Un profesor que desea entrar en la era de las Tecnologías de la Información y la Comunicación decide

utilizar todos los días en sus clases los computadores que toma prestados de la biblioteca, dicha
situación tiene felices a sus estudiantes. Sin embargo, el educador observa que lo primero que hacen
los estudiantes al usar los computadores es ingresar a las redes sociales y otros sitios de internet,
entonces él expone la situación ante las directivas de la institución y éstas deciden bloquear el acceso
a sitios como: Facebook, Twitter y YouTube.
Teniendo en cuenta lo anterior, reaccione ante esta situación mediante la publicación de un artículo
en el periódico escolar, dando su opinión sobre lo sucedido. Para la elaboración del artículo tenga en
cuenta las siguientes pautas:

 ¿Piensa usted que es oportuno bloquear el acceso a las redes sociales? ¿Por qué?
El tema de las redes Sociales es algo con lo que nos hemos enfrentado varios profesores al momento
de utilizar las herramientas TICS ofertadas por los diferentes centros educativos, desde mi punto de
vista personal, la prohibición es algo que no se debe hacer ya que esta crea un desinterés por parte del
dicente ya que se coarta el importante uso que estas pueden tener en el desarrollo educativo.
Por el contrario creo que el docente debe enseñar la importancia que estas redes sociales pueden tener
al momento de desarrollar algún tema educativo y como le podemos sacar el mayor provecho

 ¿Qué ventajas o desventajas puede tener dicha decisión?

Mas que ventajas creo que se presentan varias desventajas al crear un desinterés por parte del
estudiante al coartar las diferentes herramientas tic existentes al prohibirlas y no enseñarlas.

 ¿Cree que el uso de las TIC en la educación favorece el aprendizaje de los sujetos en la sociedad
actual?
Si, toda vez que permite que los estudiantes accedan a la diferente información existente en la red,
así mismo inter-relacionar las diferentes dogmáticas existentes sobre el tema que queramos investigar
o indagar; así podrán los estudiantes entender lo que la globalizacion ah aportado a la educación, y
allí es donde el papel de docente empieza a jugar un papel importante al tener que convertirse en el
guía y depurador de aquella que no sirva, sea porque su información no es confiable o su fuente no
es fidedigna.

 De acuerdo a la normatividad legal vigente relacionada con el uso de las TIC en la educación, enfatice
sobre la manera en la que los docentes o la institución podrían manejar este tipo de situaciones y la
importancia de las TIC en la educación.
Conforme a la normatividad vigente voy a traer al presente articulo dos de las que considero mas
importantes, en primera medida esta la ley 1341 del 2009 por la cual se definen principios y conceptos
sobre la sociedad de la información y la organización de las Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones –TIC–, se crea la Agencia Nacional de Espectro y se dictan otras disposiciones ya
que dentro de su marco normativo instaura las diferentes politicas publicas dirigidas a el régimen de
competencia, la protección al usuario, así como lo concerniente a la cobertura, la calidad del servicio,
la promoción de la inversión en el sector y el desarrollo de estas tecnologías, el uso eficiente de las
redes y del espectro radioeléctrico, así como las potestades del Estado en relación con la planeación,
la gestión, la administración adecuada y eficiente de los recursos, regulación, control y vigilancia del
mismo y facilitando el libre acceso y sin discriminación de los habitantes del territorio nacional a la
Sociedad de la Información, con la que afianzaremos en el caso en particular la necesidad de
implementar las diferentes herramientas tic en un aula de clase.
Así mismo las políticas publicas u manuales de educación internos de las entidades educativas deben
dirigir la solución respectiva a dichos problemas, ya que la educación formal ha venido quedándose
resegada con las diferentes teorías de aprendizaje, como lo es el constructivismo o conductismo, que
con una buena guía y un buen apoyo de herramientas TIC se puede sacar un muy buen provecho de
ella, llevando las aulas de clase a un plano virtual y alli es donde se creara ese incentivo natural que
todo docente busca en su clase personal.