COLEGIO DE LAS AMERICAS

PLAN DE APOYO LENGUA CASTELLANA

SEGUNDO PERIODO - GRADO OCTAVO

1. Defina qué es mito

Historia fabulosa de tradición oral que explica, por medio de la narración, las acciones
de seres que encarnan de forma simbólica fuerzas de la naturaleza

2. Defina qué es la leyenda

Narración popular que cuenta un hecho real o fabuloso adornado con elementos
fantásticos o maravillosos del folclore, que en su origen se transmite de forma oral.

3. Explique qué diferencia hay entre mito y leyenda

El mito es un relato de hechos maravillosos protagonizado por personajes sobrenaturales (dioses,
semidioses, monstruos) o extraordinarios (héroes). En cambio, la leyenda, es una narración
tradicional o colección de narraciones relacionadas entre sí de hechos imaginarios pero que se
consideran reales.

4. Escriba tres características del mito

 Es un relato tradicional de las poblaciones, que se

ha transmitido generalmente de manera oral, de
generación en generación.
 Los personajes son seres extraordinarios, como dioses,
semidioses, héroes, gigantes, etc
 Poseen carácter religioso.

5. Escriba tres de la leyenda

 Los personajes pueden ser ficticios o reales, pero suelen tener
características admirables exageradas que los ensalzan y los elevan a la
categoría de verdaderos héroes.
 Las leyendas se centran en los personajes y la grandiosidad de sus
acciones. Esta característica es la que permite diferenciar con facilidad la
leyenda del cuento y de otro tipo de relatos.
 Las historias que narran las leyendas fueron reales o parcialmente reales
en tiempos remotos y, con el paso del tiempo, se fueron cargando de
detalles ficticios, o exagerando la realidad al extremo.

6. Defina qué es el sustantivo de 10 ejemplos

un sustantivo es una clase de palabras que puede funcionar como sujeto de
una oración y que designa o identifica a un ser animado o inanimado.
Ejemplos

1. pelota
2. computadora
3. patineta
4. bicicleta
5. niño
6. amor
7. perro
8. comida
9. albañil
10. México

7. Defina qué el adjetivo de 10 ejemplos

El adjetivo es una clase de palabra que califica al sustantivo, con el cual concierta en
género y número, para complementar su significado.

1. alto
2. fuerte
3. azúl
4. bonito
5. mi
6. mucho
7. medio
8. joven
9. divertido
10. calvo

8. Defina qué es el verbo de 10 ejemplos

Los verbos son aquellas palabras que se utilizan para expresar acciones, estados,
actitudes, condiciones, sucesos de la naturaleza o existencia.

1 amar
2. aprender
3. barrer
4. buscar
5. cambiar
6. caminar
7. chatear
8. cocinar
9. coordinar
10. colorear
 9. Defina qué es el adverbio de 10 ejemplos
Se conoce como adverbio a la parte invariable de la oración que puede modificar el
significado del verbo, de un adjetivo o de otro adverbio o de toda una oración.
 ahí
 alli
 aquí
 aca
 delante
 detrás
 arriba
 abajo
 cerca
 lejos

10. Escriba Diez oraciones simples y señale el sujeto y el predicado.

1. María canta
2. Juan baila
3. Mi vecina es peluquera
4. Mi padre es banquera
5. Júlia dice tonterias
6. Yo como patatas
7. Él es divertido
8. Ella va a casa
9. Mi madre duerme
10. Carla esta en la librería

11. Escriba tres oraciones enunciativas positivas.

1 Mañana es lunes.
2. Es un día soleado
3. Está lloviendo

12. Escriba tres oraciones enunciativas negativas.

1. No tengo novia.
2. Nunca he viajado en avión.
3. Pedro no tiene hermanos

13. Escriba tres oraciones dubitativas.

1. ¿Podrías apurarte?
2. Quizá me cambie de casa.
3. Posiblemente regrese
 14. Escriba tres oraciones desiderativas.
1. Ojalá que no llueva mañana.
2. Que te mejores pronto
3. Ojalá pases el examen.

15. Escriba tres oraciones imperativas.

 Lustra tus zapatos hasta que parezcan un espejo.
 Prohibido pisar el césped.
 ¡Vengan todos a ver esto!

16. Escriba tres oraciones copulativas

 Miguel está contentísimo con la noticia.
 No pareces demasiado entusiasmada con la idea.
 El asado del domingo es sagrado para mí.

17.Del texto bíblico Génesis capítulo 1 extrae 10 oraciones simples y señala

sujeto y predicado.

1. la tierra estaba adesordenada y vacía

2. Dios hizo el firmamento
3. Dios hizo las dos grandes lumbreras
4. Dios creo las agrandes ballenas
5. Dios hizo los animales de la tierra según su especie.
6. Dios creo al hombre a su imagen
7. Dios llamo a lo seco Tierra
8. Dios vio que era bueno.
9. La tierra produjo hierba verde
10. Dios creo los cielos y la tierra

18 Señala tres características de la literatura de la independencia

 actividad literaria se descuido por dar paso hacia el pensamiento politico y

social

 se expusieron el desarrollo y la ciencia

 se incremento el periodismo y se habla contra los españoles

 19¿Qué información otorgaban las crónicas?
LA Crónica es la denominación de un género literario incluido en la historiografía, que consiste en
la recopilación de hechos históricos narrados en orden cronológico

Hay dos tipos de crónica

la histórica que consiste en recoge los hechos en el orden cronológico en el
que sucedieron.
La periodística que consiste en un Artículo o noticia sobre un asunto de actualidad,
que se comenta amplia y detalladamente en publicaciones periódicas.

20 ¿Quién fue sor Josefa del Castillo?

Monja y escritora, Francisca Josefa del Castillo nació en Tunja el 6 de octubre de 1671. Aún
cuando su obra no es extensa, su legado es importante desde la época colonial, al mostrarse como
una de las máximas representantes de la literatura mística

21 Menciona varios autores de la literatura de la Independencia en Colombia.

Antonio Nariño

Luis Vargas Tejada

Camilo Torres Tenorio

Francisco Antonio Zea

José Joaquín Ortiz

José Fernández Madrid

Simon bolívar

Camilo Henríquez

Servando Teresa de Mier

Andrés Bello

Manuel José de Lavardén

 22.Realiza un cuadro donde menciones autores de la independencia en
Colombia y sus obras.
Autor obra
 Simón Bolívar. Manifiesto de Cartagena, Discurso de
Angostura
Camilo Henríquez - Proclama de Quirino Lemáchez2
ser vanado teresa de mier Cartas de un americano a un español

Andres bello Alocucion de la poesia

Manuel José de Lavardén : Oda al Paraná
José Joaquín Fernández de Lizardi : El periquillo Sarniento
José Joaquín de Olmedo - La victoria de Junín, canto a Bolívar

José Martí Versos sencillos

23.¿Quién fue José Fernández Madrid?

José Luis Álvaro Alvino Fernández Madrid y Fernández De Castro ( Cartagena de Indias, 19 de
febrero de 1789 - Londres, 28 de junio de 1830 ) fue un prócer de la Independencia colombiana.
Y también hay que destacar que Fue uno de los fundadores del periódico Argos fue
muy importante ya que fue presidente de la provincia unidas de nueva
grada y Fue hecho prisionero por los realistas en el Chaparral y deportado a
la Habana. Allí se dedicó a la medicina y a las letras, llegando a
publicar Poesías del ciudadano doctor José Fernández Madrid.

24.¿Quién fue Hernando Domínguez Camargo?

Santafé de Bogotá, 1606 - Tunja, 1659) Poeta y jesuita colombiano de

origen español cuya poesía se inscribe en el culteranismo barroco que inició
Góngora en España..

25. ¿Quién fue Juan de Cueto y Mena?

(Córdoba, 1411 - Torrelaguna, España, 1456) Escritor español. Perteneciente a
una familia noble, estudió en la Universidad de Salamanca y posteriormente en
Italia, donde adquirió un buen dominio del latín y descubrió a los autores del
primer Renacimiento, a la vez que desempeñó el cargo de cronista y secretario
de cartas latinas al servicio de Juan II, rey de Castilla.
 26. Realiza un mapa conceptual con los temas y las características de la
literatura de la colonia y la independencia.
características de la literatura de la colonia
 en la colonia se fusiono la crónica con la novela narrada
 la literatura colonial fue influenciada por los estilos barrocos y el
neoclasicismo
 en la colonia las obras escritas fueron mayorías de crónicas de
conquistadores y ehos históricos
características de la literatura de la independencia
 Exponernos desarrollo científicos y filosóficos a diferencia de la literatura colonial,
que se preocupó más por la vocación eclesiástica
 Darle mayor importancia al pensamiento político y social a la actividad literaria.
 Enfatizar en la actividad periodística, que se caracterizó por tener un elemento
sumamente crítico y realizar denuncia sociales.

27.Realiza un mapa mental con los datos biográficos del libro páginas 116 y 177

28.Realiza 10 oraciones activas y 10 pasivas.

Activas
1. El niño juega con la pelota.
2. Los alumnos hacen el examen.
3. Él se bañó en su casa.
4. Mis padres duermen.
5. La banda tocará todos sus éxitos.
6. Susana y María se enojaron conmigo.
7. Ayer vi una película.
8. Mi novia se despertó muy temprano.
9. El gato tiene hambre.
10. Las plantas crecen muy rápido.

Pasivas

1. El dinero fue ganando con mucho esfuerzo por Don Santiago.

2. La casa de Jesús fue comprada a través de un crédito hipotecario.
3. El enfermo fue operado por el doctor en la sala de quirófano.
4. La casa fue descuidada por la familia y por eso sucedió el incendio en el
hogar.
5. El balón fue botadopor los niños que jugaban en el parque.
 6. La licencia de manejo fue obtenida hoy por el chofer del autobús.
7. Los dientes que estaban dañados fueron removidos por el dentista.
8. Los productos fueron comprados y vendidos por Andrés, quien se
dedica a las ventas.comercio
9. El enfermo fue operado de la cadera por el cirujano ortopedista esta
mañana.
10. Los dientes que estaban malos fueron removidos por el dentista.

29. Texto bíblico Salmo 23, extrae oraciones de las clases vistas.

30.Escribe un texto con palabras que contengan hiatos y diptongos.

En la fiesta de la embajada de Polonia hubo un duelo con espadas, en donde un

traicionero salió airoso, pues desenvainó la espada antes que su oponente se
volteara, al cual mató. Se hincó ante el cadáver y se santiguó, por lo que una voz
le dijo, no os santigüéis, pues gracias a vuestra traición lo matasteis, y no hay dios
que perdone la traición.

Presentar trabajo con las normas de presentación en carpeta blanca y

estudiar para la evaluación. Manuscr