La mejor alternativa para tu preparación ALGEBRA

ALGEBRA

TEORIA DE EXPONENTES 1
1. 2 1 
2
CONCEPTO 2 2
Estudia todas las clases de exponentes y las diferentes 2 3 32
2.      2
relaciones que existen entre ellos, mediante leyes. 3 2 2
La operación que da origen al exponente es la 7. Exponente Nulo o Cero . x0 = 1 . x0
potenciación.
Ejemplos:
LEYES FUNDAMENTALES
1. 3xy  0 1
1. Producto de Potencias de Igual Base 0
. xa . xb = xa+b .   3y 
2. 2x     1
Ejemplos:   5 
1. 23 . 24 = 23+4 = 27
2. 2–5 . 2-4 . 27 = 2–5–4+7 = 3–2
8. Exponente Fraccionario
2. Cociente de Potencias de Igual Base
xa a
.  x a b . x0 .
xb b xa . b0
xb
Ejemplos: Ejemplos:
2
28 1.
x 3 3 x2
1. = 28–4 = 24
24 5
2.
2 6 x3 3 x5
2. = 2–6–(–5) = 2–1
2 5 9. Producto de Radicales Homogéneos

3. Producto de Potencias de Diferente Base

. a
x . a y  a x .y .
a a a
. x . y = (x . y) .
Ejemplos: Ejemplos:
1. 23 . 43 = (2 . 4)3 1. 3
4 . 3
5  3 4.5  3
20
2. 3 . 6 = (3 . 5)
1 5 5 5 1 5 5 5
4. Cociente de Potencias de Bases Diferentes 2. 5 .  . 
2 3 2 3 6
a
xa x 10. Potencia de un Radical
.    . y0

x 
a
y y c
. a b
 a x b .c .
Ejemplos:
3 11. Raíz de Raíz
43  4 
1.  
23  3  a .b .c
. a b c
x  x .
3 3
8 8
2.  
2
3
2 OBSERVACIÓN:
a b
x bax
5. Potencia de Potencia .  x  
a b
c
 x a .b .c .
Ejemplos:
OBSERVACIÓN: 1. 3 4
x  24 x
.
(XA)B = (XB)A = XA B

2. 4 3
10  3 4
10  12 10
6. Exponente Negativo

1 x 
a
y
a
. x a
 a . .      .

x y  x 
x0 y0

Ejemplos:

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9 10
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PRACTICA DE CLASE
5n  5n 1  5n  2
1. La simplificación de : es:
BLOQUE I 5n

1. Reducir: a) 5n b) 5 c) 31 d) 25 e) 16
ab
 
 aaaa .......a  x
  "b" factores
  bbbb . . . . . . .b
      2. Hallar el valor de “x”, si: 238  512
 "a" factores 
 
a) 1 b) 2 c) 3 d) 1 / 3 e) 1 / 2
Rpta.

4 3 x 3  2 y 1
1210 18 5  1  3. Sí: 3 x  2 y , el valor de E = es:
E   2 y 2
2. Calcular el valor de: 8 5 54 6  0,5 
a) 4/ 29 b) 29/ 4 c) 3 / 2 d) 2 / 3 e) 1
Rpta.
2 ab
4. SÍ: ab  b b  3 , el valor de M = ab ab es:

152 n . 3m . 3mn  2
4
m 2n a) 27a b) 3ab c) 27b 2 d) 9a e)
3. Simplificar: 2 m 1 m 4 mn  2
3 .5 . 3 9b

Rpta: 7 2b 1  7 2b
5. Si: a  7 b 1 , la expresión M = es
n 5 n 3 n 1 7 b 1  49(7 b )
2 2 2
4. Efectuar E = equivalente a:
n 4 n2
2 2
Rpta. a a
a) 7a b) c) d) a e)
8 5 8
5
7 49
Reducir: P =  2 8    35 
5 8
5. ab
   

Rpta. 6. La simplificación de
0 , 2
  23  53 2
E = ( 27)  (27)  es:
32  8  18  81 
6. Calcular: E =
50  18
Rpta. a) 2 / 3 b) 3 / 2 c) 2 / 9 d) 9/ 2 e) 3

a 1 b 1
7. Si: 2n = 3, hallar E = 8n + 1 7. Sí a b  2 ; b a  3 el valor de E = a b  ba es:

Rpta. a) 7 b) 71 c) 17 d) 37 e) 87

8. Al efectuar : 1
x
, el valor de E = x  2 es:
3x
F   4x5  4  2x2  6  21 7  19 0 se 8. Sí x 
9
obtiene:
a) 27 b) 9 c) 3 d) 81 e) 243
a) 0 b) 1 c) -1 d) 2
e) Indeterminado
n 1
9. Sí m  y n m  2 , el valor de:
3
a 4m 3mn m 1 1 n
m  a  n  c  p  e  E = mn  nm es:
 
b a  f 
9. Simplificar: S = a) 2 b) 1 c) 3 d) 4 e) – 2
3 4 p anp
p e  na a
   
 f    2 n 3  2 n  2  2 n 1
  c b 10. La simplificación de E = es:
2 n2
Rpta:
a) 2 / 5 b) 5 / 2 c) 3 / 2 d) 2 / 3 e) 1 / 2

a  0 . Hallar el valor de a 3a
a
BLOQUE II 11. Sí : a a  a 2 ,

a) 6 b) 4 c) 8 d) 9 e) 70

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1 1 1
2 2 2
1
1 5. Efectuar:    2 1     
12. Si se cumple:
x x 2
, el valor de N = 3 5 7
1 x 1
 2 x 1 es:
xx A) 6 B) 8 C) 4 D) 2 E) 3/2

a) 16 b) 8 c) 4 d) 2 e) 32 3 1
6. Efectuar:



 a 3  2
. a 3
2 2
a ( 3) 

b 2 a
13. Sí : a  2 , b  , el valor de
2 A) a B) 1 C) a2 D) a3 E) a-1
0, 5 0,25
2 2 9  625 
 a b a 1  a b1 a  7. Calcular:     + 810,25
N =  1 b 1 b
 es: 4  81 
 b a  b a 
A) 1 B) 2 C) ½ D) ¼ E) -1
1
a) 8 b) 4 c) 2 d) 1 e) 12 8. Calcular:  625
4

243
b
2 b
1 b
3a  3a  3a A) 1 B) ½ C) ¼ D) 1/5 E) 1/3
14. La simplificación de N = b
es:
2 b
1 b
3a  3a  3a
b 9. Calcular: (0, 008) – 0,3
a) 81 b) 27 c) 9 d) 3 e) 3 a
A) 1 B) 2 C) 3 D) ½ E) 5
x 5 x 5  x5
15. Sí: x x  3
3 , el valor de N = x x
3x
es:
20n 1 5n 1  3n 1
10. Calcular: n  n 1
a) 1 b) 3 c) 5 d) 7 e) 9 4n 2  22n 2 51 n  31 n

5 2 x 1.3 x  5 2 x .3 x 1 A) 10 B) 9 C) 18 D) 20 E) 25
16. La simplificación de E = es:
2x x 2 x 1 x 1
5 .3  5 .3
CLAVES
a) 5 b) 10 c) 15 d) 20 e) 25

1. C 6. C
PRACTICA PARA LA CASA
2. A 7. B
x
3. C 8. E
1. Si: x x 3 4. A 9. E
x
5. B 10. D
x  2x
Calcular x
x

A) 625 B) 27 C) 729 D) 38 E) 37

2. Calcular:
2 2 2. 2
3 . 3 . 3  2 . 2 . 2

A) 13 B) 12 C) 10 D) 11 E) 14
a
aa
 a  a  a 
3. La simplificación de : N = a  es:
 

1 1
A) a a B) a
C) D) 1 E) a
a a

52x 1  25x 1
4. Calcular: M =
52x  5

A) -100 B) -10 C) –50 D) 5x E) 5-x

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ECUACIONES EXPONENCIALES
4. Hallar “x” si se cumple la siguiente igualdad:
Definición x2 x 1
Son aquellas ecuaciones donde la incógnita se encuentra 28  44
en el exponente. Se estudiarán aquellos casos que son
Rpta.
factibles de resolverlos utilizando los conceptos anteriores.
1. Bases Iguales 5. Hallar “x” en:
Si: Nx = Ny  x = y
5x + 5x+1 + 5x+2 + 5x+3 = 19 500

OBSERVACIÓN: Rpta.
.N > 0.  .N  1.
6. El valor de “x” es:
Ejemplo:
Resolver: 9x – 1 = 27x – 2 8
x 256
5 5
n n
2x – 2 x–6
Buscamos bases iguales: 3 =3
Luego: 2x – 2 = 3x – 6  4 = x

2. Formas Análogas Rpta.

Si: .MM = MN.  .M = N.
7. Resolver: 4x – 4x – 1 = 192
OBSERVACIÓN:
Rpta.
1 1
M  M 
2 4 8. Determine “x” si:
Ejemplo: 5x + 5 x – 2 = 26
5x 5
1. Resolver: x  36 3
Bloque II
Resolución
1. ¿Cuál es el valor de “x” para que haga cumplir:
Buscando formas análogas:
3 x  2  3 x 1  108
x  5 x
5
 62  3

 x 
5 a) 2 b) 3 c) 5 d) – 1 e) 4
5 x
 66
x5 6 2. Considerando a  0 . Calcular el valor de “x” en:
 x 56
a x 1 a 2 x 1
3 4
a 2 - 3x  1
Nota: Si: a1(x) = b1(x)  f(x) = 0
1 3 4
a) b)  c)  d) 2 e) N.A.
2. Resolver: 3x–7 = 5x–7 2 2 5
Resolución 3. El valor de “m” que cumple con la igualdad:
x – 7 = 0 x = 7
16 m 4m 2m  27

PRACTICA PARA LA CLASE a) 4/ 3 b) 8 / 3 c) 2 / 5 d) 1 / 7 e) 2

Bloque I 4. Siendo: x  a  b  0 . Calcular “x” en:

1. Hallar “x” en: 22+x + 22–x = 17 a
x x  ( ab) b
Rpta.
a) 2a b b) ab a c) a ab d) a b e)
2. Hallar el valor de “x”, si: a
73x–2 + 72 = 50
x
5. Hallar el valor de “x” en: 33
Rpta. 3  27

1 1
516  5 x a) – 1 b)  c) – 2 d) 1 e) 
3. Hallar el valor de “x”: 7 5 2 3
5 x  52
Rpta.

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a) 2 b) – 2 c) – 1/ 2 d) 1 / 2 e) – 1
7 x  714
6. Resolver: 6 7 1
72  7 x 17. Encontrar el valor de tal que:
x2
1
5 x  x .2 x .20  x 
2 2
a) 5 b) 7 c) 8 d) 1 e) 14
5 x 1 x 3 10
7. Resolver: 8  3
4
a) 1 b) 2 c) 0 d) 3 e) 4
PRACTICA PARA LA CASA
a) 39 b) 18 c) – 29 d) – 42 e) 54
x2 2
8. Hallar el valor de “n”: 1. Hallar “x”, si: xx 4
1
1
2
1 6 a) 2 b) 2 c) 4 d) x 2 e) 1/ 2
a 3
4 n
b3 b
 
1 a 2. Resolver:
3 2
a 6 b 3
a) 5 b) 7 c) 8 d) 9 e) 4 4 x 3  2 3 x 1 …….(I)
y 1
 1 
 9 y  4 …….(II)
3
9. Resolver: x x  3  
 27 
a) 3 3 b) 3 c) 3 d) 32 e) – 1
Y proporcione el valor de “x + y”

10. Para qué valor de “x” se cumple la siguiente igualdad: a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8

 ab  23
cb x
  ab  3. Si se cumple: 125x – 1 = 25x + 2?Cuál es el valor de x?
10
9

3
a x 4 (c / b) 2
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 4
1 1 1 1
a) b)  c)  d) e) 4. Hallar el valor de “x” en:
4 3 2 5 x6 8
2 m5  m5
3
a) 1/ 2 b) 2 c) 2 d) 4 e) 3
n m n m n m
11. Si tenemos que: x y  10 , x y  10 ,
5. ¿Cuál es el valor de “n” que cumple:
y
entonces el valor de; A = ( xy) x será: 3
8 n 3  4
1 1 1 1 a) – 2 b) – 1 c) 0 d) 1 e) 2
a) 10 10 b) 62 c) d) 65 e)
23
1 6. Calcular el valor de “x” en:
55 3 x 1
72  74
12. Determine el valor de “x” en:
a) 1 b) 2 c) 3/ 2 d) 1 / 2 e) 3
1
25 3 x 
5 7. Calcular “a”, si:

a) 5 b) 4 c) 3 d) 3,5 e) 4,5 (a2)a(a3)a =(a7)3(a2)2

13. Calcule el valor de (2m), si: a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1

2 m 14
7  49
8. Al resolver:
a) 18 b) 9 c) 6 d) 8 e) 10
2 2x 3  32 . 2 x , el valor de “x” es:
14. El valor de “p” que verifica:
a) 12 b) 2 c) 3 d) 4 e) 6
2 p  2 3 p  2  615
9. Calcule el valor de “x” en:
a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 15
x  23 1
(0,5) 
15. Calcular “x”, si: 4
212 x 1
 7 x 3
3x 3 11 23 14 5 8
a) b) c) d) e)
a) 1 b) 3 c) 14 d) 2 e) 6 3 3 3 3 3

16. Si: x  2 2
x
x 10. Hallar “a”
 2 . Calcule x
( 2n  7) ( 2n 7)  3125

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a) 4 b) 7 c) 6 d) 8 e) 3

CLAVES
1-B 2-C 3-D 4-C 5-B
6-A 7-A 8-B 9-C 10-C

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EXPRESIONES AL INFINITO 
. ..
7. a .
ba b
INFINITO. Es un concepto matemático que no representa ab b
una cantidad específica; sino la idea de una cantidad lo
más grande posible; infinito no significa que no tiene fin,
sino que no se puede determinar la cantidad de términos. 2n n 1
8. x x x . . . . . . x  x2
Representación:   infinito

En los problemas bastará con poner puntos suspensivos PRACTICA PARA LA CLASE
(…), pues al colocar (…) implica la idea de límites que en
matemática elemental escapa de los parámetros de BLOQUE I
deducción e inducción.
1. Hallar el valor de “M + 3”, si:
EXPRESIONES ILIMITADAS: So aquellas que presentan M  7 7 7 . . . . . . . .
las operaciones básicas en números ilimitados o sea se
repiten varias veces.
Rpta.

OBSERVACIÓN 2. Simplificar:
K  6 3 3 3 . . . . . . . .

13  13  13  ... Rpta.
x
3. Resolver: xx 5
Expresión ilimitada, tiene infinitos términos.

1 1 1 Rpta:
   ...
2
7 7 73 4. Indicar el valor de “K” si:
Expresión ilimitada, tiene infinitos términos.
K  20  5 5 5 . . . .  8 8 8 . .

( x 1)
( x 1) ( x 1)
( x  1) Rpta.

Expresión ilimitada, tiene infinitos términos. 5. Si se cumple:

a  5 3 5 3 . . . . . . .
8 8 8..." n" radicales

b  3 5 3 5 . . . . . . .
No es expresión ilimitada, tiene “n” radicales.
Hallar el valor que toma: ab
x – x + x – x + x …∞
Rpta.
Casos Especiales
6. Luego de reducir el radical, indicar como
01. n n 1
Am n
Am n
Am . . . . . .  rad .  AM respuesta, 6 + M
27
M
02. . n B  n B  n B  . . . . . .  rad  n 1 B
. 27
27

..
03. a .
. 
aa a
aa a 

4. Rpta.
n n  1  n  n  1  n n  1 . . . . . .  rad .  n  1 7. Hallar el valor de N:
5. N  32  32 32  32 32  . . . . . rad

Rpta.
n n  1  n n  1  n n  1  . . . . . .  rad  n

 3
.. 8. Resolver: x  6  3 6  3 6  ...
6. ..  xnn
xx
x n
Rpta:

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32
9. Calcular: E = 30  30  30  ...
32
7. Efectuar: 4
Rpta: 4 32
4
.
10. Calcular: F = 2 2 2  ...
A) 2 B) 5 C) 6 D) 1 E) 4
Rpta:
8. Si: M = 3
4 2 2 2 2... , el valor de:

BLOQUE II
3M – 2 es:
1. Simplificar:
A) 4 B) 2 C) 7 D) 13 E) 1
Q  4 5 5 5 . . . . .

9. Si: x = 42 42 42... , calcular:

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 J  x x x x...

A) 7 B) 6 C) 3 D) 2 E) 1
2. Luego de reducir el radical, indicar el valor de M+ 2:
64 10. Hallar el valor aproximado de “x” en:
M
64 300
300 
64 x
300
300
 x


A) 2 300 B) 2 30 C) 300 D) 1 E) 4

A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
11. Calcular el valor de “x” en:
 x 1  x 1

3. Si:  x  1 2 5 x 1  125  125  125  ...

¿Cuál es el valor de x + 2?
A) 2 B) 4 C) 5 D) 6 E) 3

A) 2 2  1 B) 2 1 C) 2 1 12. Simplificar la expresión:

D) 2  1
E) 2 2 3 3 3...

3  2 3  2 3  ...
4. Efectuar:
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
3
E= 336  3 336  3 336  ...
13. El equivalente de:
A) 4 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
27  27  27  ...
5. Efectuar:
3
93 93 9...
4
E= 32  4 32  4 32  ...
A) 2 B) 1/ 2 C) 3 D) 1 E) 4
A) 3 B) 4 C)5 D) 2 E) 16 14. Hallar el valor de “x” en:

6. Si N = 56  56  42  42  .... 3. 3. 3...

27  27  27...
Hallar el valor de N2 – 20
A) 1 B) 5 C) 2 D) 11 E) 3
A) 30 B) 29 C) 32 D) 24 E) 18
15. Resolver:

80 Av. Pumacahua Nº 1232 – Telf. 411094 BASICO

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ALGEBRA

3 
35 x
= x 22. Resolver:
5 x 3 x
5
x
x
4 
x5
1 x 4
x5
1 x1 x 4 5
A) 3 B) 2 C)4 D) 5 E) 6 x  x

16. Hallar “x” A) 2 B) 6 2 C) 5 4 D) 3 E) 9

x x x x
    ...
3= 2 4 8 16 23. Calcular el valor numérico de:
R= 3
4 23 4 2..........rad .
A) 6 B) 12 C)8 D) 3 E) 24
A) 2 B) 4 C) ½ D) ¼ E) 8
17. Calcular el valor de N + K, si:
24. Calcular el valor numérico de:
N= 6
326 326 32.... ;
E= 32 32 : 32 32 : 32 32 : ..........
64
64 A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 D) 16
K=
64 25. Calcular el valor numérico de:


 4
4


4 4
. 3 3 3..........
A) 6 B) 66 C) 62 D) 10 E) 5 Q=
 
1  2 2 2  ....... 
 
18. Hallar: A) 2 B) 3 C) 4 D) 6 E) N. A

1 1 1 1 26. Hallar “x” si:

    ...
S= 4 8 16 32 





10 x10  x


= 3 6
3
x6
x x
A) 1 / 8 B) 2 C) 1 / 2 D) 1 / 6 E) 1 A) 12 B) 2 C) 3 D) 5
20
19. Resolver para “x” si: E) 10

27. Calcular “x” si:

2 x 2  x
2 
x7
x 
x7 
1 1 1
  

9 x =
x 7 x 9 x
x x x

A) 1/ 3 B) 1/ 9 C) 1 3 A) 1/10 B) 9 C) 10 D) 1/9 E) -1/11
D) 7 1 / 3 E) 7 1 / 27

x5

1 x1 x
x1 x 
x5
20. Resolver:
x5

3 1
A) 3 B) 3 C) 5 27
27 27
8
D) 5 E) N.A.
27

21. Calcular: x 9  1 luego de resolver:

5  
6 x x
5 65 x x
x  x

A) 2 B) 4 C) 6 D) 10 E) 5
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POLINOMIOS I Grado en un Polinomio

1. Grado Absoluto
NOTACIÓN FUNCIONAL Está dado por el mayor grado de sus términos.

Se utiliza para indicar las variables en una expresión 2. Grado Relativo

El grado relativo de una variable es el mayor
algebraica. Par ello emplearemos letras como P, F, G, ...,
exponente de dicha variable.
etc. Ejemplo: P(x,y) = 6x8y – 3x7y3 + 2xy5
Ejemplo:
G.R.(x) = 7
P(x)  se lee P de x: x  variable
G.R.(y) = 5
F(x;y)  se lee F de xy: x, y  variable
G.A.(P) = 10
x, y, z  variables
a, b, c  constantes 3. Cálculo de Grados en Operaciones
1. En la adición o sustracción se conserva el grado
OBSERVACIÓN: del mayor.
- SE DENOMINAN VARIABLES A LOS SÍMBOLOS QUE Ejemplo:
REPRESENTAN CANTIDADES DE VALOR FIJO. PARA ELLO Si P(x) es de grado: a
SE UTILIZAN LAS ÚLTIMAS LETRAS DEL ALFABETO (Z, Y, Si Q(x) es de grado: b
X, ..., ETC.). tal que: a > b
- SE DENOMINAN CONSTANTES A LO SÍMBOLOS QUE  Grado [P(x)  Q(x)] = a
REPRESENTAN CANTIDADES DE VALOR FIJO. PARA ELLO
SE UTILIZA GENERALMENTE EL NUMERAL. TAMBIÉN SE 2. En la multiplicación los grados se suman
UTILIZAN FRASES DENOMINADAS PARÁMETROS, EN ESTE
Ejemplo:(x4 + x5y + 7) (x7y + x4y5 + 2)
CASO EMPLEAREMOS LAS PRIMERAS LETRAS DEL
ALFABETO (a, b, c, ..., etc.).
Resolución:
 Grado: 6 + 9 = 15
VALOR NUMÉRICO
Es el número que se obtiene al reemplazar las 3. En la división los grados se restan
letras de una expresión por valores determinados.
xy 8  x 3 y 3  x 7
Ejemplo:
Ejemplos: x 4z  y 3  x 3y 3
1. Hallar el V.N. de: E = x2 + y3 + 3z
Para x = 3; y = 2; z = 5 Resolución:
 Grado: 9 – 6 = 3
Resolución:
V.N. “E” = (3)2 + (2)3 + 3(5) = 32
4. En la potenciación el grado queda multiplicado
2. Hallar P(3,2), si P(x,y) = x2 + 5y + 20
por el exponente
Resolución: Ejemplo: (x3y – x2y6 + z9)10
P(3,2) es el V.N. de P(x,y)
Resolución:
Para x = 3; y = 2  Grado: 9 . 10 = 90
P(3,2) = 32 + 5(2) + 20 = 39
5. En la radicación el grado queda dividido por el
GRADO DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS índice del radical.
El grado es una característica de las expresiones Ejemplo: 3 xy 7  2x 3 y 6  7 x 12
algebraicas, relacionado con los exponentes, que en
una ecuación indica el número de valores que debe
Resolución.
tener la incógnita.
El grado es absoluto si se refiere a todas las 12
 Grado 4
variables y relativo si se refiere a una de las variables. 3
Grado en un Monomio
1. Grado Absoluto (G.A.) PROBLEMAS PARA LA CLASE
Se obtiene al sumar los exponentes de las variables.
Bloque I
2. Grado Relativo (G.R.)
El grado relativo a una variable es el exponente de 1. ¿Cuál es el grado del polinomio:
dicha variable. P(x) = xn-1 + xn-3 + x5-n , si se sabe que tiene tres
términos?
Ejemplo: F(x,y) = a4x5y8 a) 2 b) 3 c) 4
G.R.(x) = 5 d) 5 e) Hay dos correctas
G.R.(y) = 8
G.A.(F) = 8 + 5 = 13
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2. Si P(x) = 3x3 – 4x2 + 6x – 4. n

3. Sea: R(x) = xn + nx2 + x + n, un polinomio de 3er
Determinar: N = P(1). P(-1) 3
a) – 17 b) 15 c) 18 d) 12 e) – 13 grado, calcular P(3)

3. Hallar el valor numérico de: A) 30 B) 40 C) 50 D) 60 E) 70

( 2  x  x 2 )1 x , para x =  2
4. Sea:
a) 1 b) 0 c) 3 d) 2 e) -2 P(x) = ax3 + bx2 + cx + d. Además
4. 2
Si: f(x) = 21x – 7; g(x) = 3x – 2 a b c
P(1) = 0, Hallar
Hallar: f(2) + g(4) d
A) 0 B) 1 C) –1 D) 5 E) 4
a) – 3 b) – 1 c) 2 d) 4 e) 1
5. Hallar (a + b)10 si los términos:
5. Si: P(x) = 2x2 – x – 1 2
Calcular: P[P(-1)] 17x(a b) y6 ; 13x4aby5a b
son semejantes:
a) 2 b) 1 c) 0 d) 3 e) -4 A) 32 B) 0 C) 64 D) 128 E) 1024

6. De las relaciones: 6. Calcular mn si el polinomio:

f(0) = 4
f(n) = 3f(n-1) + 4,  n  Z+ P(x,y) = 4xm+1yn-2 + 6xm+2yn-1+6xm+3yn-2
Hallar: f(3) Es de grado absoluto 20; G.R. (x) = 8.

a) 120 b) 140 c) 160 A) 71 B) 70 C) 68 D) 69 E) 72

d) 180 e) 200
7. Si: ax2 + bx + c = (mx + n)2
7. Si el monomio: F(x;y)= 3 x m 1 y n  2 es de GR(x) = 5 b2  ac
Calcule: S 
y GR(y) = 9 2
b  ac
Determine m + n A) 5/4 B) 5/3 C) 2/3 D) 2/5 E) 3/2
a) 12 b) 11 c) 8 d) 13 e) 15 8. Calcular el valor de (m2 + n2 + p2) si:
8. El siguiente monomio es de grado 5. m(x-2)(x.3)+n(x-1)(x-3) + p(x-1)(x-2)  x2 – 10x + 13
F(x) = x n  2 x Calcular n
A) 29 B) 30 C) 32 D) 35 E) 25
a) 4 b) 7,5 c) 3 d) 5,5 e) 2,5
9. Sea P(x) = 3x + 5, hallar P(x+1)
9. En el polinomio:
F (x; y) = 3x2yn – 4 – 2x4yn  2+ 3xyn – 3 , el GR(y) = 4. A) 3x-2 B) 2x+3 C) 3x+2 D) 3x E) 2
Calcular “n” y dar el valor de su grado absoluto.
10. Calcular (a – b), si el monomio
a) 8 b) 7 c) 4 d) 6 e) 5 M(x;y) = 8x3a + b . ya + 3b
Tiene G.A = 16 y = G.R(x) = 10
10. El grado de la siguiente expresión, es:

P(x)  5

x8  2x x 1  x  A) –1 B) –2 C) –3 D) –4 E) –5

2 11. Sea P(x) = 5x100 – 25x99 + 6x2 – 3x

x 1
Hallar P(5)
a) 7/5 b) 1 c) 6/5 d) –7/5 e) 0 A) 125 B) 115 C) 135 D) 145 E) 160

Bloque II 12 Si: P(x;y) = 2yxm + 1 – 3xmyn + 5 . yn + 2 . x. Tiene el grado

relativo en “x” a 7, y en “y” a 9, hallar el grado absoluto
1. Sean: P(x,y) = 4x4 ym del polinomio.
Q(x,y) = 10xn+2y5, A) 7 B) 13 C) 9 D) 16 E) 14
Hallar m + n,
Si son términos semejantes 13. Sabiendo que:
A) 2 B) 3 C) 7 D) 8 E) 1
x 1
A(x) = y B(x) = x2 – x + 1
2. Si el coeficiente principal de: 3
Q(x) = x4 + (k + 2)x 5 + 2x + k, es 5, calcular su Hallar el valor de B(A(2))
término independiente:
A) 8 B) 6 C) 3 D) 1 E) 5 1 3 5 7 11
A) B) C) D) E)
9 9 9 9 9

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14. Sea R(x) = 3x + 4 22. Indicar el coeficiente del monomio:

N(x) = 5x – 1 M  x   2n x 5 7  3x  2n 3  nx  n
Hallar R(N(2))
Si el grado del mismo es “2n” (n  Z+)
A) 30 B) 31 C) 32 D) 33 E)34
A) 3 B) 8 C) 12 D) 24 E) 32
15. Sea: P(x - 4) = 4x – 4
P   2  P  0 
 5
P   1  P   
Hallar
 4

A) 0 B) –1 C) 2 D) 3 E) 5

16. Si la expresión:
a 5 b 3
3
E x 12
.y 3

Es de cuarto grado con respecto a “y”, y de sexto

grado absoluto. El valor de
(a – b) es:

A) 8 B) 9 C) 1 D) 3 E) 5

17. Sabiendo que:

P(x) = 3x+2  P(g(x)) = 6x+5
Calcular g(2) + g(–3)

A) 2 B) 5 C) 1 D) –5 E) 0

18. Si P(x+5) = 3x–2, calcular “m”, si P(2x+m) = 6x+7

A) 1 B) 3 C) 5 D) 8 E) 7

19. Dados lo monomios:

2
M1(x; y)= 3px n . y17
M2(x; y)= 5(p - q)xp . ya
2
M3(x; y)= 13qx n . Y3n + 14
Donde: M1, M2, M3 tienen el mismo grado absoluto.
Encontrar la suma de coeficientes de los tres
monomios

A) 142 B) 143 C) 144 D) 145 E) 146

20. Si el monomio:
(2n 1) (3n 1)
P(x) =
3
x . x
( 3n 1)
n24 x
Es de sexto grado. Calcular el coeficiente de dicho
monomio

A) 25 B) 1/5 C) 1/25 D) 1/5 E) 1/27

21. Reducir la siguiente expresión si se sabe que

los términos son semejantes

A)  113 x B) Cero C) 24x1/3 D)  333 x

E) 3
x

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