SUBSECRETARÌA DE EDUCACIÒN ESPECIALIZADA E INCLUSIVA

Dirección Nacional de Educación para Personas con Escolaridad Inconclusa

PLANIFICACIÓN SEMANAL

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN UNIDAD EDUCATIVA “PROVINCIA DE IMBABURA”

NOMBRE DEL DOCENTE Ing. Yomaira Sisalema León FECHA 21/10/2019 25/09/2019

ÀREA Ciencias Sociales GRADO/CURSO 3RO AÑO LECTIVO 2019-2020

ASIGNATURA Historia PARALELO A–B

OBJETIVO OG.CS.3. Comprender la dinámica individuo-sociedad, por medio del análisis de las relaciones entre las personas, los
EDUCATIVO acontecimientos, procesos históricos y geográficos en el espacio-tiempo, a fin de comprender los patrones de cambio,
permanencia y continuidad de los diferentes fenómenos sociales y sus consecuencias.

SEMANA DESTREZAS CON CRITERIO SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES USO DE TEXTOS INDICADORES DE EVALUACIÓN
DE DESEMPEÑO ESCOLARES

CS.H.5.3.36. Analizar la EXPERIENCIA Libro de Historia I.CS.H.5.16.1. Explica los procesos de

contradicción entre los
1 procesos de
independencia política y
la dependencia
económica de
Latinoamérica como
proveedor de materias
primas al mercado
internacional.
 Adaptaciones curriculares
Conversar sobre las diferentes formas de independencia política liberales criollos
expresión a través de la historia 3er Curso
marcados por su dependencia económica
REFLEXIÓN externa y sus proyectos nacionales con
¿Qué dificultas encuentra entre los
Pizarra base social excluyente. (J.1.)
números antiguos y los actuales?
Marcador
CONCEPTUALIZACIÓN
Internet
Las culturas de América
La matemática Los mayas y el cero
APLICACIÓN
Realiza gráficos de números mayas
Especificación de la adaptación a ser aplicada.

Estudiante con necesidad (NEE) discapacidad intelectual

DOCENTE VICERRECTOR ANALISTA EBJA

Nombre: ING. YOMAIRA SISALEMA LEÓN Nombre: MSc. JOHN PINOS.COLOMA Nombre: LCDA. KAREN CETRE

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