MII-U3-Actividad 2.

Análisis Origen, Propósito, Validez y Limitaciones de fuentes (OPVL)

Rúbrica

Excelente Bien Regular

5 puntos 4 puntos 3 puntos
1.Datos de Se incluyen todos los Se incluyen 4 de los Se incluyen 3 de los datos
Identificación elementos solicitados: datos solicitados. solicitados.
- Nombre

- Matrícula

- Nombre del curso

- Nombre de la actividad

- Nombre del tutor

- Fecha de entrega

Excelente Bien Regular

80 puntos 70 puntos 60 puntos
Realiza un análisis del Realiza un análisis Realiza un análisis del
22. Análisis OPVL de las Origen, el Propósito, la del Origen, el Origen, el Propósito, la
fuentes Validez y las Limitaciones de Propósito, la Validez Validez y las Limitaciones de
cada una de las fuentes y las Limitaciones cada una de las fuentes
desarrollando un escrito que de cada una de las analizadas, respondiendo
responda a las preguntas de fuentes analizadas, las preguntas de cada área
cada área de análisis y respondiendo las pero sin presentar su
ofreciendo su interpretación preguntas de cada interpretación de los
personal del OPVL de cada área, pero su documentos.
documento. interpretación
personal del OPVL
de cada documento
no es clara.

Excelente Bien Regular

10 puntos 6 puntos 4 puntos
Presenta la comparación de La comparación de La comparación de las tres
33. Comparación de fuentes las tres fuentes de manera las tres fuentes fuentes no incluye cada uno
clara y organizada e incluye cada uno de de los elementos de análisis

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Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnológico, Monterrey, N.L. México. 2013
 incluyendo cada uno de los los elementos de (OPVL)
elementos de análisis (OPVL) análisis (OPVL),
pero le falta claridez
y organización.

Excelente Bien Regular

5 puntos 4 puntos 3 puntos
Las conclusiones incluyen Las conclusiones Las conclusiones incluyen
44. Conclusiones una valoración de las fuentes incluyen una una valoración de las
como documentos de valoración de las fuentes como documentos
investigación. fuentes como de investigación.
documentos de
Las conclusiones utilizan los investigación. La mayoría de las
elementos de análisis (OPVL) valoraciones son de sentido
para fundamentar las Algunas común.
valoraciones. valoraciones
carecen de
fundamentación en
los elementos de
análisis (OPVL)

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