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Julianny Ovalles Troncoso

201900904

Metodología de la Investigación 1

Nociones Generales

Carlos Manuel Hernández Sosa


Elaboración de un cuadro comparativo de los tipos de
investigación científica.
Investigación Según el nivel de Según el tipo Según el grado Según el tipo de
según el profundización de datos de inferencia
objetivo de ésta en el objeto de empleados manipulación
estudio de las variables

Investigación Investigación Cualitativa Investigación De método deductivo


pura o teórica: exploratoria Se entiende por experimental Este tipo de
Este tipo de Este tipo de investigación Este tipo de investigación se basa
investigación investigación se cualitativa investigación se en el estudio de la
tiene como centra en aquella que se basa en la realidad y la búsqueda
principal objetivo analizar e basa en manipulación de de verificación o
la obtención de investigar la obtención de variables en falsación de unas
conocimientos de aspectos datos en condiciones premisas básicas a
diferente concretos de la principio no altamente comprobar. A partir de
índole, sin tener realidad que aún cuantificables, controladas, la ley general se
en cuenta la no han sido basados en la replicando un considera que ocurrirá
aplicabilidad de analizados en observación. fenómeno en una situación
los conocimientos profundidad. Cuantitativa concreto y particular.
obtenidos. Descriptiva La observando el De método inductivo
Investigación El objetivo de investigación grado en que la La investigación
aplicada: este tipo de cuantitativa se o las variables llevada a cabo según el
Se trata de un tipo investigación es basa en el implicadas y método inductivo se
de investigación únicamente estudio y manipuladas basa en la obtención
centrada establecer una análisis de la producen un de conclusiones a
en encontrar descripción lo realidad a efecto partir de la
mecanismos o más completa través de determinado. observación de
estrategias que posible de un diferentes proc Cuasi- hechos.
permitan lograr fenómeno, edimientos experimental De método hipotético-
un objetivo situación o basados en la La investigación deductivo
concreto, como elemento medición. cuasi- Este tipo de
curar una concreto, sin experimental se investigación es la que
enfermedad o buscar ni causas asemeja a la se considera
conseguir un ni consecuencias experimental en verdaderamente
elemento o bien de éste. el hecho de que científica. Se basa en la
que pueda ser de Explicativa se pretende generación de
utilidad. Por Se trata de uno manipular una o hipótesis a partir de
consiguiente, el de los tipos de varias variables hechos observados
tipo de ámbito al investigación concretas, con la mediante la inducción,
que se aplica es más frecuentes y diferencia de unas hipótesis que
muy específico y en los que la que no se posee generan teorías que a
bien delimitado, ciencia se un control total su vez deberán ser
ya que no se trata centra. Es el tipo sobre todas las comprobadas y
de explicar una de investigación variables. falseadas mediante la
No experimental
amplia variedad que se utiliza con experimentación.
de situaciones, el fin de intentar Este tipo de
sino que más bien determinar las investigación se
se intenta abordar causas y basa
un problema consecuencias fundamentalmen
específico. de un fenómeno te en la
concreto. observación. En
ella las
diferentes
variables que
forman parte de
una situación o
suceso
determinados no
son controladas.
Elabora un ensayo sobre: “La Importancia de la
Investigación en la Sociedad”.
La importancia de la investigación con relación a la sociedad, es ayudar a
resolver problemas, actualmente se plantea la re educación o el surgimiento
de un nuevo modelo educativo como lo es la sociedad del conocimiento, en
la cual la creación de conocimientos nuevos es una de las fuentes
principales de la riqueza y del bienestar social. Esto es lo que haría que la
sociedad actual sea realmente nueva desde el punto de vista económico,
social y cultural, así como político, porque no siempre la fuente principal de
bienestar y riqueza ha sido el conocimiento.
La investigación modela la mente del ser humano y le permite aprender
conocimientos nuevos cada vez.- El entorno o el mundo que nos rodea nos
modifica, genera reacciones de Estímulo y Respuesta no solo en las acciones
o el Comportamiento que tengamos de acuerdo a cada contexto en el que
nos desenvolvemos, sino también a nivel de nuestro organismo, generando
cambios fisicoquímicos en los Órganos Sensoriales, que posteriormente son
enviados como datos a través del Sistema Nervioso y éste lo transporta hacia
el Cerebro que se encarga de poder brindar la información que es
considerada como Percepción Sensorial.
Este contacto con el medio es justamente la Observación que es el motor de
todas nuestras acciones, generándonos una curiosidad ante un estímulo
nuevo o que no habíamos conocido anteriormente, y despertándonos la
necesidad de realizar una Investigación al respecto, una tarea que se repite
no solo en nuestra vida cotidiana y en todo momento, sino también el paso
fundamental y el inicio de toda Investigación Científica.