Escuela Panimávida

Dpto. Lenguaje y Comunicación Porcentaje de Puntaje total:

Profesora: Katherinne Castillo C. Dificultad: 60% Puntaje Obtenido:

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7º AÑO BÁSICO B

“ANALISIS METRICO, RECUPERATIVA”

Nombre…………………………………………………. Fecha……………………
O.A4: Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión, considerando,
cuando sea pertinente: > Cómo el lenguaje poético que emplea el autor apela a los
sentidos, sugiere estados de ánimo y crea imágenes. > El significado o el efecto que
produce el uso de lenguaje figurado en el poema. > El efecto que produce el ritmo y la
sonoridad del poema al leerlo en voz alta. > Elementos en común con otros textos
leídos en el año.
 Responde con letra clara y legible.
 Piensa bien antes de contestar.
 Antes de entregar tu prueba, asegúrate que contestaste correctamente.

1.Realiza un análisis métrico del siguiente poema, contando sus silabas y

sumando o restando cuando sea pertinente.

Que por mayo era, por mayo,

cuando hace el calor,
cuando los trigos encañan
y están los campos en flor,
cuando canta la calandria
y responde el ruiseñor,
cuando los enamorados
van a servir al amor:
sino yo, triste, cuitado,
que vive en esta prisión;
que ni sé cuando es de día
ni cuando las noches son,
sino por una avecilla
que me cantaba el albor.
Matómela un ballestero;
dele Dios, mal galardón.