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PLANIFICACION HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS SOCIALES

Curso: Quinto año año basico


Profesor / Educador: Susan Cárdenas Riquelme.
Subsector/ ambito : Historia , geografia y ciencias sociales.
Nombre y n° de la unidad: “Periodo Colonial” / Guerra de Arauco

Fecha inicio y termino de unidad : 02 de Septiembre al 01 de Octubre


Fecha Aprendizaje esperado / Experiencias de aprendizaje Recursos Evaluaciones sumativas
objetivos de aprendizaje -Que hacen los niños /as -Detallar - Forma de evaluación.
MES/ DIA ( NUMERO) -Grupal o individual. materiales que se
utilizaran
septiembre 4 Proyector Sumativa clase / clase
02-09 Reconocer las Evaluaciones pendientes unidad mes agosto. Pc
lunes características de la Video
relación española- Analizaran las variantes que trae consigo la relación existente entre los españoles y los Cuaderno
indígena en el Chile indígenas durante el periodo colonial en Chile. Lápiz
Colonial.
Observan video introductorio que nos dejará más claro este tema
https://www.youtube.com/watch?v=5tYlI2oiWNo

Los estudiantes responderán la siguiente pregunta, ¿Cómo reaccionarían ustedes si


personeros extranjeros llegaran y los obligaran a realizar labores que ustedes no
quieren?

Septiembre 4 Analizar la relación contractual entre españoles e indígenas, pero no desde la Cuaderno
03-09 Identificar las rebeldías perspectiva de la clase anterior, sino que de la rebeldía indígena. Pizarra Sumativa clase /clase
Martes indígenas hacia las Plumón
obligaciones impuestas ¿Pudieron rebelarse los indígenas al estricto control impuesto por los españoles? Lápiz
por los españoles.
Se menciona La Guerra de Arauco que fue lo que realizó Lautaro

Los estudiantes deben analizar la vulneración a los DDHH ocurridos durante el periodo
colonial en Chile.

Septiembre 4 Analizaremos los antecedentes, hechos y consecuencias que trajo consigo la Guerra
09-09 lunes de Arauco al territorio nacional durante la Colonia.
Proyector
Identificar los hechos que Observan video introductorio https://www.youtube.com/watch?v=be_HINPb8-A. Video
marcan la Guerra de Pc
Arauco. Cuaderno
Los estudiantes responden la siguiente pregunta, ¿Por qué los mapuches evitaron que Lápiz
los españoles manejaran su territorio?
NOTA
Recordar los materiales que deben traer la siguiente clase para realizar la Línea de CARTULINA
tiempo de la guerra de Arauco. PEGAMNETO
PLUMON
TIJERAS
IMÁGENES.
Septiembre 4 Los estudiantes deberán realizar una línea de tiempo con las 4 fases que tuvo este -Escala apreciación
10-09 Realizar línea de tiempo conflicto de nunca acabar entre los españoles y los Mapuches. Línea de tiempo la guerra
Martes sobre la Guerra de Arauco. de Arauco.
Deberán realizar la línea de tiempo con los 4 puntos en cuestión dentro de la Guerra de
Arauco. Estas fases están supeditadas a las estrategias realizadas por los españoles
para lograr la victoria frente a este grupo indígena que logró luchar contra un imperio
que logró imponerse a civilizaciones gigantes como los Incas y los Aztecas.
Septiembre 4 -Sumativa/ clase
16-09 Feriado recuperado según resolución n° 18 23 /01/18
lunes
Septiembre 4 Feriado legal (celebración fiestas patrias) Sumativa / clase
17-09
Martes
Septiembre 4 Observaremos los distintos tipos de trabajos que fueron de exclusividad indígena Proyector Sumativa / clase
23-09 Comprender los distintos durante el periodo colonial. Pc
lunes tipos de trabajos utilizados Video
durante el periodo colonial Para comprender mejor este periodo y los efectos laborales contra los indígenas, Cuaderno
en Chile. veremos el siguiente video que nos entregará mayores detalles respecto a esto Lápiz
https://www.youtube.com/watch?v=k02ivrvCVMM. Pizarra
Plumón
Compararan a través de un análisis de los dos tipos de trabajos que fueron más
recurrentes en los indígenas durante el periodo colonial, que fueron La Encomienda y
la esclavitud.

Septiembre 4 Responden ¿Qué importancia pudo tener la evangelización durante el periodo Cuaderno Sumativa / clase
24-09 Identificar la importancia colonial? Esta respuesta nos permite entender y entrar a la vez a la clase de hoy, Lápiz
martes de la evangelización donde analizaremos la evangelización dentro del periodo colonial.
durante el periodo
colonial. Analizar las variantes que tuvo consigo la evangelización en el territorio americano, y
Chile no estuvo exento a esto
Septiembre 4 Guía 1 Trabajo sumativo guía
30-09 Realizar la guía Los estudiantes deberán responder la Guía Nº1 donde se incluirán todos los Lápiz evaluada clase
Lunes preparatoria para la contenidos vistos en la unidad Goma
prueba de la unidad.

Octubre 01-10 4 Los estudiantes deberán responder la Prueba de la Unidad que abarcará los Prueba Prueba formativa
Martes Responder la evaluación contenidos vistos durante la unidad Lápiz Unidad
correspondiente a la Goma
unidad
ESCALA DE APRECIACIÓN 1
Confección línea de tiempo guerra de Arauco.
Nombre __________________________________ Fecha __________

Muy bueno (3 Regular (2 puntos) Debe mejorar (1


Criterios puntos) punto)

Ubica temporal y espacialmente el periodo


histórico

Describe los hechos y acontecimientos más


importantes
Ordena de manera cronológica los hechos y
acontecimientos

Ubica correctamente en la línea de tiempo la


fecha del hecho o acontecimiento
Realiza la línea de tiempo con limpieza y orden.

El trabajo en grupo se realiza de manera


ordenada y con colaboración de todos los
integrantes

Manifiesta una buena ortografía a su trabajo

Mantiene un buen comportamiento respetando


su trabajo y les demás

Cumple en el tiempo establecido

Puntaje Total (27 PUNTOS) Nota

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