 ¿Qué percepciones respecto de sí mismas, autoimagen, tienen las niñas que

practican relaciones sexuales tempranas?

● Qué percepciones respecto del efecto que la relación sexual temprana puede

tener sobre su trayectoria escolar y social?

● ¿Cuáles son los significados en torno a las relaciones sexuales tempranas en

adolescentes de 15 a 18 años participantes en el estudio?

● ¿Cuáles son los principales ejes y características de un programa preventivo

de educación sexual para adolescentes entre 15 a 18 años?

● ¿La Educación Sexual ayuda o no a prevenir el embarazo adolescente o las

enfermedades de trasmisión sexual?