FINAL OPCIÓN A SOLUCIÓN

Ejercicio nº 1.-

a) Dados los siguientes números, clasifícalos según sean naturales, enteros, racionales o
irracionales:

) 7 12
4,375; 8,37; 36; 34;  ; 
4 6

b) Representa los siguientes números sobre la recta:

4
;  3; 3,2
3

Solución:

a) Naturales  36
12
Enteros  36; 
6
) 7 12
Racionales  4,375 ; 8,37 ; 36 ;  ; 
4 6
Irracionales  34

b)

Ejercicio nº 2.-

a) Calcula y simplifica el resultado:

) 3  5   1 2 1 
2,16          
4  2   2  4 
b) Simplifica:

3 4  9 2
3 1

Solución:

)
a)  Expresamos N  2,16 en forma de fracción:

100 N  216,666 K
10 N  21,666 K
195 13
90 N  195 � N 
90 6

 Operamos y simplificamos:
13 3 � 5 � �� 1 � 1 � 13 15 �1 1 � 13 15 2
2

 � � �� �  �    �  �   
6 4 � 2 � �� 2 � 4 � 6 8 � 4 4� 6 8 4
52 45 12 5
   
24 24 24 24

34  92 34  34
b)   31  3
31 31

Ejercicio nº 3.-

Eloy, Luis y Pablo invierten en un negocio 37 000 €, 25 000 € y 28 000 €, respectivamente. Al

cabo de un tiempo, obtienen unos beneficios de 225 000 €. ¿Cuánto le corresponderá a cada
uno?

Solución:

Eloy � 37000 euros

Luis � 25000 euros
Pablo � 28000 euros
Suma  90 000 euros invierten entre los tres.

225 000 : 90 000  2,5 € corresponden por cada euro invertido.

Eloy  37 000 · 2,5  92 500 € le corresponden.

Luis  25 000 · 2,5  62 500 € le corresponden.
Pablo  28 000 · 2,5  70 000 € le corresponden.

Ejercicio nº 4.-

El cuarto término de una progresión aritmética vale 3,5, y el séptimo término vale 11. Halla el
término general y calcula la suma de los 35 primeros términos.

Solución:

a7  a4  3d  11  3,5  3 · d  11  3,5  3d  7,5  3d  d  2,5

a1  a4  3d  3,5  3 · 2,5  3,5  7,5  4  a1
Término general: an  a1  (n  1) · d  4  (n  1) · 2,5  4  2,5n  2,5  2,5n  6,5
an  2,5n  6,5  a35  2,5 · 35  6,5  81

( a1  a35 ) �35 ( 4  81) �35

S35    1347,5
2 2

Ejercicio nº 5.-

Opera y simplifica en cada caso:

( 2 x  1) ( 2 x  1) ( 2 x  1) 4x ( 5x  2)
2

a)  
3 2 6

x  3 ( x  3)
2

b) :
x3 2x 4

Solución:

( 2x  1) ( 2x  1) ( 2x  1)  4 x ( 5 x  2 )
2
4 x 2  4 x  1 4 x 2  1 20 x 2 8 x
a)      
3 2 6 3 2 6 6
8 x 2  8 x  2 12 x 2  3 20 x 2 8 x 8 x 2  8 x  2  12 x 2  3  20 x 2  8 x 1
     
6 6 6 6 6 6

x  3 ( x  3) 2x 4 ( x  3 )
2
2x
b) :  
x ( x  3) x3
3 4 2
x 2x 3
Ejercicio nº 6.-

Resuelve:

1 1  x 1
a) 3  2 x    x 2
32  3

b) 5 x 2  4 x  6  10  x  4 x 2

c) 5y  6 x  7  0 

5 x  6y  16  0 

Solución:

1 1  x 1
a) 3  2x    x   2
32  3

1 x x 1
3  2x    2
6 3 3
18 12x 1 2x 2x  2 12
    
6 6 6 6 6 6
18  12x  1  2x  2x  2  12
12x  2x  2x  12  18  1  2
16x  5

5
x
16

b) 5 x 2  4 x  6  10  x  4 x 2  x 2  3 x  4  0

x1  1
3 � 9  16 3 � 25 3 � 5 �
x  
2 2 2 �
x2  4

c) 5y  6 x  7  0 �6 x  5 y  7 ���� �5
30 x  25 y  35
� � �6
5 x  6 y  16  0 � 5 x  6 y  16 ���� 30 x  36 y  96
Sumando: 61y  61 � y  1
5 x  6 y  16  0  5 x  6  16  0  5 x  10  x  2

Solución: x  2 ; y  1
Ejercicio nº 7.-

Las dos cifras de un número suman 11; y, si invertimos el orden de sus cifras, el nuevo
número excede en 63 unidades al número inicial. ¿De qué número se trata?

Solución:

Llamamos x a la cifra de las decenas e y a la de las unidades. Así, el número es 10x  y.

Tenemos que:

x  y  11  y  11 x  y  11  x 
  
10 y  x  10 x  y  63  9y  9 x  63  y  x  7  11  x  x  7

4  2 x  x  2  y  11  x  11  2  9  y  9

Solución: El número es 29.

Ejercicio nº 8.-

Halla el valor de los ángulos señalados en cada figura:

Solución:

a) xˆ  90� ; yˆ  90� 28� 62�

b) Aˆ  Bˆ  180� 58� 122� ; Cˆ  58�

c) a�b��
27 ; 2 27 54
Ejercicio nº 9.-

Los radios de dos circunferencias miden 8 cm y 3 cm, respectivamente, y la distancia entre

sus centros es de 15 cm. Halla la longitud del segmento de tangente común externa.

Solución:

Aplicamos el teorema de Pitágoras:

t  152  52  225  25  200 � 14,14 cm

Ejercicio nº 10.-

a) Halla el área de esta figura:

b) Halla el volumen de un cono de 16 cm de generatriz cuya circunferencia básica mide

18,84 cm.

Solución:

a)
  Hallamos la longitud de la base mayor del trapecio:

x  52  42  25  16  9  3 cm

Base mayor  4  2x  4  6  10 cm

 Área del trapecio 

( b  b)  h  ( 10  4 )  4  28 cm2  A
1
2 2

p� r2 p� 52
�Área del semicírculo    12,5 p �39,25 cm2  A2
2 2
 Área total  A1  A2  28  39,25  67,25 cm2

b)

 Hallamos el radio de la base:

18,84 18,84
2pr  18,84 cm � r  �  3 cm
2p 6,28

 Hallamos la altura del cono:

h  162  r 2  256  9  247 �15,72 cm

1 2 1
�p �p ��
Volumen r h 32 15,72 148,08 cm3
3 3

Ejercicio nº 11.-

Dibuja la figura, F, de vértices A(4, 1), B(6, 1), C(6, 1), y D(2, 1).
 r
, que resulta al aplicarle a F una traslación de vector t ( 1, 3 ) .
a) Obtén la figura, F �

b) Aplícale a F ' una simetría cuyo eje sea el eje Y.

Solución:

Ejercicio nº 12.-

La siguiente gráfica muestra el crecimiento de una planta:

a) ¿Cuál es el dominio de definición?

b) ¿Es una función continua o discontinua?

c) ¿Cuánto mide al cabo de un mes?

d) ¿Cuándo mide 50 cm?

e) Explica si es una función creciente o decreciente.

Solución:

a) De 0 a 7 meses.

b) Es continua.

c) 30 cm, aproximadamente.

d) A los 3 meses, aproximadamente.

e) Es una función creciente porque al aumentar el tiempo, aumenta la altura.

Ejercicio nº 13.-

a) Representa gráficamente la función 3x  4y  2.

b) Escribe la ecuación de la recta que pasa por los puntos A(2, 1) y B(1, 5); y dibuja su
gráfica.

Solución:

3 x  2
a) 3 x  4y  2 � y 
4
 Pasa por (2, 1) y (2, 2):

5  ( 1) 5 1 6
b) m     2
1  2 3 3
Ecuación puntopendiente:
y  1  2 ( x  2 )  y  1  2x  4  y  2 x  3

Ejercicio nº 14.-

Midiendo la temperatura a diferentes alturas se ha observado que, por cada 180 m de

ascenso, el termómetro baja 1 °C. Si en la base de una montaña de 900 m estamos a
10 °C, ¿cuál será la temperatura en la cima? Representa gráficamente la función que nos da
la temperatura en función de la altura y escribe su ecuación.

Solución:

1
La pendiente de la recta es y la ordenada en el origen es 10. Por tanto, si x es la altura
180
e y es la temperatura (en °C), tenemos que:

1
y x  10
180

1
Así, si x  900 m � y  900  10  5  10  5�C hay en la cima.
�
180
Ejercicio nº 15.-

Las notas de matemáticas de las alumnas y los alumnos de 3º de ESO de un determinado

instituto han sido las siguientes:

NOTA 02 24 46 68 8  10

N.º DE ALUMNOS/AS 6 8 45 62 9

a) Halla la media y la desviación típica de esta distribución.

b) La nota media de los mismos alumnos y alumnas en inglés ha sido de 6,5 con una
desviación típica de 2,8. Calcula el coeficiente de variación en los dos casos y di en cuál
de ellos la variación relativa es mayor.

Solución:

a) Hallamos la marca de clase, xi, de cada intervalo y hacemos la tabla:

2
Intervalo xi fi fixi fixi
02 1 6 6 6
24 3 8 24 72
46 5 45 225 1 125
68 7 62 434 3 038
8  10 9 9 81 729
130 770 4 970

Media:
 fi xi 770
x   5,92
n 130

Desviación típica:

2
fi xi 4970
  x2   5,922  3,18  1,78
n 130

M 1,78 
b) C.V.M    0,301
xM 5,92 
 La variación relativa es mayor en las notas de inglés.
 2,8
C.V.I  I   0,431 
xI 6,5 

Ejercicio nº 16.-

En una urna hay 10 bolas numeradas del 1 al 10. Extraemos una bola al azar y anotamos su
número. Escribe el espacio muestral y completa la tabla:

TIPO DE SUCESO SUCESO

Seguro Sacar menos de 11.

Posible
Imposible
Muy probable
Poco probable

Solución:

E  {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}

La tabla se puede completar de muchas formas. Por ejemplo:

 TIPO DE SUCESO SUCESO

Seguro Sacar menos de 11.

Posible Sacar par.
Imposible Sacar un 12.
Muy probable Sacar más de 1.
Poco probable Sacar más de 9.

Ejercicio nº 17.-

En una caja hay 100 bolas numeradas del 0 al 99. Se extrae una bola al azar. Halla la
probabilidad de que el número extraído:

a) Sea menor que 10.

b) Sea mayor que 94.

Solución:

10 1
a) P [ MENOR QUE 10]    0,1
100 10
5 1
b) P [ MAYOR QUE 94]    0,05
100 20