la  misma  energía  en  el  átomo  de  hidrógeno  pero  distintas 
energías en un átomo polielectrónico? 

21. ¿Qué  significa  el  término  “apantallamiento  de  electrones” en un átomo? Utilice el átomo de litio como 


ejemplo y explique cómo influye este proceso en la energía de los electrones de un átomo. 

22. Señale  cuáles de los siguientes conjuntos de números cuánticos son inaceptables y explique por qué: 


a) (1, 0, ½ , ½), b) (3, 0, 0, + ½ ), c) (2, 2, 1, + ½), d) (4, 3, –2, + ½), e) (3, 2, 1, 1) 

23. Las  configuraciones  electrónicas  del  estado  fundamental  que  se  muestran  aquí  son  incorrectas. 
Explique  qué  errores  se  han  cometido  en  cada  una  y  escriba  las  configuraciones  electrónicas 
correctas: 
Al: 1s22s22p43s23p3; B: 1s22s22p5; F: 1s22s22p6 

24. El  número  atómico  de  un  elemento  es  73.  ¿Los  átomos  de  este  elemento  son  diamagnéticos  o 
paramagnéticos? 

25. ¿Cuántos  electrones  no  apareados  existen  en  cada  uno  de  los  siguientes  átomos?:  B,  Ne,  P,  Sc,  Mn, 
Se, Kr, Fe, Cd, I, Pb. 

26. Enuncie  el  principio  de  Au au  y  explique  qué  función  desempeña  en  la  clasificación  de  los 
elementos en la tabla periódica. 

27. ¿Qué  es  el  núcleo  de  un  gas  noble?  ¿Por  qué  simplifica  la  escritura  de  las  configuraciones 
electrónicas? 

28. ¿Por  qué  las  configuraciones  electrónicas  del  Cr y del Cu en su estado fundamental no corresponden 


a las que se esperaría? 

29. Aplique  el  principio  de  Au au  para  obtener  la  configuración  electrónica  del  selenio  en  su  estado 
fundamental. 

30. Escriba  las  configuraciones  electrónicas  (en  sus  tres  formas)  de  los  siguientes  elementos  en  su 
estado fundamental: B, V, Ni, As, I, Au. 

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31. Escriba  las  configuraciones  electrónicas  (en  sus  tres  formas)  de  los  siguientes  elementos  en  su 
estado fundamental: Ge, Fe, Zn, Ni, W, Ti. 

32. La  configuración  electrónica  de  un  átomo  neutro  es  1s22s22p63s2.  Escriba  un  conjunto  completo  de 
números cuánticos para cada uno de los electrones. ¿Cuál es el nombre de este elemento? 

33. ¿Cuál  de  las  siguientes  especies  tiene  más  electrones  no  apareados?  S+,  S o S–. Explique cómo llegó 
a la respuesta. 

34. ¿Cuál  es  el  máximo  número  de  electrones  de  un  átomo  que  pueden  tener  los  siguientes  números 
cuánticos?  Especifique en qué orbitales pueden hallarse estos electrones. a) n = 2, ms = + ½  ; b) n = 4, 
mℓ = +1; c) n = 3, ℓ = 2; d) n = 2, ℓ = 0, ms = – ½ ; e) n = 4, ℓ = 3, mℓ = –2. 

35. En  seguida  se  muestra  parte  de  los  diagramas  de  orbital  que  representan  las  configuraciones 
electrónicas  de  ciertos  elementos  en  su  estado  fundamental.  ¿Cuál  de  estos  diagramas  viola  el 
principio de exclusión de Pauli? ¿Cuál viola la regla de Hund? 

36. Todas  las configuraciones electrónicas descritas en esta guía se refieren a los átomos gaseosos en su 


estado  fundamental.  Un  átomo  puede  absorber  un  cuanto  de  energía  y  promover  uno  de  sus 
electrones a un orbital de mayor energía. Cuando esto sucede se dice que el átomo está 
en  un  estado  excitado.  En  seguida  se  muestran  las  configuraciones  electrónicas  de  algunos  átomos 
excitados.  Identifique  estos  átomos  y  escriba  sus  configuraciones  electrónicas  en  el  estado 
fundamental: a) 1s12s1 b) 1s22s22p23d1 c) 1s22s22p64s1 d) [Ar]4s13d104p4 e) [Ne]3s23p43d1 

37. Dibuje  los  diagramas  de  orbital  de  los átomos que tienen las siguientes configuraciones electrónicas: 


a) 1s22s22p5 b) 1s22s22p63s23p3 c) 1s22s22p63s23p64s23d7 

38. Tomando  como  base  la  tabla  periódica  y  las  reglas  para  las  configuraciones  electrónicas,  indique  el 
número  de  (a)  electrones  2p  en  el  N;  (b)  electrones  4s  en  el  Rb;  (c)  electrones  4d  en  el  As;  (d) 
electrones 4f en el Au; (e) electrones desapareados en el Pb 

39. Utilice  las  reglas  básicas  de  las  configuraciones  electrónicas  para  indicar el número de (a) electrones 
desapareados  en  un  átomo  de  P;  (b)  electrones  3d  en un átomo de Br; (c) electrones 4p en un átomo 
de Ge; (d) electrones 6s en un átomo de Ba; (e) electrones 4f en un átomo de Au. 

40. Utilice  el  diagrama  de  orbitales  para  indicar  la  distribución  de  electrones  entre  los  orbitales  en  (a)  la 
subcapa  4p  del  Br;(b)  la subcapa 3d del Co2+, sabiendo que los dos electrones perdidos son 4s; (c) la 
subcapa 5d de Pb. 

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PARTE III: TABLA PERIODICA 

1. Describa brevemente la importancia de la tabla periódica de Mendeleev. 

2. ¿Cuál fue la contribución de Moseley a la tabla periódica moderna? 

3. Describa los lineamientos generales de la tabla periódica moderna. 

4. ¿Cuál es la relación más importante entre los elementos de un mismo grupo en la tabla periódica? 

5. ¿Cuáles  de  los  siguientes  elementos son metales, cuáles no metales y cuáles metaloides?: As, Xe, Fe, 


Li, B, Cl, Ba, P, I, Si. 

6. Compare las propiedades físicas y químicas de los metales y de los no metales.  

7. Dibuje  un  esquema  general  de  una  tabla  periódica  (no  se  requieren  detalles).  Indique  dónde  se 
localizan los metales, los no metales y los metaloides. 

8. Sin  consultar  la  tabla  periódica,  escriba  el  nombre  y  el  símbolo  de  un  elemento  de  cada  uno  de  los 
siguientes grupos: 1A, 2A, 3A, 4A, 5A, 6A, 7A, 8A y de los metales de transición. 

9. Indique  si  los  siguientes  elementos  existen  como  especies  atómicas,  como  especies  moleculares  o 
formando  grandes  estructuras  tridimensionales,  en  su  estado  más  estable  a  25°C y 1 atm y escriba la 
fórmula  empírica  o  molecular  de  cada  uno:  fósforo,  yodo,  magnesio,  neón,  carbono,  azufre,  cesio  y 
oxígeno. 

10. ¿Qué  son  electrones  de  valencia?  Para  los  elementos  representativos,  el  número  de  electrones  de 
valencia  de  un  elemento  es  igual  al  número  del  grupo  al  que  pertenece.  Demuestre  que  esto  se 
cumple para los siguientes elementos: Al, Sr, K, Br, P, S, C. 

11. Las  configuraciones  electrónicas  de  los  iones  derivados  de  elementos  representativos  siguen  un 
patrón común. ¿En qué consiste ese patrón y cómo se relaciona con la estabilidad de estos iones? 

12. En  la  tabla  periódica,  el  elemento  hidrógeno  algunas  veces  se  agrupa  con  los  metales  alcalinos  y 
otras  veces  con  los  halógenos.  Explique  por  qué  el  hidrógeno  se  puede parecer a los elementos del 
grupo 1A y a los del grupo 7A. 

13. Unos  átomos  neutro  de  ciertos  elemento  tienen 2, 8, 17, 23, 37, 45, 51, 80  electrones. Sin consultar la 


tabla  periódica:  a)  escriba  la  configuración  electrónica  del  estado  fundamental  de  los  elementos,  b) 
clasifique  al  elemento,  c)  determine  si  los  átomos  de  dichos  elementos  son  diamagnéticos  o 
paramagnéticos. 

14. Agrupe  las  siguientes  configuraciones  electrónicas  en  parejas  que  representen  átomos  con 
propiedades  químicas  semejantes:  a)  1s22s22p63s2  b)  1s22s22p3  c)  1s22s22p63s23p64s23d104p6  d) 1s22s2 
e) 1s22s22p6 f) 1s22s22p63s23p3 

15. Un ion metálico con una carga neta de +3 tiene 5 electrones en el subnivel 3d. Identifique el metal. 

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16. Escriba  la  configuración  electrónica en el estado fundamental de los siguientes metales de transición: 


a)  Sc3+, b) Ti4+, c) V5+, d ) Cr3+, e) Mn2+, f ) Fe2+, g) Fe3+, h) Co2+, i) Ni2+, j) Cu+, k) Cu2+, l ) Ag+, m) Au+, n) Au3+, 
o) Pt2+. 

17. Nombre  los  iones  con  carga  +3  que  tienen  las  siguientes  configuraciones  electrónicas:  a)  [Ar]  3d3,  b) 
[Ar], c) [Kr] 4d6, d) [Xe] 4f14 5d6. 

18. ¿Cuáles  de  las siguientes especies son isoelectrónicas entre sí? C, Cl–, Mn2+, B–, Ar, Zn, Fe3+, Ge2+ Be2+, 


F –, Fe2+, N3–, He, S2–, Co3+, Ar. 

19. Un  ion  M2+  derivado  de  un  metal  de  la  primera  serie  de  transición  tiene  cuatro  electrones  en  el 
subnivel 3d. ¿Cuál elemento podría ser M? 

20. Sin  consultar  la  tabla  periódica,  escriba  la  configuración  electrónica de los elementos cuyos números 
atómicos son los siguientes: a) 9, b) 20, c) 26, d) 33. Clasifique dichos elementos. 

21. Defina radio atómico. ¿Tiene un significado preciso el tamaño de un átomo? 


 

22. ¿Cómo  cambia  el  radio  atómico:  a)  de  izquierda  a  derecha  a  lo  largo  de  un  periodo  y  b)  de  arriba 
abajo dentro de un grupo? 

23. Defina  radio  iónico.  ¿Cómo  cambia  el  tamaño  cuando  un  átomo  se  convierte  en:  a)  un  anión  y  b)  un 
catión? 

24. Explique por qué, para iones isoelectrónicos, los aniones son mayores que los cationes. 

25. Con  base  en  la  posición  en  la  tabla  periódica,  seleccione  el  átomo  de  mayor  radio  atómico  en  cada 
uno de los siguientes pares: a) Na, Cs; b) Be, Ba; c) N, Sb; d) F, Br; e) Ne, Xe. 

26. Acomode los siguientes átomos en orden decreciente de su radio atómico: Na, Al, P, Cl, Mg. 

27. ¿Cuál es el átomo más grande del grupo 4A?, ¿Cuál es el átomo más pequeño del grupo 7A? 

28. ¿Por qué el radio del átomo del litio es bastante mayor que el radio de un átomo de hidrógeno? 

29. En  cada uno de los siguientes pares, indique cuál especie será menor: a) Cl o Cl–, b) Na o Na+, c) O2– o 


S2–, d) Mg2+ o Al3+, e) Au+ o Au3+. 

30. Indique  el  estado  físico  (gaseoso,  líquido  o  sólido)  de  los  elementos  representativos  del  cuarto 
periodo (K, Ca, Ga, Ge, As, Se, Br) a 1 atm y 25°C. 

31. Defina  energía  de  ionización.  En  general  las  energías  de  ionización  se  miden  cuando  los  átomos 
están  en estado gaseoso. ¿Por qué? ¿Por qué la segunda energía de ionización siempre es mayor que 
la primera energía de ionización para cualquier elemento? 

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32. Dibuje  un  esquema de la tabla periódica y muestre las tendencias de la primera energía de ionización 


de  los  elementos  en  un  grupo  y  en un periodo. ¿Qué tipo de elemento tiene las mayores energías de 
ionización y qué tipo de elemento tiene las menores energías de ionización? 

33. Acomode  los  siguientes  elementos  en  orden  creciente  con  respecto  a  la  primera  energía  de 
ionización: Na, Cl, Al, S y Cs, F, K, P, Ca y Ne. 

34. Utilice  el  tercer  periodo  de  la  tabla  periódica  como  ejemplo  para  indicar  el  cambio  en  la  primera 
energía de ionización de los elementos al avanzar de izquierda a derecha. Explique esta tendencia. 

35. En  general,  la  energía  de  ionización  aumenta  de  izquierda  a  derecha  a  lo  largo  de  determinado 
periodo.  Sin  embargo,  el  aluminio  tiene  una  energía  de  ionización  menor  que  el  magnesio.  Explique 
por qué. 

36. a)  Defina  afinidad  electrónica.  b)  Las  mediciones  de  la  afinidad electrónica se efectúan en átomos en 
estado  gaseoso.  ¿Por  qué?  c) La energía de ionización siempre es una cantidad positiva, en tanto que 
la afinidad electrónica puede ser positiva o negativa. Explique por qué. 

37. Acomode  los  elementos  de  cada  uno  de  los  siguientes  grupos  en  orden  creciente  de  la  afinidad 
electrónica más positiva: a) Li, Na, K; b) F, Cl, Br, I; c) O, Si, P, Ca, Ba. 

38. Especifique  cuál  de  los  siguientes  elementos  se  esperaría  que  tuviera  mayor  afinidad  electrónica  y 
cuál la menor: He, K, Co, S, Cl. 

39. Considerando  los  valores  de  afinidad  electrónica  de  los  metales  alcalinos,  ¿sería  posible  que  estos 
metales formaran un anión M–, donde M representa un metal alcalino? 

40. Explique  por  qué  los  metales  alcalinos  tienen  mayor  afinidad  por  los  electrones  que  los  metales 
alcalinotérreos. 

41. Utilice  los metales alcalinos y los metales alcalinotérreos como ejemplos para ilustrar cómo es posible 


predecir las propiedades químicas de los elementos sólo a partir de su configuración electrónica. 

42.    

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